上海版高中地理系统复习(知识点梳理)
高中地理必修一常考知识点梳理(精选3篇)
高中地理必修一常考知识点梳理(精选3篇) 高中地理必修一常考学问点梳理（精选篇1）地表形态的塑造1、营造地表形态的力气(1)内力作用能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。
内力作用主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用，结果使地表变得凹凸不平。
地壳运动的基本形式及其对地貌的影响以水平运动为主，垂直运动为辅水平运动，形成褶皱山系，如裂谷和海洋(东非大裂谷，大西洋的形成)垂直运动，引起地表凹凸不平和海陆变迁(2)外力作用能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。
外力作用对地表的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和积累四种方式，结果使地表趋向平坦。
(3)岩石圈的物质循环岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随侵入作用和喷出作用，岩浆冷却凝固而形成已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积后，经固结成岩作用形成已经形成的岩石→变质岩：经变质作用形成已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下(地幔深处)被高温熔化成为新的岩浆。
2、山地的形成(1)褶皱山、断块山和火山a)褶皱山褶皱：岩层的一系列波状弯曲。
形成的缘由：地壳运动、内力作用。
背斜，一般是岩层向上拱起，成为山岭，不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地向斜，一般是岩层向下弯曲，成为谷地，不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭b)断块山断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的缘由：地壳运动，压力、张力作用。
上升岩体形成地垒，如我国的华山、庐山、泰山。
下降岩体形成地堑，如我国的渭河谷地、吐鲁番盆地。
断层处往往形成沟谷、河流，缘由断层处岩石破裂，易受侵蚀作用。
c)火山岩浆沿地壳的线状裂隙流出，形成熔岩高原;岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，形成火山。
(2)山地对交通运输的影响，修建成本高，工程难度大。
a)运输线路结构：以大路为主，铁路为辅。
b)线路分布格局：山间盆地和河谷地带。
c)线路延长方向：迂回前进，线路弯曲程度和总长度一般大于相应的平原和丘陵地区。
3、河流地貌的发育(1)河流侵蚀地貌与积累地貌a)河流侵蚀地貌：溯源侵蚀，下蚀，侧蚀。
高考必备高三毕业班总复习资料高中地理必背知识点总结大全
【高考必备】高三毕业班总复习资料高中地理必背知识点总结大全【高考必备】高三毕业班总复习资料高中地理知识点总结（必背）第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：。
8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)(23h56m4s周期：①恒星日)外，各地相等0除两极为(②角速度．真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周)意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。
12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至13、时间计算：所求时间=已知时间±区时差+途中时间14、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入)区时差=时区差15、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。
16、日期分割：零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。
17、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。
高中地理第一单元地理环境与区域发展知识点梳理汇总
第一节 认识区域一、区域的含义 1.概念一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。
2.特点⎩⎪⎨⎪⎧具有一定的界线、地域范围、形状和面积有明确的区域特征各区域内部的特征相对一致，并与其他区域有所区别注意：并非所有的区域都有明确的界线。
（如“行政区”之间界线明确；“自然区”之间界线则比较模糊，有过渡地带）3.划分区域的目的：了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。
4.区域的尺度(1)空间尺度：区域的空间尺度可大可小，包括大尺度的区域、中等尺度的区域和小尺度的区域。
(2)特点：一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述得就越具体，越详细。
二、区域的类型1.区域是以某种指标为依据划分的。
根据不同的划分指标，可以将区域划分为不同的类型。
2.划分指标⎩⎪⎨⎪⎧单一指标或综合指标自然要素特征或人文要素特征三、区域的特征（1）整体性：① 含义：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。
② 举例：青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性。
③ 实践意义：人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则会“牵一发而动全身”导致整体环境的恶化。
（2）差异性：①含义：各个区域之间普遍存在着差异性；区域内部也有差异。
② 举例：南方水田农业区与北方旱地农业区之间的差异。
③实践意义：因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展。
（3）开放性：①含义：强调两区域间发生了某种自然要素或社会经济要素的联系。
②举例：我国的“西气东输”、“西电东送”工程、经济全球化等。
③实践意义：加强区域合作，实现优势互补，促进协调发展。
辨析：区域内部具有明显的相似性，是否表明区域内部就不存在差异？答：不是。
区域内部特征具有明显的相似性，但并不是说内部特征完全一致，即区域内部也存在差异。
如我国南方水田区中也存在旱地。
高中地理第一章知识点
高中地理必修知识点梳理第一章地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境一、宇宙1、概念：宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。
2、特点：①物质性：宇宙是由物质组成的②运动性：宇宙中的一切在不断运动二、天体1、概念：宇宙中物质存在的形式。
2、类型：①自然天体：自然界存在的，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
②人造天体：由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体；运行规律与自然天体相同或基本相同；包括宇宙飞行器和空间垃圾等。
3、常见天体天体类型组成物质及成员特点恒星炽热气体①质量庞大，温度高，能自己发出光和热；②往往和周围其他天体组成一个系统，太阳是距离地球最近的恒星星云气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，密度较小①本身不发光，一般星云里都会有恒星，呈云雾状；②体积和质量都很大;③因形状的不同，称为狮子状、玫瑰状星云等行星如：八大行星①自己本身不发光，靠反射恒星的光而发亮；②沿着固定椭圆轨道环绕恒星运动，质量比恒星小卫星如：月球①绕行星运行，本身不发光；②卫星大小不一，但是不会超过它绕转的行星流星体尘埃和固体块①不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹；②进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，产生流星现象;③没有烧尽的残体落到地面叫陨星，其中石质的叫陨石，铁质的叫陨铁彗星冰物质①密度很小，具有云雾状外表，不能自己发光;②绕太阳运行4、天体的判断标准：（1）位于地球大气层之外；（2）非附属于天体的一部分；（3）有独立的运行轨道三、天体系统1、形成：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
2、天体系统的层次3、主要天体系统①地月系:地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星;月球是距离地球最近的天体。
月地距离约为38.4万千米。
②太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成;太阳是太阳系的中心天体。
日地距离约为1.5亿千米。
高考地理常考知识点梳理(精选)
高考地理常考知识点梳理（精选）高考地理常考知识点梳理1高考地理西北地区荒漠化的原因深居内陆距海遥远，气候干旱大风频繁。
日照时间长，蒸发量大于降水量。
土质疏松，遇水崩解，易于侵蚀。
植被覆盖率低，生态环境脆弱。
人口增长迅速，加大生态环境压力。
过度放牧，乱砍乱伐，盲目开垦。
2荒漠化的危害流动沙丘淹没农田灌渠村社铁路公路等设施粮食减产牧草绝收，引发饥荒，增加社会不稳定性。
表土裸露，为沙尘暴提供沙源。
破坏植被与地表形态，使生产力持续下降。
3等高线地形图地理专题：⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。
⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
4气候与自然带地理知识专题⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥。
南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。
归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：--海陆位置与大气环流形势不同.⑹我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。
2025届高中地理复习第25课海浪和潮汐
第25课海浪和潮汐课程标准运用图表等资料，说明海水的运动对人类活动的影响。
学习目标1.运用地理工具观察、识别和描述海水运动的主要形式。
2．能够运用图像资料说明海浪和潮汐的成因和作用。
3．能够运用图像资料说明海浪和潮汐对人类生产与生活的影响。
必备知识梳理一、海浪1．类型2.海浪对生产生活的影响(1)海滨和海上活动：需要密切关注_，选择适宜活动的_条件。
(2)海啸和风暴潮：_巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果。
(3)塑造海岸地貌的主要动力：人们通过工程和_措施来减缓波浪对海岸的侵蚀。
[思维拓展]海浪要素示意图二、潮汐1．概念：是指海水在_和_引力作用下发生的一种周期性涨落现象。
白天的海水涨落称为_，夜晚的海水涨落称为_。
2．成因：能量来自月球和_对地球的引力。
3．规律：一天_次海水涨落，农历每月初一和十五前后，潮汐现象最为明显。
4．潮汐的应用(1)利用潮汐规律进行潮间带_和_。
(2)利用潮汐规律进行沿海港口建设和航运、_等。
[特别提醒](1)潮汐能的特点潮汐能属于可再生能源，蕴藏量大，利用成本低；潮汐能属于清洁能源，潮汐能发电对环境污染小；利用潮汐能发电的水库都是用河口或海湾建成的，基本不占用耕地；潮汐能是一种相对稳定可靠的能源，受气候等自然因素的影响小。
(2)沿海地区利用潮汐发电，一天中可以发电4次潮汐发电，涨潮和落潮均可发电，一天中白天和夜晚海水各有一次涨落潮，故一天可以进行4次发电。
【知识体系构建】关键能力提升能力点海浪、潮汐与人类活动1.对比分析海浪对人类活动的影响2.潮汐(1)潮汐的形成：受太阳和月球引潮力的影响，形成海水周期性涨落现象。
(2)潮汐规律及成因①一天两次潮涨潮落：在地球上，当某地处于正对或背对月球时，此处的海水被月球引潮力“拉”起来，周围的海水也向此处聚集，形成涨潮。
地球自转使得大部分海域海水一天出现两次涨落。
②大潮：每逢农历每月初一、十五前后，太阳、月球和地球在一条直线上，太阳和月球的引潮力叠加在一起，海水面凸出更高，形成大潮。
高中地理知识点总结(6篇)
高中地理知识点总结（6篇）高中地理知识点总结篇一一、自然资源1、气候资源：特点（共同点、独特之处）、开发利用（农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址）2、海洋资源：海洋生物资源与渔业生产（大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因）、海底矿产资源与油气开发（大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源）、海洋空间利用（港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊）、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题（海洋污染和生态破坏）3、陆地资源：四个特点、能源资源（常规资源和新能源）、陆地资源与人类社会的关系（尤其是能源资源与社会进步）二、自然灾害1、气象灾害：台风（气旋）、暴雨洪涝、干旱、寒潮（源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋）、干热风（对华北农业的影响）2、地质灾害：主要地质灾害：地震、火山喷发、滑坡和泥石流（泥石流产生的三个条件）、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。
高中地理知识点总结篇二备战高考高中地理知识点总结：工业区1、工业区位选择的一般规律：（1）、从经济因素看，要考虑土地成本、原材料、运输、消费市场、劳动力价格等因素分析；（2）、从环境因素看，需要考虑风向、河流流向等因素，大气污染严重的工厂布局时应选择在城市主导风向的下风向或与冬夏季风垂直的郊外或城市最小风频的上风地带；水污染严重的工厂则要考虑污水排放口远离水源地及河流上游；固体废弃物污染严重的工业则要远离农田和居民区。
2、区域工业发展条件分析（一）分析思路某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：地理位置；资源条件；农业基础（农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等）；交通条件；市场条件；劳动力条件；技术条件；历史条件；政策条件等9个大的方面。
注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度；②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。
高考地理知识点归纳总结(人文地理&自然地理)
高中地理必背考点——自然地理部分第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替。
（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
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高中地理复习第一篇宇宙和地球专题1 地球在宇宙中的位置一：天体系统1、宇宙的范围：150亿光年2、宇宙的特点：不断运动的物质世界3、宇宙的组成：天体，弥漫物质地月系，太阳系，银河系，河外星系，总星系二：太阳系1、太阳系的基本构成：恒星（中心天体）、大行星、矮行星、太阳系小天体恒星（中心天体）：太阳大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星水星，金星，地球，火星：类地行星(质量小，密度大中心有铁核)木星，土星：巨行星(体积大，质量大密度小)天王星，海王星：远日行星最大：木星最多卫星：土星矮行星：谷神星、冥王星、卡戎、2003UB313（齐娜）2、太阳系的运动：运动速度：250千米/秒，周期：2.5亿年八颗行星绕日运动具有共面性，同向性，近圆性3、太阳（1）基本特点组成成分: 氢和氦（3）太阳活动主要标志：黑子和耀斑周期：11年太阳活动的对地影响：气候变化（降水、气温）影响无线电短波通讯扰乱地球磁场，产生“磁暴”太阳风在极地形成极光三、地球宇宙环境的意义地球与太阳的距离适中：日地距离：1.5亿千米（一个天文单位）地球体积与质量适中地球自转与公转的运动周期适中专题2 地球的伙伴——月球一、月球的表层环境与运动1、微弱的引力2、月球地貌平原、盆地高原、山地环形山3、月球的运动公转与自转方向：自西向东公转周期与自转周期：27.32天（恒星月）二、月相月相——因日地月三者位置不同而产生的。
月相：新月，上娥眉月，上弦月，上凸月，满月，下凸月，下弦月，下娥眉月朔望月：从一次新月到下一次新月所经历的时间29.53 天。
三、日食与月食日食月相：新月某地出现日全食也必然出现日偏食某地出现日环食也必然出现日偏食月食月相：满月某地出现月全食也必然出现月偏食四、潮汐作用及其意义1、潮汐的形成引潮力=实际引力-平均引力地球表层某点的实际引力与平均引力存在差值，形成引潮力。
2、大潮和小潮在新月或满月时，海面涨落的潮差最大，称为大潮。
在上弦月或下弦月时，海面涨落的潮差最小，称为小潮。
大潮：初一（朔）、十五（望）小潮：初七、初八（上弦月）、廿二、廿三（下弦月）3、潮汐作用的影响和意义潮汐对地理环境的影响：1、加剧海岸侵蚀；2、顶托河水入海；3、影响海岸生物。
人类利用潮汐：1、进行捕鱼、晒盐等生产活动；2、滩涂水产养殖；2、利用动力资源进行发电；3、发展港口。
专题3 人类对太空的探索一、太空探索的历程1957年，原苏联用火箭把第一颗人造地球卫星送上了天，人类由此进入了太空时代。
1961年，原苏联的“东方1号”载着加加林在太空中飞行了108分钟，人类第一次载人航天飞行成功。
同年，美国启动了“阿波罗计划”。
1969年，美国航天员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足印。
1981年，美国生产的第一架航天飞机试航成功，人类的载人航天活动由此进入到规模较大、飞行时间较长的空间探索与实验阶段。
二、太空探索的意义宇宙中蕴藏着丰富的资源，主要有空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源等专题4 地球的运动一、地球的自转1、地球自转基本情况自转方向：自西向东；北极：逆；南极：顺。
自转周期：恒星日：23小时56分4秒（360°）太阳日：24小时（360 °59‘）自转速度：角速度--单位时间内扫过的角度南北极点为0，其他地点为15 °/小时。
线速度--单位时间内扫过的弧长赤道最大，向两极递减至0。
2、地球自转的地理意义（1）昼夜交替（2）产生地方时（3）地球自转偏向力在地球表面作水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动都会偏向，在北半球，地转偏向力使物体向右偏转; 在南半球，地转偏向力使物体向左偏转。
在赤道上运动的物体，无偏向。
（4）造成地球形变中间略鼓，两极稍扁。
梨形地球。
二、地球的公转1、地球公转概况方向：自西向东周期：恒星年365天6时9分10秒回归年365天5时48分46秒速度：近日点快（1月初）远日点慢（7月初）黄赤交角：黄道平面（地球轨道平面）与赤道平面的夹角。
23°26′黄赤交角造成太阳直射点的南北移动北回归线23°26′N南回归线23°26′S春分（3.21）夏至（6.22）秋分（9.23）冬至（12.22）2、四季的形成由于黄赤交角的存在，地球在公转过程中产生的太阳直射点在纬度上的周年往返移动，引起的正午太阳高度（太阳辐射的强度）和昼夜长短（太阳辐射的时长）的年变化，使得地球表面获得的太阳热量在时间上分配存在不均，从而形成了寒暑交替的季节变化。
（1）太阳辐射的强度用正午太阳高度来衡量太阳照射的强度太阳高度角：太阳光线与地平面的夹角。
太阳直射时，太阳高度角最大达90°。
太阳直射必发生在正午太阳高度角的变化规律：纬度变化规律：正午太阳高度从直射点纬度向南北两侧递减。
极值：夏至日，北回归线及其以北达最大值，南半球达最小值。
冬至日，南回归线及其以南达最大值，北半球达最小值。
（2）太阳辐射的时长用昼夜长短来衡量太阳辐射的时长昼夜长短变化规律1、赤道终年昼夜平分。
2、春分、秋分全球昼夜平分。
3、直射点所在的半球昼长夜短；有极昼现象；纬度越高，昼越长夜越短。
第二篇岩石与地貌专题5 板块运动一、板块构造学说板块构造学说是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上发展起来的板块构造学说：1.世界分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、大洋洲板块、南极洲板块、印度洋板块。
2.板块运动的条件：前提：岩石圈可以在软流层上“滑动”。
动力：地幔物质的对流。
3.板块运动的结果：碰撞→陆洋→靠近大陆一侧→岛弧（琉球群岛）↘海岸山脉（落基山脉）↘靠近海洋一侧→海沟（马里亚纳海沟）↘陆陆→巨大山脉（喜马拉雅山脉）张裂→裂谷（东非大裂谷）↘海洋（红海、大西洋）二、地震与火山1、地震地震是从地下岩层发生断裂、错动开始的。
通常把地下发生断裂、错动引起地震的地方叫震源，震源在地面上的垂直投影位置叫震中。
震源到震中的垂直距离称为震源深度。
地震发生时，能量从震源处以地震波的形式向四周传播，其中的纵波先于横波到达地表。
震级与地震烈度（1）震级：地震释放能量的大小。
一次地震只有一个震级；震级相差一级，能量释放相差30倍。
（2）地震烈度：地震破坏的强烈程度。
与震源深度、震中距、地质构造有关；等震线：地震烈度相同点的连线。
2、火山火山喷发是地球内部的岩浆受强大的压力作用、沿着地壳的薄弱地带喷涌出地表的现象，是地球内部能量强烈释放的结果。
（1）火山的类型：活火山、死火山、休眠火山（2）火山评价：弊：破坏植被、农田、建筑物、造成伤亡；火山灰扩散到大气中影响气候。
利：肥沃的火山灰土和硫磺等有用矿物；成为旅游景点。
3、地震与火山的分布（1）地震的分布：板块碰撞地带主要分布在①环太平洋地震带 80%②地中海---喜马拉雅地震带（2）火山的分布：板块俯冲带主要分布在①环太平洋火山带 60%②地中海---喜马拉雅---印度尼西亚火山带③红海—东非火山带、洋底火山带专题6 岩石与矿物一、岩石1、岩石：造岩矿物按一定规律形成的集合体。
2、岩石间的转换3、常见的变质岩：石灰岩→大理岩，石英砂岩→石英岩，页岩→片岩、板岩等。
二、矿物矿物是构成岩石的物质基础。
矿物是地壳中一种或多种化学元素在各种地质作用下形成的产物。
在地壳中已发现90多种化学元素，含量排前8位的是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。
地壳中的元素绝大多数都以化合物形式存在，尤其是含量非常丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
主要的造岩矿物有：石英、云母、方解石、橄榄石、长石、辉石等。
大量可利用矿物富集在一起形成有开采价值的矿产。
专题7地貌一、主要地貌类型1、流水地貌由流水作用塑造的地表形态。
流水作用:侵蚀搬运堆积①河流上游:落差大水流急河谷深切而狭窄②河流中游:流水减缓河谷宽阔形成曲流曲流又称河曲, 形如蛇行的河段，多见于河流的中下游,是河床遭受侧蚀的结果,河流的凹岸不断遭受侵蚀,而泥沙在凸岸不断堆积,导致河流越来越弯曲。
③河流下游：河床平缓堆积作用强盛，形成广阔的三角洲平原。
2、喀斯特地貌（岩溶地貌）①喀斯特地貌形成条件：水（酸性水）与石灰岩（可溶性岩石CaCO3）气候不能过冷②分布：石灰岩地区.我国西南（滇、贵）③喀斯特地貌类型：地表：石芽（石林）;溶蚀盆地;落水洞;孤峰（峰林）地下：溶洞（石钟乳、石笋、石柱）;地下河(湖)④喀斯特地貌发育过程：喀斯特地貌首先发育的是石芽、溶蚀洼地和落水洞，接着形成洞穴和地下河。
随着地面溶蚀加剧，溶洞和地下河崩塌，导致地面塌陷，形成溶蚀盆地和峰林。
随着盆地逐渐扩大，峰林消失，最后仅残存孤峰。
⑤喀斯特地貌基本评价：优点：具有很高的旅游开发价值缺点：易漏水、坍塌，影响基本建设；土壤不保水、肥力低。
3、海岸地貌海岸地带受风浪、海水、潮汐、生物、气候、入海河流等因素共同影响形成的地貌。
海岸地貌包括海蚀地貌和海积地貌。
①海岸地貌类型：海蚀崖、海蚀洞、海蚀柱分布：杭州湾以南，山东和辽东半岛②海积地貌类型：沙滩、沙洲、沙堤分布：杭州湾以北4、风成地貌风力对地表物质的侵蚀、搬运和堆积所形成的各种地貌。
其中风力对地面侵蚀作用形成的地貌，称为风蚀地貌。
沙尘经风力搬运和堆积形成的地貌，称为风积地貌①风蚀地貌类型：风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡。
分布：干旱和沙漠地区②类型：沙漠、沙丘、黄土5、黄土地貌①黄土地貌的形成原因：西北荒漠粉沙物质经过风力搬运和堆积形成黄土高原，受流水长期侵蚀和切割而形成。
②黄土地貌的类型：塬、梁、峁黄土塬：范围较广顶部较平坦的残留黄土高原面黄土梁：长条形的黄土高地黄土峁：一种孤立的黄土丘，平面呈椭圆形或圆形，顶部呈圆穹形。
③黄土地貌分布：广泛分布于中纬度的半干旱地带。
我国黄土高原最为典型。
④黄土地貌的优缺点优点：黄土土层深厚、质地疏松、持水性（土壤空隙中保持一定液态水量的性能）好，富含矿物，有利农作物生长。
缺点：黄土易遭流水侵蚀，水土流失非常严重。
冲走的黄土在河底沉积、淤塞河道，导致洪灾。
⑤人类不合理的开垦加剧了水土流失。
黄土高原的水土流失需要综合治理。
在黄土地区怎样解决水土流失的问题？禁止树木滥砍滥伐；建造梯田；因地制宜合理开发土地资源。
6、地貌是怎么形成的？在地球内力和外力共同作用下形成的。
内力作用：地球内部地壳运动和岩浆活动产生的。
内力作用使得地球表面凹凸不平外力作用：在太阳和重力影响下，大气、水和生物对地表形态的改变。
外力作用使地球表面趋于平缓二、等高线地形图①等高线：海拔相同的各点连线。
等高线地形图：用等高线表示地表起伏的地图。
②等高线表示地表起伏基本地形区海拔等高线特征平原≤200m 稀疏丘陵≤500m 相对高度＜200m 较疏，弯曲处和缓山地＞ 500m 相对高度＞200m 密集、多弯曲高原＞ 500m 中央稀疏，边缘密集盆地///////////////////////// 四周高、中间低一、大气组成主要作用干洁空气N2 蛋白质的基本成分，助有机体生长O2 生物呼吸；主要氧化剂CO2 植物光合作用的原料；对地面保温O3 吸收紫外线水汽成云致雨的必要条件；对地面保温尘埃凝结核——成云致雨的必要条件二、大气的垂直分层对流层的特点：①厚度变化规律：夏厚冬薄；由赤道向两极递减。