福建师范大学课程考试《学前儿童健康教育》作业考核试题参考651
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案一、单选题1.动作技能的形成需要经历()三个阶段。
A、 粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一改进和提高动作B、 粗略掌握动作一改进和提高动作一动作的巩固和运用自如C、 粗略掌握动作一动作的反复练习一动作的巩固和运用自如D、 粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一动作的反复练习正确答案：B2.幼儿健康教育评价的实施过程是包括()A、 评价的准备B、 评价的实施C、 评价结果的处理D、 以上都是正确答案：D3.学前儿童安全教育的内容主要包括()。
A、 生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育B、 交通安全教育、交通安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育C、 生活和活动安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育D、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教 育、意外事故和自然灾害自救自护教育正确答案：D4.“教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
”这是幼儿安全教育()方面的。
A、 交通安全教育B、 消防安全教育C、 生活安全教育D、 幼儿园玩具安全教育正确答案：D5.一般而言，0阶段的幼儿可以进行投篮练习或扔沙包等活动。
A、 3岁B、 3'4 岁C、 4、5 岁D、 5~6 岁正确答案：D6.某教师设计一节30分钟的幼儿体育教学活动，它的结束部分应设 计为()分钟左右。
A、 2B、 3C、4D、5正确答案：B7.下列说法中错误的是()A、 训练幼儿相同方向的圆圈跑，促进幼儿空间感知能力的发展B、 在剧烈运动之后安排一些活动量小的游戏或者放松整理活动，有利于幼儿心率恢复C、 基本动作类活动要相互组合，以保证活动时的运动负荷量D、 运动要贯彻循序渐进的原则，逐步提高难度正确答案：A8.了解有关预防篇齿及换牙的知识是()岁的主要学习内容。
A、 3-4B、 4-5C、 5-6D、 6-7正确答案：C9.伤及真皮层，局部皮肤除红肿外，还有水疱且疼痛剧烈，属于()烫伤。
福建师范大学《学前儿童健康教育》在线作业一
福建师范大学《学前儿童健康教育》在线作业一一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 在小班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动B. 跳跃运动C. 下肢运动D. 全身运动满分：2 分正确答案:A2. “游公园”活动属于（）。
A. 空气浴B. 远足活动C. 日光浴D. 户外体育活动满分：2 分正确答案:B3. 在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动B. 跳跃运动C. 下肢运动D. 全身运动满分：2 分正确答案:C4. “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
A. 1-3岁儿童B. 小班C. 中班D. 大班满分：2 分正确答案:C5. 基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。
A. 体力主义体育理论B. 淬砺性体育理论C. 快乐体育理论D. 生活体育理论满分：2 分正确答案:D6. 属于人体机能适应性规律的是（）。
A. 上升阶段B. 平稳阶段C. 下降阶段D. 复原阶段满分：2 分正确答案:D7. 在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。
A. 3岁B. 大班C. 中班D. 小班满分：2 分正确答案:C8. 1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
A. 3岁B. 大班C. 中班D. 小班满分：2 分正确答案:D9. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A. 体力主义体育理论B. 小集团学习理论C. 快乐体育理论D. 生活体育理论满分：2 分正确答案:D10. 原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A. 3岁B. 大班C. 中班D. 小班满分：2 分正确答案:B二、多选题 (共 25 道试题,共 50 分)1. 幼儿园体育的任务是（）。
A. 增强体质B. 促进身心全面、和谐、健康发展C. 丰富生活D. 适应社会满分：2 分正确答案:ABC2. 幼儿体操活动的指导包括（）。
福建师范大学课程考试《学前儿童健康教育》作业考核试题3
学前儿童健康教育
活动设计题
以“营养均衡”为主题设计一个活动，班级不限。
答：【活动目标】
1、知道食物有不同的营养，人体需要多种营养。
2、初步合理搭配饭菜、知道有主食和配菜、荤素搭配。
3、能接受多种食物、养成良好的生活习惯。
不偏食、不厌食。
【准备活动】
1、幼儿事先可以和爸爸妈妈收集一下有关营养健康的资料，根据经验搭配。
【活动过程】
一；播放视频导入，引发幼儿去了解偏食厌食对身体的伤害。
老师：今天我们班里来了一位新朋友，他的名字叫瘦小小、他的身体瘦瘦小小的、小朋友知不知道他为什么会这样的呢？我们一起来看看吧！
问：1；为什么瘦小小的身体瘦瘦小小的呢？他的身体会碰到什么不舒服的事情呢？
2:后来他是怎么会喜欢吃饭的？吃的方法有营养吗？
二；结合已有的经验、引导幼儿分享交流食物所含的营养，知道人体需要各种营养。
问：我们身体都需要什么营养呢？这样的营养都藏在什么食物里。
学前儿童健康教育作业答案
学前儿童健康教育作业答案
学前儿童健康教育作业答案如下：
1. 什么是健康？
健康指的是一个人身体和心理的良好状态，而不仅仅是没有疾病或身体不适。
健康包括身体健康、心理健康和社交健康。
2. 如何保持健康的饮食习惯？
- 食用五谷杂粮、蔬菜水果、高蛋白食物和适量的奶制品；
- 减少高糖、高脂肪和高盐食物的摄入；
- 注意饮食的均衡和多样性；
- 餐前洗手，并注意食物的清洁卫生。
3. 如何培养良好的个人卫生习惯？
- 定期洗手，特别是在饭前、便后和接触脏物后；
- 养成刷牙、漱口和洗脸的习惯，保持口腔和面部的清洁；
- 每天洗澡，保持身体的清洁；
- 剪指甲保持整洁，并避免咬指甲。
4. 如何预防传染病？
- 定期接种疫苗，如麻疹、百日咳等；
- 勤洗手，避免接触病菌；
- 避免与患传染病的人密切接触；
- 使用纸巾或肘部遮挡咳嗽或打喷嚏。
5. 如何保持良好的视力？
- 维护正确姿势，保持适当的用眼距离；
- 避免长时间盯着电视、电脑屏幕或手机；
- 多吃富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜；
- 室内光线要明亮、充足，避免过于昏暗或过于刺眼的环境。
以上是学前儿童健康教育作业的答案，希望对你有帮助！。
学前儿童健康教育测验题
学前儿童健康教育测验题
《学前儿童健康教育测验题》
1. 儿童饮食方面的健康教育指导应注重哪些方面？
a) 饮食均衡
b) 膳食多样
c) 不挑食
d) 都是
2. 儿童平时饮食应遵循以下原则：
a) 少熬夜，睡觉好
b) 少烟少酒，健康活动
c) 少零食，多做运动
d) 都是
3. 儿童的饮食中应少食高糖、高脂肪、高盐的食物，多食富含哪些营养元素的食物？
a) 蛋白质
b) 脂肪
c) 矿物质
d) 都是
4. 儿童平时应进行哪些运动以增强体质？
a) 游泳
b) 跑步
c) 儿童舞蹈
d) 都是
5. 儿童需要注意避免哪些意外伤害？
a) 摔倒
b) 碰伤
c) 流感
d) 都是
6. 儿童泡澡的水温应保持在多少度左右？
a) 25℃
b) 30℃
c) 35℃
d) 40℃
7. 儿童泡澡的时间应该控制在多长时间内？
a) 10分钟
b) 15分钟
c) 20分钟
d) 30分钟
8. 儿童的手卫生应该如何做？
a) 经常洗手
b) 饭前便后洗手
c) 接触脏物后洗手
d) 都是
9. 什么是儿童性教育的重点内容？
a) 动画片
b) 父母教育
c) 浏览网站
d) 都是
10. 关于儿童健康教育的说法，以下哪些是正确的？
a) 儿童健康教育应从孕育开始
b) 父母要有正确的教育观念和手段
c) 父母要以身作则
d) 都是
以上是《学前儿童健康教育测验题》，希望家长们可以根据以上内容对儿童的健康进行更加科学有效的教育。
学前儿童健康教育试题答案
《学前儿童健康教育》作业参考答案一、名词解释1、生活教育：指以人为主体，以人类的生活实践活动为内容，以教育为导向，研究人在与社会、自然发生交互作用的过程中健康发展的现象以及规律，并对受教育者施以相应影响，最终促进人的健康发展，提高人的生活质量的过程。
2、体育运动的量力性原则：是指在组织学前儿童进行身体锻炼时，教师应合理的安排和调节运动量。
3、提名法：根据某种人际关系标准，要求学前儿童提名几个同伴，标准可以是正面的，也可以是反面的。
4、健康行为：即是健康相关行为。
5、整体健康理论：提出了四种健康影响因素，分别是：行为生活方式、环境因素、生物学因素以及医疗保健因素。
健康可以理解为从原子、分子、细胞、组织系统到人的个体、家庭、社区和人类社会等系统内、系统间高水平的协调。
6、体育运动的保护性原则：是指在体育锻炼过程中，要加强对学前儿童的保护和安全监督，减少意外事故的发生。
7、合理膳食：是指不仅含有人体需要的各种营养素，而且各营养素的数量和相互比例也合适的膳食。
8、学前儿童体育：是指通过有目的、有计划、有组织的开展体育活动的教育过程。
9、情景演示：是让儿童以表演的形式，思考和表现在不同的社会情境中做出行为对策的教育方法。
10、配对比较法：指根据某种比较标准，要求学前儿童对两两配对儿童的名字或照片，做出比较和选择。
11、行为练习：是指让儿童对已经学过的机能和行为进行反复练习，加深儿童的理解和掌握，从而形成稳定的行为习惯。
二、判断举例说明题1、个案研究法具有较大的推广价值。
错误，取样较小，影响推广2、大部分学前儿童都具有多动症。
错误，要区分清楚是否之真正的多动3、对待孩子厌食，应当强迫孩子吃下去。
错误，偶尔少吃一点不要紧4、本课程所说的观察法就是控制观察。
错误，既包括控制观察又包括自然观察5、攻击性行为应当采用攻击性方法对待。
错误，要耐心对待6、学前儿童健康教育中应当包括营养教育。
正确三、简答题1、1．现代健康教育的含义是什么？答：（1）健康教育是教育活动；（2）健康教育需要社会行动和社会干预；（3）健康教育首先应该了解健康的决定因素。
《学前儿童健康教育》参考答案
（2）创造条件，让程程多和小朋友们交往，学会分享、合作。有意识地引导小朋友们去和他一起玩，帮助他做出新的玩具，让他感受到集体的力量和温暖，从而学会交流、合作。
四
提示：
绝大多数孩子课后满头大汗，许多孩子直叫“累死了”。说明运动活动项目多、强度大，这不是幼儿适宜的运动负荷。教师应注意根据教学任务、活动内容的特点、儿童的实际水平和教学条件，使练习和间歇性休息相互交替，以达到有效增强体质、促进儿童身心全面发展的目的。
第八章
课堂讨论
P183．略。
P195．提示：家长和教师对儿童多一些理解和平等对话，给幼儿看一些优秀的、健康的影视作品等。
1．D2．A
二、填空题
1．自我保护能力2．环境的创设3．家园教育的合力
三、简答题
1．简述学前儿童安全教育的意义。
答：（1）学前儿童安全是国家、民族发展的需要。
（2）安全教育有利于学前儿童顺利渡过关键时期。
2．简述学前儿童安全教育的内容。
答：学前儿童安全教育的内容有园内安全制度教育、交通安全教育、活动中的安全教育、生活中潜在危险安全教育、简单自救教育及防拐骗教育。
（3）与家长沟通，共同培养孩子的自理能力、动作协调能力。建议父母多和孩子交流，多带孩子到户外活动，多和别的孩子一起玩，并让孩子自己的事情自己做，这样他的小手才会更灵活，反应才会更敏捷。
第五章
课堂讨论
P102．提示：可以采用一问一答的形式或设计一些连线、填空题等，巩固易混淆的知识。
福师2023秋《学前健康教育》在线作业二
福师2023秋《学前健康教育》在线作业
二
本次作业主要涉及以下问题：
1. 学前儿童健康问题及应对方法；
2. 学前儿童心理健康问题及应对方法；
3. 学前儿童营养问题及应对方法。
在学前教育中，儿童的健康问题常常是家长和教师比较关注的
问题。
学前儿童的疾病预防和保健工作是幼儿园保教工作的重要组
成部分。
家长和教师需要紧密携手，共同努力，注重儿童的健康问题，营造健康的成长环境。
如何帮助孩子预防疾病和保持健康呢？
首先，家长应该让孩子养成良好的生活惯，比如定时、定量、定位、定姿、定作息。
其次，要加强儿童的营养。
营养不良会危害儿童的
身体和智力。
因此，给儿童提供均衡的饮食是非常必要的。
最后，
防止事故的发生也是家长和教师需要注意的问题。
孩子玩耍时要注
意安全，不要让孩子接触危险物品之类的。
此外，学前儿童的心理健康问题也是需要关注和解决的问题。
学前儿童正处在身体和心理发展的关键期，心理健康问题的解决将影响他们成长中的状态和人格形成。
因此，家长和教师应该注重孩子的心理健康问题。
如何关注和解决孩子的心理健康问题呢？首先应该避免刺激和暴露他们接受不了的东西。
其次需要创造良好的家庭和教育环境。
最后需要建立良好的亲子关系和帮助孩子研究解决问题的方法。
综上所述，学前教育中的健康教育非常重要，家长和教师需要认真关注孩子的身心健康问题，提供良好的成长环境，从而帮助孩子健康快乐成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学前儿童健康教育
活动设计如下：
一、活动目标
1、了解合理的营养结构，知道食物有不同的营养，人体需要多种营养。
2、初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道有主食有配菜，有荤有素。
3、能接受多种食物，养成不挑食不偏食的饮食习惯。
4、为自己设计营养食谱。
二、活动准备:
1、经验准备:幼儿事先和爸爸妈妈收集了解有关食物营养的资料，并根据已有经验进行配餐。
2、幼儿自制的多种食物图片和餐盘、透明胶等，准备制作营养食谱的纸、笔人手一份，自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡
三、活动过程:
(一)我最喜欢吃
我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，你能吃多少?
幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗?你能吃下多少?你喜欢吃巧克
1。