2016年下学期教育教学资料

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教科版六年级下册综合实践活动教案

教科版六年级下册综合实践活动教案

六年级综合实践活动教案(2015-2016学年第二学期)
执教:陈麟
教学班级:六年段
教学计划
六年级综合实践活动第二学期始业教育课
第一单元安全教育交通安全要记牢
第一课:安全行走
第二课:安全行车
第三课:安全乘船
第二单元生活中的灯活动一:和灯做朋友
活动二:节能灯宣传
活动三:路灯巧设计
第三单元漫步建筑长廊活动一:南北居民大不同
活动二:纸结构承重比赛
活动三:老建筑的去和留
第四单元走进自行车王国活动一自行车的秘密
活动二:制作安全骑车手册
活动三:自行车驾驶执照考试
第五单元飞天圆梦
活动一拜访太空的使者——“神七”
活动二自制水动火箭
活动三到火星上去
第六单元灾害的预防与应对活动一了解家乡的防洪措施
活动二消灭蚜虫
第七单元毕业啦
活动一暑假你有安排吗
活动二策划小学毕业典礼
活动三设计未来校园。

2016新人教版三年级数学下册表格式教案

2016新人教版三年级数学下册表格式教案

唐庄第七小学2016年春季学期人教版小学数学教学设计教材:三年级年级下册执教人:目录一、全册教材分析二、教学进度计划三、单元教材分析四、教学设计单元内容教学设计第一单元…………………位置与方向第二单元…………………除数是一位数的除法第三单元…………………复式统计表第四单元…………………两位数乘两位数第五单元…………………面积第六单元…………………年、月、日第七单元…………………小数的初步认识第八单元…………………数学广角第九单元…………………总复习全册教材分析一、教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,面积,年、月、日,复式统计表,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。

二、本册教学的主要目的1.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

2.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

4.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

科学实验室记录封面

科学实验室记录封面

科学实验室记录封面 Prepared on 22 November 2020科学实验室教育教学管理资料一2016-2017学年度第二学期实验通知单颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料二2016-2017学年度第二学期实验登记表颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料三2016-2017学年度第二学期演示实验记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料四2016-2017学年度第二学期学生实验记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料五2016-2017学年度第二学期课外实验记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料六2016-2017学年度第二学期教学仪器设备借还登记册颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料七2016-2017学年度第二学期仪器设备损耗报废单颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料八2016-2017学年度第二学期仪器设备损耗赔偿单颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料九2016-2017学年度第二学期仪器设备维修保养记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十2016-2017学年度第二学期自制教具和改进实验装置记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十一2016-2017学年度第二学期危险、易制毒化学药品使用记录颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十二2016-2017学年度第二学期实验课开出率统计表颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十三各种制度汇总颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十四2016-2017学年度第二学期物品登记册颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十五2016-2017学年度第二学期实验室工作计划颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十六2016-2017学年度第二学期实验室工作总结颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十七2016-2017学年度第二学期实验室工作日志颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十八2016-2017学年度第二学期教师教学工作计划颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十九2016-2017学年度第二学期教师教学工作总结颍上县江店孜镇培蕾小学2017年2月科学实验室教育教学管理资料十九培蕾小学科学实验室课程表2017 年 2月 13日。

2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划

2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划

赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课,简称地方书法;每周一节综合实践课作为英语课,简称综合英;另一节地方课作为学校机动课时,讲解我乡或我县地方志及法律法规。

根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。

品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科,要编写详细教案。

各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。

各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查,开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。

普及家庭安全知识活动。

将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容,确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%,确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。

通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。

广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。

加强节假日期间的安全保障措施,最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。

在加强学生安全教育的基础上,组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。

二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排,梦想中心主任组织实施。

经过两年梦想课程的开设,各位老师在内容上基本熟悉,因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来,有机搭配,灵活机动地组织实施。

梦想中心主任做好梦想教室的设备维护,健全梦想教室管理制度,并监督实施。

三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看,教研工作是我校教育教学工作的短板。

为了克服教研工作无头绪,无目标和难实施的困境,本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。

1. 深入开展教学研讨活动,积极推进高效课堂建设。

坚持每周一次教研活动。

其中单周语文组活动,双周数学组活动。

教育科学出版社小学三年级下册科学教案 全册

教育科学出版社小学三年级下册科学教案 全册
4、师:揭示并板书课题:我们先看到了根
二、(观察活动)观察植物根的生长
2、提优补差措施:
(1)、鼓励学生扩大阅读量,多看一些有益的课外书籍,并提倡学生积极参加(社会)实验、小发明、小创造、小制作活动,以进一步提高能力。
(2)、帮助后进生建立自信心,继而贯彻表扬鼓励为主的原则,培养学生对科学课学习的兴趣。
(3)、延伸课堂内容,采取课内与课外相结合。
(4)、加强优生与后进生的联系,促使他们互相帮助,在团结的气氛中尽快成长。
教学调整
一、听听说说
1、师:小猫是谁生下来的?小鸡是怎么来的呢?向日葵小苗又是从哪里来的呢?
2、生:思考后,回答老师提出的问题。
3、师:(出示图片)验证学生说出的答案。
4、师:植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程,它的一生发生了哪些变化呢?
二、想想画画
1、师:用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。
树立用事实阐述观点的意识,即科学的实证思想;培养合作意识。
教学重点
播种的方法
教学难点
长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
教学准备
教学活动过程
设计意图解读
教学调整
一、学习播种方法
1、师:“一年之计在于春”,春天是播种的好季节。今天,我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢?
2、师:请大家看P4页中的“播种方法”。
教学重点
观察植物根的生长变化;根吸收水分的实验。
教学难点
根吸收水分的实验。
教学准备
课件
教学活动过程
设计意图解读
教学调整
一、(导入活动)问题导入
1、师:一棵大树,我们要把它从土壤中拔出来是很困难的;一株小草,我们要把它从土壤中拔出来,容易吗?

2016年下半年山西省小学《教育教学知识与能力》:教育行动研究法试题

2016年下半年山西省小学《教育教学知识与能力》:教育行动研究法试题

2016年下半年山西省小学《教育教学知识与能力》:教育行动研究法试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、国家对培养人才的质量和规格的总体要求称为()A:教育目的B:培养目标C:活动目标D:质量目标2、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的。

A:思想教育B:政治教育C:道德教育D:心理健康教育3、要对班主任作评价、论高低、评赏罚,最有发言权的理应是()A:家长B:校长C:学生D:其他老师4、建立学习时间表属于学习策略中的__A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略5、语言技能_______.A.包含听、说、读、写、译五个方面的能力B.是指一个人说话时遣词造句的能力C.包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D.是指一个人的语言表述能力6、教师在教学过程中应处于____A:主导地位B:支配地位C:从属地位D:主体地位7、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的()A:顺序性B:个别差异性C:阶段性D:互补性8、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是(),它具有强制性。

A:创新教育B:素质教育C:义务教育D:家庭教育9、课外活动的基本特点是()A:自愿性B:强制性C:规范性D:随意性10、现行的《中小学教师职业道德规范》第一条是()A:“关爱学生”B:“为人师表”C:“爱岗敬业”D:“爱国守法”11、20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是A:凯洛夫B:赞可夫C:布鲁纳D:维果斯基12、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()A:校训B:校规C:办学思想D:校风13、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于____焦虑障碍类型。

A:广泛性焦虑障碍B:强迫症C:创伤后应激症D:恐怖障碍14、著作被称为“活的教育学”的教育家是。

五年级下册综合实践活动全册教案

五年级下册综合实践活动全册教案

五年级下册综合实践活动全册教案2015—2016学年度下学期五年级综合实践教案第一单元1课题不让火神光临预设目标:指导学生围绕问题开展探索性的活动,从而培养学生质疑、探疑、体疑的能力。

重难点:引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息。

准备:教师、学生借阅相关书籍,准备上网查找资料等教学过程(一)创设情景引导学生提出自己关心或想了解的问题,培养学生探究的兴趣(二)学生质疑,成立研究小组1、老师:你们想进一步了解火灾哪些知识?2、分组交流讨论。

3、集体交流。

4、老师疏理学生问题。

5、老师:同学们提出了很多有关火灾的问题,能够发现问题,并提出问题是迈向成功的第一步。

6、老师:现在我们就成立XXX,你们就是小研究员,自己选择感兴趣的小组。

(三)合作讨论,引导学生研究搜集信息的各种方法,培养学生探究能力1、学生自由组合,合作讨论准备研究的问题,填写研究计划表,定小组长。

2、分小组汇报讨论的情况。

3、学生讨论平时获取知识的方法。

4、集体分流,先说出各种方法。

5、老师小结:搜集材料,获取信息方法有良多,同学们适才所说的参观、访问、做实验、上图书馆、书店查找相关读物,上网站查材料。

另外,我们还可以从报纸、杂志、广告、电视、电影中搜集信息。

6、老师介绍两种方法:①问卷调查法。

②表格填写法。

(四)总结研究,布置任务4、老师:下课后,请大家利用课余时间,小组合作把资料袋的封面,设计出自己的特色,我们将在下个星期开个“信息交流会”,同学们从各个渠道搜集的信息进行交流、选择、整理。

2课题当火灾发生时预设方针:了解火灾发生的原因和灾害,知道在日常生活中如何用火、防火、灭火,掌握相关的自救自护的知识重难点:能按照学校环境设计火灾逃生路线图和撤离方案,培营养析和策划能力准备材料教学过程第一环节:创设情景、引发触动教师播放视频、图片等,呈现身边或近期发生的典型火灾案例:如火灾发生时房屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景,引发学生情感的触动,激发探究的兴趣。

2016年下半年教师资格考试_小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析

2016年下半年教师资格考试_小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析

2016年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题2分,共40分。

)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.学校教育的直接目标是()。

A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展2.英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。

这一观点属于()。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学的故事,激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于()。

A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型4.教育产生的根本原因是()。

A.社会经济发展的需要B.国家政权稳定的需要C.人类文化传承的需要D.人类生存发展的需要5.根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是()。

A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立6.当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是()。

A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关数据,最可靠的信息来源是()。

A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞。

这种情感属于()。

A.美感B.道德感C.理智感D.责任感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得()。

A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感10.在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。

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铁角嘴中心幼儿园工作计划一、指导思想认真落实上级领导指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。

本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。

二、工作目标和具体措施(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园1.划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。

3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。

(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。

3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园的好人好事。

4.继续开展“快乐10分钟大家庭”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。

(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。

2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。

3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。

4.组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和健康成长的机会。

(四)密切家园联系,形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。

2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。

4.利用“家园直通车”“海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。

八月份:a)以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动。

b)全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境。

c)新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。

九月份:1.根据领导精神指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。

2.召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持。

十月份:1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动。

2.各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动。

3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核。

十一月份:1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核。

2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动。

3.开展“我运动,我健康”的幼儿冬季运动会。

十二月份:1.迎新年庆祝活动。

2.进行备课评优活动。

3.各班进行学期工作总结和期末展示活动。

铁角嘴中心幼儿园铁角嘴中心幼儿园教学管理制度幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。

幼儿园应从实际出发,因地制宜实施素质教育,为幼儿的一生发展打好基础。

1、各班以新《纲要》思想为指导,根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标,教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织。

2、各班要制定教育教学计划。

班级教育教学计划的制定,是班主任依据教育目标、幼儿发展水平,有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。

它是由各个层次的计划组合而成的一个整体,主要包括:学期计划、周计划和日计划。

3、各班在实施本班教育教学计划的过程中,可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要,灵活地调整教育目标、内容,每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。

4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点,科学、合理地安排和组织幼儿一日活动,将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行,建立健全良好的一日活动常规。

5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形成的各类活动,发挥活动过程的教育作用。

应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。

6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动,充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用,充分利用现代教育技术,激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性,全面提高教育活动质量,培养幼儿良好的学习习惯。

教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记,不断积累教育资料,总结教育经验。

7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间,充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料,体现多功能和多变性、层次性和趣味性,因地制宜为幼儿创设良好的游戏环境和条件。

8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要,围绕教育目标,调动幼儿参与的积极性,引导师生合作创设具有班级特色和教育环境;环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定,消除各种安全隐患;要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境,促进幼儿生动、活泼、主动地发展。

铁角嘴中心幼儿园铁角嘴中心幼儿园奖罚制度一、制度目标1、为全面提高我园的保教质量,加强师德师风的教育规范管理充分调动,教职工的工作主动性积极性。

2、力求如实全面地反映教职工作实绩大小,工作任务多少。

工作态度好坏业务水平高低。

3、以教职工的岗位职质为依据,按劳动分配为原则,奖勤,罚懒,奖优罚劣,促进教职工素质及保教质量的提高。

为此制定本园奖惩制。

二、奖励制度:教师除基本工资外,另有每月如下奖项:1、全勤奖50元(全月无迟到,早退,旷工,请假)2、安全奖50元(全月无擦伤、碰伤、烫伤、抓伤、咬伤、摔伤等轻微伤、大小事发生)3、幼儿知识考核奖30元(幼儿掌握知识达到程度90%以上)4、幼儿人数奖(按园内规定的人数:小班25人,中班30人,大班30人)每班多一人发给班上老师每月5元,没在班上的老师没有超生费。

5、厨房人员(每超20人加每月工资10元)工作出色者除工作外每学期末奖励100元至150元。

包括:不浪费水、电、煤气、米等日常资源,不做公物私用行为,做好每月、每周、每月所分配的工作。

6、节日活动组织奖一次80元到200元(能安排:节目的策划、活动的方案、节目的过程、与节目的结尾。

到节目成功演出)7、工作纪律奖20元。

8、教师工作年量奖(在本园工作人员每增加一年,基本工资除外,每月增加50元)9、如教师违反纪律,教学质量不达标,卫生不过关,从以上奖金扣除如果奖金不够,再从基本工资扣。

三、惩罚制度1、迟到或早退五分钟以上十分钟以下,扣10元。

2、请假:事假一天扣40元,半天扣20元,病假一天扣30元,半天扣15元,请一个小时内扣5元,不分原因。

3、旷工:旷工一天80元,三天以上自动离职并扣除保证金。

4、全学期累计请假不得超过3天。

5、任教过程未教完本学期的老师不能领取本学期全勤奖和保证金四、安全惩奖制度1、幼儿每轻伤一次,本班老师扣5元(不分原因)若引起闹事、严重不良影响,扣30元。

严重至出诊,后果自负医药费。

2、发生意外事故(骨折,缝针)本班老师扣50元幼儿医疗费各负一半。

3、隐瞒事故者、经考察核实,扣50元,无需任何理由。

五、卫生及其他1、不服从分配,计较个人得失,拒绝做分外事,扣20元。

背后乱说有影响本幼儿园名誉,议论是非者扣20元每次。

2、严禁体罚,打架,侮辱幼儿或变相体罚,违者每次扣20元/次。

3、生活护理不当:湿裤子,湿衣服回家,一次扣20元。

4、回家前,幼儿穿反鞋,未梳头发,手脏、脸脏、衣帽不整齐本班老师每次扣20元。

5、没按时排队整齐做操,每次扣5元。

6、幼儿上、下楼梯,上厕所、洗手、喝水,没有排队,次序零乱不齐,本班老师扣5元/次。

7、不正确指导幼儿饮食卫生习惯,不督促幼儿吃饭,吃饭时桌面脏,地面脏掉饭粒、剩饭菜等。

餐前、餐后不擦桌子,5元/次。

8、各班教室、各寝室,要时常保持卫生清洁,不留纸屑或其他异物等。

(含上课期间,卫生不干净,留死角。

差一处5元/次。

9、每日打扫卫生必须把本班教室、地板、课桌、椅、柜、水杯架、保温瓶、墙、窗、认真清洗、消毒一遍(用水量至少3桶水以上须加消毒粉或2分之一袋)若马虎留死角,一处扣10元/次,每周卫生:必须把教室和寝室的墙、窗、柜、床、门、垃圾桶、垃圾铲、风扇、认真清洗、消毒一遍(用水量至少3桶以上须加消毒或二分之一袋)10、上课时间,接、打电话、聊天、串班、做私活、公物私用者,扣10元/次。

11、午睡时,不督促、不提醒、检查、帮助儿童脱衣服,幼儿尿床不及时处理,不勤巡视,发现一次,扣10元/次。

12、午睡时间,本班级有4名以上未入睡或哭闹,值班教师扣5元/次。

13、午睡前须先上厕所脱鞋入寝室、鞋袜摆放整齐否则扣5元/次。

六、师德师风制度1、教师着装不能奇装异服,不露肚脐装,不浓妆艳抹,不留长指甲,早操期间穿高跟鞋。

不符合者扣5元/次。

2、授课期间必须讲普通话、违者扣5元/次。

3、在教室夹二郎腿坐桌子扣5分/次。

4、吃幼儿零食、言谈不文明、不乱取幼儿外号。

扣10元/次。

5、幼儿当天未到:教师中午前未打电话询问家长扣10元/次。

6、接送幼儿应站门口礼貌、微笑对待每位家长,违者扣10元/次。

7、授课或活动期间不准恐吓、大声训斥或威胁幼儿,来完成学习,或其他任务。

违者10元/次。

8、人离开教师或寝室,未关水、电器(电脑、空调、灯、风扇、门窗)扣20元/次。

9、没有备课,未按及时完成教学内容,扣10元/月。

幼儿知识考核不达标20元/月。

铁角嘴中心幼儿园铁角嘴中心幼儿园月工作重点八月份:1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动。

2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境。

3.新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。

九月份:1.根据领导精神指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。

2.召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持。

十月份:1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动。

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