XX年初三音乐教师新学期工作计划
初中新教师新学期个人工作计划音乐
初中新教师新学期个人工作计划音乐初中新教师新学期个人工作计划音乐一、工作目标和目标规划1.1 主要工作目标：作为一名初中音乐新教师，我将着重关注以下方面：- 提高学生音乐素养：引导学生在乐器演奏、歌唱、舞蹈等各个方面进行积极的探索和尝试，提高他们的音乐素养，激发他们对音乐的热爱。
- 加强与家长和其他教师的沟通：与班主任和其他教师建立积极的合作关系，向家长传达学生音乐学习情况和教学计划，增加家校沟通渠道，共同培养学生的良好音乐习惯。
- 建立自己的教育理念：建立一个个性化的教育理念，把学生的特点作为教学的基础，使教学更加贴近学生的需求。
- 掌握适当的教育技巧：不断学习教育领域中的先进技术和教学业务，不断提升自己的教育水平和能力。
1.2 目标规划- 通过关注学生学习乐器、歌唱、舞蹈等方面的情况，不断调整教学计划，提高学生的音乐素养。
- 在与家长和其他教师的沟通中，向家长介绍学生的学习情况并共同探讨如何提高学生的音乐素养，增加家校之间的了解和信任。
- 在建立自己的教育理念方面，定期进行思考、总结和分享，不断提高自己的专业素养。
- 通过不断学习新的教育技术和教学业务，提高自己教育技能和专业能力。
二、工作任务和时间安排2.1 工作任务- 制定合理的教学计划。
- 针对不同的学生特点，制定差异化教学计划。
- 不断丰富教学内容，提高学生的专业水平。
- 开展学生音乐会、比赛等活动，提高学生表演能力。
- 参加学校教研和课堂交流，积累教学经验。
- 与班主任建立合作关系，联合开展多元式教育模式。
2.2 时间安排- 每周花费2个小时制定教学计划。
- 每周花费2个小时统计学生学习数据。
- 不定期组织学生进行表演训练，占用5-8小时。
- 参加学校教研和课堂交流，每月参加1-2次。
- 与班主任一起开展多元式教育，每周协商一次，每次占用1小时。
三、资源调配和预算计划3.1 资源调配- 调动学生教育资源，鼓励家长和其他教师一起参与学生音乐学习。
初三音乐教师新学期工作计划
初三音乐教师新学期工作计划
根据初三音乐教师的工作需要，以下是一个新学期的工作计划建议：
1. 完成学期教学计划：根据课程要求和学校安排，制定每个学期的教学计划，并确保按时完成。
2. 教学准备工作：为每节课做好充分的准备，准备教学材料、教案和多媒体资源，并适时更新。
3. 培养学生的音乐兴趣：通过多样化的教学方法，培养学生对音乐的兴趣，激发他们参与音乐活动的热情。
4. 开展集体活动：组织音乐俱乐部、合唱团、乐器合奏和舞台表演等音乐活动，提供给学生展示才艺和培养团队合作精神的机会。
5. 导师辅导：指导学生参与学校和社区的音乐比赛，给予他们个人指导和辅导，帮助他们提高技能和表现能力。
6. 学生学习评估：定期进行学生的学习评估，包括考试、听力测试和作品评选等，及时了解学生的学习进展并提供反馈。
7. 与家长沟通：定期与家长进行教育和学生学习进展的沟通，及时解决问题和提供支持。
8. 参加专业培训：参加音乐教育相关的专业培训和研讨会，不断提升自身的教学水平和专业知识。
9. 教学研究和创新：开展教育研究和创新实践，探索新的教学方法和课程内容，为学生提供更好的音乐教育。
10. 个人成长计划：制定个人学习计划，定期进行反思和总结，记录教学经验和成果，并努力提高自己的教学能力。
以上仅供参考，具体的工作计划还需根据学校要求和个人实际情况进行调整和完善。
初三音乐教师工作计划
初三音乐教师工作计划引言随着新学期的到来，作为一名初三音乐教师，我深知肩负的责任与使命。
音乐不仅是艺术的一种表现形式，更是培养学生审美情感、创造力和文化素养的重要途径。
因此，我制定了以下全面而细致的工作计划，以确保学生在音乐学习中取得实质性的进步。
教学目标设定本学期的音乐教学将致力于实现以下目标：技能目标：提升学生的音乐技能，包括乐理知识、演奏技巧和声乐表演能力。
情感目标：培养学生对音乐的热爱和鉴赏力，丰富其情感体验，塑造健康的审美观。
创新目标：激发学生的创造力，鼓励他们在音乐创作和表演中展现个性。
文化目标：通过音乐教学，让学生了解不同音乐风格和文化背景，拓宽文化视野。
教学内容规划根据教学目标，我将规划以下教学内容：乐理知识：系统教授音乐基础知识，如音符、节奏、音阶等。
演奏技巧：针对不同乐器，教授基本演奏方法和技巧，提高演奏水平。
声乐训练：强化学生的声乐技能，提升音准、音色和表演能力。
音乐欣赏：组织学生欣赏不同类型的音乐作品，分析其艺术特点和风格。
音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，培养他们的创新思维和实践能力。
教学方法选择为达成教学目标，我将采用以下教学方法：互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论和表演，提高课堂互动性。
分组教学：根据学生水平分组，进行针对性教学，满足不同学生的需求。
情景教学：通过模拟表演、音乐游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
个性化教学：针对学生的个性特点，提供定制化的教学方案，帮助他们充分发挥潜力。
教学进度安排为确保教学计划的顺利实施，我将按照以下进度安排进行：第1-2周：复习乐理基础知识，巩固学生的音乐理论基础。
第3-6周：教授新学期的演奏技巧和声乐训练方法，逐步提升学生的演奏和表演水平。
第7-10周：组织音乐欣赏课程，引导学生分析不同类型音乐作品的艺术特点。
第11-14周：开展音乐创作活动，鼓励学生创作自己的音乐作品，并进行课堂展示。
第15-18周：进行期末复习和考核，评估学生的音乐学习成果，并为下学期的教学计划做准备。
新学期音乐教师工作计划7篇
新学期音乐教师工作计划7篇我们需要及时写好月总结，以帮助自己更好地规划和安排接下来的工作计划，制定工作计划可以使我们更好地规划和分配工作任务，下面是作者为您分享的新学期音乐教师工作计划7篇，感谢您的参阅。
新学期音乐教师工作计划篇1一、教学目标：1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。
3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。
二、教学要求音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
三、教学措施面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。
1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线。
2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平。
3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量。
4、加强合作，优势互补，共同提高。
四、教学内容1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。
介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
教学内容要求5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
新学期初中音乐老师个人工作计划8篇
新学期初中音乐老师个人工作计划8篇篇1一、引言新的学期已经开始，作为初中音乐老师，我将按照学校的教学要求，结合班级的实际情况，制定本学期的教学计划。
本计划旨在通过丰富多彩的音乐活动，提高学生的音乐素养和审美能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、学生情况分析本学期我担任的是初二年级的音乐教学，共有学生XX人。
这些学生活泼好动，对音乐有着浓厚的兴趣和热情。
他们已经掌握了一些基本的音乐知识和技能，但还需要进一步的学习和巩固。
因此，在本学期的教学中，我将注重学生的个体差异，因材施教，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，享受音乐的乐趣。
三、教学目标1. 知识与技能：掌握基本的音乐知识和技能，包括音乐的基本概念、音符、节拍、调式等；学会一些常见的乐器演奏方法。
2. 过程与方法：通过听、唱、奏、舞等多种形式，培养学生的音乐感受力和表现力；引导学生运用所学知识进行音乐创作和表演。
3. 情感态度与价值观：培养学生的音乐兴趣和爱好，提高他们的审美能力和艺术素养；引导学生养成积极向上、团结合作的精神品质。
四、教学内容与安排1. 音乐基础知识学习：安排XX课时的学习时间，包括音乐的基本概念、音符、节拍、调式等的学习和巩固。
通过讲解、示范、练习等多种形式，帮助学生掌握这些基础知识。
2. 乐器演奏技能训练：安排XX课时的训练时间，包括常见的乐器如钢琴、小提琴、吉他等的演奏方法和技巧的学习和练习。
通过一对一的教学和小组练习等形式，提高学生的乐器演奏水平。
3. 音乐作品欣赏与表演：安排XX课时的欣赏和表演时间，包括一些经典的音乐作品的欣赏和模仿表演。
通过欣赏和表演，培养学生的音乐感受力和表现力，提高他们的审美能力。
4. 音乐创作与表演：安排XX课时的创作和表演时间，鼓励学生运用所学知识进行音乐创作和表演。
通过创作和表演，培养学生的创新能力和艺术素养，提高他们的团队合作能力和表现力。
五、教学评价与反馈1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和表现力，评价他们的音乐技能和创作能力。
2024年初三音乐教师工作计划范文（二篇）
2024年初三音乐教师工作计划范文依据学校工作计划的指导，结合本学期的时间安排，秉承我国教育方针，坚持以人为本的原则，致力于实现本学期的教学任务。
针对学生的具体情况，我们进行了细致的分析：1、学生正处于生理变声期，因此在歌唱方面存在一定难度。
2、学生在音乐素质方面存在差异，部分学生胆量较小，缺乏自我表现的能力。
3、学生对音乐学习的认识存在一定偏差，需要加以引导。
在教材分析方面，初级年级以歌唱教学为主，辅以音乐欣赏，共分为六个单元，其中包含____个课时的复习考试和____个机动课时。
而二级年级则以音乐欣赏为主，歌唱教学为辅，同样分为六个单元，包含____个课时的复习考试和____个机动课时。
我们的教学目标是：1、强调音乐学科的特色，将爱国主义、集体主义等社会主义核心价值观融入音乐教育，培养学生的综合素质，特别是针对农村学生在音乐知识点上的不足，需要特别关注。
2、激发学生的智慧，培养审美情感，使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握基础的音乐知识和技能，使学生具备识谱能力。
4、引导学生了解和热爱我国各民族的优秀民间音乐，培养学生的民族自豪感和自信心。
5、培养学生分析和归纳乐谱的能力。
6、使学生接触国外优秀音乐作品，拓宽视野，培养学生初步的音乐鉴赏能力。
具体的教学任务和目标如下：（一）歌唱部分：1、严格按照教材和大纲进行教学，教授课本中的歌曲。
2、每节课前安排一定时间教授乐理知识，然后进行歌曲教学。
3、歌曲教学先让学生听录音范唱，然后学习乐谱，教师用钢琴伴奏，引导学生自学，直至学生能够独立演唱。
4、每学完一首歌曲，下一节课进行复习，让学生个别演唱，教师及时纠正错误，并指导学生直到熟练为止。
5、强调音乐学科的特色，培养学生的爱国主义、集体主义精神，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
6、启发学生的智慧，培养审美意识，使学生身心得到健康发展。
7、增强学生对音乐的兴趣和爱好，掌握基础的音乐知识和技能，使学生具备独立视唱简单乐谱的能力。
音乐老师新学期的工作计划（精选6篇）
音乐老师新学期的工作计划（精选6篇）音乐老师新学期的工作计划（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的音乐老师新学期的工作计划（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐老师新学期的工作计划1一、教材分析本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
二、学期教学目标(一)1、知识目标认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。
2、认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色。
3、认识和了解不同的民族生活风俗。
4、能创编简单的动作为歌曲伴舞。
5、通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。
(二)1、能力目标学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。
2、通过学习本册教材，培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。
3、通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
(三)情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
(四)质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。
三、教材重点难点教学重点(一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
(二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。
教学难点(一)引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。
(二)引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解。
2024初中音乐教师新学期工作计划范本（3篇）
2024初中音乐教师新学期工作计划范本一、指导思想：时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
二、基本情况分析：我们学校具有一定的知名度。
交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有____多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。
因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。
虽然我校专业教师不多，但我们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。
三、工作任务及目标：音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。
本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会四、工作措施：1、开学初，我们音乐教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，以便改进音乐教学。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。
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XX年初三音乐教师新学期工作计划
XX初三音乐教师新学期工作计划范文
XX初三音乐教师新学期工作计划范文1
本学期按照学校的安排，我担任了三个年级的音乐课，
这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一
定的难度。但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当
中，我一定会有很多的收获和进步。
一、 教学分析 本学期初一年级学生开始正式系统
化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。
所以，对不同学生应用不同教法，应注意引导学生正确对待，
使学生爱学、愿学。要培养学生专长，即“普遍培养，重点
发展”。使学生各方面均有提高。
其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一
年级要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建
议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量
较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。
主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，
老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题
时的喜悦。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、
巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过
程中逐渐累积乐理知识。
教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、
节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今
后学习打下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、
乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既
有联系，又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避
免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。
二、 提高教学质量措施 音乐课最大的特点就是寓
教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及
手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，
在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、
营造不同的教学氛围。
在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识，为学生提
供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消
除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的
想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力，通过聆
听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、
最基本的表现形式。
在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对
学生的语言交流、智力发展大有益处。可以通过音乐教学上
的多样化、丰富学审的想象能力，挖掘学生的创造潜能，促
进学生思维创造能力的发挥。
在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施 愉
悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，
都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入
感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共
鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
三、提高自身的素质与修养
1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道
德品质修养;多向其他的专业教师学习，加强操作方法的探
索和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修
养。
2、注重自身心理素质的培养，为学生营造良好的学习
氛围，加强把握、控制课堂环境的能力，提高教学质量。
XX初三音乐教师新学期工作计划范文2
一、指导思想 根据学校的工作计划，结合本学期的
工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学
期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不太正确。
三、教材分析
1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其
中复习考试2课时，机动1课时.
2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其
中复习考试2课时, 机动2课时。
四、教学目的
1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、
爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义
精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并
使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对
音乐知识点的欠缺。需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学
生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础
知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对
祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有
初步的感受音乐、表现音乐的能力。
五、任务目标
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2
遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着
自学，直到学生会为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学
生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直
到会为此。
5.突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，
热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐
教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的
社会主义接班人和建设者。
6.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得
到健康的发展。
7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和
基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱
祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀
音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;
运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱
满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律
的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，
以进一步加强情感体验的能力。
六、初三音乐教学计划表(略)
XX初三音乐教师新学期工作计划范文3
伴随着秋天的到来，我们又喜迎新的一学期，为了在本
学期使九年级音乐教学搞的更好，特制定计划
一、指导思想 贯彻落实新课标新课改精神，培养学
生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提
高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学
习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高学生的音
乐素质。
二、任务
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2
遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学
生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到
学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分 在气息的控制下，逐步扩展高
音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要
饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏部分 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋
律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，
以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进
入比较深入的欣赏。
三、 提高教学质量措施 1、认真备课，做好前备、
复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时
注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手
法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、
挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他
们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一
定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生
开阔眼界。
四、具体安排 第一单元2课时
第二单元2课时
第三单元3课时
第四单元3课时
第五单元2课时
第六单元2课时
机动与考试共2课时。全学期共16课时。