2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》自我检测试题 附答案
2019上半年教师资格《综合素质(小学)》真题及答案解析(完整版)

2019 年上半年教师资格笔试《综合素质(小学)》真题及答案解析(完整版)注意事项:1、考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。
2、请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)1.老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.老师重视学生发展的阶段性B.老师重视学生发展的不平衡性C.老师重视学生发展的差异性D.老师重视学生发展的顺序性2.右图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者”B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规示者C.专业发展引领者D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令某停止参加高考( )。
A.3 年B.4 年C.5 年D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。
下列说法中正确的是( )。
A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教8.小学生某,随外出务工的父母到某市上学,为某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》自我检测试题 附解析

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》自我检测试题 附解析 注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是( )。
A.林则徐B.魏源C.严复D.孙中山2、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇, 并提出了一系列保障措施。
下列选项中,不符合规定的是( )。
A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜3、小学生杨某在放学途中,在人行道上被电动车撞伤,对杨某所受伤害,应程丹赔偿责任的是( )。
A .学校B .车主C .杨某的监护人D .车主和学校4、师生关系体系中最高层次的关系形式是( )。
A. 社会关系 B. 伦理关系 C. 心理关系 D. 教育关系5、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
A.单独设班 B.随班就读 C.混合编班 D.均分到班6、某公立小学符合办学条件,具备法人条件。
该校取得法人资格应该始于( )。
A .批准之日 B .批准次日 C .登记注册之日 D .登记注册次日7、尽管工作压力大,事务繁忙,老师工作积极,用微笑面对每一个学生。
这体现了老师的( )。
A .职业心理健康 B .教学水平高C .学科知识丰富D .身体素质良好8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。
2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》自我检测试卷 含答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》自我检测试卷 含答案 注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
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一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( )。
A.村受会 B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府2、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?( ) A .西施 B .杨贵妃 C .貂禅 D .王昭君3、下列文学常识的表述不正确的一项是( )。
A .章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响B .“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析透彻为宗旨的文体。
一般而言,人物论、史论 等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》C .疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。
一般采用分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇D .唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,《灌 园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一 4、下列选项中,箫属于( )。
A .吹奏乐器 B .打击乐器 C .弹拨乐器 D .拉弦乐器5、单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误。
人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。
单纯的工程学或逻辑方法,是不够用的。
亚当•斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和发展了。
2019年上半年小学教师资格证《综合素质》自我检测试题 含答案

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一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下列选项中,与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是( )。
A.咖啡-吗啡B.陈醋-奶茶C.白酒-黄酒D.重水-雨水。
2、“中华人民共和国公民有受教育的权利。
”这一法律规定始出于( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国职业教育法》 D.《中华人民共和国宪法》3、下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是( )。
A .电影由动态画面呈现B .电影既是一种精神产品,又是一种物质产品C .电影的发展以科技为先导D .是一种由明星创作的“雅文化”4、经济的良性循环是指不过分依靠政府的投资,而是靠经济自身的力量来实现社会总供给 和社会总需求的基本平衡,实现经济增长。
近几年,我国之所以会出现经济稳定增长的态势,是靠政府加大投资实现的。
从这段文字可以推出( )。
A .只靠经济自身产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环B .经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件C .某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已转入良陛循环D .近几年,我国的经济增长率一直保持在7%以上5、刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。
此时,张老师恰当的做法是( )。
A.求助领导,要求换班B.埋怨家长,批评学生C.反省自我,积极沟通D.坚持自我,任其自然6、军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。
2019年上半年小学教师资格考试《综合素质》自我检测试卷 含答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年上半年小学教师资格考试《综合素质》自我检测试卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
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一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。
A .国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B .省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C .国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D .国务院;市级人民政府;县级人民政府2、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法( )。
A .合法,有助于维护班级秩序 B .合法,对其他人有警示作用 C .不合法,教师没有罚款的权利 D .不合法,学校才有罚款的权利3、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。
A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修4、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性5、万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。
A .教学态度 B .教学方式C .教学目的D .教学条件6、筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,没有学生样,学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )。
A.学生的心理发展 B.学生的全面发展 C.学生的主动发展 D.学生的主体发展7、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽,下列说法正确的是( )。
2019上半年教师资格考试真题试卷综合素质(小学)参考答案及解析

2019上半年教师资格考试真题试卷综合素质(小学)参考答案及解析一、单项选择题1.D【解析】身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
题干所述并未体现学生发展的顺序性。
2.B【解析】略。
3.D【解析】对于有些偶发事件,教师不应急于表态、下结论,而应冷静地观察,待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。
4.D【解析】黄老师善于利用学校现有资源进行教学,体现出黄老师是课程资源开发者的角色。
5.A【解析】详见《中华人民共和国教育法》第二十七条规定。
6.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,让他人代替自己参加考试的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下。
7.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
《教师资格条例》第十八条规定,丧失教师资格的,不能重新取得教师资格。
因此本题选B项。
8.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定,父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
9.D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第二条指出,未成年人是指未满十八周岁的公民。
10.A【解析】根据《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定,严重不良行为有,(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(2)携带管制刀具,屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博,屡教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他严重危害社会的行为,所以B、C、D项均属于严重不良行为,A项,偷窃、故意损坏财物是不良行为,答案选A项。
2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》自我检测试题 含答案

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一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、我国《教师法》规定,教师享有的权利包括:教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和( )权等六项。
A.进修培训 B.调查研究 C.参与决策 D.培养学生2、11岁小明,学校捡到价值2000元手机,拿回家用,行为属于( )。
A 、属于严重不良行为 B 、属于民事违法行为C 、属于行政违法行为D 、没有违反相关法律3、在公开课上讲《荷花》时,出现了下列四种情况,不属于教师精心安排的是( )。
A .教师在讲完课后,黑板上的板书上有“天头”,下有“地脚”,给人一种美的享受 B .在授课过程中,教师适时展现关于荷花的美丽景色图,以更好地启发学生想象 C .教师领读课文时,站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D .学生在教师教授后,因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣,纷纷产生遐想…… 4、张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。
张某和李某的做法( )。
A.合法,父母享有对子女的监护权 B.合法,父母享有对子女的管教权C.不合法,订立婚约应征得双方子女同意D.不合法,父母不得为未成年人订立婚约5、在Excel 中,要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小,应该选择的图表类型是( )。
A.柱形图 B.折线图 C.图D.XY 散点图6、下列作品中,以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。
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2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下列选项中,与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是( )。
A .魏来和石青是夫妻B .孟非和王芳是主持人C .刘晓庆和邓婕是同乡D .孟春和李雪是同事2、下列不是达•芬奇的作品的是( )。
A .《向日葵》 B .《最后的晚餐》 C .《岩间圣母》 D .《蒙娜丽莎》3、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元,根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门能够对其采取的措施是( )。
A.依法给子行政处分 B.依法给予刑事制载 C.依法给于党纪处分 D.依法给予民事制裁4、下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。
A .横笛 B .风笛 C .箫 D .埙5、下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是( )。
A .李广 B .周亚夫 C .霍去病 D .蒙恬6、刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。
此时,张老师恰当的做法是( )。
A.求助领导,要求换班B.埋怨家长,批评学生C.反省自我,积极沟通D.坚持自我,任其自然7、凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。
A .5;6 B .16;7 C .7;8 D .4;6 8、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是( )。
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一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )。
A .导向性B .对等性C .强制性D .有序性2、万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师,你会( )。
A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习3、下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是( )。
A.想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶 B.不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶 C.选项缺失D.能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶4、某研究表明,如果中子星的质量超过3.2倍太阳的质量,中子就无法与自身引力相抗衡,从而发生中子塌陷。
下列观点能有力支持以上推断的是( )。
A .宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞B .宇宙中存在着许多密度是中子星密度3.2倍以上的神秘星系C .自然界中没有任何物质能支撑3.2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷D .塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一5、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。
早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。
用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。
根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )。
A .因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B .能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C .一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D .移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物 6、科学揭示燃烧现象的是( )。
A .哥白尼 B .牛顿 C .拉瓦锡 D .爱迪生7、数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法( )。
A 、忽视独特性 B 、尊重全面性C 、忽视整体性D 、尊重独特性8、我国各民族都有自己的灿烂文化,民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。
下列选项中属于藏族舞蹈的是( )。
A .弦子舞 B .芦笙舞 C .扁担舞 D .孔雀舞9、数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。
这表明段老师具有( )。
A .因材施教能力 B .团结协作精神 C .严谨治学意识 D .课堂教学素养10、老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。
老师应采取的措施是( )。
A.立即停止,让学生站着听课B.大发雷霆,要求学生公开检讨C.停止上课,对学生反复劝说D.轻拍学生,提醒学生集中精力11、在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是( )。
A .余老师善用信息技术B .余老师注重改革创新C .余老师善于教学重构D .余老师勤于教学反思12、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 无私奉献13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到()。
A、强化均衡发展,提高教育质量上来B、强化特色发展,适应社会需要上来C、强化内涵发展,提高办学特色上来D、强化教学环节,提高教育质量上来14、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?()A.季B.孟C.叔D.仲15、教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正地了解学生,做学生的“良师益友”。
A.平等B.沟通C.真诚D.关爱16、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?()A.孤B.敝C.寡D.朕17、根据《义务教育法》规定,国家实行()义务教育制度。
A.九年B.十年C.十一年D.十二年18、小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学习的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是()。
A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关19、小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()。
A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门20、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体21、以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。
A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康22、中国近代史上第一个不平等条约是()。
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》23、因经营管理不善,某学校办的校办产业负债二十多万,根据《中华人民共和国教育法》的规定,对这一债务应当承担偿还责任的是()。
A.政府B.校办产业C.学校D.校长24、下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是()。
A.李广B.周亚夫C.霍去病D.蒙恬25、小学生姚某经常扰乱课程秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。
该校的做法()。
A.正确,学校拥有教学管理权利B.正确,维护了正常的教学秩序C.不正确,学校应对姚某长期停课D.不正确,学校应对姚某批评教育26、孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这表现教师的工作具有()。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性27、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该( )。
A .严格待生,专注教学B .保持个性,坚持自我C .注重反省,调试自我D .迎合同事,搞好关系28、甲、乙、丙是北京、上海、重庆人,分别学习法律、金融、外语(课程)。
已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。
是列推断完全正确的是( )。
( )A .甲是上海人、学法律B .甲是北京人、学外语C .丙是北京人、学外语D .丙是上海人、学金融29、下列有关作家、作品表述不正确的一项是( )。
A .《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨•卡夫卡B .《墙上的斑点》是一部意识流小说,C .《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D .《百年孤独》是一部批判现实主义小说二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、从当班主任的第一天起,俞老师就要求自己做一名孩子们喜爱的班主任每一届新生入校前老师总是从孩子们的“读”写”等细节入手想方设法创设情境孩子们在体验中逐渐学会了阅读,端正了书写姿势。
他还带孩子们到超市体验购物,让孩子们学会选择物品、自觉排队;带孩子们乘坐公交车,学会购票、文明乘车;带孩子们到养老院打扫卫生,做小小志愿者平时,孩子们无论遇到什么事, 总是愿意告诉俞老师。
一次外出游学,小涛悄悄告诉俞老师自己有时会尿床,前老师便将小涛安排和自己住一个房间,每到半夜尽早提醒小法上厕所,这成了他俩的秘密俞老师还在班上成立了“少年科学院”,尝试以各种实验激发孩子们的兴趣,有时候为准备一个实验,俞老师要查阅许多资料,充分准备,让孩子们在每一次实验中都有收获。
问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中俞老师的教育行为。
2、苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,最令她生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业了。
晓玲今天又没交作业,苏老师把晓玲叫到办公室?厉声责备道:“你怎么也这样?”晓玲不安地说:“老师,我……”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去。
下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢?”“她哭着走了。
她说不读书了,得回去照顾爷爷。
”苏老师听后惊异地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上。
”苏老师后悔没听晓玲解释。
放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷。
知道了苏老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。
现在我伤成这样,可苦了她了。
眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。
一会儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:“我错怪你了,对不起!”“老师,不怪您,可我没法上学了。
”苏老师赶紧说:“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。
”晓玲如释重负,笑着对苏老师说:"谢谢老师!我会好好学习的!” 问题:【题干】请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。
3、材料分析:关于价值概念的理解----张曙光①近些年来,价值观问题受到社会各界的高度重视。
但是,作为价值观核心概念的“价值”及相关概念,在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法,影响了我们对价值观问题的理解,因而有必要理清一些基本概念。
② 现代价值观的“价值”概念,直接来自于经济学的使用价值与交换价值,但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言,却远远超出了经济学的范畴,是一个包 含伦理学、美学、宗教学、政治学所指的具体价值形态的,与“善”通用的概念。
因而,价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活,表征着人的存在的目的 性;经济学意义的含义只是第二位的。
③但目前存在的一些对价值的界说,恰恰是这种意义的倒置。
无论是过去把“价值”归结为“效用”,还是现在把 价值等同于“利益”,都是倒置的例证。
如此一来,价值的理想性和超越性不见了,因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。
其实,正是价值由现实 趋向理想的向度,在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。
所以,作为人的生命之自觉形态的价值观,不仅能够引导人们追求自身的利 益,协调人们之间的利益冲突,还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界,实现自由全面的发展。
④如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐 标,那就只能产生功利的并且是近似的价值观--以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。