2018小学四年级家长会演讲稿
四年级小学生家长会发言稿（精选5篇）
四年级小学生家长会发言稿（精选5篇）四年级小学生家长会发言稿（精选5篇）在生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级小学生家长会发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级小学生家长会发言稿1首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班共26人，男生12人，女生14人。
大部分同学学习积极努力。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好。
总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班26同学，学习很好的约10人，较好的约5人，一般的约6人，较不理想的约5人。
二、期中考试这次期中试题难易程度适中，总分是2300分，人均88多，最高分是99，最低12。
四年级家长会发言稿8篇
四年级家长会发言稿8篇四年级家长会发言稿 (1) 各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。
”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。
你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
但在我们班，有很多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。
2018-四年级学生家长会发言稿5篇-范文模板 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==四年级学生家长会发言稿5篇家长会上，是老师跟家长做学生的在校情况简单汇报，进行沟通，为了提高教育工作的效率。
下面是小编整理收集的四年级家长会发言稿5篇，欢迎阅读参考！四年级家长会发言稿（1）首先感谢每一位出席的家长们，因为你们的到来使我们今天的课堂更有意义。
一年一次的家长开放日，很难得我们能坐在一起聊聊心里话。
接下来我将从数学学科的角度来谈谈我的一些想法，如果有什么地方说的不是很恰当，敬请您理解和包容。
我教育教学过程中的一个核心观点，也是平常再三给孩子们强调的一点。
一个孩子对待数学的态度就决定他的选择，决定他的思路，决定他的书写……等等。
因此，他的态度和他最后的收获是成一种数学中所说的正比例关系。
第一大块的内容谈谈教学中的一些收获与困惑首先说说我们数学学习的进度。
其次说说本学期的教学重难点。
1、小数乘、除法的计算（由竖式开始，熟能生巧，有进步）2、用方程解应用题（题型多样，多练习，已掌握解方程的三步骤）3、几何图形的面积（基本图形的面积计算，组合图形的面积计算，抽象思维的考验，仍需多训练）然后基于这学期的教学内容，本学期的教学困惑是，1、完成数学作业和计算过关所需时间、质量的差异2、家庭作业质量和正确率的差异3、以上两点差异和成绩差异在日趋加大。
最后分析一下以上差异存在的原因：1、与1、2、3年级（低段）相比，4、5年级（高段）的数学知识难度大大加深。
低段的数学你还能轻松的辅导，孩子每次考试也可以到达90分以上。
但是进入高段以来，你发现孩子的作业你辅导起来都有些不顺畅，出现知识遗忘的现象。
每次孩子考试的成绩也不再那么漂亮，从以前的90几分掉到了80分，70分甚至不及格。
所以分数的背后知识点加深是一个客观存在的原因，不可忽视。
2、思维能力的差异。
低段的数学数学是一个具体思维的过程，认识三角形老师还得举个三角形的图片学生才能对它有个深刻的认识。
四年级家长会的发言稿范文（精选5篇）
四年级家长会的发言稿范文（精选5篇）四年级家长会的发言稿范文（精选5篇）在生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编帮大家整理的四年级家长会的发言稿范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级家长会的发言稿1各位家长：你们好！首先对大家的到来表示热烈的欢迎。
我们班是一个优秀的班集体，孩子都非常聪明，这缘于我们有一支高素质的家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作的支持和配合！今天，就数学方面我简单地和大家交流两点看法：一、谈谈数学教材及孩子们的差异性问题本册数学教材主要包括以下内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，孩子们一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
本册书中，角的度量、平行和相交的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影响。
又如大数的认识中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也特别容易出错，再如数学广角中的烙饼问题、对策问题，都有一定的难度。
有的家长总是说孩子一到三年级时数学考起来不是90几分就是100分，但现在明显下降，当然成绩下降的原因很多，但就数学学科本身而言，随着思维难度的不断提高，四年级是一个转折点，孩子们学科之间的差距将会越来越大，甚至会出现两极分化。
我们都知道，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。
但另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，老师同样无法取代家长。
所以，请家长们也一定要在孩子的学习问题上多留心。
四年级家长会发言稿【优秀7篇】
四年级家长会发言稿【优秀7篇】在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？这次漂亮的小编为亲带来了7篇四年级家长会发言稿，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
召开这次家长会的目的篇一各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐长大，一转眼，他们已是四年级的学生了，从一区到二区，是自我感觉长大的。
一个界限，可以说，不管是知识，还是能力，都要上一个新的台阶。
俗话说的好，好的开端是成功的一半。
开学初时，我们与不少家长取得了联系，彼此了解了一些学生学习、生活中的情况，采取了相应的措施，取得了一定的效果。
今天也是如此，那就是一切为了孩子为了孩子的一切。
因此，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
精选四年级家长会发言稿篇二尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是张淑羿的妈妈。
首先感谢武松老师给我这个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我甚感荣幸。
在此，请允许我代表家长朋友们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！匆匆为人父母的我们，刚刚诚惶诚恐地把孩子带到了四年级。
孩子的点滴进步都凝聚了老师的辛勤汗水和家长朋友的不懈努力。
每个孩子都是那么天真可爱，都是我们心中的天才。
不论他现在的成绩骄人还是稍有落后，都不是最后定论，因为我们的教育才不过是刚刚起步，更远的路还需要我们陪孩子慢慢地的走下去。
下面我就孩子家庭教育问题谈谈自己的几点想法。
一，有意识地创造良好的生活学习环境，坚持正确的道德行为准则，形成团结和睦的家庭氛围，建立井井有条的生活秩序，以陶冶孩子的美好情操。
促使孩子形成良好的生活和学习习惯。
二，不断地学习家教知识。
通过各种方式树立正确的教育观念，学习科学的教育方法。
多了解孩子，每天晚上陪孩子聊天，倾听孩子的心声。
盛怒之下先平息自己再管教孩子。
换位思考，不做“唠叨妈妈”。
说服不听，不妨让他体验“自食其果”。
小学四年级家长会发言稿15篇
小学四年级家长会发言稿15篇小学四年级家长会发言稿1亲爱的各位家长：大家好！非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
一个孩子承载着一个家庭的希望。
今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。
四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。
这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。
家长一定要抓住这个关键时期。
上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。
低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，特别是现在，内容趋向复杂化。
—些孩子思想松懈，对自己放松要求。
针对这些原因，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。
而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。
平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。
在教育孩子时，也要注意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育。
同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。
这学期开学到现在，大多数学生比较乖巧听话，学习态度比较端正，特别是作业书写都很整洁，早上老师没来教室时，一部分孩子已经在看课外书了，会自主学习。
打扫卫生认真负责，责任意识比较强。
但少数学生比较贪玩、学习被动，比如订正本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。
听课习惯有待提高，包括听和讲两个方面。
听要专注，和老师有交流。
同学讲的时候，要判断对错，要思考，要取长补短。
这一点比较欠缺。
另外，普遍胆子小，上课发言不积极。
各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的.辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
四年级家长会发言稿14篇
四年级家长会发言稿14篇四年级家长会发言稿篇1各位家长朋友：大家晚上好!首先，感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对我们孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。
在此，我代表四(6)班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。
因为孩子，我们走到了一起，我们都希望孩子能发展，能进步，今天，我们再次聚在一起，一起探讨，一起解决学生成长过程中出现的一些实际的问题，希望对每位家长朋友都能带来收获。
首先讲讲常规方面的情况。
“常规”就是“土壤”，“特色”就是结出的果实，没有“土壤”，也就不会有“果实”的存在。
进入四年级后，随着学生年龄的增长和家校共同的作用，孩子们的各方面都有很大的进步。
1、一日常规训练好镜头一：早读每天一早，来到教室，就能看到早来的同学安静地阅读着各种图书，珍惜早晨的时间，7点三刻，我们就开展早读了，周一英语，周二、三、五语文，周四数学，早上有读书，看小数报，小荷报，有时我还和同学们看与课文和活动有关的动画片，可以说的内容丰富，大多数学生能够认真读书，认真看报，认真学习。
镜头二：上课每天上课，涌现出了很多发言积极的身影，像程晏琳、邓嘉怡、马予力、顾毅超等同学，发言积极，老师每题一个问题，他们总是高高地举起手，而且回答非常有质量，已经可以发表一分钟以上的一段话，逻辑性强，条理清晰，声音响亮。
还有很多同学上课遵守纪律，坐得端端正正，有时也能主动发言。
镜头三：学生的事学生管理我们上体育、艺术、科学课都要求排好队，下课要求做文明小型的游戏，一天做早操、课间操……一二年级，所有的检查，都是由我来做的，现在学生长大了，他们可以自己管理自己了，语文、数学、英语课代表检查早读，路队员检查排队、个人卫生检查员检查手帕、水瓶等大家都在积极履行小干部的职责。
那么，我们家长怎么才能清楚地知道我孩子一天在学校常规方面的表现呢?这个学期，我特别制作了一份家校联系表，上面有一天训练的各个项目，你可以清楚地了解学生一周的得星和表现，每周五我下发，要求您浏览一下，签一个字，一方面对学生的情况有所了解，另一方面也使孩子更加重视自己的表现，因为爸爸妈妈时刻能知道自己的表现。
家长会四年级发言稿5篇
家长会四年级发言稿5篇家长会四年级发言稿篇1亲爱的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是一切为了孩子。
下面，作为本班的班主任和语文老师的我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。
对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。
激发全体孩子的学习热情。
当然光有奖没有罚效果会大打折扣。
对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
一年级的课堂，非常重要。
在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。
还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
惰性很强。
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
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(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！) 2018小学四年级家长会演讲稿；
各位家长:
大家下午好.首先对大家的到来表示万分的谢意!我跟在座的许多
家长还是第一次见面,首先我自我介绍一下.我今年刚毕业,姓邱,教英
语学科,任我们四(一)班的班主任.今天大家能来参加这次家长会,可见我们家长对孩子都是十分重视的.家长会是我们学校与各位家长沟通的一种主要方式,也是家长了解子女在校学习表现的主要途径.它是学校,家庭,社会沟通的桥梁,也是我们教师锻炼组织能力,应变能力,交流能
力的特殊的场所,更是我这个教育岗位新兵学习提高的好机会.通过家
长会,我们的家长还可以进一步了解学校对学生的具体要求.(如:到校,放学,课间,上课,活动等等),通过交流,我们双方可以进一步形成共识.共同来完成教育,教学任务,真正是小学生们懂得尊敬师长,互相帮助,
和谐相处的基本公德.所以举行家长会我们的校长很重视,多次强调我
们既要认真备课,更要意识到位.
接下去我想说说我当这个班级的班主任的一些感想,接了这个班级,就听了许多我们这个班级的事情,但是,我一直是耳听是需,眼见为实,
不管以前如何,现在每个人在我面前都是一张白纸.从开学到现在,我可以问心无愧的说:我有尽心尽力的在管理我们这个班级,不管是学习还
是纪律,又或者是每天下午放学同学们的值日情况.虽然我们班的整体
情况并不怎么好.这里尤其是男同学,由于我们班的男生特别多,全班36个同学22个是男生,班级的风气,纪律都十分的不佳.甚至有好几个男
同学经常令我头痛,经常犯错误,学习态度也不好,字写的是乱七八糟.
以上我所提的这些都需要我们教师和你们的家长共同联合,孩子的好习惯才会慢慢的养成.这对于他今后升入更高的学校学习有很大的帮助.
进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论
是胜,生理,心理都必须逐渐走向成熟,教学要求和教学内容有了变化,
需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活.许多家长认为
孩子已经长大了,由原先的扶到逐渐放,这是正确的.但放不是完全的放,而是有放也有收,对于依赖性较强的同学还需不断的叮咛,针对学生的
特点进行引导.我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一
些非常基础的知识,拼音,生字,词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题.但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较活的题目,也就
是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字,拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写.所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题.有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文,数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的.
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法
改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教
我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入高年级
以后就更不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是我要学,而不是要我学.因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面
前说:今天老师没布置作业.那么在这里我也可以明确的告诉在座的每
一位家长,今天没有作业这句话是不成立的.
老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得
学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复
习老师已经讲过的知识.因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲
增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而有一部分同
学出现惰性,怕辛苦,不愿意思考.也有一部分同学对学习不协调,当然
这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点.
我想,在孩子的学习上,以下几点希望家长能抽出您宝贵的时间,经常督促您的孩子:一:每天检查一下回家作业.小孩子毕竟自觉性不强,
有时会偷偷懒,您帮忙检查一下,是口头作业的就认真地听他读一读,背一背.二,给孩子准备几本有益的课外书.让孩子多读有益的课外书对提高他们的写作能力有很大的帮助.三,学会欣赏孩子,在生活中,要多表
扬他,鼓励他,让他树立起学习的信心.教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的.在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的.试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁,暴躁的.小树易直也易弯家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的.最后,我还有一个要求,希望家长们给自己的孩子尽量控制零用钱.我们班有几个孩子家庭条件不错,父母长辈给的
零用钱也比较多.其实这反而是害了孩子,孩子们不懂得父母挣钱的辛
苦.有多少用多少,有时拿了钱在小摊上逛来逛去,连上课也迟到.长期
下去,势必会影响孩子的学习.
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出.如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流.谢谢大家!希望通过我们的共同努力,让孩子快乐的学习,快乐的成长!。