綦村镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

綦村镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面说法正确的是（）A. 每年都是365天。

B. 25个月就是2年多5个月。

C. 每年都有5个小月。

D. 一年中最多有53个星期天。

【答案】D【考点】年、月、日的认识及计算【解析】【解答】选项A，因为平年全年365天, 闰年全年366天，所以每年都是365天这种说法是错误的；选项B，一年=12个月，25个月是2年多1个月，原题说法错误；选项C，小月（30天）的有：4、6、9、11月，每年都有4个小月，原题说法错误；选项D，一个星期7天，一年中最多有53个星期天，此题说法正确.故答案为：D.【分析】根据对年月日的认识可知，1年=12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，平年2月28天, 闰年2月29天，平年全年365天, 闰年全年366天，据此解答. 2．（2分）在计算20×30时，先算2×3=6，再在6的末尾添（）个0。

A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【考点】两位数乘两位数【解析】【解答】此题考查整十数乘整十数的简便计算方法。

计算整十数乘整十数时，先把乘数前边的数相乘，乘完以后看乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，20和30的末尾共有2个0.故答案为：B.【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.3．（2分）王师傅说：“我每天加工6把椅子。

"李师傅说：“我4天加工20把椅子。

"他们谁做得快些?（）A. 王师傅B. 李师傅C. 一样快【答案】A【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：20÷4=5（把），6＞5，所以王师傅做的快些。

故答案为：A。

【分析】用20除以4求出李师傅每天加工的把数，比较两人每天加工的把数确定谁做得快即可。

4．（2分）×5<200，内最大能填（）。

A.39B.40C.41【答案】A【考点】两、三位数除以一位数【解析】【解答】因为200÷5=40，所以□内最大能填39.故答案为：A.【分析】根据题意，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答.5．（2分）2016年是闰年，下面年份中序号是（）的是闰年。

A. 1986B. 2020C. 2014【答案】B【考点】平年、闰年的判断方法【解析】【解答】解：A、1986÷4=496……2，是平年；B、2020÷4=505，是闰年；C、2014÷4=503……2，是平年.故答案为：B【分析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数，这一年就是闰年，如果有余数，这一年就是平年.6．（2分）下面各数中比3.6大又比6.5小的数是（）。

A. 3.4B. 6.8C. 5.2【答案】C【考点】一位小数的大小比较【解析】【解答】解：3.4<3.6；6.8>3.6，6.8>6.5；5.2>3.6，5.2<6.5。

故答案为：C。

【分析】小数比较大小的方法：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。

二、判断题7．（2分）妈妈买了7个苹果，5个雪梨，4个桃。

妈妈买的苹果最多，妈妈一共买了17个水果。

【答案】错误【考点】数据收集整理【解析】【解答】解：因为7>5>4，所以妈妈买的苹果最多。

又因为7+5+4=16个，所以妈妈一共买了16个水果。

故“妈妈一共买了17个水果”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】此题中数量的多少能反映出买不同水果间的数量比较，进一步得出妈妈买的哪种水果最多。

再根据妈妈买的水果总量=苹果的数量+雪梨的数量+桃的数量计算即可。

8．（2分）三年级同学参加课外活动小组情况如下图。

三年级参加足球组的学生人数最多。

【答案】正确【考点】数据收集整理【解析】【解答】解：由图可得，参加足球组的×最多，即表示参加足球组的学生最多，故“三年级参加足球组的学生人数最多”这个说法是正确的。

故答案为：正确。

【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中×的高矮能反映出同学参加不同课外活动的人数比较。

9．（2分）一吨的铁比1000千克的棉花重。

【答案】错误【考点】千克的认识与使用，吨的认识，吨与千克之间的换算与比较【解析】【解答】1吨=1000千克故答案为：错误【分析】一吨的铁和1000千克的棉花一样重，只是一吨的铁比1000千克的棉花体积要小。

10．（2分）1枚2分硬币约重1克,9枚2分硬币约重18克。

【答案】错误【考点】克的认识与使用【解析】【解答】1枚2分硬币约重1克，9枚2分硬币约重9克，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，1枚2分硬币约重1克，9枚2分硬币的质量就应该是9个1克，据此计算判断. 11．（2分）10千克铜比10千克棉花重。

【答案】错误【考点】千克的认识与使用【解析】三、填空题12．（1分）1袋水泥重50千克，________袋水泥重200千克。

【答案】4【考点】千克的认识与使用【解析】13．（1分）卡片上最大能填几?________【答案】9；6；7；7；3；6【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：9×5<46；6×8<50；7×4<30：7×4<32；3×7<25；6×6<36。

故答案为：9；6；7；7；3；6。

【分析】9×5=45，10×5=50，所以横线上最大能填9；6×8=48，7×8=56，所以横线上最大能填6；7×4=28，8×4=32，所以所以横线上最大能填7；7×4=28，8×4=32，所以所以横线上最大能填7；3×7=21，4×7=28，所以所以横线上最大能填3；6×6=36，7×6=42，所以所以所以横线上最大能填6。

14．（1分）每支铅笔6角钱，5元钱最多能买________支铅笔。

【答案】8【考点】100以内数有余数的除法及应用，货币单位及其换算【解析】【解答】解：5元=50角，50÷6=8（支）……2（角），所以5元钱最多买8支铅笔。

故答案为：8。

【分析】1元=10角，这是一道有余数的除法计算，用总钱数除以每支铅笔的价钱，所得的余数就是最多能买铅笔的支数。

15．（6分）写出与下面各数相邻的两个数。

________8240________ ________6000________ ________919________【答案】8239；8241；5999；6001；918；920【考点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解：8439，8240，8241；5999，6000，6001；918，919，920。

故答案为：8239；8241；5999；6001；918；920。

【分析】求一个数前后相邻的两个数，前面的数=这个数-1，后面的数=这个数+1。

16．（2分）把一堆桃平均分给6只小猴，如果有剩余，最多剩________个，最少剩________个。

【答案】5；1【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：如果有剩余，最多剩5个，最少剩1个。

故答案为：5；1。

【分析】把一堆桃平均分给6只小猴，说明6是除数，因为余数要比除数小，所以如果有余数，最多剩5个，最少剩1。

17．（2分）用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:________ ________。

【答案】39÷7=5......4；39÷5=7 (4)【考点】有余数的除法【解析】【解答】解：写出的有余数的除法算式是：39÷7=5……4，39÷5=7……4。

故答案为：39÷7=5……4；39÷5=7……4。

【分析】把最大的数最为被除数，然后根据另外三个数的特点分别判断除数、商和余数，注意余数要比除数小。

18．（2分）60个珠子，每8个穿一串，可以穿________串，还剩________个。

【答案】7；4【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：60÷8=7（串）……4（个），所以可以穿7串，还剩4个。

故答案为：7；4。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用珠子的总个数除以穿一串需要珠子的个数，所得的商就是可以穿的串数，所得的余数就是还剩的个数。

19．（5分）写出下面算盘上的数,并读一读。

【答案】236|二百三十六；903|九百零三；905|九百零五；1704|一千七百零四【考点】1000以内数的读写与组成，10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解：第一个：236，读作：二百三十六；第二个：903，读作：九百零三；第三个：905，读作：九百零五；第四个：1704，读作：一千七百零四。

故答案为：236；二百三十六；903；九百零三；905；九百零五；1704；一千七百零四。

【分析】算盘上右边是个位、向左依次是十位、百位、千位，哪一位上是几就在那一位上写几，先写出这个数，然后再读出来即可。

20．（1分）一张纸可以剪8个，要剪58个需要________张纸。

【答案】8【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：58÷8=7（张）……2（个），7+1=8，所以需要8张纸。

故答案为：8。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用星星的总数除以一张纸可以剪星星的个数，因为这些星星要全部剪出来，所以余下的星星还需要一张纸，所以需要纸的张数就是把原来计算得出的商加1即可。

四、解答题21．（10分）在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“（）”，使等式成立。

（1）6 6 6 6 =0（2）6 6 6 6 =0【答案】（1）6+6-6-6=12-6-6=0（2）（6-6）×6×6=0×6×6=0【考点】100以内数的加减混合运算，同级运算的混合运算法则，含括号的混合运算法则【解析】【分析】（1）可以把前两个6相加，再依次减去后面的两个6，得数是0；（2）可以把前两个6相减，用括号括住，然后乘后面的两6，得数是0。