三年级作文：飞纸片_400字
会飞的纸片实验作文三年级
会飞的纸片实验作文三年级《会飞的纸片实验》“哇，妈妈，你看那纸片在空中飘起来啦！”我兴奋地大喊着。
今天下午，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，我和妈妈还有弟弟正坐在沙发上闲聊呢。
我突然想到在学校里看到的一个有趣实验——会飞的纸片实验。
我就迫不及待地跟妈妈说：“妈妈，我们来做那个会飞的纸片实验吧！”妈妈微笑着点头说：“好呀！”弟弟也在一旁拍着手叫好。
于是，我们开始准备实验材料啦。
我找来一张白纸，把它剪成小小的纸片，就像雪花一样。
妈妈则找来了一个吹风机，一切准备就绪。
我把那些小纸片放在桌子上，满心期待地打开吹风机。
“呼呼呼”，吹风机发出声音，我小心翼翼地把吹风机口对着小纸片。
哇塞，奇迹真的发生啦！那些小纸片就像一群小精灵一样，在空中欢快地飞舞着。
“哎呀，太好玩啦！”弟弟在旁边又蹦又跳。
我看着飞舞的纸片，心里想着：这些小纸片就好像我们的梦想一样，只要有风，就能飞起来。
我扭过头对妈妈说：“妈妈，你看这些纸片飞得多自由呀！”妈妈笑着说：“是呀，就像你们小孩子，充满了无限的可能。
”“那我们是不是也可以像这些纸片一样，自由自在地追逐自己的梦想呢？”我有点疑惑地问。
“当然可以呀，宝贝，只要你努力，没有什么做不到的。
”妈妈鼓励地看着我。
弟弟也不甘示弱地说：“我也要像纸片一样飞！”说完，他就张开双臂在客厅里跑来跑去，逗得我们哈哈大笑。
在这欢乐的氛围中，我仿佛明白了一个道理：只要我们有勇气，有决心，就一定能像这些会飞的纸片一样，朝着自己的目标飞翔。
这个下午，因为这个小小的实验变得格外有趣和难忘。
我知道，在追逐梦想的道路上，可能会遇到各种困难，但我相信，只要我坚持不懈，就一定能让我的梦想像这些纸片一样，在空中自由翱翔！。
会飞的纸作文三百字
会飞的纸作文三百字英文回答：Once upon a time, there was a magical piece of paper that could fly. It had the ability to defy gravity and soar through the sky like a bird. This extraordinary paper was made from a special blend of materials that gave it the power to fly.The paper had a mind of its own and would fly wherever it pleased. It would flutter through the air, dancing with the wind, and exploring new heights. People were amazed by its ability to fly and would gather to watch its graceful movements.The flying paper brought joy and wonder to everyone who saw it. Children would chase after it, trying to catch a glimpse of its enchanting flight. Adults would marvel atits beauty and dream of flying alongside it.The flying paper became a symbol of freedom and imagination. It inspired artists and writers to create masterpieces that captured the essence of its flight. It reminded people that anything is possible if you believe in yourself.中文回答：和中文回答，从前，有一张神奇的纸可以飞行。
会飞的纸片作文
会飞的纸片作文你能想象一张纸片会飞吗？不是被风吹着打旋儿的那种普通飞法，而是像超级英雄一样，自由地在天空翱翔。
我就见过这么一张神奇的纸片。
那是在一个无聊的午后，我在教室里正对着一堆作业发愁。
突然，从窗户的缝隙里钻进来一张小纸片。
它就像一个不请自来的小客人，一进来就开始在教室里表演它的飞行绝技。
这纸片呀，一开始在我的课桌上打着转儿，就像一个小芭蕾舞演员在独舞。
我想伸手抓住它，它却调皮地往上一蹿，躲过了我的“魔掌”。
它越飞越高，飞到了教室的灯管旁边，围着灯管绕圈子，好像在和灯管说：“嗨，老兄，看我飞得多么潇洒！”这时候，教室里的同学们也都被这个小纸片吸引住了。
有人喊着：“看呀，会飞的纸片！”大家都放下了手中的笔，眼睛跟着纸片转来转去。
纸片像是知道自己成了焦点，更加兴奋了，它从灯管那一头飞到了教室的另一头，还在空中翻了几个跟头，那姿态，比杂技演员还厉害。
突然，一阵风从门口吹进来，纸片像是得到了风的助力，一下子加速冲向了教室的窗户。
我心想，这下它要飞走了吧。
可是它却在窗户玻璃上停住了，像是在思考是要继续留在这个有趣的教室里，还是飞向外面广阔的天空。
就在大家都屏气凝神看着它的时候，不知道是谁打了个喷嚏，那股气流又让纸片重新起飞。
它这次直接朝着黑板飞去，就像一个勇敢的战士冲向战场。
它在黑板上擦来擦去，好像在给黑板洗脸一样，逗得我们哈哈大笑。
这张神奇的纸片像是玩累了，缓缓地落在了教室的地面上。
我走过去把它捡起来，看着这张普普通通的纸片，真不敢相信它刚刚给我们带来了这么多欢乐。
这张会飞的纸片就像一个小小的精灵，突然闯入我们平淡的学习生活，给我们带来了一场意想不到的奇妙表演。
从那以后，每当我觉得无聊或者烦恼的时候，就会想起那张会飞的纸片，心里就会涌起一阵温暖和快乐。
会飞的纸片作文
会飞的纸片作文你能想象一张纸片会飞吗？可不是那种被风吹着打旋儿的普通飞法，而是像有了自己的小翅膀一样，可神奇啦！这事儿还得从那天在教室里说起。
我正上着课呢，百无聊赖地盯着课桌上的一张小纸片。
那是我从笔记本上随手撕下来的，原本打算用来记个小电话号码，结果没用到就被丢在一边。
突然，一阵微风从窗户缝里偷偷溜了进来，那小纸片就像是被施了魔法一样，轻轻颤了颤，然后慢悠悠地飘了起来。
我眼睛一下子就瞪大了，心想：“哟呵，你个小纸片还挺能耐啊！”周围的同学也都被吸引了，大家都像我一样，原本散漫的眼神瞬间聚焦在这张飞起来的纸片上。
那纸片像是在炫耀自己的新技能，越飞越高，在教室的半空打着转儿，一会儿向左倾斜，像是在跟左边的同学打招呼；一会儿又向右飞去，似乎想去看看右边墙上的奖状。
这时候，我们的数学老师正在黑板上写着复杂的公式，写着写着感觉气氛不太对，一回头就看到了这个“不速之客”——会飞的纸片。
老师皱了皱眉头，本来想要发火，可是那纸片就像个调皮的小精怪，突然改变方向朝着老师飞了过去。
老师吓了一跳，赶紧往旁边躲了躲，这一下可把全班同学都逗乐了，原本安静得只听见粉笔写字声音的教室，瞬间爆发出一阵哄堂大笑。
那纸片呢，还在教室的上空晃晃悠悠地飞着，像是在故意捉弄大家。
班长想把它抓住，站在椅子上伸手去够，可是那纸片像是能预测到班长的动作一样，每次都巧妙地避开。
这可把班长急得脸都红了，就像个熟透的大苹果。
还是风停了，那纸片像是玩累了，缓缓地飘落下来，正好落在我的课桌上。
我看着它，突然觉得这张小小的纸片好像有了生命一样，给我们这枯燥的课堂带来了这么多乐趣。
从那以后，每次看到纸片，我都会想起这个会飞的小纸片，还有那充满笑声的课堂。
你说，这是不是特别有趣呢？。
会飞的纸片实验作文三年级
会飞的纸片实验作文三年级今天我们在学校做了一个超级有趣的实验！老师告诉我们，有一种纸片叫做翅膀纸，可以让它飞起来，就像飞机一样！我当时简直不敢相信，因为纸片怎么可能飞呢？首先，老师给了我们每个人一张翅膀纸。
它们看起来和普通的纸差不多，但是质地好像更轻盈一些。
老师告诉我们，我们要把这张纸撕成一个小小的长方形，然后在一端轻轻地剪两个小小的缺口，就像两个小耳朵一样。
接下来，我们把这张纸拿在手中，像是一只小鸟一样，然后让它自由地落下来。
哇！这些小小的纸片居然慢慢地飘了起来！它们好像真的有了翅膀，飞了起来！我和小伙伴们都兴奋得不得了，有的同学甚至在喊“飞得更高，飞得更高！”呢！我问老师为什么这样的纸片会飞，老师告诉我们这其实是利用了空气的原理。
因为我们在纸片上做了两个小小的缺口，这就改变了纸片下落时的空气流动，使得它们像飞机一样，产生了一种升力，就像小鸟展翅一样。
我们都被这个实验迷住了，于是一遍又一遍地重复做这个实验。
每次当这些纸片从我们手中飞起来的时候，我们的笑声也跟着飞了起来。
有的同学还用不同颜色的纸片做实验，看看哪一种颜色的纸片飞得更高，飞得更远。
我觉得这个实验真的很神奇，因为我们以前从来没有想过纸片也可以像鸟儿一样飞翔。
而且，通过这个实验，我们也学到了很多关于空气和力量的知识，虽然我们还小，但是我们也可以做很多有趣的实验哦！今天的实验让我更加喜欢科学课了，因为在这里，我们可以通过实验和观察来探索更多的奇妙世界。
我希望以后还能做更多有趣的实验，探索更多的科学知识，看看还有没有什么东西可以像纸片一样，不经意间展现出神奇的力量！这个实验让我明白了，有时候，一张看似普通的纸片也可以带给我们无限的惊喜和乐趣。
就像老师说的那样，科学实验不仅可以让我们学到知识，还可以让我们的想象力和创造力飞起来，像那些会飞的纸片一样，让我们看到更广阔的世界。
三年级作文飘浮纸片
三年级作文飘浮纸片有一天，我经历了一件超级神奇的事儿，就跟做梦似的！那天，阳光透过窗户洒在教室里，暖洋洋的。
我们正在上美术课，老师让我们折纸飞机。
我可高兴啦，心里想着：这多简单呀！我拿起一张彩色的纸，仔仔细细地折起来。
同桌小明也在一旁忙活着，嘴里还嘟囔着：“我一定要折出飞得最远的纸飞机！”我忍不住笑了：“哼，那可不一定是你哟！”不一会儿，大家都折好了自己的纸飞机，教室里热闹极了。
“咱们一起飞吧！”不知道谁喊了一嗓子，大家都兴奋地把纸飞机扔向了空中。
一时间，教室里满是五颜六色的纸飞机，就像一群快乐的小鸟在飞翔。
可是，奇怪的事情发生了！我的纸飞机飞着飞着，突然像是被施了魔法一样，不再往下落，而是在空中飘浮起来！“哎呀，这是怎么回事？”我惊讶得瞪大了眼睛，简直不敢相信自己看到的。
周围的同学们也都发现了这神奇的一幕，纷纷围了过来。
“哇，你的纸飞机怎么会飘浮呀？”小红惊奇地问。
“我也不知道呀！”我一脸迷茫。
老师也走了过来，她看着飘浮的纸飞机，也露出了不可思议的表情。
这时候，小刚说：“是不是有什么神秘的力量在控制它呀？”大家七嘴八舌地讨论着，都想弄明白这到底是怎么回事。
我盯着飘浮的纸飞机，心里想：难道是我折的时候注入了特别的愿望？还是这张纸有什么神奇的魔力？纸飞机就那么慢悠悠地飘着，仿佛在嘲笑我们的无知。
“它会不会一直飘下去呀？”我担心地说。
“说不定它会带着我们的梦想飞到很远很远的地方呢！”小丽充满期待地说。
大家都安静下来，仰着头，看着飘浮的纸飞机，心里充满了各种各样的想法。
后来，纸飞机慢慢地飘出了教室的窗户，越飘越远。
我望着它远去的身影，心里既好奇又有点失落。
好奇的是它到底会飘到哪里，失落的是它就这样离开了我的视线。
这一天，因为这飘浮的纸片，变得特别不一样。
我想，生活中总是充满了这样意想不到的惊喜和奇迹，不是吗？只要我们用心去发现，说不定下一个神奇的事情就会发生在我们身边！。
三年级作文飘浮的纸片
三年级作文飘浮的纸片
今天下午放学以后，天空中飘着细密的雨丝，像伸展的羽毛一样。
我支着伞，走在回家的路上，路边的小草都变得异常湿润，像是刚洗过澡的小孩。
忽地，一阵风吹过，一片白色的纸片从路边的一个垃圾桶里飞了出来，它像一只白色的蝴蝶，在空中翩跹起舞，风把它吹向高耸的树梢，然后又把它吹到院墙的灌木丛里。
我不禁停下来，看着它飘浮，它像在跟我玩躲猫猫，一会儿躲到路灯的后面，一会儿又出现在商店的招牌上。
我是想抓住它，只不过它飞得太快，我总是差一点。
我有点沮丧，可是偏偏离它很近很近，却怎么也没摸到它，它像一个天真可爱的小精灵，在我的指尖上跳舞。
最后，它飘落到一棵树的树根下，我跑过去，悄悄地把它捡了起来。
它也湿了，但我把它温柔地放进手心里，那个感觉是温凉的，像在默然聆听着它短暂的旅程。
我把它放进口袋，想把它送回家，但风又把它吹走了，它又开始了它新的旅程，像一个红色的梦，在雪中飘拂。
我继续走着，看着它越飘越远，它渐渐地变成了一个小红点，最后消失在雨幕中。
我心里有一点难过，但更多的是一种缥缈的感觉，像它带走了我的烦恼，也带走了我的孤独。
我想着，也许有一天，我会在另一个地方，再次见到它。
纸片跳舞的实验作文三年级
纸片跳舞的实验作文三年级我和小明正在做一个特别有趣的实验，我们把它叫做“纸片跳舞的实验”。
这个实验可是我们在科学课上学到的哦。
今天我们要试试看纸片在不同的条件下会跳舞成什么样子，超级好玩的！“你知道吗，小明？”我兴奋地对小明说，“我们今天要做一个实验，看纸片在不同的风力下怎么跳舞！”“真的？那太棒了！”小明的眼睛亮闪闪的，“我已经迫不及待了！”我们首先准备了几张纸片，都是那种普通的白纸。
然后，我们找来了一台风扇。
小明把风扇放在桌子上，我把纸片放在风扇前面。
“来吧，小明，启动风扇！”我大声说。
小明兴奋地按下了风扇的开关。
风扇开始转动，纸片在风的吹动下轻轻地翩翩起舞，好像在跳舞一样。
“哇！你看！”我惊叫道，“纸片真的在跳舞！”“太神奇了！”小明也兴奋地看着，“纸片飞得好高呀！”我们继续调整风扇的风速，发现纸片在不同的风速下跳舞的方式也不同。
当风速很大的时候，纸片飞得特别高，还能在空中做出各种花样的旋转；而当风速小的时候，纸片就像是小蝴蝶一样轻盈地飘动。
“你看，风速小的时候，纸片跳得好温柔呀！”我指着纸片说，“像是在做优雅的舞蹈！”“对啊，风速大的时候，纸片跳得真有劲！”小明点点头说，“好像在做摇滚舞一样！”我们还尝试了在纸片上画图案。
用彩笔在纸片上画了一些小花小鸟，然后把这些纸片放在风扇前面。
纸片在风的吹拂下，画上的图案也跟着跳动，好像小花小鸟都在和我们一起跳舞！“哇，你看小花也在跳舞呢！”我高兴地说，“这真是太有趣了！”“是啊，我们做的实验真有意思！”小明也开心地说，“感觉我们像是小小科学家一样！”实验结束后，我们整理好东西，妈妈进来了，她看到我们的实验成果，也很惊讶。
“哇，你们的纸片跳舞做得真棒！”妈妈笑着说，“你们学到了什么吗？”“我们学到了风能让纸片跳舞！”我回答说，“风越大，纸片跳得就越高越快！”妈妈点点头：“很好，科学就是要通过实验来发现和学习。
你们做得非常好！”我和小明互相看了一眼，都露出了满意的笑容。
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三一文库（）/三年级作文
〔飞纸片_400字〕
今天，我们在老师家玩纸片，我觉得非常好玩。
刚开始，我们把纸片放到墙上，然后放开手，让纸片从
墙上飞下来，看谁的纸片飞得远，就可以把别人飞到地上的
纸片拿走。
这一局，我胜利了，赢了三张纸片。
大哥哥全输
了，小弟弟归本。
接下来，老师叫我们换一种方法来玩飞纸片的游戏。
这
一次，要让飞下去的纸片盖住地上的纸片，就可以拿走这两
张纸片。
等老师说完，我们就自动排好了队玩了起来。
我们
三人你飞一次，我飞一次，他飞一次，轮流着飞纸片。
大家
玩得可开心啦！后来，大哥哥和小弟弟手中的纸片都飞光了，
然而没有盖住地上的一张纸片。
手中没有了纸片就玩不成了。
这一次是我赢了。
后来。
老师又给了他们二人每人四张纸片
让他们又可以玩飞纸片的游戏了。
飞着飞着，大哥哥手中的
纸片又没有了，好在老师又借给他三张。
这一次，他可变得
厉害了。
他用手上的那三张纸片盖住了一张又一张，我们看
得好眼红。
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