广西浦北中学2019_2020学年高二语文5月月考试题(扫描版)
广西高二高中语文月考试卷带答案解析

广西高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.蹩(bié)进拗(ǎo)断汲(jí)水冠(guān)冕堂皇B.玄(xián)色搭讪(shàn)惊骇(hài)放诞(dàn)无礼C.脊(jí)背打烊(yàng)惫(bèi)懒屏(bǐng)去左右D.庠(xiáng)序拎(līng)包央浼(měi)泾(jìng)渭分明2.下列词语中没有错别字的一项是()A.土墩兴高彩烈症结浑浑噩噩B.咀嚼迷离恍惚泻漏胆战心惊C.僵硬嬉皮笑脸啰嗦万劫不复D.窥视甜言密语消磨荒诞无稽3.下列各项中,加点成语使用恰当的一项是()A.由于缺乏经验,企业在经营管理上可能出现一些毛病,但不能采取因噎废食的态度,只要建立和健全切实可行的制度,加强群众监督,经过整顿是可以搞好的。
B.香港是个现代而时尚的城市,人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡,享受萍水相逢的浪漫感觉。
C.这次语文公开课上,同学们交头接耳,就老师提出的问题展开了热烈地讨论。
D.他俩在球场上配合默契,学习上你追我赶,生活中举案齐眉,比亲兄弟还亲,令同学们羡慕不已。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.加强美育、培养学生的综合素质并不是坏事,但是很多学生报考美术专业的原因,就是可以降低文化课分数在起作用,这样对美术人才的培养并不好。
B.温总理在谈及“实施全国中小学校舍安全工程”时指出,要推进农村中小学标准化建设,把学校建成最安全、家长最放心的地方C.10年前,一部《第一次亲密接触》开创了网络写作平民化,10年后,网络文学已经在“类型化”进程中细分读者。
D.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。
二、现代文阅读1.阅读下面文段,完成下面小题。
2019学年高二第二学期5月月考语文试卷含答案

2019学年高二第二学期5月月考语文试卷含答案一积累应用15分1.按要求填空。
(10分)(1)塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
(陆游《书愤》)(2)可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
(秦观《踏莎行·郴州旅舍》(3)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“师者,所以传道受业解惑也。
”(4)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”,在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
2.下列成语运用错误的一项是((C)(2分)A.平静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠,绿得透明而深邃。
B.陪我来的朋友,指着一湖碧水,不动声色地告诉我:“这就是诺日朗。
”C.走出一段再往后看,诺日朗竟然耳目一新;奔泻的瀑布中,闪射出千万道金红色光芒,这是从对面山上射过来的早霞。
D.此时诺日朗的形象和声音,吻合成一个气势磅礴的整体。
3.下列诗句不符合此次抗击新冠疫情情境的一项是( D )。
(3分)A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之B.岂曰无衣,与子同裳C.青山一道同云雨,明月何曾是两乡D.东边日出西边雨,道是无晴却有晴二阅读(一)阅读下文,完成第4—9题。
(15分)①1844年的秋天,爱默生在瓦尔登湖上买了一块地。
当这年过去了之后,梭罗得到了这块土地的主人的允许,可以让他“居住在湖边”。
终于他跨出了勇敢的一步,用他自己的话来说:“1845年3月尾,我借来一柄斧头,走到瓦尔登湖边的森林里,到达我预备造房子的地方,开始砍伐一些箭矢似的,高耸入云而还年幼的白松,来做我的建筑材料……那是愉快的春日、人们感到难过的冬天正跟冻土一样地消溶,而蛰居的生命开始舒伸了。
”②7月4日,恰好那一天是独立日,美国的国庆,他住进了自己盖起来的湖边的木屋。
在这木屋里,这湖滨的山林里,观察着,倾听着,感受着,沉思着,并且梦想着,他独立地生活了两年又多一点时间。
他记录了他的观察体会,他分析研究了他从自然界里得来的音讯、阅历和经验。
广西钦州市浦北县浦北中学2019-2020学年高一下学期5月月考语文试题 Word版含解析

2020春浦北中学五月份月考试题高一语文一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
《红楼梦》的传统性俞平伯从《红楼梦》中,很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小说的传统。
《红楼梦》以“才子佳人”做书中主角,受《西厢记》的影响很深。
如二十三回黛玉葬花一段,宝玉说“看了(《西厢记》)连饭都不想吃了”。
以后《西厢记》几乎成为宝玉、黛玉两人对话时的“口头语”了。
本书引用共六七次之多,而且用得都很灵活,如四十九回引“是儿时孟光接了梁鸿案”一段,宝、黛借《西厢记》来说自己,非常自然。
《红楼梦》开首说补天顽石高十二丈,方二十四丈,共有三万六千五百零一块,原合十二月,二十四气,周天三百六十五度四分度之一,跟《西游记》第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高,二丈四尺开阔,说法略异,观念全同。
而且,这块顽石,既可缩成扇坠一般,又变为鲜明莹洁的美玉,我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里呵。
《金瓶梅》跟《红楼梦》的关连尤其密切,它给本书以直接的影响,近人已有专书论述,这儿不作详引。
如《红楼梦》的主要观念“色”、“空”,明显从《金瓶梅》来。
又秦可卿棺殓一节,几全袭用《金瓶梅》记李瓶儿之死的文字,脂砚斋本评此“深得《金瓶》壶奥”。
从上边简单引用的各例,说明《红楼梦》实集古来小说之大成。
不仅此也,它还继承了更远的文学传統,并不限于小说,如《左传》《史记》,如乐府诗词,而继承《庄子》与《离骚》尤为特出。
脂砚斋本第一回评,明确说“《庄子》《离骚》之亚”:第六十三回借妙玉的口气说“文是《庄子》的好”;第二十一回,宝玉摹拟《庄子﹒箧篇》——这些都不必细说。
我以为庄周还影响《红楼》全书。
它的汪洋恣肆的笔墨,奇幻变换的章法,得力于《庄子》很深。
至于《红楼梦》与《离骚》的关系,借其中的《芙蓉诔》来说明。
这篇诔文,引用《离骚》《楚辞》最多。
其中更饶趣味的一条是:宝玉在这篇诔文里,把他的意中人晴雯比作“螺”——宝玉说晴雯“直烈遭危,巾帼惨于羽野。
高二语文必修五月考doc

普高二语文月考试卷得分评卷人一、选择题1. 以下各句,没有语病的一项是( )A. 奇石收藏爱好者近日展出个人藏品,通过“林冲雪夜上梁山”这组形神兼备的奇石作品,令人观后瞬间想起“林冲火烧草料场,雪夜上梁山”的故事。
B. 梁山一百单八将里面,最接近“正常人”的是林冲,他有是非观,有怜悯之心,他不想上梁山,他满脑子的主流社会观念,想着混个大官,好“封妻荫子”。
C. 《水浒传》作为我国古典四大名著,深受我国传统文化的影响。
道教作为我国一种土生土长的宗教,对《水浒传》的故事有着很大的影响。
D. 11月1日,一场关于《水浒传》与儒家文化的全国学术研讨会在济宁学院开幕。
来自国内众多高校的水浒文化和儒家文化研究者,就各自所持观点向在座师生分享。
2. 以下各句中,加线的成语使用恰当的一项是( )A. 不少家庭父母双双外出打工,将孩子留给爷爷奶奶照管,其实等于无为而治,社会应当给这些留守儿童更多的关心和帮助。
B. 卫生筷并不卫生,多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的产品,近日银川市警方和工商等部门上下其手,摧毁了多个黑作坊。
C. 日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”,完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧,中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。
D. 一个人如果阅历丰富,知识广博,古今中外、天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来就会左右逢源,得心应手。
3. 以下句子没有使用幽默挖苦手法的一项是( )A. 他的脸也好似蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。
他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。
他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。
B. 我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。
一位小姐,或者一位姑娘,却骑自行车——这太可怕了!C. 他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。
D. 等到他站起来,华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑。
广西高二高中语文月考试卷带答案解析

广西高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面一段文字,完成问题。
人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言,虚构一个故事并非首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。