2020年8月自考社会学概论00034真题及答案

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社会学概论00034全国统一自考历年真题

社会学概论00034全国统一自考历年真题

浙江省2001年10月自学考试社会学概论试题课程代码:00034一、填空题(每空1分,共10分)1.历史唯物论与社会学的关系是______的关系。

2.对孔德的社会学思想产生重大影响的学者是______。

3.文化的______功能是民族团结和社会秩序的基础。

4.马克斯·韦伯把权威分成三种理想的类型,即______权威、______权威和______权威。

5.当代现代化理论中的“信息社会论”的代表有:《第三次浪潮》的作者______和《大趋势》的作者______。

6.家庭的结构类型有______、______和联合家庭、其他家庭四种。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分,共25分)1.社会学研究社会关系与其他学科研究社会关系的区别在于社会学是从( )出发加以研究的。

A.社会分层B.社会功能C.社会整体D.社会结构2.对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明,这种社会学的功能是( )A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能3.把社会学看作科学之“王后”的社会学家是( )A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯4.帕森斯的学生K·默顿创立了( )A.交换理论B.冲突理论C.中程理论D.宏观理论5.生产关系是人与人之间的( )A.政治关系B.经济关系C.利益关系D.人际关系6.从历史上看,最原始和最早出现的社会关系是( )A.氏族关系B.家庭中关系C.村庄中关系D.朋友关系7.人类的第二次社会大分工后出现的新的社会关系是( )A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.志缘关系8.社会制度的构成要素有( )A.规则体系、组织体系、物质设备体系B.规则体系、概念体系、物质设备体系C.规则、组织、设备、人群D.概念、规则、组织、设备9.两种或两种以上的文化区域的边际处,产生的一种混合文化,就是( )A.文化区B.文化区域C.文化圈D.边际文化10.文化传播的规律是以文化发明地为中心,按照( )的轨迹向四周扩散。

2021年10月自考00034社会学概论试题及答案---2020年8月试题及答案共计4套

2021年10月自考00034社会学概论试题及答案---2020年8月试题及答案共计4套

2021年10月全国高等教育自学考试全国统一命题考试社会学概论答案及评分参考(课程代码00034)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.D2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.D9.B10.B11.A12.D13.C14.A15.C16.B17.B18.D19.A20.C21.D22.C23.A24.B25.C26.D27.B28.A29.A30.C二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

31.ABC32.ABDE33.BCDE34.ABCDE35.ABCD三、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

36.答:(1)筹划阶段。

(2)实施阶段。

(3)总结阶段。

37.答:(1)资料信息恒存不变。

(2)费用较低。

(3)可研究历史现象。

(4)适用于作纵贯分析。

38.答:(1)社会实践是实现知识内化与积累,达到社会化目标的根本途径。

(2)个人在生活实践中一般是通过观察学习、角色扮演、知识积累三个方面实现社会化。

(3)观察学习又称模仿学习,模仿需要榜样,模仿的榜样是在实践中产生的,模仿的过程也只有在实践中展开。

(4)角色扮演是亲自实践的具体化,表现为三种情况,即扮演真实角色、扮演假想角色、暂时充当某一角色。

(5)知识积累是知识内化的过程,是把他人的知识转化成自己的知识,把感性的知识加工成理性方面的知识的过程。

39.答:(1)有一定数量的社会成员。

(2)有一定的为群体成员所接受的目标。

(3)有明确的成员关系,并形成归属感。

(4)有一定的行为准则。

(5)时间上具有一定的连续性。

40.答:(1)个人困扰必须和个人的自我联系在一起,只关系到个人直接体验的有限的社会生活领域,而“社会问题所牵涉的事情超出个人的局部环境,超出个人一己的生活领域”。

(2)困扰只涉及个人,即个人感到自己所珍重的价值受到威胁,而社会问题涉及的是公众,即公众所共同珍重的某个价值受到威胁。

(3)个人困扰具有个人的特点,它只发生在个人与他人直接构成的关系区域里。

社会学概论复习资料

社会学概论复习资料

《社会学概论》(课程代码00034)第一大题:单项选择题1、第一个提出“社会学”概念并创立社会学,被人们称为社会学之父的学者是【 A】A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.马克思2、涂尔干认为,社会学研究的特殊对象是【 B 】• A.社会规范• B.社会事实• C.社会制度• D.社会问题3、作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者,一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是【 C 】• A.严复• B.章太炎• C.费孝通• D.雷洁琼4、以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是【 A 】• A.问卷调查• B.实地研究• C.深度访谈• D.定量分析5、对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种分析方法是【 D 】• A.问卷调查• B.实地研究• C.定量方法• D.定性方法6、人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是【 C 】• A.生产关系• B.交往关系• C.社会关系• D.群体关系7、某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采借和吸收的过程是【 A 】• A.文化传播• B.文化采借• C.文化杂交• D.文化冲突8、交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。

其创立者是美国社会学家霍曼斯和【 C 】• A.马克思• B.雷克斯• C.布劳• D.帕森斯9、“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程是【 A 】• A.基本社会化• B.正向社会化• C.重新社会化• D.反向社会化10、个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式,建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是【 D 】• A.基本社会化• B.正向社会化• C.反向社会化• D.重新社会化11、用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论是【 C 】• A.互动论• B.交换论• C.拟剧论• D.理性选择论12、按照戈夫曼的观点,社会互动最重要的特征就是【 B 】• A.个人选择• B.印象管理• C.自我坦白• D.扮演角色13、相距122厘米至365厘米以内的距离,是【 C 】• A.亲密距离• B.个人距离• C.社会距离• D.公众距离14、在一定的规则下,行为者为了获得回报而行动,并获得回报的社会互动形式是【A 】• A.合作• B.学习• C.共享• D.交换15、家庭、邻里、游戏伙伴等属于【D 】• A.初级群体• B.次级群体• C.正式群体• D.同辈群体16、基金会、俱乐部、工会、商会、艺术团体、科研机构、宣传鼓动团体一般被称为【 C 】• A.第一部门• B.第二部门• C.第三部门• D.第四部门17、属于教育制度的潜功能的是【A】• A.社会控制功能• B.传播知识功能• C.文凭功能• D.社会选择功能18、最早提出社区这一概念的社会学家是【 B 】• A.涂尔干• B.滕尼斯• C.齐美尔• D.韦伯19、韦伯提出的进行社会分层的三项标准是【 B】• A.经济、政治和文化• B.财富、权力和声望• C.财富、权力和文化• D.权力、社会和地位20、20.社会分层是社会不平等的体现,它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在,是因为社会运行过程的需要。

自考00034社会学概论模拟题及答案解析二

自考00034社会学概论模拟题及答案解析二

高等教育自学考试社会学概论模拟真题(课程代码00034,适用全国)一、单项选择题1.我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系”出发来研究美学问题的著作是A.《美学讲演录》B.《美学新论》C.《美学新解》D.《实验美学》2.关于审美惊异,下列说法中不正确的是A.它是一种鲜活的生命感B.它是一种理性的求知欲C.它主要表现为一种内在的精神召唤D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系3.中国古代的思维方式属于A.象数思维B.语言思维C.逻辑思维D.叙事思维4.在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.毕达哥拉斯5.审美实践活动中最基本的两种审美形态是A.悲剧和喜剧B.丑和荒诞C.优美和崇高D.中和与极致6.在谈到美丑的关系时,“最美的猴子比起人来还是丑。

’’这句话的提出者是A.赫西奥德B.亚里士多德C.赫拉克利特D.德谟克利特7.荒诞这一审美形态最有代表性的特征是A.本质与现象的分裂B.动机与结果的背离C.不合理与扭曲D.非理性和异化8.“我们说明自然,但是,我们理解心理生命。

”句话的提出者是解释学的代表人物A.伽达默尔B.海德格尔C.施莱尔马赫D.狄尔泰9.人的五官具有审美能力,根本上是因为A.审美所关涉的是形式B.感觉在实践中获得了社会性C.五官是人与外在接触的通道D.感觉在实践中部分扬弃了生物性10.西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有A.直观性B.无目的性C.普遍性D.多义性11.从艺术本质角度定义艺术的学说是A.游戏说B.集体无意识说C.模仿说D.载道说12.艺术品动态结构中的外在过渡层次是A.物质实在层B.意象世界层C.形式符号层D.意境超验层13.中国的书法艺术所产生的意象类型主要是A.喻象B.抽象C.兴象D.仿象14.艺术意象最根本的特点在于A.虚拟性B.想象性C.情感性D.感性15.“采菊东篱下,悠然见南山”体现的意境类型是A.有我之境B.情感意境C.无我之境D.抽象意境16.下列选项中,最不具有空间特征的纯时间性艺术是A.舞蹈B.文学C.音乐D.戏剧17.“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。

00034社会学概论[自学考试必备]

00034社会学概论[自学考试必备]

社会学概论第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立一.社会学创立的历史条件(一).社会变革的需要现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素.(二).自然科学发展的推动. (三).社会经验研究的积累. (四).社会研究先驱奠定的社会思想基础.二. 社会学创立时期的主要代表.(一). 奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表. 法国 1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷首次提出社会学概念,标志着社会学的诞生.社会学之父”孔德的把握: 1.科学的分类. 数学天文学物理学化学生物学社会学. 是科学的最高层次,是科学之”皇后”2.社会学的研究对象. 是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究. 后者是人类理性和人类社会发展过程,是进步. 秩序和进步是孔德实证主义的两个核心概念3.研究方法. 观察法实验法比较法历史法实证一词的涵义: A.现实的而不是幻想的. B.有用的而不是无用的. C.可靠的而不是可疑的. D. 确切的而不是含糊的. E.肯定的而不是否定的.(二). 卡尔·马克思1. 马克思是社会学的主要奠基人. 是社会学发展的思想宝库.2. 马克思创立了社会学的基础理论.3. 马克思的社会学理论注重实际. 马克思主义社会学的第一本教科书 <历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>(三). 赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为”维多利亚时代英国的亚里士多德”主要代表:社会静力学;社会学研究;社会学原理.1. 社会有机体论.2. 社会进化论. 主要围绕以上两个方面展开.三. 社会学形成时期的主要代表.(一). 埃米尔·涂尔干. 法国社会学家. 是欧洲,法国第一个在大学里讲授社会学的人. 代表作有三论: 社会分工论社会学方法的准则自杀论.1. 社会学的研究对象. 是社会事实.2. 社会团结理论. 团结分为机械团结(相同性与相似性) 和有机团结(社会分工和个人异质).3. 失范理论. 失范理论是涂尔干提出的. 失范是指: 社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态.失范的原因: A.个人欲望的急剧滋长. B.现代社会无法满足所有个人的欲望. C.社会骤变使个人欲望失去约束,出现动乱危机. 主要是”经济危机”4. 社会学研究方法准则. A.首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究. B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象. C.必须遵循”就社会事实来说明社会事实”的途径. D.注意正常现象与病理现象的区分. E.比较方法是社会学最根本的方法.5. 功能分析和历史分析方法.(二). 马克斯·韦伯. 德国专业技术.整理分享1. 理解社会学. 认为研究对象就是社会行动. 对社会行动的研究的根本方法是理解.2. 社会行动类型. 合理性是韦伯社会学理论的核心概念. 四种类型: A.目的—手段合理性行动. B.价值合理性行动. C.情感性行动. D.传统性行动.3. 理想类型.4. 科层制理论.第二节社会学主要理论流派一.芝加哥学派. 社会学起源二欧洲,世界上第一个社会学系是美国成立的. 斯莫尔1892在美国芝加哥大学创办了社会学系. 芝加哥师生为主形成的社会学流派.学术成就有: 1.开拓了现代城市社区的研究道路. 2.形成了人文区位学的城市理论. 3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善. 4.创建了符号互动论.二.结构功能论. 兴起于20世纪30年代. 关注的焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的. 结构功能论主要代表人物是:帕森斯和默顿帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件:1.适应。

社会学概论00034

社会学概论00034

社会学概论00034第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立社会变革的需要是社会学产生的直接根源和关键因素P35社会学创立时期的主要代表:P36-40一、奥古斯特.孔德:是实证主义的权威代表,被人们称为“社会学之父”,标志社会学诞生的著作是《实证哲学教程》(1838年首次提出孔德的社会学思想分为三个方面:1、科学的分类:社会学居于科学的最高层次,是科学之“皇后”2、社会学的研究对象:孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念3、研究方法二、卡尔.马克思:代表作:《1844年经济学—哲学手稿》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》1、马克思是社会学的主要奠基人:《资本论》是人类思想史上的一部划时代的经济学和社会学巨著。

2、马克思创立了社会学的基础理论:马克思将科学理论应用于社会历史领域,创立了历史唯物主义。

3、马克思的社会学理论注重实际:布哈林的《历史唯物主义——马克思主义社会学通俗读物》是马克思主义社会学的第一本教科书。

三、赫伯特.斯宾塞:被誉为“维多利亚时代英国的亚里士多德”代表作:《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》斯宾塞的社会学理论主要包括:1、社会有机体论:社会不是简单的有机体而是“超有机体”2、社会进化论:社会学形成时期的主要代表:P40一、埃米尔.涂尔干:第一位学院派社会学家,代表作:《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》涂尔干的社会学观点:1、社会学的研究对象:社会学的特殊对象是社会事实,特点:先在性、外在性、客观性、强制性。

2、社会团结理论:把社会团结分为“机械团结”和“有机团结”3、失范理论:4、社会学研究方法准则:5、功能分析和历史分析方法:二、马克思.韦伯:代表作:《新教伦理和资本主义精神》、《经济与社会》韦伯认为“社会学是指这样一门学科,即它以解释的方式来理解社会行动”韦伯社会学理论的核心概念是:合理性概念:1、理解社会学:4、科层制理论:第二节社会学主要理论流派一、芝加哥学派:社会学起源于欧洲,世界上第一个社会学系是在美国由A.W.斯莫尔创办的二、结构功能论:第二次世界大战之后最为重要的社会学流派三、冲突理论:美国社会学家刘易斯.A.科塞提出的冲突理论被称为:功能冲突论德国社会学家R.达伦多夫提出的冲突理论被称为:辩证冲突论四、交换理论:是美国社会学家霍曼斯提出的五、符号互动论:起源于美国社会学家乔治.赫伯特.米德六、社会批判论:德国法兰克福学派所主张的理论第三节中国社会学百年中国传统文化和社会思想,是社会学在中国传播/生根与成长的土壤严复在《原强》一文中介绍了斯宾塞的社会学中国人自己写的第一部马列主义的哲学教科书是:《社会学大纲》1978年,党的十一届天中全会为中国社会学的恢复和重建创造了良好的外部条件1979年,社会学要中国的传播和发展开始恢复重建费孝通提出“五脏六腑”,五脏是指:学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心、出版物六腑是指:社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、国外社会学说社会学在中国的本土化起始于20世纪20/30年代,为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有:许世谦、孙本文、吴文藻、费孝通、林耀华、李大钊、毛泽东、李达、许德珩第二章社会学研究方法第一节社会学的研究对象、特征与功能齐美尔认为,社会学这门社会学科的研究对象是:个人与社会的关系社会学的特征:P601、整体性2、综合性3、经验性:始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的4、应用性社会学的功能P62一、研究功能1、描述性功能:是指为那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究2、解释性功能:是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程3、预测性功能:是描述、解释功能相联系的高一层次的目标,回答“将会怎样”的问题4、规范性功能:在“将会怎样”的基础上回答“应该怎样”的问题二、教育功能三、社会管理功能:建立规范、提供模式、反馈信息第二节社会学研究方法论P641、实证主义方法论:指遵循自然科学法则,及普遍的因果律研究社会现象的方法理论2、人文主义方法论:是对社会行动过程及结果予以主观意义的理论方法3、马克思主义社会学方法论:其观点为A、承认客观的社会规律B、社会是不断发展、变化的,社会进程是人与人之间相互作用的结果C、唯物史观,强调人类的历史实践活动,注重制约人的行动的社会物质环境当代社会主义方法论的主要流派:1、后实证主义2、新人文主义3、批判诠释理论4、后现代主义第三节社会学的研究方式与方法P661、统计调查:原则:准确性原则、及时性原则、完整性原则方式:普遍调查、抽样调查、统计报表(一般采用问卷调查收集资料)2、问卷调查:美国社会学的艾尔.巴比称:问卷调查是社会调查的支柱3、实地研究:实地研究的个案研究和典型调查,都采用访谈法和观察法收集资料英国人类学家马林诺夫斯基在实践中首先提出的一种社会学研究资料收集方法是实地研究4、实验法:是根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察、记录和分析,以发现或证实变量间因果关系的方法5、文献法:是非介入性研究方法优点:A、文献法的资料信息恒存不变B、文献法的费用较低C、文献法可以研究其他方法不可及的历史现象D、文献法适于作纵贯分析缺点:A、许多文献资料的客观真实性难以考证B、受隐私和保密等限制,相关资料不易获取C、部分文献缺乏标准化的资料,难于编录和比较分析第四节社会学研究的一般程序与分析类型P72社会学研究的一般程序1、筹划阶段2、实施阶段3、总结阶段社会学研究的分析类型1、定性分析:定性资料的主要来源:实地源、文献源在社会研究方法中,属于定性方法的是:实地研究第三章社会与文化第一节什么是社会P76社会:是人们交互作用中产生的各种社会关系的总和社会的特征:1、社会以人为主体2、社会以人们的物质生产活动为基础3、社会以人与人的交往为纽带4、社会来源于自然又不同于自然社会结构:是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系社会结构类型:1、关系性社会结构2、实体性社会结构3、规范性社会结构社会建设:是在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制。

00034自考社会学概论试卷(答案全面)

00034自考社会学概论试卷(答案全面)

1页 院(系) 专业: 年级 班级 学生姓名 学号:----------------------------密 -------------------------------------------- 封 ------------------------------------线 ----------------------------------------第 2 页(共 页)----------------------------密 ---------------------------------- 封 --------------------------线 ---------------------------------------------答案:一、单项选择1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.C9.A 10.D11.C 12.A 13.B 14.A 15.D 16.B 17.C 18.A 19.D 20.D二、多项选择21.AE 22.ABCD 23.ABCDE 24.CDE 25.ABCDE三、简答题26.简述实证主义方法论的基本观点。

答:(1)社会现象和自然现象都是客观存在,自然科学法则同样适用研究社会现象。

(2分)(2)科学的目的在于对现象的因果性作出说明,以及在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测。

(2分)(3)提倡经验研究和社会调查。

(1 分)(4)以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法。

(1分27 .简述自然资源在社会发展中的地位。

简述自然资源在社会发展中的地位。

答:(1)自然资源提供了社会生产和生活资料的来源。

(2 分)(2)自然资源影响社会生产部门的布局和生产发展的方向。

(2 分)(3)自然资源影响社会发展的速度。

(2 分)28 .简述集体行为的特征。

答: (1)群众性特征。

(2 分)(2)自发性特征。

(1分)(3)非组织化特征。

(2 分)(4)非制度化特征。

自考本科00034社会学概论-重点复习资料

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第一章社会学的创立与发展二、填空1.社会学创立时期的主要代表:(1)孔德“社会学之父”(2)马克思(3)斯宾塞。

2.社会学形成时期的主要代表:(1)涂尔干(2)韦伯。

3.冲突理论的代表人物:科塞(功能冲突论)、达伦多夫(辩证冲突论)。

4.交换理论代表人物:霍曼斯、布劳。

5.社会学传入中国的途径:西方传教士、出国留学人员和译著。

三、简答1.孔德的社会学思想:(1)科学的分类,社会学是科学的最高层次(2)社会学的研究对象,孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学(3)研究方法,用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义:(1)现实的而不是细想的(2)有用的而不是无用的(3)可靠的而不是可疑的(4)确切的而不是含糊的(5)肯定的而不是否定的3.导致社会失范出现的原因:(1)个人欲望在现代社会机构中急剧滋长(2)现代化社会无法满足所有人的个人欲望(3)社会的骤变使个人欲望失去社会约束力,使社会出现危机和动乱4.中国社会学被撤销的原因:(1)照搬照套苏联模式(2)自身存在错误认识第二章社会学研究方法一、名词解释1.社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学。

2.统计调查:是根据调查的目的与要求,用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。

基本原则(准确性、及时性和完整性)。

分普遍调查、抽样调查和统计报表。

3.普查调查:又称全面调查,简称普查。

是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。

4.抽样调查:是非全面调查的一种,它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。

5.统计报表:是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。

6.问卷调查:是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。

7.个案研究:是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。

8.访谈法:指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。

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