汉语拼音快速学习方法

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汉语拼音快速学习方法

汉语拼音快速学习方法

汉语拼音快速学习方法拼音是学习汉语的基础,正确使用汉语拼音不仅可以帮助我们准确地读写汉字,还能够提高我们的听说能力。

在本文中,我将分享一些汉语拼音快速学习方法,帮助您更有效地掌握拼音知识。

1. 拼音表的学习首先,我们需要熟悉汉语拼音表。

拼音表列出了所有汉字的拼音发音,对于初学者来说是一个很好的参考工具。

您可以通过在网上搜索或购买一本拼音表来学习。

在学习拼音表时,可以根据字母顺序逐一学习,并多次反复朗读。

这样做有助于巩固发音,并提高记忆效果。

2. 声母和韵母的分辨汉语拼音由声母和韵母组成。

声母是指拼音的起始辅音音素,而韵母是指拼音的韵部。

为了准确发音,我们需要能够正确分辨声母和韵母。

一种简单有效的方法是分开学习和练习声母和韵母,然后逐渐将它们合并起来。

可以找一些练习资料,如拼音课本、拼音练习册等,进行系统性地学习。

3. 练习声调汉语拼音的声调是非常重要的,它对于准确表达汉字的意思至关重要。

声调的掌握不仅需要听力准确,还需要口腔肌肉的控制。

可以通过模仿母语人士的发音,结合对照母语人士的录音进行练习,以提高自己的发音准确性。

4. 词语的拼音练习学习汉语拼音时,我们可以选择一些常用的词语进行练习。

在练习过程中可以用手指点读或跟读,逐渐加快速度,增加记忆难度。

同时也可以通过朗读、听写等方式提高拼音的熟练度。

这样的练习可以帮助我们在实际交流中更快速、准确地运用拼音。

5. 应用拼音学习工具现代技术为学习汉语拼音提供了更多便利。

我们可以利用汉语拼音输入法软件来提高我们的拼写和拼读能力。

在使用过程中,可以多加练习,同时注意纠正输入错误的发音。

6. 多听、多读、多写最后,要想快速掌握汉语拼音,还需要多听、多读、多写。

多听汉语发音可以提高听力能力,多读可以帮助我们培养正确的语感,多写可以加强对拼音的记忆。

通过与母语人士的交流互动,不断运用和实践,才能真正做到拼音熟练、准确无误。

总结起来,汉语拼音的学习需要持之以恒,多实践、多运用。

汉语拼音怎么快速学会

汉语拼音怎么快速学会

汉语拼音怎么快速学会一、背读口诀强化记忆儿歌是儿童喜闻乐见的形式,短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。

儿童机械识记强,根据这一特点,可以编一些顺口的口诀让学生背读,帮助学生牢记字音和发音要领。

如教学字母i、u、ü时,可以读“牙齿对齐i、i、i,嘴巴突出u、u、u,像吹笛子ü、ü、ü”。

学生不仅在学习时兴趣浓厚,而且更快更准确地掌握了这些字母。

在辨别b、e这对字形相近的字母时,可编“b和e对面坐,讲故事唱儿歌,b的脸儿朝着右,e的脸儿朝着左。

”在教了一些儿歌后,可以启发学生自编儿歌,如学了两扇小门m后,让学生为形状相似的n来编一句儿歌。

学生们争相发言,有的说:“一个门洞n、n、n。

”有的说:“像只小凳n、n、n。

”还有的说:“倒放茶杯n、n、n。

”再如:在教学j、q、x和ü相拼时,ü上两点省写要特别注意。

教学时可以让学生回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识,然后让其观察j、q、x与ü相拼有什么变化。

ü上两点没有了,这是为什么,激发学生求知欲后,可用童话语言向学生讲述拼音:“拼音妈妈有许多孩子,可就数j、q、x最淘气,每当和ü在一起玩耍时,总要把ü的两只眼睛蒙去。

”接着用儿歌帮助学生记忆,“j、q、x,小淘气,见了鱼眼就蒙去”。

儿歌生动有趣,朗朗上口,调动了学生的学习兴趣。

在前面铺垫的基础上,引导学生观察j、q、x与ü的拼写,在适当的时间询问学生:“要是j、q、x与u相拼时怎么办?”引导学生进行比较,在学生满脸疑惑时继续讲解j、q、x不但淘气,而且脾气古怪,从来不和u一块玩,用儿歌记忆:“j、q、x真古怪,从来不和u为伴。

”所以,只要看到ju、qu、xu它们的韵母都是ü。

通过对比,有效地使学生在老师巧妙的铺垫中把前面学过的知识与现在学习的新内容区分开来,同时边读儿歌,边做动作,让学生在轻松愉快的气氛中学会了j、q、x怎样与ü组成音节。

快速学习拼音的方法

快速学习拼音的方法

快速学习拼音的方法学习拼音是学习汉语拼音系统的基础,对于初学者来说,了解并掌握拼音系统是非常重要的。

下面是一些快速学习拼音的方法。

1.熟悉拼音表:首先,你需要熟悉拼音表,包括声母、韵母以及声调。

可以找一张拼音表,每天花一些时间来回顾和熟悉这些音标。

2.练习声母:声母是拼音中的辅音,了解和练习声母是学好拼音的基础。

你可以通过大声朗读拼音声母表中的每一个音,重点在于准确地发音。

3.练习韵母:韵母是拼音中的元音,同样也需要进行练习。

你可以从拼音表中的每个韵母开始,边看边大声朗读,慢慢地记住它们的发音。

4.练习音调:音调是汉语中的重要特征,每一个拼音都有一个音调。

了解和掌握音调对准确发音很重要。

你可以通过听录音或者跟着老师朗读来学习音调的发音。

5.练习拼音组合:了解声母和韵母的组合方式,练习拼读汉字。

开始时,选择一些简单的字,通过拼音的组合来阅读它们。

这将帮助你逐渐熟悉拼音系统。

7. 刻意练习:钟摆练习法是一个有效的学习方法。

选择一些拼音,如一些声母或韵母,先从简单的开始,比如“ba”、“ma”,然后逐渐增加难度,如“bai”、“mao”,直到你熟练掌握为止。

8.拼音输入法:在电脑或手机上安装拼音输入法,用拼音输入法练习打字。

这将帮助你提高拼音的熟练度和打字速度。

9.练习口语:学习拼音不仅仅是为了阅读和写作,对于口语练习也是非常重要的。

多与母语为汉语的人进行交流,提高自己的口语能力和拼音发音。

10.多阅读拼音文字:读拼音文本是提高拼音能力的有效方法。

可以阅读一些简单的拼音故事书、童话故事或者新闻报道。

开始时,你可以逐渐提高阅读材料的难度。

以上是一些快速学习拼音的方法,你可以根据自己的学习进度和需要来选择适合自己的方法。

记住,坚持和多练习是提高拼音能力的关键。

祝你学习进步!。

汉语拼音学习方法技巧

汉语拼音学习方法技巧

汉语拼音学习方法技巧
学习汉语拼音是掌握汉语发音和拼写的基础,以下是一些学习汉语拼音的方法和技巧:
1. 学习声母和韵母:拼音由声母和韵母组成,学习时可先分别掌握声母和韵母的发音
规则和实际发音。

2. 参考拼音表:拼音表是学习拼音的重要工具,可以查看拼音的发音和拼写,更好地
理解和记忆。

3. 练习发音:反复练习声母和韵母的发音,可以通过听音辨音、模仿练习和口头朗读
来提高发音准确度。

4. 练习拼写:通过练习拼写单词和句子来熟悉和掌握拼音的拼写规则,可以使用拼音
输入法或拼音卡片进行练习。

5. 听力训练:通过听汉语音频材料,尝试辨别和理解不同音节的发音,加强对拼音的
听觉记忆和辨别能力。

6. 联想记忆:使用联想记忆法,将拼音和相关的词汇、图像或场景联系起来,帮助记
忆拼音的发音和拼写。

7. 多读多写:多读多写可以帮助巩固拼音的发音和拼写,可以选择阅读简单的汉语文
章或练习册,并时常写下练习拼音的单词和句子。

8. 利用学习资源:利用手机应用、电子词典、学习网站等学习资源,例如有关拼音的
练习材料、练习软件和在线学习工具。

9. 多维度学习:除了学习拼音的发音和拼写,可学习拼音的声调、变调规律和常见的
拼音变体,全面掌握拼音知识。

10. 反复巩固:学习拼音需要一定的时间和坚持,建议在日常学习中反复巩固拼音知识,通过听说读写等多种方式进行练习。

记住,学习汉语拼音是为了更好地学习和使用汉语,应将拼音与汉字和语言知识结合
起来,进行有目的的学习和实践。

学习拼音的好方法

学习拼音的好方法

学习拼音的好方法
学习拼音的好方法有以下几点:
1. 划分音节:将每个词的音节划分清楚,有助于正确发音。

拼音可以按照声母和韵母
的组合来划分音节。

2. 学习拼音表:通过学习拼音表,熟悉每个拼音的发音规则和对应的汉字。

可以分阶
段进行学习,从最基础的声母和韵母开始,逐渐扩大到全拼音。

3. 多听多读:多听、多读能够帮助你熟悉每个拼音的发音。

可以听录音或者看拼音标
注的儿童故事书,模仿读出每个拼音,并将其与对应的汉字进行关联。

4. 练习口语:通过模仿和练习口语,能够更好地掌握拼音的发音。

可以参加拼音口语班,或者与语言伙伴进行口语对话练习。

5. 制定学习计划:合理地制定学习计划,每天安排一定的时间进行拼音的学习和练习。

坚持每天学习,保持积极的学习态度,你的拼音水平会逐步提高。

6. 多用拼音输入法:在电脑或手机上使用拼音输入法,可以提高你对拼音的熟悉程度
和打字速度。

7. 练习听力:通过听力练习,可以提高你对拼音的听辨能力。

可以选择一些拼音听力
测试或者录音材料进行练习。

总之,拼音的学习需要通过多种途径进行,包括划分音节、学习拼音表、多听多读、
练习口语等。

只有坚持不懈地学习和练习,才能够掌握拼音,并将其应用到实际生活中。

小学有关汉语拼音学习的方法

小学有关汉语拼音学习的方法

小学有关汉语拼音学习的方法小学阶段是孩子学习汉语拼音的重要时期,因为拼音是学习汉字和阅读的基础。

在这个阶段,我们可以采用一系列有趣且有效的方法来帮助孩子学习拼音。

以下是一些值得推荐的方法:1.游戏化学习:在学习拼音的过程中,可以通过一些游戏来吸引孩子的注意力。

比如,可以使用拼音卡片进行记忆和匹配游戏,让孩子们通过玩游戏的方式来熟悉和学习拼音。

2.拼音歌曲和视频:制作一些生动有趣的拼音歌曲和视频可以帮助孩子们更快地记住拼音的发音和读音规则。

老师或家长可以为孩子编写一些简单易学的拼音歌曲,或者在网上找一些优质的拼音学习资源。

3.打字练习:为了加深孩子对拼音的记忆,可以引导他们进行打字练习。

孩子可以通过使用电脑或手机上的拼音输入法,输入拼音来拼出汉字。

这种方法不仅可以提高孩子的拼音水平,还可以帮助他们提高电脑打字的能力。

4.识字游戏:结合拼音和汉字,设计一些识字游戏来检验孩子对拼音的掌握程度。

可以利用拼音卡片或者拼音磁贴来制作一些游戏,例如让孩子按照发音顺序将字母卡片或磁贴拼在一起,拼成一个完整的拼音。

5.拼音练习册:使用拼音练习册可以帮助孩子进行系统的拼音学习。

练习册通常包括识字、听写、拼写等各种练习,让孩子通过做题来提高对拼音的理解和应用能力。

6.生活化学习:在日常生活中,可以利用各种机会帮助孩子学习拼音。

比如,在家庭聚餐时,可以请孩子读出食物的名称;在外出散步时,可以请孩子指出路边标志牌上的拼音等。

8.经典故事:使用经典故事作为学习拼音的素材,可以激发孩子们学习拼音的兴趣。

可以选择有拼音标注的经典故事书籍,或者为孩子读一些有拼音标注的故事。

在教授拼音的过程中,还需要注意以下几点:1.持续性学习:拼音学习是一个渐进的过程,需要持续的学习。

在教授拼音的时候,要注意循序渐进,从简单的声母、韵母开始,再逐步引入整体认读和声调等内容。

2.多种教学方法结合:可以采用多种教学方法结合的方式,根据孩子的学习特点和兴趣选择合适的教学方法。

怎么学拼音最快的方法

怎么学拼音最快的方法

怎么学拼音最快的方法学习拼音是学习汉语拼音的基础,也是学习汉语的第一步。

拼音的掌握对于提高汉语听说读写能力至关重要。

那么,如何才能快速有效地学习拼音呢?下面我将分享一些学习拼音的方法,希望能够帮助到大家。

首先,要掌握拼音的基本知识。

拼音是汉语拼音方案中的音标符号,用来标注汉字的读音。

学习拼音首先要掌握21个声母和16个韵母的发音,同时了解声调的变化规律。

可以通过拼音教材、课本或者网络资源来系统地学习这些基本知识,打好基础。

其次,多听多说多读。

熟悉拼音的发音规律之后,就需要通过大量的听、说、读来巩固和提高自己的拼音水平。

可以通过听汉语歌曲、看汉语电影、和中国朋友交流等方式来提高自己的听说能力。

此外,还可以通过朗读拼音教材、练习口语对话等方式来提高自己的发音和阅读能力。

再者,结合汉字学习。

学习拼音的最终目的是为了学习汉字,因此在学习拼音的同时,也要结合汉字学习。

可以通过拼音和汉字相结合的方式来巩固记忆,比如通过拼音教材、拼音游戏、拼音书写等方式来提高汉字的识别和书写能力。

另外,利用工具辅助学习。

现在有很多拼音学习的App和网站,可以通过这些工具来进行拼音学习和练习。

比如可以通过拼音输入法来练习拼音打字,通过拼音学习App来进行拼音听力练习等。

这些工具可以帮助我们在学习拼音的过程中更加高效地提高自己的拼音水平。

最后,坚持不懈。

学习拼音需要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。

只有坚持不懈地进行学习和练习,才能够取得良好的学习效果。

可以制定一个学习计划,每天花一定的时间来学习和练习拼音,坚持下去,相信一定会有所收获。

总之,学习拼音是学习汉语的第一步,也是非常重要的一步。

通过掌握基本知识、多听多说多读、结合汉字学习、利用工具辅助学习以及坚持不懈,我们一定能够快速有效地学会拼音,为以后的汉语学习打下坚实的基础。

希望大家都能够在学习拼音的道路上取得成功!。

如何学习汉语拼音

如何学习汉语拼音

如何学习汉语拼音学习汉语拼音是学习中文的重要一步。

汉语拼音是一种拼写中文音节的方法,可以帮助学习者正确发音和记忆汉字。

下面我将分享一些有效的学习汉语拼音的方法。

一、了解汉语拼音的基本规则学习汉语拼音之前,我们需要了解拼音的基本规则。

汉语拼音由23个声母、40个韵母以及4种声调组成。

熟悉这些规则并掌握它们的发音是学习汉语拼音的首要任务。

二、使用拼音表进行学习拼音表是一个重要的学习工具,它列出了所有的汉语拼音字母及其发音和组合规则。

学习者可以通过认识和记忆拼音表上的音节来逐步熟悉拼音的发音规律。

三、多听、多模仿在学习汉语拼音的过程中,多听多模仿是非常重要的。

可以通过听汉语课程、跟着录音或者教师的发音进行模仿,提高自己的发音准确性。

同时,可以尝试和说母语为汉语的人交流,学习他们的发音技巧。

四、切分音节和拼读单词学习者可以将汉语词汇切分成音节并逐一拼读。

这样做有助于加深对拼音的记忆,并帮助学习者在拼读时更加准确。

五、使用汉语拼音输入法使用汉语拼音输入法是一个练习拼音的好方法。

将手机或电脑的输入法切换成汉语拼音输入法,通过打字来熟悉拼音的发音和拼写。

在实践中不断提高拼音的熟练度。

六、结合练习通过拼音练习册、拼音游戏或者在线练习来巩固所学的拼音。

这些练习可以帮助学习者逐渐提高拼音的熟练度和准确性。

同时,可以结合课文或中国文化来进行拼音练习,提高对语言的综合运用能力。

七、多听多读多听多读是学习任何语言的有效方法,学习汉语拼音也不例外。

多听正宗的汉语发音,多读经典的汉语文章或练习材料,使自己对汉语的语音感有更深的了解。

总之,学习汉语拼音需要耐心和坚持。

通过以上方法的实践和练习,相信每个学习者都能够逐渐提高汉语拼音的准确性和流利度。

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库汉语拼音快速学习方法汉语拼音声调标注位置口诀 1 有 a 不放过2 没 a 找 o、egui 和 jiu 它们都有 i 和 u 谁写后面 就标谁头上。

gui 是 i 在后面就标 i 上。

jiu 是 u 在后面 就标 u 上)注解 声调标在韵母上 当 韵母不是一个时或者是复韵 母时 就应该按照儿3 i、u 并列标在后歌上的方法去标。

4 单个韵母不必说 小ü 碰到 j q x y 就脱提醒 三拼音节中间的介音 不标注声调帽去掉点 。

牢记声调歌,正确标声调有 a 别放过 比如 bai 声调应标在 a 上)没 a 找 o、e 比如 guo, 没有 a,就应该找 o 和 e,这个 音节就找到了 oi、u 并列标在后。

(比如11普通话有 39 个韵母 其中 23 个由元音充当 16 个由 元音附带鼻辅音韵尾构成。

按韵母的结构特点 一 般把韵母分为三类 即 单 韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母 a o e i u ü路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库复韵母 ai ei ui ao ou iu o 像公鸡早早起 嘴巴圆圆ie veoo 叫。

特殊元音韵母 er鼻韵母 an en in un vn 前鼻韵母 ang eng ing ong 后鼻韵母e 像白鹅玩倒立 嘴巴扁扁 eee.i 字好象大头人 穿件衣服 iii.一、单韵母 6 个单韵母 很 重要 发音口形要摆好嘴巴张大 a a a 嘴巴圆圆 ooo嘴巴扁扁 e e e 牙齿对齐 iii嘴巴突出 u u u 嘴吹口哨 üüü。

记住字形读音 形象记忆a 像阿姨梳辫子 张嘴唱歌 aaa.22u 像树上小鸟窝 住只乌鸦 uuuü像一条大鲤鱼 嘴里 吐泡 ü ü ü 。

二、声母 21 个辅音 零 声母 Y、W 例如 安言 忘云 读声母要留心 堵住气儿再发音。

像个 6 字 b b b ppp脸盆泼水两个门洞 m m m 棍f f f一根拐左下半圆 d d d 雨伞把路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库子t t t唇音一个门洞 n n n 棍 lll一根小9 字加钩 g g g 上k k k机枪向一把椅子 h h h jjji 下加钩像个 9 字 q q q 字 xxx一个叉像个 2 字 z z z 半个圆圈 ccc半个 8 字 s s s zh zh zhz 加椅子c 加椅子 ch ch ch 子 sh sh shs 加椅禾苗向日 r r r 。

记住字形读音 形象记忆b 字好象收音机 收听广播 bbb 播 .双唇不送气清塞 音p 字好象水出盆 妈妈泼水 ppp 沷 .双唇送气清塞音m 字好象两扇门 蒙上眼睛 mmm 摸 .双唇鼻音f 像一根小拐棍 爷爷靠它 fff 扶 . 齿唇清察音舌尖音 舌翘音舌尖中音 也叫d 字好象小马蹄 跑起路来 ddd. 得 舌尖中不送气清 塞音t 像一把小雨伞 下雨打开 ttt. 它 舌尖中送气清塞 音33路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库n 像火车进隧道 赶快鸣笛 qqq. 旗 舌面前送气清塞nnn. 呢 舌尖中鼻音擦音l 像一根大木棍 打跑老狼 x 像西瓜切四半 娃娃吃瓜lll. 乐 舌尖中边音笑 xxx.(嘻 舌面前清擦音舌根音 也叫舌面后音平舌音 舌尖前音g 像 9 和弯镰刀 收割庄稼 ggg. 割 舌面后不送气清 塞音z 像一个数字 2 娃娃写字 乐 zzz. 滋 舌尖前不送气 清塞擦音k 像大锤和凿子 雕刻石头 kkk. 刻 舌面后送气清塞 音c 像一只小刺猬 弯起身体 ccc.(刺 舌尖前送气清塞擦 音h 像倒立小酒杯 装满美酒 s 像树上蚕宝宝 吐丝织茧hhh. 喝 舌面后清擦音sss.(丝 舌尖前清擦音舌面前音j 像一只小公鸡 圆圆眼睛 jjj. 鸡 舌面前不送气清塞 擦音q 像一面小红旗 迎风飘扬r 像田里小禾苗 向着太阳 rrr. 日 舌尖前浊擦音舌尖后音 也叫翘舌音zcs 小酒鬼 见到酒杯 h) 舌头翘 说话变成 zh 蜘44路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库ch 吃 sh 狮 。

音莫忘记。

zhi 舌尖后不送气清塞擦音 记住字形读音 形象记忆chi 舌尖后送气清塞擦音aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

shi 舌尖后清擦音 特殊声母 零声母 y 字好像小树杈 挂件衣服 yyy。

衣 齐齿呼 w 字好像小屋顶 乌龟小屋 www。

屋 合口呼 三、韵母 单韵母 6 个 复 韵母 9 个 前鼻韵母 5 个 后鼻韵母 4 个 共 24 个 复韵母 9 个复韵母 真有趣两个单韵母在一起。

看前音摆口形 口形变化要 注意 快速向后滑过去 合成一个55eieiei e+i 白 鹅 穿 衣 天 上 飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要 喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉 袄。

ououou o+u 大海上空飞 海鸥。

iuiuiu i+u 邮 筒 前 面 把 信 邮。

ieieie i+e 野 鹅 早 餐 吃 树 叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去 访月。

ererer e+r 野 鹅 有 个 小 小 耳。

注 独立自成音节路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库不和任何声母相拼。

鼻韵母 不难学 前后鼻音 分准确。

前鼻韵母有五个 后鼻韵母 是四个。

前鼻韵母 5 个 ananan a+n 阿姨登上天安 门。

enenen e+n 白鹅门前把铃 摁。

ininin i+n 穿 衣 出 门 笑 吟 吟。

angangang a+ng 阿姨走 路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱 歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花 衣 送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔 喔要捉虫。

四、整体认读音节 16 个zh ch sh r z c s 后加 i 。

自成音节yi wu yu 一无雨ununun u+n 乌 鸦 门 前 修 车轮。

ününün 头发晕。

ü+n 小鱼撞门后鼻韵母 4 个ye yue yuan 夜月圆 yin yun ying 隐云影。

五、声调 一声平平左到右 二声就像 上山坡 三声下坡又上坡66路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库四声就像下山坡。

声调、圆点写上格 胳膊长 了住上格尾巴长了住下格 其它部分 在中格。

八、两拼法 前音轻短后音重 两音相连猛一碰。

九、三拼法 声轻介快韵母响 三音连读很顺当。

或者 三 拼音 要记牢 中间介音别 丢掉。

例如 ‚a‛ 不可以和 j、q、x 组成 音节 中间要加‚i‛。

‚O‛ 不可以和 g、k、h 组 成音节 中间要加‚u‛。

十、书写规则 四线三格记心 间 拼音字母住里边。

77中格一定要饱满 上格、下 格空一点儿书写规则记心间 拼音才能 写规范。

总结 ZTa o e i u ü 标调多按 此顺序如果 i u 紧相连 者头上去。

标到后拼写规则讲得细 母不独立任何声zh ch sh r z c s 后加 i 。

自成音节iou uei uen 别犹豫 单路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库用头变 y 或 w iou,uei,uen 自 成音节要用 y,w 开头如 you,wei,wen,则须加 w 如屋 wuu 母为首独为户 要把小 u 变大的。

U 开头的韵母自 成音节则将 u 改为 w 如如果前面有声母 去掉 o e 合规矩。

与其他声母合拼 则省略中间的 o,e,如 niu牛ua 改 wa.凡带ü 母要注意 独立去 点前加 y ü 开头的韵母 自成音节则加上 y 并省i 母打头搞独立 i in ing 前 加大 y 当韵母 i,in,ing 自 成音节前面须加 y如衣 yi.其他所有复韵母 都把小 i 变大 y 。

而其它 i 行韵母 自成音节则 I 改为 y,如 ia 改 ya.u 母单打莫迟疑 前加大 w 就可以 韵母 w 自成音节88略两点. n l 相拼不去点 去点只指 j qx 。

重要规则1 标调 见到 a 母莫放 过 没有 a 母找 o、e i、 u 并列标在后 i 上标调 把点抹。

2 i、in、ing 前无声母 加个 y 母来弥补。

整体路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库认读音节b—d—p—q 这几个声母3 ü见 j、q、x 要抹 ü拼 n 和 l两点定 两点省都是由一竖和一个半圆组成 的 只是半圆所在的位置不不得。

一样 最容易混淆。

在复习4 轻声音节不标调 er 时 可以结合一些顺口溜帮作儿化 e 不要。

助记忆 比如 像个 6 字5 u 前无声 u 改 w 独 bbb 9 字反写 ppp 6u 除外ü前无声ü改 yu。

字 反写 ddd 像个 9 字qqq。

或是 b 和 d 对面坐6 a、o、e 作头易混淆 肚子向音节间加隔音号 ’ 。

左的是 b 肚子向右的是7 b、p、m、f 四声母 d……还可以让孩子动手用小只拼 o 来不拼 e 么除外 棒和半圆拼一拼 摆一摆。

在游戏中加深印象。

复习要点及方法n—h、t—f 这两组声母的1声母字形比较像 可以用顺口溜A形近字母读一读 或是动动手 用手指摆一摆这几个字母的样子。

99路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库B、音近字母 有 形近 ie—ei、iu—ui、un些人的语音缺陷 鼻、边音 — n不分 前、后鼻韵母不分音近 en—eng、in—ing、这几组就要特别加强练习 eng—ongn—l、z—zh、c—ch、s— sh。

3 整体认读音节 整体 认读音节的特点是要整体认C、顺序 声母按唇 读 不用拼读。

在帮助孩音、舌尖音、舌根音、舌面 音、翘舌音、平舌音子记忆时 可以告诉孩子 第一行跟相关声母相应 第特定声母 y、w 的顺序排列。

二行和相关单韵母相应孩子的教材将翘舌音和平舌 音的教学顺序互换位置第三行前两个和相关复韵母 对应 第四行和鼻韵母响是 为 了 先 易 后 难 便 于 教 应。

这样一组一组来记更容学。

但是在记忆声母表的顺 序时 就应给孩子指出 翘舌音在前 平舌音在后。

易些。

4 标调规则 关于汉语 拼音的标调规则 可以帮孩2 韵母 韵母按单韵 子复习有关的儿歌 见 a母、复韵母、鼻韵母的顺序 找 a 没 a 找 o、e i、u 排列。

1010路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库并列标在后。

儿歌背起来小 写声母。

朋友都会背 关键在于运2 找出音节中的声母或韵用。

在实际运用时 最容易 母。

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