2014-2015学年初一生物下册期末考试复习提纲

合集下载

七年级生物[下]期末复习提纲

七年级生物[下]期末复习提纲
例子
分生组织
具有分裂增生能力
如:根尖、芽
基本组织
能制造和存贮有机养料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如:果肉叶肉
保护组织
保护作用
如:植物表皮
输导组织
运输水分、无机盐、和有机养料
如:叶脉中导管、筛管
机械组织
具有支持作用
如:叶脉中纤维
4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
C、细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
血液、骨组织、脂肪、肌腱
神经组织
受刺激能产生兴奋、传导兴奋
脑和脊髓
8、人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统、循环系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。
9、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位。
七年级生物[下]期末复习提纲
第7章生物体有相同的基本结构
1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

初一下生物期末考试复习提纲

初一下生物期末考试复习提纲

初一下生物期末考试复习提纲第三单元生物圈中的绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物一、蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。

二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。

三、孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。

四、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

五、苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。

六、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。

所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

七、苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

八、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。

人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

九、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。

十、藻类植物通过光合作用制造的'有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。

十一、藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用第三节种子植物一、种子的结构蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。

三、裸子植物和被子植物要求记住常见的裸子植物和被子植物。

四、果皮的作用(看笔记)第二章被子植物的一生第一节种子的萌发一、种子萌发需要的条件环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件:子粒饱满,胚完整,具有生命力,已度过休眠期。

七年级下册生物期末复习提纲.doc

七年级下册生物期末复习提纲.doc

食物中 的营养物质1) 蛋白质构成人体细 胞的基本物质人体最重要的供能物质也是构成细胞维生素不参与 构成人体细不提供能量 含量少活动起调节作用维生素 A促进人 体正常 的发育维持人的正常视觉缺乏时皮肤粗糙七 年级下 册生物、人体的营养活动提供的成分脂 肪 : 供 能 物质, 单 位 质 量 释 放 能量 最 多;但 一 般 情况 下 , 脂肪作 为 备 用 的 能源物质 , 贮存在 体 内;维生素D: 促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时, 佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症夜盲症维生素Bl持人体神经系的正常生理功能缺乏时神经炎维生素维持正新陈代谢维持骨骼、肌肉和血正常生理作用增强抵抗力缺乏时坏血病抵抗力60%~70%齿)、2 、消化和吸收1 )消化系统功能消化食物和吸收营养物消化系统的组成消化道和消化腺口腔、咽食道、胃、小肠、(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺) 分泌消化液肝脏是人体最大的消化腺,分参与脂肪2 ) 小肠的结构特点消化食物和吸收营养物质的主要小肠适于消化、吸收的特点 a 最长;b内表面具有皱转和小肠绒毛(大大增3 ) 食物在消化道内 将食物分 消化:牙 搅拌和将食物液混合化:通过 分分解为化 (口腔 肠),参 唾液淀化过程:淀粉、麦芽糖、葡萄收的面积);C小 肠 绒 毛 内 有 毛 细 血 管、毛 细 淋 巴 管绒 毛壁 和 毛 细 血 管 、 毛 细 淋 巴 管 的 管 壁 都 很 薄只由―-层 上 皮 细 胞 构 成这 种 结 构 有 利 于 吸 收 营养 物 质而 且 小 肠 中 含 有 各 种 消 化 液 Q蛋白质的消化 ( 胃 、 小肠): 消 化过程 、氨基酸,参 与 的酶(胃 液 、 胰液蛋白质肠液)营养物质的吸收 营养物质 通过消 化道壁进入循的过程U对营养物质 的吸收少量的水、 (非营养(主 要的 吸收场 所): 葡萄糖、 氨基酸、甘脂肪酸大部分水无机盐和分脂肪成分从 的毛细淋 淋巴管液循环其他从小肠脂肪 的 消 化(小 肠): 消化过程:脂 肪 、 脂肪 微 粒、 甘 油 + 脂肪 酸胆汁(肝脏),参 与的酶 (肠液、胰 液 )毛 细血管 进入血 液循环少量水、无机盐和部分维生素关注合理营养食品安全1 )合理营养时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食摄入五类食物(平衡膳食宝塔);食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物(馒饭菜、发芽的马铃薯);买疫合格的食品的干净二、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1 )、呼吸道的组成吸道和肺通道,清2 )、( 2 )结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄, 只由一层上皮细胞构成, 适于气体交换。

【直接打印】人教版七年级下册生物期末复习提纲(实用!)

【直接打印】人教版七年级下册生物期末复习提纲(实用!)

人教版七年级下册生物期末复习提纲第一章 人类的起源一、人的起源——化石是有利证据1、达尔文:人、猿共同祖先是森林古猿;主要区别:能否直立行走;“观点”须依据“事实”提出;2、过程:环境变化(原因)—直立行走(关键一步)—制造和使用工具—使用火—大脑发达—产生语言;二、人的生殖 [生殖系统]1. 精子:睾丸(产生精子和分泌雄性激素,主要生殖器官)→附睾(储存)→输精管(输送)→尿道(排出) 卵细胞:卵巢(产生卵细胞和分泌雌性激素,主要生殖器官)→输卵管(输送卵细胞,受精场所)2. 受精:精卵结合场所、形成受精卵场所、受精卵开始发育、新生命开始场所 → 输卵管3. 怀孕:胚泡植入子宫内膜;4. 新生命起点:受精卵。

5. 发育:早期营养来自于卵黄;后期来源于母体。

通过胎盘和脐带进行物质交换。

6. 试管婴儿:体外受精、有性生殖;克隆——无性生殖。

7. 输卵管病变:能产生卵细胞,有月经;子宫出问题:能产生卵细胞,无月经;卵巢出问题:不能产生卵细胞,无月经。

三、青春期——身体发育和智力发展的黄金时期1. 身高突增是青春期的显著特点,一般女孩比男孩早2年。

2. 性器官迅速发育(青春期前发育缓慢),性激素的分泌导致男女出现体型差异(第二性征)。

3. 遗精、月经是男女生殖系统开始成熟的标志。

4. 心理变化:①矛盾心态——独立性,依赖性;②性意识萌动。

第二章 人体的营养一、营养物质1、六类营养物质: 糖类 、 脂肪 、 蛋白质 、 水 、 无机盐 和 维生素。

2、(1)糖类(主食、甜食):提供能量,最快、最直接;(2)脂肪:备用能源;(3)蛋白质(鱼肉蛋奶豆):①构成细胞,建造修复身体②生长发育、受损细胞修复更新③提供能量3、水:构成细胞的主要物质(60% ~ 70%),不提供能量;4、无机盐:无机物,不提供能量;含钙的无机盐参与组成骨骼和牙齿;钙(鱼肉蛋奶豆):儿童——佝偻病、中老年人——骨质疏松症;(同时要补维生素D ) 铁:缺铁性贫血(同时要补充蛋白质);锌:发育不良,味觉障碍;磷:厌食贫血肌无力骨痛 碘(海带、紫菜,加碘盐):儿童——呆小症;成人——地方性甲状腺肿5、 维生素(蔬菜水果等):需要量少的一类小分子有机物,不构成细胞也不提供能量 维生素A夜盲症 肝脏、胡萝卜、鱼肝油 维生素B 1神经炎、脚气病等 粗粮 维生素C 坏血病蔬菜水果(维C 可以使高锰酸钾溶液褪色)精子 卵细胞 受精 输卵管 受精卵 (1个细胞) 新生命起点 胚泡 分裂 输卵管 胎儿 (8周,人) 婴儿 (38周)分娩 阴道 胚胎 着床 子宫 有机物,提供能量,组成细胞 有机物,需要量少,不提供能量 无机物,不提供能量维生素D 佝偻病、骨质疏松症 肝脏、鱼肝油(维生素D 可以促进钙和磷的吸收)6、蔬菜、水果、粗粮、海藻等含有不能消化和吸收的膳食纤维,可促进肠道蠕动,有利健康。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

七年级生物下册期末考试复习提纲
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2、演变大致过程:环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言
3、男性生殖系统:睾丸(主要性器官)---产生精子和分泌雄性激素
输精管---输送精子
4、女性生殖系统:卵巢(主要性器官)---产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管---输送卵细胞
子宫---胚胎和胎儿发育的场所
5、生殖过程:
卵巢→卵细胞 →受精卵----→ 胚胎--→胎儿---→新生儿(婴儿)
睾丸→精 子
6、胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。

(胎盘-胎儿和母体进行物质交换的场所)
7、青春期发育特点:(1)身高突增;(2)神经系统及心肺功能明显增强;(3)性器官迅速发育。

8、计划生育具体要求:晚婚、晚育、少生、优生
第二章 人体的营养
1、人体需要六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

前三种为主要有机物,能提供能量。

其中糖类是主要的能量来源。

人体需要量最大的是水,很小的是维生素。

含糖类较多的食物 奶、蛋、鱼、肉 缺铁无机盐 夜盲症 含蛋白质较多的食物 肥肉、大豆、花生 缺碘无机盐 脚气病 含脂肪较多的食物 葡萄糖、蔗糖、淀粉 缺维生素A 坏血病 缺维生素B 佝偻病
缺维生素C 贫血
2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。

缺维生素D 地方性甲状腺肿 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

(小肠是最重要的消化和吸收器官) 消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏--→胆汁,胆汁不含消化酶)
3、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用)
①号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌
过程:37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化
①号试管不变蓝色的原因:唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。

②号试管变蓝色的原因:淀粉遇碘变蓝色---淀粉特性。

分裂分化 约280天 分泌
唾液 唾液 清水
右心房 右心室
主动脉
肺动脉 肺静脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉③号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。

4、三大营养物质的消化过程:
淀粉---→麦芽糖---→葡萄糖 (唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化) 蛋白质------→氨基酸 (蛋白质在胃中初步消化) 脂肪---→脂肪小微粒---→甘油+脂肪酸 (胆汁中不含消化酶)
5、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。

(小肠内表面有许多
绒毛状突起--小肠绒毛,大大增加了内表面积。

小肠是吸收营养物质的主要器官。


6、合理营养:①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例30%、40%、30%
第三章 人体的呼吸
1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道:温暖、湿润、清洁空气的作用 肺:呼吸系统主要器官,进行气体交换的场所
2、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换:
肺泡 血液 组织细胞
第四章 人体内物质的运输
1、血液由血浆和血细胞组成。

血浆-------运载血细胞,运输营养、废物
血液 红细胞--运输氧. 含血红蛋白 (数量最多,无核)
血细胞 白细胞--吞噬病菌 (个体最大,有核;过多可能有炎症)
血小板--止血、凝血(个体最小,无核)
2、血红蛋白特性:在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。

3、人体血液循环系统的组成:
动脉----将血液从心脏输送到身体各部分。

管壁较厚,弹性大,血流快。

静脉----将血液从身体各部分送回心脏。

管壁较薄,弹性小,血流慢。

(内有防止血液倒流的静脉瓣)
毛细血管--连通于最小的动脉与静脉。

管壁非常薄,由一层扁平上皮细胞构成,血流最慢。

管腔最小,红细胞单行通过。

便于血液与组织细胞进行物质交换。

壁:由肌肉组织组成(心室比心房厚,左心室比右心室厚)
左心房:与肺静脉相通
心脏 右心房:与上、下腔静脉相通 腔: 左心室:与主动脉相通 右心室:与肺动脉相通 4、心脏功能:血液循环的动力器官。

体循环:左心室→主动脉→身体各部毛细血管网→上、下静脉→右心房
5、血液循环 (动脉血--→静脉血) (口腔) (小肠) (胃、小肠) (小肠) (胆汁) (氧气) (氧气)
(二氧化碳) (二氧化碳) 血管
(150升/天)
肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
(静脉血--→动脉血)
6、动脉血和静脉血的区别: 动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。

(血红蛋白与氧结合) 静脉血:含氧较少,颜色暗红。

(血红蛋白与氧分离)
7、人的血型有A 型、B 型、AB 型和O 型四种。

输血时以输入同型血为原则。

紧急时O 型血为“万能供血者”,AB 型为“万能受血者”。

8、成年人血量约为体重7-8%。

每次献血200-300毫升不影响健康。

18-55周岁公民自愿献血。

第五章 人体内废物的排出
1、排泄:二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。

肾脏:由肾单位组成。

(形成尿液)
2、泌尿系统组成 输尿管
膀胱(贮存尿液)
尿道
肾小球
3、肾单位结构 肾小囊
肾小管
肾小球和肾小囊壁的过滤形成原尿(水、无机盐、尿素、葡萄糖)
4、尿的形成 肾小管的重新吸收形成尿液(水、无机盐、尿素)
第六章 人体生命活动的调节
1、眼球结构:晶状体相当于“镜头”;瞳孔相当于“光圈”;视网膜相当于“底片”。

2、视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射)→玻璃体→视网膜(视觉感受器) →视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)
3、近视眼:晶状体变凸,眼球前后径过长,物像落到视网膜的前方。

需配戴凹透镜矫正
4、听觉的形成:声波→外耳→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经
→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)
5、神经系统的组成:由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

大脑:大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢
脑 小脑:使运动协调、准确,维持平衡。

中枢神经系统 脑干:调节心跳、呼吸等生命活动
6、神经系统 脊髓:具有传导和反射功能
脑神经:由脑发出,分布在头部感觉器官。

周围神经系统
脊神经:由脊髓发出,分布在躯干四肢的皮肤、肌肉。

7、神经元:是构成神经系统结构和功能的基本单位。

(又叫神经细胞)
8、神经调节的基本方式是反射。

反射通过反射弧完成。

9、反射弧组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
简单反射(非条件反射):天生就有。

如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等 (1.5升/天)
10、反射
复杂反射(条件反射):后天形成。

如听口令、谈梅想梅分泌唾液、谈虎色变等11、内分泌腺:分泌激素。

特点:没有导管,激素直接进入腺体内的毛细血管。

(区别:汗腺、唾液腺、胃腺、胰腺等属于外分泌腺)
12、人体主要内分泌腺有:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵巢。

相关文档
最新文档