部编版二年级语文下册全册同步练习【新】
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)
1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。
tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）村（村子）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （）______ （）四、我会背，我会填。
1、（），忙趁东风放纸鸢。
2、（），万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，( )。
五、填一填。
1、“诗”是（）结构的字，部首是（），我还能写出两个带有这个部首的字：( )( )。
2、“妆”共有（）画，第五画是（）。
六、连线。
1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
参考答案：一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。
童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。
三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）村（村子）女 (女生) 寺（寺庙）_妆_ （化妆） _诗__ （古诗）是 (是的) 永（永远）_提___ （提着） _咏__ （咏柳）四、我会背，我会填。
1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。
五、我会判断。
1、左右；讠；语、说2、6；丿六、连线。
1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
新部编版二年级语文下册阅读理解同步练习
新部编版二年级语文下册阅读理解同步练习一、课外阅读。
祖国山水多美丽轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。
车窗像照相机，拍下了张张鲜活的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶。
一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒网描鱼。
轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。
山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1．短文共有______个自然段。
2．小朋友从车窗里看到了______、_____、______的美丽景色。
3．“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
”这句话把“高山”当作_______来写。
4．补充句子。
（1）田野好大好大，大得___________。
（2）山好高好高，高得______________。
（3）水面好宽好宽，宽得____________。
二、同步阅读。
妈妈的眼睛我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。
每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。
它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。
妈妈的眼睛比灯光更亮。
照耀着我的全身，照亮了我的心。
炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。
冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。
这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。
1．妈妈的眼睛像__________，闪烁在我身边。
2．文中画“”的句子是______句，把__________比作____________。
3．夏天，妈妈的眼睛给我______________；冬天，妈妈的眼睛给我___________。
4．妈妈的眼睛代表了什么？__________________三、阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
部编版二年级下册语文全册同步练习及答案
部编版二年级下册语文全册课时练习1.古语文诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆 (zhu ānɡ zuānɡ)丝绦 (ti áo t āo) 裁剪(c ái chái) 2、读拼音写词语。
gǔshīcūn j ūér tóngbìyùhuà zhuāng l ǜsèyǔsīji ǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
( 只填序号 )①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 )莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。
(1) 五颜六色( 含有数字) ：(2) 花朵簇簇(ABCC式) ：3．我是小判官，我来判正误。
(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C.鼹鼠先生(1)() 给 () 寄来了一个包裹。
(2)() 到邮局领包裹。
(3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4.邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：、。
部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
部编版小学二年级语文下册同步练习每课一练(全册)(文档版)
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）______ （）女( ）寺（）____ （）______ （）是( ）永（）____ （）______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
部编版小学语文二年级下册全册单元配套练习题(带答案)
第一单元提升练习(一)一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó) 堤．岸(tīdī) 丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó) 一堆．(duītuī) 填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。
，。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
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1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yù huà zhuāng lǜ sèyǔ sī jiǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________，看见_____________。
4. 邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。
2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：________、________、________、________、________、________、________等，表现了邓小平爷爷植树时____________________的态度。
3．给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
( )4．邓小平爷爷为什么引人注目？( )A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B．邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空，把字母填在横线上。
A．引人注目B．碧空如洗C．兴致勃勃D．万里无云E．挖F．握这一天，____，____。
在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。
只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗兴高采烈引人注目晴空万里兴致勃勃引人注意5.雷锋叔叔，你在哪一．当堂检测1.看拼音，写词语。
fēng lì zuó tiān mào yǔliú xià wēn nuǎn bēi bāo锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）3．连一连。
长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路6.千人糕一．当堂检测1.看拼音，写生字néng gòu mǎi dào gān tiánláo dòng qīng cài wèi dào2．查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释( )。
3．选词填空，我最棒。
好奇惊奇(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别特殊(3)难道它的味道很( )吗？(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马一．当堂检测1.看拼音，写词语。
yì pǐ bō wén hǎo xiàngfēng jǐng yāo qiú liàn liànbù shě2．用量词填空。
一( )果园一( )小溪一( )柳树一( )枝条一( )马一( )路3．照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________，像________________________。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
(3)我早回来啦！____________________________啦！识字一神州谣一、看拼音，写汉字。
wān xiá zhōu mín zú台神二、我会按要求填空。
1．“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。
2．“谊”是( )结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3．“齐”的第五笔是( )，可以组词( )( )。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各____________，情谊__________，齐____________，__________繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
长涌耸奔黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。
2.“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。
长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
识字二传统节日一、把拼音和生字连起来。
zhōu tuán xiàng táng zhuǎn shǎng堂赏转舟团巷二、看拼音，写汉字。
tiē jiēài rè nɑo大小巷香祭扫(sǎo sào) 扫(sǎo sào)帚转(zhuǎn zhuàn)眼转(zhuǎn zhuàn)门四、比一比，再组词。
街（）团（）扫（）行（）困（）归（）传（）赏（）乞（）转（）常（）气（）识字三“贝”的故事....一、看拼音，写汉字。
cái bèi ké产三、照样子，填空。
钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )忄 ( ) ( ) ( )扌 ( ) ( ) ( )五、读句子，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是( )，它的另外一个读音是( )，可以组词( )。
2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看( ) 宝贵( ) 喜爱( )识字四 中国美食一、把音节和生字连起来。
f àn ch ǎo ji ǎo b ào zh ēng zh á爆 炸 蒸 饭 炒 饺二、下列加点字的注音全对的一组是( ) A ．漂(pi āo)亮 损(s ǔn)坏B ．随(su í)身 赚(zhu àn)钱二、看拼音，写汉字。
d àn ch ǎo fànkǎo y ā ròu炖三、照样子，写一写。
例：跟——木——(根)树根吵——火——( )________ 返——饣——( )________四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤( )面条 ( )馒头( )猪蹄( )土豆丝( )肉五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。
菠菜 bō cài( ) 豆腐dòu fu( )蒸饺 zhēn jiǎo( ) 炸酱面zhá jànɡ miàn( )8.彩色的梦一、造梦工具——彩色铅笔1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。
2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指__________。
这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。
A．铅笔很活泼 B．用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。
三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？1．小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，小朋友的梦是( )的。
2．补写句子。
星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；我爱做梦，梦是______的。
9. 枫树上的喜鹊1.看拼音，写词语。
ā yí dì dìfāng biàn yǔ sǎnyóu xì mǔ qīn2．给下列句子中带点的字注音。
(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。
(4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。
3．照样子，填一填。
例：(学)拼音( )游戏( )歌例：(快乐)地回答( )地回答 ( )地回答例：(绿色)的太阳伞( )的太阳伞 ( )的太阳伞10.沙滩上的童话1．给选文中的多音字注音并组词。
（）_______ （）_______ 乐转（）_______ （）_______2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们( )起城堡，城堡周围( )起围墙，围墙外再( )上干树枝，那就是我们的树。
（2）、我会照样子写这样的词。
( 编)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3．选择恰当的词语填空。
打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。
大家一起商量去( )，想了( )、( )的办法。