2015农民工业余学校创建工作方案
农民工业余学校创建工作方案范文
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请根据实际需要进行删减。
农民工业余学校创建工作方案范文（二）一、总体方案1. 目标：创建一所为农民工提供职业技能培训和文化教育的业余学校，提升农民工的综合素质，促进其就业能力和社会融入。
2. 范围：该业余学校面向附近农民工群体，包括建筑工人、工厂工人、农民等。
3. 建设内容：提供各类职业技能培训课程（如焊接、电工、美容美发等）和文化教育课程（如文化素质培训、农业知识普及等）。
4. 建设目标：a. 职业技能培训：提供高质量的职业技能培训，不仅满足农民工的实际需求，还帮助他们更好地适应市场需求，提高就业竞争力。
b. 文化教育课程：开展各类文化教育课程，培养农民工的文化素养，增强他们的综合素质，提升社会融入能力。
c. 培养师资力量：建立一支专业、稳定并富有经验的教师队伍，以确保培训和教育质量。
d. 创造良好学习环境：提供良好的学习环境和设施，为农民工提供舒适和安全的学习空间。
e. 加强社会支持：与政府、社会组织和企业建立紧密联系，争取更多的政策支持和资源。
二、详细方案1. 建设内容和课程设置a. 职业技能培训课程：根据当地农民工的就业需求和市场需求，设置多样化的职业技能培训课程，包括焊接、电工、美容美发、厨师、汽车维修等。
b. 文化教育课程：设置社会科学、经济管理、计算机应用、农业知识普及等文化教育课程，提供农民工的综合素质培养。
2. 师资力量建设a. 招聘标准：根据所开设课程的要求，制定相应的师资标准，要求教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
b. 招聘程序：通过公开招聘的方式，吸引有能力和经验的教师加入业余学校，并进行面试和考核。
c. 教师培训：建立定期的教师培训机制，提升教师的教学能力和管理能力，保证培训和教育质量。
3. 学校建设a. 场地选择：选择一个便利、安全的场地，满足学校教学和学生休息的需求。
b. 教室设施：配置必要的教室设施，包括多媒体教学设备、白板、桌椅等。
农民工业余学校建设及教学计划
河南荣田房地产有限公司欢河城一号院（D06-3项目地块）建设项目农民工业余学校建设及教学计划
一、讲课时间安排
依据郑州市行政主管部门的要求，我项目部结合自身实际情况，制定了如下教学时间计划：
固定时间：每周日晚上7：00至8：30分
其他时间：雨天或其他无法进行施工的空余时间
二、讲课形式：结合农民工自身素质，将采取“通俗易懂，丰富多彩，结合典型生动事例”的方式，以投影仪，DV放送这类直观的讲课形式为农民工兄弟送去新颖实用的知识，使农民工听得进，坐得住，记得牢，用得上。
同时还会结合教学实际，边教边改进，优化讲课形式。
三、课程内容安排：
本套教学计划共计六章，包括第一章、务工人员基本权益保护常识;第二章、建筑施工安全常识;第三章、施工质量基本要点；第四章、公民道德建设基本常识；第五章、社会治安综合治理常识；第六章、生活常识。
岗前培训结束后，将结合“建筑业农民工业余学校培训教育片”对农民工业余学校的农民工朋友进行进一步的建筑业务工常识强化教育，内容涵盖：岗位知识、质量安全、文明生产、权益保护等方面的基本知识，基础常识教育结束后将进行以中级工培训为主，
兼顾少量初级工和高级工的技能培训。
技能培训内容以教学片、《钢筋工》、《抹灰工》、《架子工》、《木工》、《防水工》、《油漆工》、《焊工》、《混凝土工》、《建筑电工》、《中小型建筑机械操作工》。
其中重点内容为岗前培训教材，以及建筑业务工常识.
河南荣田房地产开发有限公司欢河城一号院
（D06-3项目地块）建设项目项目部
2018年9月日。
农民工业余学校创建工作方案样本（2篇）
农民工业余学校创建工作方案样本标题：____年农民工业余学校创建工作方案一、前言农民工是我国社会经济发展的重要力量，然而由于各种原因，很多农民工接受的教育水平较低，技能较为单一，难以适应社会的需求。
为了提高农民工的综合素质和职业技能，推动他们实现自身的发展和社会的融入，本方案旨在创建农民工业余学校，为农民工提供学习和培训的机会，帮助他们提升自身素质和技能水平。
二、目标1. 建立健全农民工业余学校的管理体系，确保学校的正常运转和规范管理；2. 提供多元化的学习和培训课程，满足农民工的实际需求，帮助他们提升综合素质和职业技能；3. 加强教育资源的整合与共享，提高教学水平和服务质量；4. 增强农民工的就业竞争力，帮助他们实现职业发展和融入城市生活。
三、组织结构1. 农民工业余学校设置校长、教务处、行政、教师、学生等基本组织机构；2. 校长负责全面领导和管理学校；3. 教务处负责教学计划的制定、课程安排、教材选用等教学管理工作；4. 行政负责学校的后勤保障、设备维护等非教学管理工作；5. 教师负责教学工作，包括课程设计、教学实施、学生评价等；6. 学生是农民工业余学校的主体，他们有义务按时参加学习和培训活动。
四、课程设置农民工业余学校的课程设置应以满足农民工的实际需求为出发点，主要包括以下几个方面的内容：1. 基础教育课程：包括语文、数学、英语等课程，旨在提升农民工的基本素质和文化水平；2. 职业技能培训课程：包括电工、焊工、木工、厨师等各类职业技能培训，旨在提升农民工的职业技能水平；3. 创业就业辅导课程：包括创业指导、职业规划、就业技巧等课程，旨在帮助农民工增强创业和就业能力；4. 健康教育课程：包括身体健康、心理健康、职业安全等课程，旨在提高农民工的身心健康水平；5. 社会实践课程：包括参观考察、社会调研等实践活动，旨在帮助农民工了解社会最新动态和就业市场需求。
五、师资力量1. 农民工业余学校应建立一支专业化、素质高、业务能力强的师资队伍；2. 招聘具有相关教育和培训经验的教师，并通过培训提高他们的教学水平；3. 吸引社会上有一定知识技能的专业人士参与教学，为农民工提供更多元化的学习和培训资源。
农民工业余学校工作方案
农民工业余学校工作方案东莞塘厦碧桂园天麓山三期建筑工地农民工业余学校工作方案为深入推进农民工业余学校制度化、规范化、标准化工作，进一步总结推广先进经验，完善制度措施，积极探索和推进“政府主导、企业主办、工地建校、社会参与”的农民工业余学校建设管理模式，丰富农民工业余学校内涵，更好地发挥综合载体功能。
根据《广东省住房和城乡建设厅转发住房城乡建设部等五部门关于深入推进建筑工地农民工业余学校工作的指导意见的通知》(粤建科〔2013〕43号)，结合我市实际情况，制定本方案，具体如下:一、指导思想坚持科学发展观，大力开展农民工业余学校创建工作，以抓好建筑业农民工的组织管理、教育培训和公共服务为工作主线，推动农民工的职业技能水平、道德法律意识等综合素质不断提升，规范企业管理，促进工程质量和安全生产，为行业健康发展、构建社会主义和谐社会做出应有贡献。
二、组织机构为加强领导，组织开展好建筑工地农民工业余学校创建工作，我局成立创建建筑工地农民工业余学校工作办公室，由项目经理邹广根担任组长，由刘庆通、沈玄担任副组长，成员由各部门主管、劳务及分包相关负责人组成。
领导小组下设办公室，办公室设在安全设备部，具体负责创建农民工业余学校的日常工作。
三、工作目标项目部创建农民工业余学校，主要是让农民工多学安全生产知识，提1高个人安全意识，配合综合治理月工作的开展，减少目标阶段的事故。
四、培训内容及形式(一)培训内容:按照工程进度和农民工的实际需要确定，重点是安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作技能等。
(二)培训形式:农民工培训可采用灵活多样的形式进行，如利用雨天或工余时间上课，每月开课2,4次，每次1,2个课时(1个课时按45分钟计算)。
每个农民工，每月应参加4个课时以上的学习培训。
内容上要尽量做到通俗易懂，形象生动，使农民工坐得住，听得进，记得住，用得上，入情入理入心。
要与解决实际问题结合起来，引导农民工把学到的知识用于工作和生活中，对存在的问题边学边整改，对自身的素质边学边提高，使他们逐渐成为讲文明、守纪律、懂技术、会操作、出业绩、有理想的新一代农民工。
建筑工地农民工业余学校
农夫工业余学校工作方案工程名称：工程地点：施工单位：监理单位：编制单位（章）：编制人（签名）：编制日期：年月日单位技术负责人（签名）：审批日期：年月日目录一、平安生产、文明施工方面 (2)（一）教学目的 (2)（二）教学内容 (2)（三）教学形式及课时支配 (3)（四）参考教材 (4)二、建筑施工质量方面 (4)（一）教学目的 (4)（二）教学内容 (4)（三）教学形式及课时支配 (5)（四）参考用书 (5)三、建筑工人职业技能培训、权益爱护及职业道德方面 (5)（一）教学目的 (5)（二）教学内容 (6)（三）教学形式及课时支配 (7)（四）参考用书 (7)四、交通法规、健康卫生方面 (8)（一）教学目的 (8)（二）教学内容 (8)（三）教学形式及课时支配 (9)五、文明市民守则方面 (9)（一）教学目的 (9)（二）教学内容 (9)（三）教学形式及课时支配 (9)六、授课要求 (10)农夫工业余学校工作方案本工程位，工程总造价为750822778.11元，建筑面积为357396㎡，总用地面积106560m2。
拟建建筑物主要有：5栋30层建筑、3栋27层建筑，均为框剪结构；1栋3层幼儿园、1栋2层会所（包括社区服务站、居委会、社区警务室）、35栋3层住宅，均为框架结构。
为深化推动农夫工业余学校制度化、规范化、标准化工作，进一步总结推广先进阅历，完善制度措施，主动探究和推动“政府主导、企业主办、工地建校、社会参和”的农夫工业余学校建设管理模式，丰富农夫工业余学校内涵，更好地发挥综合载体功能。
依据《广东省住房和城乡建设厅转发住房城乡建设部等五部门关于深化推动建筑工地农夫工业余学校工作的指导看法的通知》（粤建科〔2013〕43号），结合实际状况，制定本方案，详细如下：一、平安生产、文明施工方面（一）教学目的为进一步规范施工过程中责任人员的平安行为，提升施工现场管理人员和劳务作业人员的平安防护意识和平安防护实力，通过对施工现场管理人员和劳务作业人员的平安学问培训，使施工现场管理人员和劳务作业人员了解平安生产、文明施工中应知应会的基本常识和应驾驭的基本技能及防护的重点环节，确保平安生产、文明施工。
农民工业余学校创建工作方案
农民工业余学校创建工作方案
农民工是城乡发展的重要力量，他们的素质提升对于促进农村经济发展至关重要。
为了提高农民工的文化素质和职业技能，进一步推动农村经济的发展，我们决定在农民工职业技术学校的基础上设立农民工业余学校。
下面是该学校的创建工作方案：
一、学校名称
农民工业余学校
二、招生对象
农村来城务工的农民工
三、教学内容
1. 基础教育：包括国语、数学、英语等基础教育课程，提高学员的基本素质；
2. 职业技能培训：根据市场需求和农民工的实际情况，设置相应的职业技能培训课程，如电工、焊工、木工等；
3. 农村实用知识：传授农民工在农村生活和生产中实用的知识，提高他们的综合能力；
4. 劳动就业指导：为农民工提供就业指导和职业规划，帮助他们更好地融入城市生活。
四、教学方式
采用灵活多样的教学方式，如理论教学、实践教学、案例分析等，注重培养学员的动手能力和实际操作能力。
五、师资队伍
拥有一支专业化、高水平的教师队伍，以及来自各行各业的专业人才，保证教学质量。
六、学校设施
学校建设完善，拥有现代化的教学设施和实训基地，为学员提供良好的学习环境。
七、学校管理
建立健全的管理制度，配备专业的管理人员，确保学校各项工作的顺利开展。
八、宣传推广
通过多种途径对学校进行宣传推广，吸引更多的农民工参与学习，提升农民工的整体素质。
以上便是我们农民工业余学校的创建工作方案，希望通过我们的努力，能够为农民工的职业发展和生活改善做出积极的贡献。
农民工业余学校方案
市政技术工程农民工业余学校目录一、农民工业余学校基本情况二、农民工业余学校管理制度三、农民工业余学校章程四、农民工业余学校学员守则五、优秀分校、优秀分校管理员评选制度六、优秀学员评选制度七、农民工业余学校组织机构图八、农民工业余学校师资量配备表九、农民工业余学校学员名单十、农民工学校教学计划表十一、农民工学校上课签到表十二、工地农民工学校学习考评报告表十三、农民工业余学校开展活动记录十四、工地农民工学校验收及考核自评表十五、项目部上墙标牌样式十六、农民工学校教材目录一、农民工业余学校基本情况二、农民工业余学校管理制度一、项目部成立农民工业余学校，设组长、副组长，负责民工学校的日常组织和管理活动。
二、公司成立民工学校总校，各项目部成立民工学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好各课教学工作。
三、实行每周教学，开课时间不得少于两课时。
四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。
五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。
六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。
七、落实专人监督管理好农民工业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。
八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。
三、农民工业余学校章程第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于解决农民工问题若干意见》精神，根据部、省、市有关文件要求，在建筑工地创建农民工业余学校。
第二条农民工业余学校是公司在建工程项目建筑工地上设立的一所学校。
第三条农民工业余学校座落于项目部。
第四条农民工业余学校由公司主管，学校遵守国家的政策、法规，接受上级建设主管行政部门检查、指导。
第二章办学宗旨第五条农民工业余学校贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，根据坚持以人为本、教育为先的原则，为农民工搭建一个学习、教育、培训的平台。
农民工业余学校创建工作方案(2篇)
农民工业余学校创建工作方案一、背景和目标随着我国城镇化进程的加快，农民工在城市中成为重要的劳动力来源。
然而，由于教育程度较低，很多农民工在城市中面临着较大的就业压力和生活困难。
为了提高农民工的综合素质和就业能力，以及促进他们更好地融入城市社会，我市拟在____年成立农民工业余学校。
本工作方案旨在明确创办农民工业余学校的目标、组织架构以及具体工作措施，以确保该项目的顺利开展。
二、目标和任务1. 目标：通过农民工业余学校的运营，提高农民工的综合素质和职业技能，增强他们的就业能力和发展潜力，并促进他们更好地融入城市社会。
2. 任务：（1）普及基础教育：开设识字、算术、基础英语等课程，提高农民工的基本素质。
（2）职业技能培训：开设烹饪、电工、焊接等适合农民工就业的职业技能培训课程，提高其就业竞争力。
（3）创业指导：开设创业指导课程，帮助有创业意愿的农民工了解创业流程和管理技巧。
（4）心理辅导：为农民工提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决在城市生活中的困惑和焦虑。
三、组织架构1. 核心团队：由教育专家、职业培训师以及社会工作者组成的核心团队，负责项目的整体运营和管理。
2. 专业教师：由专业教师担任课程讲师，包括基础教育和职业技能培训等领域。
3. 志愿者团队：吸引社会各界人士作为志愿者，为农民工提供辅导、指导和帮助。
四、工作措施1. 选址建设：根据农民工居住密集区的分布情况，选择合适的场所建设农民工业余学校，并确保学校设施齐备，环境安全卫生。
2. 课程设置：根据农民工的需求和实际情况，合理设置课程内容，包括基础教育、职业技能培训、创业指导和心理辅导等。
3. 教师招聘和培训：通过公开招聘和专业培训，确保教师队伍的专业素质，提供优质的教育教学服务。
4. 招生宣传：通过多种媒体渠道，开展农民工业余学校的宣传活动，并与企事业单位合作，提供就业机会和实习机会。
5. 建立监督机制：成立学校管理委员会，定期对学校的运行情况进行监督和评估，并接受社会各界的监督。
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2015农民工业余学校创建工作方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻省、市关于解决农民工问题的各项政策，把农民工学知识、学技术、学文化贯穿于工程建设的全过程，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务，打造一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作的新型农民工队伍。
通过农民工业余学校的学习，使农民工掌握安全生产操作知识，提高安全质量意识和技术水平，增强法制观念，为创建标准化安全文明工地、建精品工程、树企业形象创造有利条件，使农民工成为推进城市建设进程的合格建设者和建设行业的生力军。
二、工作目标和任务
（一）县城城区范围内单体建筑面积10000平方米以上的房屋建筑工程和30000平方米以上的住宅小区或建筑群体工地，必须建立农民工业余学校。
（二）达到上述建校要求的新建项目，开工前，必须建成农民工业余学校，在建项目，于2015年4月底前全部建成。
（三）县内总承包一级企业农民工学校不少于2个，二级企业不少于1个。
（三）申报“结构优良工程“和“创建省标准化文明工地”的工程，均应建立农民工业余学校。
（四）2015年1月底前，组建农民工业余学校2～3家，以好的作为样板，向其他工地推广。
三、组织领导
为确保创建建筑工地农民工业余学校工作扎实有效地推进，我局高度重视，成立了农民工业余学校工作领导小组。
四、教学要求
（一）培训场所。
农民工业余学校要做到“五个一”即一块牌子、一项制度、一套光盘、一名校长、一本名册。
教学及活动场地主要依托施工现场，因地制宜，可设在建筑工地的食堂、会议室或活动室。
教学场所必须安全可靠，使用面积不得小于40平方米，同时应配置课桌椅、黑板、电视、DVD播放机等必要的教学设施。
教室门口悬挂“公司项目农民工业余学校”校牌，规格为60CM40CM。
建立起教学管理制度，四周墙上要张贴业余学校章程、学员守则、教学计划等内容，营造良好的学习氛围。
（二）培训师资。
各工地项目经理为农民工业余学校为校长，以项目技术负责人、专业技术管理人员和高技能工长为主，同时积极邀请建设、劳动、安全、教育、卫生、公安、文化等相关部门的专家授课。
（三）培训内容、形式。
以职业技能培训为主，结合工程进度和工人工作、生活实际情况合理、有效地安排课程。
要充分利用雨雪等天气，与施工安全交底、技术交底、班前会等结合起来，保障教学培训效果，每月集中授课总时间应不少于6个学时，每次集中授课到课率应不低于80%。
（四）考勤制度。
做好学习培训记录，包括授课时间、听课人员、授课内容及教师、工人反馈意见等。
注意留存有关教学影像资料，建立详细的教学档案，包括教学管理机构设置、制度、计划、师资、课程表、教材（包括教师教案、音像资料等）、听课工人花名册、管理人员和教师的签名表等。
（五）培训经费。
各建筑工地农民工业余学校的建设费用主要由工程施工总承包企业承担，可在建设工程安全生产费、企业职工教育培训费中安排。
各办学单位要积极筹措办学资金，确保建筑工地农民工业余学校正常运行。
建设单位要对建筑工地农民工业余学校的建设予以大力支持，努力解决办学中的实际问题。
五、工作要求
（一）各建筑施工企业思想上要高度重视。
农民工业余学校将纳入建筑工程管理和质量安全标准化考核评价体系，农民工业余学校创建工作将作为企业资质考核、企业升级、优质工程、安全文明工地的必备条件。
凡符合创建条件的建筑工程项目，都必须建立农民工业余学校，并作为文明施工、安全生产检查、工程质量验收等重要内容。
（二）加强监督检查。
局属各股室(站)要建立定期工作会商机制，研究落实促进建筑工地农民工业余学校发展的政策措施，加强协调，密切配合，对区域内建筑工地农民工业余学校工作进行日常检查、监督指导，对检查中不按要求创建的和创建了但不按要求开展培训工作的工地，予以通报批评。
（三）实行激励约束机制。
领导小组把建筑工地农民工业余学校的有效运行与责任主体的评优、评先紧密结合，相互联动。
从2015年5月起，对全县在建工地农民工业余学校进行考评，考评结果分“优秀”、“达标”、“不达标”三类，定期公布考核情况。
凡考评结果“不达标”的工地要记入企业信用档案，限制进鄱从事建筑活动。
（四）积极做好舆论宣传工作，及时掌握典型线索，深入挖掘典型内涵，做好总结提炼推广，积极营造全社会关爱农民工，共同构建和谐社会的良好环境。
以工程项目为依托，以文化学习、教育培训，服务理念为切入点，广泛开展健康活泼、形式多样的文体活动，满足农民工的精神文化需要和业余文化生活。