寻回遗失的红蜻蜓_高中作文
飞在童年的蜻蜓800字以上优秀作文
飞在童年的蜻蜓800字以上优秀作文每年一进入五月，在蝉鸣声响起之前，在放牛或者玩耍的时候，就能够看见一只两只嫩嫩的可爱的小蜻蜓，出没在草丛中或庄稼地里。
它们像小精灵一般，忽闪忽闪地飞舞在池塘边，或轻悄悄地歇息在草尖上。
它们圆溜溜玻璃球似的眼睛，长长的麦秆似的尾巴，透明的薄薄的翅膀，总是吸引我欣喜的目光。
特别喜欢看它“洗脸”的样子，只见它站在草尖上，用前面两条或一条纤细的小腿，蘸了清晨的露水，在自己的小脸上不停地洗刷，模样既认真又滑稽可笑。
只是一开始时他们不免胆怯，面对这纷繁的世间心里没有底数，因此警惕性都非常高，在一棵草或花朵上不敢作太久的停留，一见了人或风吹草动就飞得无影无踪。
一到六七月的盛夏时节，故乡的蜻蜓就多了起来，田地里，池塘边，树林间，到处都是它们肆意飞舞的身影，大有占据昆虫霸主地位的意思。
这其间，有种纤细如草茎的蜻蜓，绿色的身子，狭长的翅翼，飞起来灵活自如，无声无息，惹人怜惜。
最惹人注目的是一种被我们称为“霸王蜻蜓”的，身子足有三寸，鼓鼓的眼睛，有力的翅膀，绿色的身子，挺直的尾部，飞起来不可一世霸气十足。
最多最普遍的是一种蓝黑色、约两寸长的蜻蜓，它们身子不壮不瘦，灵巧自在，也最不惧怕人，常常是你走到它跟前了却还不飞走，因此被捉住的几率也大得多。
但我最为喜欢的还是红蜻蜓。
它们浑身都是鲜红色的，包括翅膀都带有浅浅的红色。
在一片葱绿色的夏天，它们的出现如身着红裙子的少女一般，飞到哪里都引人注目。
因此，我童年夏天的目光，有很大一部分时间都是在追逐着红蜻蜓的身影中度过的，看她们在清晨或黄昏飞舞，看她们在小河畔或树林间歇息，看她们轻盈地扇动翅膀，看她们伫立在新荷上沉思。
她的身子那样娇小，她的色彩如此诱人，她的眼睛水样澄澈，她的飞舞天使般优雅高贵。
故乡夏天的黄昏很美，夕阳西下，晚霞满天。
这时的蜻蜓们，从四面八方飞来，密密麻麻地欢聚在晚霞里，在金牛河平静的水面上划出一道道优美的曲线，用穿梭般的飞舞表达它们的欢欣。
红蜻蜓初三作文范文
红蜻蜓初三作文范文红蜻蜓初三作文无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是帮大家的红蜻蜓，，欢迎大家阅读。
我们的童年像追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想慢慢升空，红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，多希望有天能和它一起飞。
——题记对天空的畅想，对新生命的好奇，对任何事物不服输般死犟，在童年的我的身上表达的淋漓尽致，好一个无邪的形象让我言不由衷的怀念。
向往随着梦想一同升空，向往快些长大，向往自己是那一个特殊的唯一，向往……那蜻蜓啊，听完一个关于我的故事。
小学操场的上空，在闷热的夏天总有群渴望凉爽些的蜻蜓徘徊的树枝创下的荫蔽，那种感觉是一抬头便可以望见的，隔着一层阳光假设即假设离朦朦胧胧的质感美，挥洒过汗水，天还是蓝的，梦还是好的，深呼吸吧，记住那一瞬间的美好。
直到后来，随着年级一届届升高，教师也越搬越高，在那红色蜻蜓快淡出我回忆时，那年夏天不经意的一眼瞟过窗外，久记得愿久到三层楼的.大樟树如今已够得着四楼的窗，两三点红色蜻蜓舞出夏日的节奏，萦绕着树叶的舞台。
我仿佛听得到它奏出的乐章，无声的流入我内心世界独自品尝那份甘甜。
那时我四年级咬着笔头时那蜻蜓勾勒出我长大后的景象，那份天真不知还能保存多久，我会在暗地里发誓，不会让爸妈劳心，以后做个长进人。
不知叛逆期是如何，那时只觉得很坏，我只是单纯的不想那么坏罢了，但现在的我在父母眼中又何尝不是呢？回想那红色的蜻蜓啊，是有多久不见了。
生活中的美好细节总被我们忽略，知道你的一次无心的发现，心头的一丝暖意便是它存在的意义，想到两年之久的操场上空，我慢慢步入校门，似乎那不起眼的角落已被我疏忽。
逛完熟悉的教学楼，擦过的窗静静地就同离开时一样。
顶着炽热阳光，我坐在跑道上，兴许几年前我也在此与小伙伴们谈游戏。
一晃我已初三，眼快要离别我的第二个母校，哪怕这样我也不能忘记您啊！熟悉的动作，终于星星点点的蜻蜓在老地方浮游，这勾起我更多的回忆，不知我将何去何从，前途渺茫。
童年的红蜻蜓作文
童年的红蜻蜓作文第1篇：童年的红蜻蜓作文那天，我途经一个小村子，看见一个小孩子拿着一根竹竿，竹竿头上绑着一个没有网的羽毛球拍，上面粘满了蜘蛛丝。
小孩正用它全神贯注地在河边粘蜻蜓。
看到这久违的一幕，我心有所动，停下脚步怔怔地看着那个孩子，直到他把一只红蜻蜓粘住，高高兴兴地离开。
我却仍旧伫立在那里，眼前又十分清晰地浮现出，记忆里那虽然破旧却充满温馨的古老的小村子，那条环绕着村子泛着粼粼微波的小河；那河边葳蕤的野花野草；还有在野花野草上款款飞行的红蜻蜓……我的记忆追溯到上世纪六十年代。
那时我才六七岁，还没有上小学，跟着教书的母亲住在鄞东七里垫附近一个偏僻的小村子里。
小村子的景*像童话般优美、幽静，充满了诗情画意。
我和小伙伴们每天在那里无忧无虑地玩各种游戏，日子就在一次次的日出日落中悄悄过去。
有一天，我看见了我的好朋友国栋扛着一根竹竿，上面用铅丝绑了一个圆形的粘满了蜘蛛丝的东西在河边兴致勃勃地粘蜻蜓，顿时心生羡慕，就请求他借我玩玩，但他说什么也不肯。
无奈，我只好跑回家，央求母亲也给我做一个。
但母亲没有功夫——她忙着去开会。
房东史叔叔是个好心人，见此情景，找来一根粗铁丝，把它扭成圆形，然后用细铁丝牢牢地绑住，又从村东边的小竹林里砍了一根长短合适的竹子，把那个圆圈固定在上面。
但是，到此为止，那宝贝才算完成了一半，还要等那圆圈上面粘满未完，继续阅读 >第2篇：童年的红蜻蜓初二作文那天，我途经一个小村子，看见一个小孩子拿着一根竹竿，竹竿头上绑着一个没有网的羽毛球拍，上面粘满了蜘蛛丝。
小孩正用它全神贯注地在河边粘蜻蜓。
看到这久违的一幕，我心有所动，停下脚步怔怔地看着那个孩子，直到他把一只红蜻蜓粘住，高高兴兴地离开。
我却仍旧伫立在那里，眼前又十分清晰地浮现出，记忆里那虽然破旧却充满温馨的古老的小村子，那条环绕着村子泛着粼粼微波的小河；那河边葳蕤的野花野草；还有在野花野草上款款飞行的红蜻蜓……我的记忆追溯到上世纪六十年代。
我的好朋友红蜻蜓作文
我的好朋友红蜻蜓作文
“哎呀，你等等我呀，红蜻蜓！”我一边喊着，一边在田野间奔跑着。
阳光洒在这片生机勃勃的土地上，绿油油的小草在微风中轻轻摇曳，五颜六色的小花星星点点地散布着。
我和红蜻蜓是最要好的朋友，它那红彤彤的翅膀在阳光下闪闪发光，可漂亮啦！今天我们又一起来到了这片熟悉的田野。
我喘着气，终于追到了它停着的地方。
“哼，你就知道飞那么快！”我假装生气地说。
红蜻蜓似乎听懂了我的话，在我面前晃了晃，好像在说：“那你快来追我呀！”
我看着它，笑了起来：“好呀，我今天一定要抓住你！”我又开始追逐它，它忽高忽低地飞着，我就在后面蹦蹦跳跳地追着。
“哎呀，我怎么总是抓不到你呀！”我有点泄气地说。
红蜻蜓停在了一朵小花上，好像在鼓励我不要放弃。
我咬咬牙，继续努力。
跑着跑着，我突然想到，我和红蜻蜓的友谊不就像这追逐的游戏一样吗？有时候它在前面飞，我在后面追，有时候我也能和它一起静静地待着，享受着美好的时光。
我们一起度过了那么多快乐的日子，一起看过美丽的晚霞，一起感受过温柔的春风。
想着想着，我停下了脚步，看着红蜻蜓。
它似乎也感受到了我的目光，飞过来停在了我的肩膀上。
“红蜻蜓呀，你真是我的好朋友！”我轻轻地对它说。
它扇了扇翅膀，好像在回应我。
我知道，我们的友谊会一直这样下去，不管遇到什么困难，我们都会陪伴在彼此身边。
这就是我和红蜻蜓的故事，简单却又那么美好。
我会永远珍惜这份友谊，永远记住这只可爱的红蜻蜓。
晚霞中的红蜻蜓作文梗概450字
晚霞中的红蜻蜓作文梗概450字英文回答：Once upon a time, in a small village nestled amongrolling hills, there was a young girl named Lily. Lilyloved spending her evenings outdoors, especially during sunset when the sky turned into a magnificent canvas of colors. One particular evening, as she was admiring the breathtaking view of the sunset, she noticed a reddragonfly flying gracefully through the air. Its wings shimmered in the golden light, creating a mesmerizing sight. Lily was captivated by the beauty of the red dragonfly in the evening sky.The red dragonfly became a regular visitor during the sunset hours. Lily named it Ruby, after the vibrant red gemstone. She would eagerly wait for Ruby to appear, and they would spend hours together, watching the sun dip below the horizon. Lily felt a deep connection with Ruby, as if they shared a secret bond.As time went on, Lily noticed that Ruby always appeared during the most beautiful sunsets. It was as if the red dragonfly had a sixth sense for finding the most stunning displays of colors. Lily wondered if Ruby had some magical power that allowed it to sense the perfect moment to appear. She couldn't help but be in awe of Ruby's ability to find beauty in the simplest of things.One evening, as Lily and Ruby were enjoying the sunset, Lily's friend Emma joined them. Emma was amazed by thesight of the red dragonfly dancing in the evening sky. She asked Lily why Ruby only appeared during the sunset, and if there was a reason behind it. Lily pondered for a momentand then replied, "I think Ruby is drawn to the beauty of the sunset. It's like the colors of the sky are a magnetfor Ruby, and it can't resist being a part of this magical moment."As the years passed, Lily and Ruby continued to witness countless stunning sunsets together. They formed a bondthat went beyond words, a bond that only the beauty ofnature could create. Lily often wondered if Ruby was a symbol of something greater, a reminder to appreciate the fleeting moments of beauty in life. She felt grateful for the presence of the red dragonfly in her life, and the lessons it taught her about finding joy in the simplest of things.中文回答：从前，在一个坐落在起伏的小山丘之间的小村庄里，有一个叫莉莉的小女孩。
晚霞中的红蜻蜓梗概600字作文
晚霞中的红蜻蜓梗概600字作文英文回答：In the vibrant tapestry of the evening sky, as the sun gracefully descends below the horizon, casting an ethereal glow upon the world below, a solitary red dragonfly takes flight. Its wings, adorned with intricate patterns, shimmer like rubies against the golden backdrop of the setting sun.As it darts through the twilight air, its movements are both graceful and mesmerizing. It weaves its way through the tall grasses, its body a blur of crimson and black. The wind whispers secrets in its ears, carrying the scent of wildflowers and the promise of a new day.The dragonfly's journey takes it over fields and streams, past towering trees and tranquil ponds. It encounters other creatures along its path, some friendly, others wary. But the dragonfly remains undeterred, itsspirit unyielding.As the sky darkens and the stars begin to twinkle, the dragonfly's adventure draws to a close. It finds solace in a secluded meadow, where it rests amidst the wildflowers, its body weary but its spirit still soaring.中文回答：晚霞映照的天幕下，随着落日徐徐沉入地平线，一只孤独的红蜻蜓振翅飞翔。
红蜻蜓作文
红蜻蜓作文红蜻蜓作文(9篇)红蜻蜓作文1终于搬家了。
天知道我有多想离开这儿，一层不变的灰蓝色瓦片像鱼鳞一样排在屋顶，淋着雨声在头上打着鼓点，那两扇坏掉的用油纸糊上的窗户，仿佛永远关不住一年四季的呼啸，转角的茅房里不停晃动着的手电的微光总叫人悚然而这一切，终于在我越来越远的目光中，和着飞扬的沙土消失了。
只是到今日我都不曾忘记，那天晚上的星光，摇曳得仿佛下一刻便会坠落一般。
新家没有沾脏裤脚的泥泞，平坦的公路直连到楼下，四层楼的高度跑上来也格外轻松。
白白的瓷墙，炫亮的灯光，透过卧室的窗可以看到远处耸立的高楼和林荫道上的车流。
曾经那么多的渴望，如今都在眼前了。
像蜗牛窝在自己的壳里，我不再喜欢出门，连对面的邻舍都不曾相识。
看着窗台上的芦荟慢慢地绿了，又淡掉，最终连它原本坚硬的荆棘也都柔软了。
我不明白，为什么这儿的空气还是养不活它或改变了它。
趁着中午的静寂，独自悄悄前往那片故地。
从没想过，再次回到这儿，带着的心情竟然是想念。
抬头不是防盗窗栏的阻挡，无垠的碧蓝的天空像一张淡淡的晕染的背景布伸展在这四方的大院里。
灰蓝色的瓦片上还闪耀着未褪去的雨水的光泽。
风声在耳边叮咛，夹着弹珠清脆的碰撞声，门前两个孩子趴在地上专注瞄准对方弹珠的模样让人忍俊不禁。
后面那棵树上挂着当年我们亲手做的秋千，一群小女孩在一起，“一下，两下，三下，到我了！”那稚气的声音听上去兴奋极了。
午后的空气，四处弥漫着慵懒与暖意，总觉得，这盆芦荟其实更适合生长在这里。
长长的屋檐顶不知什么什么时候染上晕彩，似火又夹着橙黄的云霞一点点在浮动，漫天的红蜻蜓飞旋在空中，刚才还在玩闹的人群争先恐后的叫着跑进蜻蜓丛中，太熟悉的场景了，熟悉的到现在我才震撼于它的美好。
我向往山那边的世界，我追求另一片天空下的生活，当眼里只有远方的光辉时，脚下的风景都是黯淡的，沐浴此刻，晚风拨动着发梢，赠我一场漫天落尽的珍贵。
红蜻蜓作文2今天，妈妈的办公室里来了一个不速之客，那就是一只红红的小蜻蜓。
【五年级作文】《红蜻蜓》_50字
【五年级作文】《红蜻蜓》_50字
《红蜻蜓》
今天傍晚，我在园里看见了一只红蜻蜓，它在树枝上飞来飞去，真是美丽极了！
我想了想，忽然想到一个问题：为什么红蜻蜓的身体是红色的呢？于是我回家查了一下资料。
原来，红蜻蜓的身体颜色是由血红素和胡萝卜素所构成的，而这种颜色对于红蜻蜓来说是很重要的，因为它可以帮助红蜻蜓远离天敌的袭击。
这是因为红蜻蜓很少有其他昆虫具有的能力——红色对于鸟类和蜻蜓天敌来说是很难识别的颜色。
看着来回穿梭的红蜻蜓，我不由得想起了那首经典的童谣：“红蜻蜓，一只蝉，蜜蜂嬉戏觅蜜去。
”
这次的观察体验让我更热爱生命，学会保护它们，让我们一起来保护大自然，让更多的红蜻蜓、蝉和蜜蜂在这里飞舞。
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寻回遗失的红蜻蜓
本文是关于高中作文的寻回遗失的红蜻蜓，感谢您的阅读！
红蜻蜓是我心灵的寄托，它曾经遗失过，但我已经寻回了在我心灵天空飞翔的红蜻蜓！
——题记
一个阳光明媚、春暖花开的日子，和煦的春风轻轻的吻着大地。
湛蓝的天空下，一群孩子牵引着五颜六色的风筝在奔跑，嘻嘻哈哈，是那么快乐。
我实在无法忍受这种快乐的引诱，于是便硬着头皮向母亲要了钱，飞也似的跑到了附近的商店。
一、蜻蜓飞扬
进了商店，呈现在我的眼前的是各式各样、色彩绚烂的美丽的风筝。
突然那只火红的大蜻蜓风筝映入了我的眼帘，我一下子就它他深深的吸引住了，于是我赶紧掏出被我的汗水浸透了的票子，递给了阿姨，阿姨把大蜻蜓慢慢地递给我，看着我上气不接下气的样子，她怜惜地说：“快拿去放吧！”我顺手接过阿姨找我的钱，数也没数，就往家里跑。
我把找的钱交给妈妈，就急着往外跑，突然听见妈妈惊讶得问我：“这是咋回事？怎么你没有花出去，反而还多出一块钱？”“噢！是我刚才没有看阿姨找的钱，大概是她搞错了吧！”我对妈妈说道。
“那你怎么办呀？”
“给人家马上送过去呗！”
妈妈赞许地点点头，抽出5元钱给了我，我拿着这5元钱三步并作两步向商店跑去了……
蔚蓝的天空下又多了一只风筝，一只硕大的红蜻蜓风筝。
我牵着风筝跑着笑着，陶醉在春天里，陶醉在飞翔的快乐里。
蜻蜓越飞越高，就像是一团火，陪衬在蔚蓝的天空下，风筝越发显得美丽。
我的心也随着它飞啊飞，飞向了天空，飞向了远方。
二、蜻蜓遗失
时光荏苒，转眼间，我已经是一名高中生了。
繁重的学业，高节奏的生活，使我改变了许多。
那只硕大的红蜻蜓早已经远离了我的记忆，那一片飞翔的灵动的火红也已经在我的记忆里退色。
每天出入于饭堂、宿舍和教室之间，日子就这么在三点一线的格局里慢慢地而又飞快地度过。
饭堂是我不愿意去又不得不去的地方，那么小的房子，想挤的挤不进去，想出的又出不来，去得迟了，就只好望盆兴叹了。
一天，我好不容易才挤了进去，于是我买了饭，接过灶上师傅找的钱，又费了九牛二虎之力，挤了出来。
回到宿舍后，我把找我的钱数了数，生怕被人骗了。
结果我数完后，发现多找了二元五角钱。
同宿舍同学听说给我多找了钱，一下子炸开了锅。
“自己拿着，别管他，饭灶老骗人，饭菜也是白开水煮萝卜！”
“对对对！该惩罚一下他们。
”
“……”我脑子里一片空白。
我只觉得我的眼前出现了那只硕大的红蜻蜓风筝，它飘飞着，飘飞得那么高，越来越小，越来越暗，后来我终于看不见了。
我不知道这是怎么了，我的红蜻蜓，你在哪里？
三、蜻蜓飞回
同学们都已呼呼大睡了，而我却难以入眠。
我望着窗外的星星，它是那么明亮，那么单纯。
捏着带有我体温的两元五角钱，恍惚之间，我分明觉得那颗星星幻化成了我的红蜻蜓风筝，飘飞到了我的眼前，久久的，久久的，不肯离去……
[鉴赏]文章以“寻回那遗失的红蜻蜓”为题，又以此为线索，串起了记忆中两件难忘的事，自然地形成了对比，在这对比中，真诚的展露了自己成长经历中的一段心曲。
耀眼的红色，飞舞的蜻蜓，纯真的童年，湿重的雨季，形成了一幅色彩鲜明的“青春成长图”。
作者巧于设色，工于构思，又能形象色生动地进行描绘，使得事件的叙述充满了画面感，仿佛电影镜头一搬，浮现在读者的眼前。
段落的精巧安排，标点符号的创新性使用，都为文章增色不少。