斗鲨

如何理解老人与鲨鱼的搏斗？
人—自然
弱 强
不幸 厄运 困境
环境
挑战
……
• 小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对 的社会与自然力量，而老人在与之进 行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的 力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹 荣，精神上并没有被打败。可以说， 这样一个形象，完美的体现了作者所 说的“你尽可把他消灭掉，可就是打 不败他”的思想。
1920年的整个冬天，他独自坐在打字机前， 一天到晚写作。 1923年，海明威的第一部著作《三个短篇和 十首诗》在法国的一个非正式出版社出版。总共 只印了300册，在社会上毫无影响。 作为记者，海明威很受欢迎。但他呕心沥血 写成的小说，却没有报刊肯用。尤其令他伤心的 是，退稿信上总是称他的作品为“速写录”、 “短文”，甚至说是轶事”，根本就不把他的稿 件看成是文学创作。1924年，海明威辞去记者工 作，专门从事文学创作。他没有固定的收入，又 要养活刚出生的儿子，生活艰难可想而知。
大量运用人物的内心独白
这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内 心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感， 而且闪烁着深邃的哲理光彩，丰富了小说的 思想。 文中的内心独白真实的记录了桑提亚哥 的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的 心态，通过自由联想的方式，真实的再现了 老人的思想与感受。这类心理描写构成了作 品主干，也正是这些独白将人物在悲壮的拼 搏过程中的心路历程生动、完整地记录下来， 同时也便于表达作品的主题思想。
大战后海明威回到美国，战争除了给他的 精神和身体带来痛苦外，没有带来任何值得高 兴的事。旧的希望破灭了，新的理想又没有建 立，前途渺茫，思想空虚。他就在绝望、迷惘 中挣扎过。但他与那些或者跳楼、服毒自杀， 或者终日消沉的青年们不同，他很快便从那种 情绪中摆脱了出来，写作、进取，立志有所作 为。 1919年夏秋，他写了12个短篇，寄给报社 被全部退回。母亲警告他：要么找一个固定的 工作，要么搬出去。海明威从家里搬了出去， 因为什么也改变不了他献身于文学事业的决心。 他只想做第一流的、最出色的作家。
老人与海
（美）海明威
• 海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代
表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡 村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐 和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内 战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工 作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。 晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎 枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（电 报式风格）和多种现代派手法（内心独白） 的出色运用，在美国文学中曾引起过一场 “文学革命” 。
雷德蒙德被父亲搀过终点。 算上在距离1992年巴塞罗那奥运会不到四个月 时做的一次跟腱手术，德里克· 雷德蒙德为了自己的 奥运梦想先后开过五次刀。但在巴塞罗那的400米半 决赛中，他因右大腿肌肉突然撕裂而在半途痛苦倒 地。眼含泪水的他拒绝了医务人员的担架，在父亲 吉姆的搀扶下一步步走过终点，6.5万名观众全体起 立为他欢呼。金牌梦想的终结，从来不代表着奥运 精神的离开。 离我们比较近的比如雅典奥运会的涅莫夫，虽 然他没有获得金牌，但是他完美的绅士风度，终获 得了在场每一位观众的掌声，奥运的魅
一个人并不是生来要给打 败的……你尽可以把他消灭掉， 可就是打不败他。 ----桑地亚哥
含义
人生的使命是奋斗，是与命运作不懈的 抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的 挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体 消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任 何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是 胜利者。小说中的老人虽然最终没有保住马 林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出 了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严， 是精神上的胜利者。
• 他一生四次领兵出击匈奴，均大获全胜而回，歼灭 匈奴11万多人，降服匈奴4万余众，开河西、酒泉 之地，消除了匈奴对汉王朝的威胁。 • 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 • 他驱走当时世界头号海上霸主荷兰殖民者，收复台 湾。实为几百年来黄种人打败白种人之第一人。 • 1948年5月25日，在解放隆化的战争中，他以身体 当支架，手托炸药包，炸毁了国民党军据守的桥型 暗堡，壮烈牺牲，时年19岁。 • 为了掩护几千名老乡和干部，年仅7岁的他不顾自 己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气 急败坏的日本鬼子把他挑在枪尖摔死在大石头的上 面。 • 参考要点：以上人物依次是：霍去病、文天祥、郑 成功、董存瑞、王二小。他们因在国家民族危难之 际舍生取义而名闻天下，永驻人心。
你如何看待桑地亚哥的失败？ • 一个不屈服命运的强者，无论环境 如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇 气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡 遭厄运，却从不服输。他的身上体 现了人的自尊自强的巨大精神力量。 • 一个胜利的失败者，一个失败了的 英雄。
人物形象： 一个面临厄运甚至绝
境 永不屈服 永不放弃…… 的硬汉子！
• 从桑提亚哥身上你获得什么启发， 谈谈你心目中的硬汉形象。
《亮剑》
李云龙：明知是个死， 也要宝剑出鞘，这叫亮 剑，没这个勇气你就别 当剑客。倒在对手剑下 算不上丢脸，那叫虽败 犹荣，要是不敢亮剑， 你以后就别在江湖上混 啦。咱独立团不当孬种， 鬼子来一个小队咱亮剑， 来一个大队也照样亮剑。
• 人民教师严蓉： 女教师在救下13个学生后殉职, 1岁半女儿却 成孤儿 • 人民教师张米亚： 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小 学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了： 一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个 孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由 于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得 含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29 岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你 飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师 用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的 学生牢牢把守住了生命之门。
ห้องสมุดไป่ตู้
“享受孤独、面对失落、生命价值、成败 得失、人生选择、人格尊严、挑战自我、 和谐相处、目标梦想” 通过学习《老人与海》，从以上九个方面 选取一个角度，谈谈你的认识。
奥运会各项运动的金牌获得者只有一个人，但胜 利并不只属于他，很多时候，失败者成为平凡英雄： 1968年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾 哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤，当他缠着绷带、 拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时， 数万人的会场，全场肃穆，观众起立，雷鸣般的掌声 经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪 响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍 然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为 什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说 了一句：“我的祖国派我到这里不是让我听枪响的,而 是要我冲过终点的。”
情 节 欣 赏
老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？
1用鱼叉杀死一条鲭鲨
2用刀子杀死两条犁头鲨 3用刀子杀死一条犁头鲨 4用短棍击退两条鲨鱼 5用短棍劈打成群鲨鱼
1失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2鱼被吃掉四分之一； 3刀子折断； 4半个鱼身被咬烂了； 5大马林鱼只剩下残骸…
每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。
1925年是海明威最为穷困潦倒的一年。妻子已 经带着儿子离开了他。他除了通宵达旦地写作， 只能把看斗牛当作娱乐。 第二年，他的第一部长篇小说《太阳也升 起了》问世，立即博得了一片喝彩声，被译成 多种文字，成了20年代那一代人的典范之作。
《老人与海》获1954年诺贝尔文学 奖，授奖委员会的评价是： • 勇气是海明威的中心主题。 • 《老人与海》写的是一个老人，展 现的却是一个世界。
美 利 坚 民 族 的 精 神 丰 碑
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“几乎没有哪个美 国人比欧内斯特· 海明 威对美国人民的感情 和态度产生过更大的 影响。” …… “本世 纪（20世纪）最伟大 的作家之一。”
约翰· 肯尼迪总统 评价海明威
故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主 角人物是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺 林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天 都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍 然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第 八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百 磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人 依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没 有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝 毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大 鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺 他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩 下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难 逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回 一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中 去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。