《净、静、敬、竞》主题班会
静净敬竟--班级文化建设创意
为稳固“常规建立月〞活动成果，进一步营造良好的育人环境，建立良好的校风、学风、班风，全面促进学生安康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞〞教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、保护校园的气氛，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室，无声走廊〞竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞〞的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?〔政教处发〕，认真贯彻执行内容要求，并做好落实。
5、举办“文明三中〞摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进展课间操比赛，规X大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。
三、活动要求及措施〔一〕学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建立、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进展点评。
〔二〕学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞〞教育与深化“常规建立月〞活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规X明星班级〞评比挂钩。
轻声慢步,静我校园主题班会
心乱的六条标准：
1、集体排队总夹杂着你悠闲的打闹。 2、心乱的人觉得学习是滴滴苦酒。 3、心乱的人只为逃课堂找一万个伤心的理由。 4、心乱的人一直在逃避老师关切的目光。 5、 心乱的人总把自己的事当作大家的事，漠不关心。 6、心乱的人总会为自己的迟到找借口。
十六点儿
• 每天早晨起早点儿， 校牌领巾戴齐点儿。 • 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 • 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 • 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 • 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 • 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 • 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 • 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
走来走去，影响别人的学习。
B同学： 早上，一进教室就放好书包，坐在位置上看书，
目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。
心静的六条标准：
1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋 挑战自己的精彩。 2、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 3、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。
4、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。
5、心静的人总会让自己提前进入学习状态。 6、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。
敬——礼貌 静——纪律
净——卫生 竞——学风
敬师敬友敬父母， 净言净语净环境， 竞技竞争竞赛场 ， 静与动节节相通。 竞与能时时相关， 净与洁处处相伴， 敬与爱代代相传。 净是文明的象征， 竞是发展的途径， 静是和谐的体现， 敬是中华的传统。
• 程门立雪
“我是法官，我断案”
• 有位富翁十分有钱却得不到别人的尊敬，他为此苦恼不已， 寻思如何才能得到众人的敬仰。有一天他散步时，看到一 个乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚金币。
《净、静、敬、竞》主题班会
班会后的总结与反思
总结班会内容提炼主题思想
反思班会组织与参与情况提出改 进建议
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分析班会实施过程中的优点与不 足
尊敬师长：对老师和长辈的尊重和敬意 敬业乐群：对自己所从事的工作认真负责乐于与同学和睦相处 敬畏规则：遵守学校规章制度不违反纪律 敬爱生命：珍爱生命关注身心健康
“竞”的内涵
合作精神：在竞争中寻求合 作实现共赢
竞争意识：鼓励学生积极参 与竞争提高自身竞争力
公平公正：保证竞争的公平 性和公正性让每个学生都有
强调班会对于班级建设和学生个 人成长的重要性
班会效果
学生的变化与成长
增强了学生的自我约束力提高了 课堂纪律
激发了学生的学习热情和创新精 神
添加标题Βιβλιοθήκη 添加标题添加标题添加标题
培养了学生尊重他人、团结协作 的精神
促进了学生全面发展提高了综合 素质
班级氛围的改善
班级卫生环境明显改善整洁 干净
班级纪律得到加强学生自觉 遵守规定
了解“净、静、敬、竞” 主题的内涵和意义
明确班会的目的和目标
引导学生树立正确的价值 观和行为准则
增强班级凝聚力和向心力 促进班级和谐发展
主题内容
“净”的内涵
保持环境整洁
净化心灵
树立正确的价值观
培养良好的行为习惯
“静”的内涵
保持安静不喧哗 专注倾听不插话 心态平和不焦虑 沉着冷静不冲动
“敬”的内涵
《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会课件及教案
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在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽诠释四JING 教育“静净敬竞”的精神内涵，他们的节目都给我们所有的老师留下了深刻的印象。
同学们，静是一种态度，静能生慧，静心才能静思，静思学习才能高效，净是一种作风，净能育美，“净”能为大家创建一个窗明几净、干净整洁的学习生活场所。
我们要积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，净化心灵。
敬是一种品格，敬能养德，敬是我们身为学子，身为后辈，身为子女，对师长，对长辈，对父母最为基本的品质，同时，我们也要尊重自我，敬重他人，最终才能赢得别人的尊重。
竞是一种信念，竞能成业，是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情，是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志，是百倍的自信，超越对手，是万分的坚持，折桂夺冠，是我们勇往直前的航标。
“静、净、敬、竞”，相互联系，相互作用，构成人生最美妙的四个音符，合奏成人生昂扬的乐章。
愿我班的学生都能从这四个字的含义中有所悟，努力付诸于实践，以自己的实际行动来为这四个字增辉添彩！。
净·静·敬·竞。班会
•敬能给我们带来什么？
敬能生德
尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。 尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。我 们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、 们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培 细节感悟、学习体会、社会实践、 养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切 实可行的有效手段， 实可行的有效手段，帮助每一名学生树立起尊师敬长 的正确观念，养成尊师重教的良好习惯。 的正确观念，养成尊师重教的良好习惯。
• 中学生应该怎样做到敬？
•
互相尊重， 互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重 对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人， 对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人， 才能得到别人的尊重。应当尊重同学， 才能得到别人的尊重。应当尊重同学，尊重同学 的人格，尊重同学的愿望、感情、 的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风 俗习惯。 俗习惯。 怎样做才算尊重同学呢？在学校里， 怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊 重大同学，爱护小同学，尊重女同学， 重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同 不给同学起外号、不背后议论同学。 学，不给同学起外号、不背后议论同学。同学间 每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别， 每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别， 说声“再见” 这是真诚、礼貌的表示， 说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊 重别人的一种必要形式。去讥笑别人的短处， 重别人的一种必要形式。去讥笑别人的短处，跟 别人说话不分大小、拌嘴专门揭短， 别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过 侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人， 头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是 不尊重别人人格的表现，是很不应该的。 不尊重别人人格的表现，是很不应该的。 总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现， 总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现， 是每个人都应该具有的一种文明行为。 是每个人都应该具有的一种文明行为。
静、净、敬、竞主题班会正稿
谢 谢欣 赏
静--生慧 净--育美 敬--养德 竞--成业
某某学校主题班会
主持人：张三、李四
第一篇：静--生慧
小品：别样的自修
表演者： 孙炅炜、马林超、朱鑫、谢运惟、沈颖
小实验
1、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记住 这三个单词。背景：安静。 society graduation
2、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记 住这三个单词。背景：吵闹。
表演者：陈鑫悦 、徐晓伟
第四篇：竞——成业
你说 我说
请说说你感受到了哪些竞争?
温馨提示:
你可以说说日常生活中的, 也可以是学校生活中的;可 以说说自己的事，也可以 是别人的事。
独白：我的烦恼
表演者：李智丽
议一议
在下列情况中，是否存在着竞争，哪些竞争是合理的， 哪些是不合理的，请说明为什么。 1、一些同学上课无精打采，下课精力旺盛，追逐打闹， 作业潦草，做一天和尚撞一天钟。 2、为了考出好成绩，在考试中作弊。 3、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习 资料扔进厕所。 4、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一根棒棒糖，让他们选自己。
净还包括心灵净、语言净、行为净。 1、思想先进，积极向上，不断净化思想。 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取绰 号，不断净化语言。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断净 化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱 同学，不进营业性网吧、KTV、溜冰场。不看不良书 刊和影视，不看玄幻、言情小说，不早恋。
表演者：全班同学
表演者：全班同学
静是一种态度，静能生慧。 净是一种作风，净能育美。 敬是一种品格，敬能养德。 竞是一种信念，竞能成业。
礼仪、学风、班风主题班会：班级文化建设
物质奖励的形式是多样的，例如书、 小纪念品（泰山的铁哨、云南的蝴蝶书 签、北海的海螺）。
班级奖品的经费筹措：(1)学生交纳。 (2)变废为宝 。(3)开展勤工俭学活动。 (4)稿费捐赠。 (5)家长、社会捐赠。
➢ 必要的惩罚是需要的。没有惩罚就没有教 育。但惩罚决不是体罚或变相体罚。
书架：
丰富的藏书（以传记为主，配合教学）； 经常开展读书活动
一个不重视阅读的学生，是一个 没有开展的 学生；
一个不重视阅读的家庭，是一个 平庸的家庭；
一个不重视阅读的学校，是一个 乏味应试的学校；
一个不重视阅读的民族，是一个 没有希望的民族。
——柳斌
绿化和生态角 ：
➢吊兰 、文竹、宝石 花、紫竹、仙人掌
1、教室的整体布局
前方
国旗，班训
讲台内侧 书架，报架
两侧墙 名言（书画作品）
后面墙 时钟（后面正中）
奖状（黑板报上方）
黑板报，告示栏
2、教室的具体布置： 名言——名人名言，教师名言，学生名言
“孩子在他周围——在学校走廊 的墙壁上、在教室里、在活动室里经 常看到的一切，对于他精神面貌的形 成具有重大的意义。这里的任何东西 都不应当是随便安排的。孩子周围的 环境应当对他有所诱导，有所启示。 我们竭力要使孩子所看到的每幅画， 读到的每句话，都能启发他去联系自 己和同学。”
伴着青春的旋律前进
（集体友谊舞）
我们是荣耀的后备队
（入团宣誓）
谱写我们的青春之歌
（营火晚会）
初三（上）：谱写人生新一页
沿着历史的足迹前进 （参观历史陈迹或博物馆）
今日家乡在腾飞
（信息交流）
为了家乡，我愿……
(一分钟演讲比赛)
净文化主题班会
“净文化”主题班会主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。
主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。
主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。
主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，使我们能够更好地学习、生活。
主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。
唱队歌第一篇章：“净——是什么”？（PPT）主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。
日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区……全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。
主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静很干净……】主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。
刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。
但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。
开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。
虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。
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受人尊敬的秘密是什么？
• 爱人者人恒爱之 • 敬人者人恒敬之
跨 国 公 司 人 才 竞 争
体 育 竞 争
米格29
F18
军事竞争
PT—91主战坦克 中国T—99式主战坦克
美国航天飞机
中国神舟六号
科技竞争
经 济 竞 争
两个可乐之间的百年恩怨 百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头， 在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了 奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许 带百事可乐的饮料和包装、宣传画----
课堂安静 教室安静，做到肃字领先、静字当头，自觉遵 守学习常规。 集会安静集会快、静、齐，严格遵守大会纪律，认真听 学校领导、教师和同学的报告、讲话和发言。 课间安静课前课后休息时，举止文明，尤其不在楼道高 声喧哗，追逐打闹。 自修安静早自修、午自修、晚自修安静学习，不主动问 同学问题，不和同学聊天，不睡觉，不东张西望。 宿舍安静按时就寝，不搞卧谈会，营造宁静的睡眠环境。
• 播下一种习惯，收获一种性格； • 播下一种性格，收获一种命运。
பைடு நூலகம்
敬--养德 静--生慧 净--育美 竞--成业
高二、1班 主题班会
几百日本人在广场避震，结束之后整个过程无一人抽 烟；服务员拿来一些毯子、热水、饼干，所有男人帮 助女人，跑回大楼为女人拿东西。接来电线放收音机， 3个小时后，人散，地上没有一片垃圾，一点垃圾也没 有留下。”―日本大地震时
三年前国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平 方米的天安门广场上竟有 60万口香糖残渣。有的地方不到一平 方的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖污迹与天 安门广场的神圣庄严形成了强烈反差。 --中国升旗后
如何做到“净”，劳动委员， 你怎么看？
1、环境卫生干净，按时认真打扫教室、包干区和 寝室卫生。 2、平常保持班级负责区域清洁干净，从身边 细微之处做起，不乱扔垃圾、看见纸屑主动捡起来。 3、个人仪表端庄。讲究个人卫生，穿着整洁、 朴素大方，不染发、不佩戴首饰，男生不留长发， 女生不穿高跟鞋，不穿奇装异服。
1、思想先进，积极向上，不断净化思想。 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取 绰号，不断净化语言。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断 净化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架， 不欺辱同学，不进营业性网吧、KTV、溜冰场。 不看不良书刊和影视，不看玄幻、言情小说，不 早恋。
敬，尊敬的敬 1、敬学业。明确学习目标，端庄学习态度， 努力完成各项学习任务，并注意能力的培 养和个性特长的发展。 2、敬师长。尊敬学校领导、教师、来宾、 教职工，寝管阿姨，见到师长，主动问好。 认真听课，接受教师传授知识，认真作业 主动参加各科学习实践活动。 3、敬长辈。学会感恩，体谅家长的良苦用 心，不顶撞家长。用心学习和做人，是对 父母最好的回报。 4、敬同学。同学之间要互相尊重，以礼相待， 要团结友爱，互相帮助，对待有困难的同 学，要主动关心，排忧解难，助人为乐。
商业 竞 争
中国电影金鸡奖
文 化 竞 争
美国奥斯卡金像奖
就业竞争
敬师敬友敬父母， 净言净语净环境， 竞技竞争竞赛场 ， 静与动节节相通。 竞与能时时相关， 净与洁处处相伴， 敬与爱代代相传。 净是文明的象征， 竞是发展的途径， 静是和谐的体现， 敬是中华的传统。
• 播下一个行动，收获一种习惯；