中考作文选材范围——家庭社会校园

中考作文选材范围——家庭社会校园【篇一：2014年广州中考作文题目】1、2014年广州中考作文题目《迟了一分钟》分析请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求：1、文体自选（诗歌除外）。

2、600字以上。

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

分析：上学的时候，迟了一分钟要被罚迟到；出门旅游的时候，迟了一分钟，火车、飞机便不再等人；对父母的爱，迟说一分钟，可能都会造成无法挽回的遗憾??在“一分钟”的距离里，有规则、有态度、有后悔、有成长??今年的中考作文题依然沿用命题作文，但是与去年《出错》那般自省、辩证的态度相比较，《迟了一分钟》似乎回归了不少“人情味儿”。

写好这篇作文不难，但关键在于，如何从生活琐碎中攫取细节，抒发真实动人的情感。

下面，老师从审题与结构、立意与取材两大角度做个简要分析：【审题与结构】和省实二模的《一件小事》类似，这次作文审题对学生来说并不算难，但关键要学会由表及里、由浅入深：1、把握好“一分钟”的距离：表面上指钟表上的60s，主要强调正因为这一分钟给人造成的遗憾，可延伸理解为“一个犹豫的瞬间”、“某个细小的片段”等等，但在行文过程中要扣好题。

2、重点在于“迟了”之后的深思：文章主要叙述“迟”的经过，但更要结合议论抒情，将“迟了”之后的收获、情感表达出来，既可以是因为“迟”造成的失落/遗憾/悔恨使我成长，也可以是“迟”的过程中所发生的事令我感动，最终即使“迟”却不后悔。

对此，在写作时，建议学生选用叙事经典五段式，从文章开头、故事的起因、经过、结果、文章结尾五大部分来安排结构。

注意故事的结果及文章结尾段为抒情议论段，需要深入剖析。

【立意与选材】一般而言，中考作文的中心主旨可分为情感类、成长类、品质类，我们一一对应来梳理一下：1、情感类：可以是与父母亲人的亲情、老师同学之间的校园情等。

比如发生某件小事，我迟了一分钟，造成遗憾。

【选材示例】①、怀念长辈，最敬爱的奶奶/爷爷（某位亲人）即将离开人世，我匆匆赶到医院却迟了一分钟。

一路上不断想起和奶奶/爷爷的点滴相处，最终无奈面对老人离世，感慨“虽然迟了一分钟，但老人对我的关爱却将永远伴随我，并不仅限这一分钟。

”②、妈妈生日那天，贪玩的我出去和朋友打球，回到家想起这事的时候发现已经过时一分钟。

2、成长类：与自身经历有关，原本懒散/懦弱/自私的我，通过某件小事懂得一些道理，学会端正态度，学会改变自己。

【选材示例】①、某次重要的比赛，我因为在路上和朋友玩闹/逛小店/坐错车等迟到一分钟，反思态度的要性。

②、原本总是迟到的我，在某次聚会上一个朋友迟了一分钟，我非常愤怒地谴责他，猛然发现自己的不足，由“守时”引发信任、自省的话题。

3、品质类：通过叙述某件事，赞美社会上品质高尚的人。

【选材示例】①、地铁上的一位爸爸教育孩子帮助行动不便的老人，我深受感动并参与其中，结果上学迟了一分钟被老师惩罚，但我依然觉得有意义。

②、上学路上，一位打扮乡土的民工为我捡起钱包，看着他褴褛的衣着，在众人的注释下我【小结】总的来说，今年的中考作文难度不大，复习阶段不少作文与此题类似，例如《错过》《再给我一次机会》等等，学生如果掌握好一材多用的方法，考场上写出一篇中上的文章可算是得心应手。

老师在此预祝各位考生都能考出好成绩！（以上分析来自智康语文名师：段可老师）2、2014北京中考作文解析：这里有属于我的世界题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践??这里，一定会有属于你自己的世界。

这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。

请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

本文作者：智康1对1语文名师马娟娟作文方向：成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活关键词：这里属于我的审题：考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生，平时作文练习不会选择这么大的范围，但是该词学生也可进行细分和定义。

“这里”是关键词，考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。

那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。

同时，需要关注的是：孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：这里有属于我的世界，同时：在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我怎么感悟了，最终扣在：这里有属于我的世界。

立意：通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界；青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。

选材：励志类：考生可以把以前的励志文迁移过来，绘画，游泳，学练京剧等，孩子们展开这个事件，先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟，如果是这个方向，可以在最终点出：通过这个经历，发现：这里有属于我的世界。

校园生活和家庭生活：考生校园生活可以聚焦到青春风采，考生可以展开到三个不同的方面，例如：寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。

家庭生活：得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱，最终回扣到这里有属于我的世界。

结构：考生们在考场上根据已经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来写明白，是很不错的。

中间的曲折和感悟需要写明白。

如果是成长感悟青春风采方向，小片段式很好。

孩子可以在同一主题主题下选择不同的方向，也可以选择不同的小方向，最终汇总到；这里总评：这次的中考作文从题目来看，对于考生的审题能力还是有一定要求的，同时对于考生而言“世界”一词比较陌生，所以考生在考场的心理素质也至关重要。

任何作文题目，拿到手的时候不要慌，仔细的通过抓关键词的方法，审清题目里的逻辑，然后尽量将自己平时的作文尽量迁移过来。

中考阶段的作文多考察考生的学习生活中的事及感悟，因此，拿到题目后，冷静分析加点题是王道。

3、2014年河南中考作文题解析及范文赏析(1)你是我的太阳。

这是一道完全命题的作文考题，这个题目对初中毕业生来说并不难。

题目运用比喻的修辞手法，题中的“太阳”一词，代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词，而“你”既可以是具体的人或物，也可以是抽象的精神。

写“人”，就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人，选材范围可以很广泛。

内容上既可以写亲情、友情、师生情等。

这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。

写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通，运用拟人手法，和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流，也是可圈可点的。

这道题目很能让考生说真话、抒真情，因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人，有一段令人怀念的美好时光。

这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。

所以，这道题目非常平易而有亲和力，容易入手又容易出彩。

考试时除了写人记事的记叙文外，也可以写成议论文。

当然，所写文章要提炼出一个明确的中心。

提倡正能量，弘扬真善美，应该是鲜明的永恒的主题！4、2014年南京语文中考作文分析今年的作文题目是《只是因为那本书/那条路/那个人》，任选其一，写一篇不少于600字的作文。

拿到这个题目后我们可以从以下几个方面入手。

一、审题首先，今年作文采用了半命题的形式，这样同学们的思路可以更开放。

另外题目中“只是因为”四个字其实暗含乾坤，“只是”强调了“那本书/那条路/那个人”的唯一性和重要性，所以同学们在审题时一定要注意。

另外，“那本/那条/那个”提示我们不要写成“几本/几条/几个”。

其次，以《只是因为那本书》为例，同学们可能面对题目打不开思路。

那么我们在构思时就可以在脑海中为题目作补充工作。

例如：我们可以思考只是因为那本书发生了什么事情？或出现了什么情况只是因为那本书？这样就可以将思路打开，化难为易。

二、构思确定了题目之后我们可以从哪些角度进行写作呢？（1）那本书近几年中考作文题目都紧密围绕“书”，的确，中学生对于书本应该是最熟悉的了。

这里再一次写到书，首先要注意所写的书格调要高，最好是名著。

另外要着重写书对自己成长、进步的积极影响，切忌写成内容简介。

（2）那条路这个题目看似抽象但首先可以从两个角度进行思考。

其一，“那条路”可以是我十分熟悉或偶然发现的一条真实的路，在某次经过它是带给了我触动；其二，“那条路”可以是我某段时间以来的心路历程，这段心路历程使我产生了怎样的转变或让我明白了什么道理。

（3）那个人为了避免写这个题目时以身边人物为素材落入语言过于平淡、内容没有新意的俗套，可以将视角落在古人身上，写古人的经历或事迹对自己的教育意义。

例如写屈原的爱国精神或陶渊明不幕名利的品格对自己心灵的洗涤。

对审题和构思分析完后我们预估今年三分之二的考生作文分数处在31~37分这个区间，即大部分属于二类文、三类文的水平。

5、2014大连中考作文（任选下面一题作文）1、题目：美丽的插曲要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。

2、较劲，就是较量，不服输。

勇于与自己较劲，不退缩；与高手较劲，不让步；与困难较劲，不低头??较劲会使人超越自我，不断提升。

请以“较劲”为话题，写一篇文章。

要求：自拟题目；自主立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确；不要使用网络语言，全文不少于600字；文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。

题目一点评题目很宽泛，易于动笔点评嘉宾介绍：贾淑萍大连市第三十四中学语文高级教师，西岗区优秀教师、学科带头人、备课组长。

所撰写的论文及教学案例曾多次获中语会评比一等奖。

这个题目很宽泛，体裁要求明确，不设审题障碍，不设提示，给学生留下广阔的想象空间，学生可以多角度思考，广泛取材，易于动笔，乐于表达，人人有话说，是一个好题目。

题目中的“美丽”，绝不仅仅是指视觉所见的一处让人留恋的风景，一种绚丽斑斓的颜色；也绝不仅仅是指声音上的一首美妙的轻音乐，一声甜美动听的呼唤，更是指一种令人魂牵梦萦的理想境界，一种发自内心的人格魅力，一种文雅的风度气质，一种宽广旷达的胸襟??总之“美丽”是真善美的化身，是善良，是智慧，是刚强，是坚韧的毅力，是爱心??一段美好的人生行程，一次美好的人生体验，它给人的是一种感官的享受，更是一种心灵的愉悦。

而“插曲”是指事情发展中插入的特殊片段。

一般具有临时性和短小的特点。

而这段“插曲”之所以“美丽”就像萧亚轩在《美丽的插曲》中唱的那样：“也许是那朵白云，天空才蓝得美丽，因为短暂，因为无意，却难忘记，每次想起你，心还微微叹息”，虽然它太突然，太短暂，但是心动了，情牵了，所以它就像一颗种子，悄悄地种在心里，不能忘记。