全国汽车类说课大赛作品：汽车技术发展的里程碑说课课件
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《汽车文化系列讲座》课件
统和转向系统等。
悬挂系统
悬挂系统连接车轮和车身，吸 收路面不平整产生的冲击，提
高乘坐舒适性。
制动系统
制动系统通过摩擦力使汽车减 速或停车，确保行车安全。
转向系统
转向系统使汽车能够按照驾驶 员的意愿行驶，提高驾驶安全
性。
汽车车身与内饰设计
01
02
03
车身设计
车身设计包括外观和空气 动力学设计，以减少空气 阻力和提高燃油效率。
详细描述
随着环保意识的提高和技术的不断发展，电动汽车的市场份 额将逐渐增加。同时，自动驾驶技术和共享出行模式也将对 汽车产业产生深远影响。未来汽车将更加智能化、互联化、 电动化和共享化。
02 汽车技术与设计
汽车发动机技术
汽油发动机
汽油发动机是最常见的 汽车发动机类型，其工 作原理是通过燃烧汽油
产生动力。
内饰设计
内饰设计包括座椅、仪表 板、门板和顶篷等部分， 以提高乘客的舒适性和便 利性。
安全设计
安全设计包括气囊、安全 带和碰撞保护结构等部分 ，以提高乘客的安全性。
03 汽车与社会文化
汽车与交通文化
总结词
阐述汽车在交通文化中的地位和影响
详细描述
随着汽车的普及，交通文化发生了深刻变 化。汽车不仅改变了人们的出行方式，还 影响了城市的规划和发展。
介绍了三元催化器、颗粒 捕捉器等尾气处理装置， 以及它们如何降低有害气 体排放。
节能技术
探讨了混合动力、纯电动 等节能技术在降低汽车能 耗和减少排放方面的优势 。
绿色出行与可持续发展
绿色出行理念
倡导低碳、环保的出行方式，鼓 励人们选择公共交通、骑行或步
行。
可持续发展战略
介绍了汽车产业如何与可持续发展 战略相结合，实现经济、社会和环 境的协调发展。
悬挂系统
悬挂系统连接车轮和车身，吸 收路面不平整产生的冲击，提
高乘坐舒适性。
制动系统
制动系统通过摩擦力使汽车减 速或停车，确保行车安全。
转向系统
转向系统使汽车能够按照驾驶 员的意愿行驶，提高驾驶安全
性。
汽车车身与内饰设计
01
02
03
车身设计
车身设计包括外观和空气 动力学设计，以减少空气 阻力和提高燃油效率。
详细描述
随着环保意识的提高和技术的不断发展，电动汽车的市场份 额将逐渐增加。同时，自动驾驶技术和共享出行模式也将对 汽车产业产生深远影响。未来汽车将更加智能化、互联化、 电动化和共享化。
02 汽车技术与设计
汽车发动机技术
汽油发动机
汽油发动机是最常见的 汽车发动机类型，其工 作原理是通过燃烧汽油
产生动力。
内饰设计
内饰设计包括座椅、仪表 板、门板和顶篷等部分， 以提高乘客的舒适性和便 利性。
安全设计
安全设计包括气囊、安全 带和碰撞保护结构等部分 ，以提高乘客的安全性。
03 汽车与社会文化
汽车与交通文化
总结词
阐述汽车在交通文化中的地位和影响
详细描述
随着汽车的普及，交通文化发生了深刻变 化。汽车不仅改变了人们的出行方式，还 影响了城市的规划和发展。
介绍了三元催化器、颗粒 捕捉器等尾气处理装置， 以及它们如何降低有害气 体排放。
节能技术
探讨了混合动力、纯电动 等节能技术在降低汽车能 耗和减少排放方面的优势 。
绿色出行与可持续发展
绿色出行理念
倡导低碳、环保的出行方式，鼓 励人们选择公共交通、骑行或步
行。
可持续发展战略
介绍了汽车产业如何与可持续发展 战略相结合，实现经济、社会和环 境的协调发展。
汽车发展演变PPT课件
升驾驶便利性和娱乐性。
未来汽车的发展趋势
个性化定制
未来汽车将更加注重个性化定制，满足不同消费 者的需求和喜好。
轻量化设计
通过采用新型材料和优化结构设计，实现汽车的 轻量化，提高燃油效率和性能。
共享出行
随着共享经济的发展，未来汽车将更加注重共享 出行，降低私家车拥有率，缓解城市交通压力。
05 结论
电动汽车
电动汽车是新能源汽车的主要类型，通过电池提 供动力，具有零排放、节能环保的优点。
混合动力汽车
混合动力汽车结合了传统燃油和电动机，能够在 不同情况下切换动力来源，提高燃油效率和减少 排放。
氢燃料电池汽车
氢燃料电池汽车以氢气为燃料，通过化学反应产 生电能，排放物仅为水蒸气，是未来可持续交通 的重要方向。
早期汽车工业的崛起
汽车制造公司的涌现
随着汽车市场的不断扩大，许多汽车制造公司纷纷涌现， 如福特、通用、克莱斯勒等。
流水线生产方式的引入
福特公司引入了流水线生产方式，大大提高了生产效率， 降低了生产成本，使得汽车成为更多人的出行选择。
早期汽车工业的影响
早期汽车工业的发展推动了经济的增长和社会进步，改变 了人们的出行方式和生活方式，同时也促进了相关产业的 发展，如钢铁、石油、橡胶等。
未来汽车发展的挑战与机遇
挑战
环境保护要求、能源转型、技术 更新换代等问题给汽车产业带来 压力，需要解决安全、效率、可 持续性等多方面问题。
机遇
新兴技术为汽车产业带来发展机 遇，如电动汽车、智能驾驶、共 享出行等，有望引领未来交通方 式的变革。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
随着19世纪工业革命的发展，制造业和机械技术的进步为汽车的 发明奠定了基础。
推荐-现代汽车新技术说课课件1 精品
接受较慢； 临考试“抱佛脚”； 胆小、不善于表达；
改革后
学生学习积极性提高； 对主讲教师评价高； 接受相对较快； 重视学习过程； 语言表达能力提高
16
学生成果
学生课件
17
五、课程特色
课程特色
注重素质教育 注重过程考核
18
六、课程建设思路
专业基础课
专业拓展课
企业挂职 考核评价
校企合作 开发校本教材
5．具有对智能汽车、智能交通现状和发展理解的能力；
1．具备自主学习、工作的能力；
课 程
方 2．具备独评估总结工作结果； 法 3. 具备观察能力； 能 4. 具备收集和处理信息能力；
目
力 5．具备发现和解决问题能力；
标
6．具备总结能力； 7. 具备创新能力。
Байду номын сангаас
定
位
社 1.具备良好的职业基本道德规范和职业道德准则；
任务七 掌握代用燃料、电动和混合动力汽车 任务八 掌握车用新材料
任务九 掌握现代汽车智能新技术 任务十 掌握智能交通和虚拟现实设计
7
任务八 车用新材料
学生课件
二、课程设计
教学环节
具体内容
分组
以寝室为单位
布置任务
制作课件
制定方案 展示 评价
8
分工、制作 演示课件并讲解 师生共同评价
二课程设计
教学手段 课件、视频、讲 座、实训设备等
学情分析
教学方法与手 段
学生掌握了一定的专 业知识和操作技能， 具有一定的自主学习
能力。
教学方法 项目教学法 任务驱动教学法 案例教学法
9
二课程设计
课程考核与评价
平时成绩（考勤+课堂纪律）20% 过程性考核（完成的教学任务情 况如：PPT 制作情况、讲解情况等）40% 期末考试成绩40% 综合成绩=平时成绩+过程性考核+期末成绩
改革后
学生学习积极性提高； 对主讲教师评价高； 接受相对较快； 重视学习过程； 语言表达能力提高
16
学生成果
学生课件
17
五、课程特色
课程特色
注重素质教育 注重过程考核
18
六、课程建设思路
专业基础课
专业拓展课
企业挂职 考核评价
校企合作 开发校本教材
5．具有对智能汽车、智能交通现状和发展理解的能力；
1．具备自主学习、工作的能力；
课 程
方 2．具备独评估总结工作结果； 法 3. 具备观察能力； 能 4. 具备收集和处理信息能力；
目
力 5．具备发现和解决问题能力；
标
6．具备总结能力； 7. 具备创新能力。
Байду номын сангаас
定
位
社 1.具备良好的职业基本道德规范和职业道德准则；
任务七 掌握代用燃料、电动和混合动力汽车 任务八 掌握车用新材料
任务九 掌握现代汽车智能新技术 任务十 掌握智能交通和虚拟现实设计
7
任务八 车用新材料
学生课件
二、课程设计
教学环节
具体内容
分组
以寝室为单位
布置任务
制作课件
制定方案 展示 评价
8
分工、制作 演示课件并讲解 师生共同评价
二课程设计
教学手段 课件、视频、讲 座、实训设备等
学情分析
教学方法与手 段
学生掌握了一定的专 业知识和操作技能， 具有一定的自主学习
能力。
教学方法 项目教学法 任务驱动教学法 案例教学法
9
二课程设计
课程考核与评价
平时成绩（考勤+课堂纪律）20% 过程性考核（完成的教学任务情 况如：PPT 制作情况、讲解情况等）40% 期末考试成绩40% 综合成绩=平时成绩+过程性考核+期末成绩
汽车发展课件ppt
03 汽车环保问题
汽车排放对环境的影响
空气污染
汽车排放的尾气中含有大量的有害物质，如一氧化碳、氮氧化物、 碳氢化合物等，这些物质对空气质量造成严重影响，导致空气污染 。
温室气体排放
汽车排放的温室气体，如二氧化碳，是导致全球气候变暖的主要因 素之一。
噪音污染
汽车行驶过程中产生的噪音对周围居民的生活质量造成影响，长时间 处于噪音环境下对人体健康也有害。
消费者对汽车的需求与偏好
1 2
品质与安全性
消费者对汽车品质和安全性能的要求越来越高。
品牌与价格
消费者对汽车品牌和价格的要求也较为关注。
3
智能化与环保
随着科技的发展和环保意识的提高，消费者对智 能化和环保性能的要求也越来越高。
未来汽车市场预测
技术创新
未来汽车市场将不断涌现新技术和创新产品， 如电动汽车、自动驾驶等。
政策影响
各国政府对汽车产业的政策支持力度不同，对市场发展产生一定影 响。
中国汽车市场概况
市场规模
中国汽车市场规模居全球首位，且持续保持增长态势 。
消费特点
中国消费者对汽车的需求呈现多元化和个性化趋势， 对品质和品牌的要求越来越高。
政策影响
中国政府对汽车产业的政策调控力度较强，对市场发 展产生一定影响。
美国最著名的赛车运动赛事之 一，以直线加速赛和赛道竞速 为主。
欧洲房车锦标赛（ETCC ）
欧洲最高水平的房车赛事之一 ，参赛车辆为量产车经过改装 而成。
中国汽车拉力锦标赛（ CRC）
中国最高水平的汽车拉力赛事 之一，比赛路线多为山路和砂 石路。
THANKS FOR WATCHING
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德国的高端汽车品牌，以 生产豪华轿车和商用车而 著称。
全国“创新杯”汽车与维修类说课大赛一等奖作品：桑塔纳2000传动轴拆装实训说课课件
主操作手
90分以上 不同决定拆装步骤 评分员 副操作手 和所用工具
评分员
诊断
设计理念
课程定位
教学目标
教学过程
教学反思
• 精确诊断学生知识现状 • 有针对性的补足知识短板 专业与行业、职业岗位对接
五个对接
根据工作领域确定
专业课程 • 引导自主、探究式学习 课程内容与职业标准对接 岗位能力要求与教 • 培养终身学习能力
分组实训
决策演示 制定计划
学生满意度 ①分析网络案例中展示的车辆结构 观察：减振器和转
17% 8%
向结的联接方式 60分以下
61-75分 ②总结此车主的操作步骤 及应该使用的 29% 76-90分 思考：根据结构的 工具
信息收集
卷 预览工作页 携带工单 在 组 长 的 指 查看网络案例 携带评分表 配合主 操作 最佳实训小组：第 X组 挥本组成 挥下完成主 对邻组的实 组长 新课导入 指 手，同时又 员按步骤完 要的操作步 训过程进行 是安全员 实训之星： XXX 不满意 基本满意 比较满意 非常满意 成实训 骤 考核 安全员
教学过程与生产过程对接
学目标相一致
学历证书与职业资格证书对接
数据分析未能覆盖教学全过程
学校建立多元评价平台
探究、合作 双证融通
六环四步教学模式
职业教育与终身学习对接
模块一：汽车传动系 设置检修方案能力不够完善。 《汽车底盘维修》
承 启
所用教材 章节地位 活泼 ，好奇心强，善于表现自 中职二年级学生 己，且大部分为男生具有争强好 下一章节：全等速万向节的拆装 胜的特性，但不爱思考。
设计理念
教学目标
课程定位
教学重点
教学目标
教学难点
90分以上 不同决定拆装步骤 评分员 副操作手 和所用工具
评分员
诊断
设计理念
课程定位
教学目标
教学过程
教学反思
• 精确诊断学生知识现状 • 有针对性的补足知识短板 专业与行业、职业岗位对接
五个对接
根据工作领域确定
专业课程 • 引导自主、探究式学习 课程内容与职业标准对接 岗位能力要求与教 • 培养终身学习能力
分组实训
决策演示 制定计划
学生满意度 ①分析网络案例中展示的车辆结构 观察：减振器和转
17% 8%
向结的联接方式 60分以下
61-75分 ②总结此车主的操作步骤 及应该使用的 29% 76-90分 思考：根据结构的 工具
信息收集
卷 预览工作页 携带工单 在 组 长 的 指 查看网络案例 携带评分表 配合主 操作 最佳实训小组：第 X组 挥本组成 挥下完成主 对邻组的实 组长 新课导入 指 手，同时又 员按步骤完 要的操作步 训过程进行 是安全员 实训之星： XXX 不满意 基本满意 比较满意 非常满意 成实训 骤 考核 安全员
教学过程与生产过程对接
学目标相一致
学历证书与职业资格证书对接
数据分析未能覆盖教学全过程
学校建立多元评价平台
探究、合作 双证融通
六环四步教学模式
职业教育与终身学习对接
模块一：汽车传动系 设置检修方案能力不够完善。 《汽车底盘维修》
承 启
所用教材 章节地位 活泼 ，好奇心强，善于表现自 中职二年级学生 己，且大部分为男生具有争强好 下一章节：全等速万向节的拆装 胜的特性，但不爱思考。
设计理念
教学目标
课程定位
教学重点
教学目标
教学难点
说课(新能源汽车技术)课件
驱动控制系统
根据ECU的指令，控制电机的启动、 加速、减速和制动等动作。
能量回收系统
在制动或滑行时，将车辆的动能转化 为电能并储存起来，以提高能源利用 效率。
充电管理系统
负责对车载动力电池进行充电、放电 控制，确保电池的安全使用和高效充 电。
电机与电控系统的维护与保养
01
02
03
04
定期检查电机和电控系统的线业的支持力度不断加大， 推动产业发展。
市场拓展
随着消费者对环保和节能 的认识不断提高，新能源 汽车市场将进一步拓展。
PART 03
新能源汽车电池技术
电池种类与特性
锂离子电池
具有高能量密度、长寿命和低自放电率等特点，是当前最广泛使 用的新能源汽车电池。
磷酸铁锂电池
安全性较高，寿命长，但能量密度相对较低。
新能源汽车在家庭用车中的应用实例
1 2
纯电动汽车
纯电动汽车适合在城市和短途行驶的家庭使用， 具有零排放、低噪音、节能环保等优点。
插电式混合动力汽车
插电式混合动力汽车结合了传统燃油和电动机的 优势，适合有较长行驶距离的家庭使用。
3
增程式电动汽车
增程式电动汽车在电动机的基础上增加了燃油发 电机，可延长续航里程，适合家庭长途旅行使用 。
电机取代。
交流感应电机
结构简单、维护方便、效率高 ，是新能源汽车常用的驱动电 机。
永磁同步电机
具有较高的功率密度和转矩密 度，但成本较高。
开关磁阻电机
结构简单、成本低，但噪音较 大，启动转矩波动较大。
电控系统原理
电子控制单元（ECU）
是新能源汽车电控系统的核心，负责 接收传感器信号、处理数据、发出控 制指令等。
《汽车发展历史》课件
汽车在人们生活中的作用日益增长
60年代，汽车成为家庭的必需品，也成为人们的自由和独立的象征。同时，汽车的文化和艺 术价值也得到了广泛的认可。
汽车的全面发展
汽车的外形和功能多样化
20世纪70年代以来，汽车的外形 和功能变得更加多样化。这是由 新的材料和新的技术创新所促成 的。
新能源汽车和智能汽车的 发展
汽车也是对环境最大的污染源之一。汽车的使用 会排放大量的废气和废水，对大气环境和水环境 造成严重的危害。
汽车让人们的生活方式发生了重大的变革。它让 人们的出行更加便捷和舒适，也改变了人们的社 交、休闲和文化生活。
汽车的未来发展趋势
新能源汽车的普及和 发展
新能源汽车将成为未来汽车发 展的主要方向之一，包括电动 汽车、氢燃料汽车等。它们将 带来更多的环保和能源节省。
新能源汽车和智能汽车是当前汽 车技术发展的一个主要方向。它 们将为未来的汽车世界带来更多 的可能性。
汽车产业的全球化趋势
21世纪，汽车产业的全球化趋势 越来越明显。不同国家和地区的 汽车产业正在日益紧密地联系在 一起。
汽车对人类的影响
汽车对经济的影响 汽车对环境的影响 汽车对生活方式的影响
汽车产业是现代工业经济的支柱之一，它带动着 其他产业的发展，同时也创造了巨大的就业机会。
汽车发展历史
汽车是人类智慧和创造力的结晶，也是现代文明与科技的代表之一。本课程 将带您一起探索汽车的发展历程，了解汽车对人类文明做出的贡献和对未来 的展望。
汽车的初步发展们大而笨重，无法长时间运行，但这是汽车的雏形。
2
内燃机汽车的出现
20世纪初，内燃机汽车被发明。随着技术的不断进步，汽车的性能和可靠性得到 了极大的提高。
3
汽车成为交通工具
60年代，汽车成为家庭的必需品，也成为人们的自由和独立的象征。同时，汽车的文化和艺 术价值也得到了广泛的认可。
汽车的全面发展
汽车的外形和功能多样化
20世纪70年代以来，汽车的外形 和功能变得更加多样化。这是由 新的材料和新的技术创新所促成 的。
新能源汽车和智能汽车的 发展
汽车也是对环境最大的污染源之一。汽车的使用 会排放大量的废气和废水，对大气环境和水环境 造成严重的危害。
汽车让人们的生活方式发生了重大的变革。它让 人们的出行更加便捷和舒适，也改变了人们的社 交、休闲和文化生活。
汽车的未来发展趋势
新能源汽车的普及和 发展
新能源汽车将成为未来汽车发 展的主要方向之一，包括电动 汽车、氢燃料汽车等。它们将 带来更多的环保和能源节省。
新能源汽车和智能汽车是当前汽 车技术发展的一个主要方向。它 们将为未来的汽车世界带来更多 的可能性。
汽车产业的全球化趋势
21世纪，汽车产业的全球化趋势 越来越明显。不同国家和地区的 汽车产业正在日益紧密地联系在 一起。
汽车对人类的影响
汽车对经济的影响 汽车对环境的影响 汽车对生活方式的影响
汽车产业是现代工业经济的支柱之一，它带动着 其他产业的发展，同时也创造了巨大的就业机会。
汽车发展历史
汽车是人类智慧和创造力的结晶，也是现代文明与科技的代表之一。本课程 将带您一起探索汽车的发展历程，了解汽车对人类文明做出的贡献和对未来 的展望。
汽车的初步发展们大而笨重，无法长时间运行，但这是汽车的雏形。
2
内燃机汽车的出现
20世纪初，内燃机汽车被发明。随着技术的不断进步，汽车的性能和可靠性得到 了极大的提高。
3
汽车成为交通工具
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①设定情景
！
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑 5、
①设定情景 ②分组讨论
！
甲壳虫汽车
迷你汽车
多用途厢式车
课题引入
产生 时间
甲壳 虫汽 车
产生背景 产品优势 小组代表汇报
技术特点
流线型车身， 风阻极小，采 用风冷发动机 便于维护，扭 杆独立悬挂行 车平稳
汽车技术发展
的 解 教 材 定 目 标 说 策 略 讲 过 程 展 效 果
里程碑
项目一 汽车发展史
活动2
说出汽车技术发展的里程碑
国内汽车制造企业
授课班级：15级汽车运用与维修专业春季班 授课地点：实训楼多媒体教室210
兴 趣
学习方法
知识目标:
重点：第2座里程碑。
1、记住20世纪汽车技术发展史上的六座重要的里程碑。
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑 5、
①设定情景 ②分组讨论 ③小组代表汇报 ④师生总结
1938
展示各组讨论结果 全世界汽车紧缺，德国 外观可爱独特，线 意识到开发一款国民车 条流畅；内饰做工 对于国家的重要性，无 精细，配置丰富； 论是在经济、军事还是 操控灵活；安全性 政治上。 能出色，结实耐用， 价格大众化。
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑
①课前观看微课 ②课上分组讨论 ③观看流水线视频 ④提出两个问题
中国长安福特汽车公司
美国福特汽车公司
课题引入
中国汽 车企业 品牌 特点 企业特点 汽车品牌
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑
①课前观看微课 ②课上分组讨论 ③观看流水线视频 ④提出两个问题 ⑤思考问题得答案
！
迷你 汽车
1959
英国汽油紧张，需要生 车身短，外壳小， 巧妙的重心分 产一种比较经济省油的 质量轻，机械都集 布及适当的轴 小型汽车，用尺寸最小 中在两个前轮之间 距和轮距 的汽车轻松搭载4个成 以及后座地板下面。 过程与综合评价 人和一些行李物品。师生总结多用 途厢 式车
1984
基于全家长途旅行度假 强动力、越野性、 的需要，强调其实用性、 宽敞舒适及良好的 舒适性、安全性这几项 载物和载客功能。 综合性能。
国外 企业
外资 品牌
无论整车进口，还是合 资企业生产，品牌产权 都是人家的。
如奔驰、丰田、雪铁龙。 比如土生土长的奇瑞、吉 利，比如买下英国罗孚技 术的上汽荣威，比如吉利 买下的沃尔沃、上汽买下 的名爵。 如广本“理念”、东风日 产的“启辰”、上海通用 五菱的“宝骏”。
民营 企业
自主 品牌
包括自主研发的“草 根”，还有买下国外技 术和品牌全部产权的。
即在新形势下，合资企 业创立的所谓“自主品 牌”的准确说法，品牌 产权中外一家一半。
跨国 企业
合资 品牌
课题引入
！难点：前轮驱动的技术特点
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑
①展示结构图
！
前轮驱动
后轮驱动
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑 5、
课题引入
分组讨论：
为什么美国福特汽车公司首次大批量生产汽车被 1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑
①课前观看微课 ②课上分组讨论
称为第二座里程碑？
T型车推动了一个新的工业时代的到来，在这个时代，工 人们首次用大批量生产的部件在流水线上组装汽车。流水组 装线不仅仅为汽车制造业，乃至整个工业界带来了伟大的变 革。自1908年10月1日第一辆T型车交货以来，直至1927年夏 天T型车成为历史，共售出 1500多万辆。T型车在全世界倍受 青睐，它成了便宜和可靠交通的象征。福特汽车公司创造了 一个巨大的永久性汽车市场，带动了全球汽车产业的发展。
每个座椅都可 独立调节，空 间布置可变
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阅读 专业思想的巩固 着眼于 检索 深思
学习兴趣的培养
学习习惯的养成
对比 辨析 归纳
游览汽车博物馆
微课 视频 图片
谢
谢！
请各位专家评委提出宝贵意见！
2、概述汽车的技术变革和发展对人类社会进步的巨大影响。
职业能力目标：
难点：前轮驱动的技术特点。
1、灵活运用各种媒体资源查找所需信息，提高信息收集与处理能力。
2、体会六种学习方法，提高自主学习新知识、新技术的能力。
情感目标：
1、提高对汽车专业的兴趣和职业认同，提高对汽车的鉴赏能力。
2、体会个人专业、职业发展的重要意义，提高学习兴趣，养成良好 的职业道德。
新知学习 课堂小结
课题引入
作业布置
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑
①阅读教材 ②提出问题 ③搜索答案
梅赛德斯？ 莱瓦索系统？
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑
①阅读教材 ②提出问题 ③搜索答案 ④再提问题 ⑤再搜答案
奔驰品牌是怎么产生的？
奔驰汽车的发展历程是怎样的？
！
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑 5、
①设定情景 ②分组讨论
！
甲壳虫汽车
迷你汽车
多用途厢式车
课题引入
产生 时间
甲壳 虫汽 车
产生背景 产品优势 小组代表汇报
技术特点
流线型车身， 风阻极小，采 用风冷发动机 便于维护，扭 杆独立悬挂行 车平稳
汽车技术发展
的 解 教 材 定 目 标 说 策 略 讲 过 程 展 效 果
里程碑
项目一 汽车发展史
活动2
说出汽车技术发展的里程碑
国内汽车制造企业
授课班级：15级汽车运用与维修专业春季班 授课地点：实训楼多媒体教室210
兴 趣
学习方法
知识目标:
重点：第2座里程碑。
1、记住20世纪汽车技术发展史上的六座重要的里程碑。
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑 5、
①设定情景 ②分组讨论 ③小组代表汇报 ④师生总结
1938
展示各组讨论结果 全世界汽车紧缺，德国 外观可爱独特，线 意识到开发一款国民车 条流畅；内饰做工 对于国家的重要性，无 精细，配置丰富； 论是在经济、军事还是 操控灵活；安全性 政治上。 能出色，结实耐用， 价格大众化。
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑
①课前观看微课 ②课上分组讨论 ③观看流水线视频 ④提出两个问题
中国长安福特汽车公司
美国福特汽车公司
课题引入
中国汽 车企业 品牌 特点 企业特点 汽车品牌
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑
①课前观看微课 ②课上分组讨论 ③观看流水线视频 ④提出两个问题 ⑤思考问题得答案
！
迷你 汽车
1959
英国汽油紧张，需要生 车身短，外壳小， 巧妙的重心分 产一种比较经济省油的 质量轻，机械都集 布及适当的轴 小型汽车，用尺寸最小 中在两个前轮之间 距和轮距 的汽车轻松搭载4个成 以及后座地板下面。 过程与综合评价 人和一些行李物品。师生总结多用 途厢 式车
1984
基于全家长途旅行度假 强动力、越野性、 的需要，强调其实用性、 宽敞舒适及良好的 舒适性、安全性这几项 载物和载客功能。 综合性能。
国外 企业
外资 品牌
无论整车进口，还是合 资企业生产，品牌产权 都是人家的。
如奔驰、丰田、雪铁龙。 比如土生土长的奇瑞、吉 利，比如买下英国罗孚技 术的上汽荣威，比如吉利 买下的沃尔沃、上汽买下 的名爵。 如广本“理念”、东风日 产的“启辰”、上海通用 五菱的“宝骏”。
民营 企业
自主 品牌
包括自主研发的“草 根”，还有买下国外技 术和品牌全部产权的。
即在新形势下，合资企 业创立的所谓“自主品 牌”的准确说法，品牌 产权中外一家一半。
跨国 企业
合资 品牌
课题引入
！难点：前轮驱动的技术特点
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑
①展示结构图
！
前轮驱动
后轮驱动
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑 4、第三座里程碑 5、
课题引入
分组讨论：
为什么美国福特汽车公司首次大批量生产汽车被 1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑 3、第二座里程碑
①课前观看微课 ②课上分组讨论
称为第二座里程碑？
T型车推动了一个新的工业时代的到来，在这个时代，工 人们首次用大批量生产的部件在流水线上组装汽车。流水组 装线不仅仅为汽车制造业，乃至整个工业界带来了伟大的变 革。自1908年10月1日第一辆T型车交货以来，直至1927年夏 天T型车成为历史，共售出 1500多万辆。T型车在全世界倍受 青睐，它成了便宜和可靠交通的象征。福特汽车公司创造了 一个巨大的永久性汽车市场，带动了全球汽车产业的发展。
每个座椅都可 独立调节，空 间布置可变
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阅读 专业思想的巩固 着眼于 检索 深思
学习兴趣的培养
学习习惯的养成
对比 辨析 归纳
游览汽车博物馆
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2、概述汽车的技术变革和发展对人类社会进步的巨大影响。
职业能力目标：
难点：前轮驱动的技术特点。
1、灵活运用各种媒体资源查找所需信息，提高信息收集与处理能力。
2、体会六种学习方法，提高自主学习新知识、新技术的能力。
情感目标：
1、提高对汽车专业的兴趣和职业认同，提高对汽车的鉴赏能力。
2、体会个人专业、职业发展的重要意义，提高学习兴趣，养成良好 的职业道德。
新知学习 课堂小结
课题引入
作业布置
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑
①阅读教材 ②提出问题 ③搜索答案
梅赛德斯？ 莱瓦索系统？
课题引入
1、总结六座里程碑 2、第一座里程碑
①阅读教材 ②提出问题 ③搜索答案 ④再提问题 ⑤再搜答案
奔驰品牌是怎么产生的？
奔驰汽车的发展历程是怎样的？