新课标备考2012生物中考专题复习细胞怎样构成生物体及.
中考生物第一部分第一章第二讲细胞怎样构成生物体复习课件
•在生长过程中，有些细胞会分化。所以，细胞的变化顺序为：
•细胞分裂→细胞生长→细胞分化。详见下表：
项目 细胞生长 细胞分裂 细胞分化
顺序 ② ① ③
结果 体积变大，数量不变，遗传物质不变 体积变小，数量加倍，遗传物质不变 形态有变，数量不变，遗传物质不变
•【典例】(2014 年广东梅州)下面为绿色开花植物不同结构 •层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是( •)
•考点 2 •生物体的结构层次 •1．动物体的结构层次：
•上皮
•结缔
•2．植物体的结构层次： •(1)比较植物的几种组织：
比较项目 保护组织 分生组织 机械组织 输导组织 营养组织
图示
特点 功能
细胞排列 紧密
①__•_保__护_ 内部柔嫩 部分
细胞小，细胞 壁薄，细胞核 细胞壁 ②___•大___，细 ③__•_增__厚_ 胞质浓
• 4．单细胞生物可以独立完成生命活动：草履虫能够对外界 •有利或有害刺激作出相应的反应。一般能从外界摄入营养为生 •命活动供能，能呼吸，能排出体内产生的废物，能生长和繁殖 •等。
•细胞生长、(受精卵)开始的，在构成
•生物体时，先进行分裂，分裂后的细胞体积小，再进行生长，
• (2)变化：分裂过程中，染色体进行___•_复__制__，分成形态和 •数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 • (3)结果：细胞的数目___•_增__多__，新细胞和原细胞所含有的 •遗传物质是一样的。
•2．细胞生长(B 过程)，可使细胞的体积___•增__大___。 •3．细胞分化(C 过程)： • (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 •生的后代，在形态、_•结__构___和_•_功__能__发生的差异性变化的过程。 •(2)结果：形成不同的__•组__织____。
复习课 细胞怎样构成生物体
复习课细胞怎样构成生物体
学习目标：
1、描述细胞分裂的基本过程。
2、说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。
3、说出在细胞分裂过程中遗传物质的变化。
4、说出组织的定义，概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。
5、能识别人体、植物体的基本组织。
6、描述人体、植物体的结构层次，认同生物体是一个整体的生物学观点。
重难点：
1、细胞分化形成组织，人体的四种基本组织及植物体的五种基本组织
2、生物体的结构是有层次的。
一、自主阅读，知识梳理
1、阅读教材70-71页，明确细胞分裂的过程，关注细胞分裂过程中遗传物质的变化。
2、自主阅读教材73-77页，记住以下基本概念
①、细胞分化②、组织③、器官④、系统
3、阅读教材74-75页，识别人体的四种基本组织。
4、阅读教材80-81页，识别植物的六大器官、几种主要组织。
5、请你从微观到宏观梳理动物体的结构层次。
从宏观到微观梳理植物体的结构层次。
二、帮扶互考，基础闯关
各组1号考6号，2号考 5号，3号4号互考。
复习第三章细胞怎样构成生物体复习课件
C②③ ．
D ①④ ．
• ．按照构成生物体的结构层次排序，正确 的是 ( )
A．④→②→①→③→⑤ C．⑤→①→③→④→②
B．①→②→③→④→⑤ D．②→①→④→③→⑤
• 下图中， A——E示意人体的不同结构层次，请据 图分析回答下列问题。
• • （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞 是___________，遗传病是位于细胞核中的 ___________发生了改变。 • （2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统 具有的生理功能是_______________和吸收营养 物质。
结果:一个细胞分裂为两个细胞
染色体在分裂时又是怎样变 的呢？
复制 平均分配
结果
•两个新细胞的染色体形态和数目相同。 •新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
细胞分裂时细胞核中什么变化 最明显？（ 染色体 ）
合作探究 精讲点拨 探究一、细胞分化形成不同的组织 1、自读细胞分化的内容，小组讨论、交流：什 么是分化，分化的大体过程。 2、课堂展示：细胞分化过程。
分化
分化
茎、叶脉、根尖成熟区等 处的导管能够运输水和无 机盐，属于输导组织。
根、茎、叶、花、果实、种子 中都含有大量的营养组织。营 养组织的细胞壁薄，液泡较大， 有储存营养物质的功能，含有 叶绿体的营养组织还能进行光 合作用。
二、植物的几种主要组织：
名称
保护 组织
营养 组织 输导 组织
分布
根、茎、叶 的表皮等
在成熟的植 物体内，总保 留一部分不分 化的细胞，它 们终生保持分 裂能力，这样 的细胞群构成 的组织，叫分
生组织。
根、茎、叶 表面的表皮 细胞构成保 护组织，保 护内部柔嫩 部分。
中考生物专题复习 三 从细胞到生物体讲义 新人教版
从细胞到生物体重难点突破一、细胞分裂和分化1. 细胞生长体积增大2. 细胞分裂数量增多3. 细胞分化种类增加细胞分裂指活细胞增殖，其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
（1）分裂过程遗传物质先进行复制，细胞核一分为二。
细胞质再分成两份。
（1）分裂过程植物细胞：在两个细胞核的中央形成新的细胞壁和细胞膜。
动物细胞：在两个细胞核中央细胞膜向内凹陷。
（2）分裂结果●细胞数量增多●子代细胞的遗传物质与亲代遗传物质相同3. 细胞分化（1）概念在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。
（2）分化结果●细胞种类增多●子代细胞的遗传物质与亲代遗传物质相同●子代细胞的形态、结构和功能发生了稳定性的差异二、生物体的结构层次1.植物体的结构层次细胞→组织→器官→个体（1）组织由形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群。
分生组织在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群。
芽尖根尖形成层保护组织存在于植物体的表面，由一层或数层细胞构成，具有防止水分过度蒸腾，抵抗外界风雨和病虫害侵入等作用的一种组织。
下表皮营养组织营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用。
含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
输导组织植物体中担负物质运输功能的组织运输水和无机盐运输有机物机械组织对植物起主要支撑和保护作用的组织（2）器官由几种不同类型的组织联合形成的，具有一定的形态特征和一定生理机能的结构。
高等绿色开花植物具有六大器官。
（3）个体2.动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体（1）组织上皮组织●上皮组织细胞排列紧密，单层或多层，细胞间质少。
●覆盖在体表或体内各器官的表面和管腔的内表面，具有保护、分泌、吸收等功能。
口腔上皮小肠绒毛结缔组织●人或动物体内具有支持、营养、保护和连接功能的组织●细胞间的距离大，组织疏松。
血液骨肌肉组织●主要是由肌细胞构成的，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种●具有收缩和舒张的功能心肌骨骼肌平滑肌神经组织●由神经元（即神经细胞）和神经胶质所组成●具有接受刺激和传导兴奋的功能视神经（2）器官思考：皮肤是器官还是组织？（3）系统能够完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构（4）个体3.单细胞生物结构层次●身体由一个细胞构成的微小生物。
中考生物专题复习 三 从细胞到生物体讲义 新人教版
从细胞到生物体重难点突破一、细胞分裂和分化1. 细胞生长体积增大2. 细胞分裂数量增多3. 细胞分化种类增加细胞分裂指活细胞增殖，其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
（1）分裂过程遗传物质先进行复制，细胞核一分为二。
细胞质再分成两份。
（1）分裂过程植物细胞：在两个细胞核的中央形成新的细胞壁和细胞膜。
动物细胞：在两个细胞核中央细胞膜向内凹陷。
（2）分裂结果●细胞数量增多●子代细胞的遗传物质与亲代遗传物质相同3. 细胞分化（1）概念在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。
（2）分化结果●细胞种类增多●子代细胞的遗传物质与亲代遗传物质相同●子代细胞的形态、结构和功能发生了稳定性的差异二、生物体的结构层次1.植物体的结构层次细胞→组织→器官→个体（1）组织由形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群。
分生组织在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群。
芽尖根尖形成层保护组织存在于植物体的表面，由一层或数层细胞构成，具有防止水分过度蒸腾，抵抗外界风雨和病虫害侵入等作用的一种组织。
下表皮营养组织营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用。
含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
输导组织植物体中担负物质运输功能的组织运输水和无机盐运输有机物机械组织对植物起主要支撑和保护作用的组织（2）器官由几种不同类型的组织联合形成的，具有一定的形态特征和一定生理机能的结构。
高等绿色开花植物具有六大器官。
（3）个体2.动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体（1）组织上皮组织●上皮组织细胞排列紧密，单层或多层，细胞间质少。
●覆盖在体表或体内各器官的表面和管腔的内表面，具有保护、分泌、吸收等功能。
口腔上皮小肠绒毛结缔组织●人或动物体内具有支持、营养、保护和连接功能的组织●细胞间的距离大，组织疏松。
血液骨肌肉组织●主要是由肌细胞构成的，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种●具有收缩和舒张的功能心肌骨骼肌平滑肌神经组织●由神经元（即神经细胞）和神经胶质所组成●具有接受刺激和传导兴奋的功能视神经（2）器官思考：皮肤是器官还是组织？（3）系统能够完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构（4）个体3.单细胞生物结构层次●身体由一个细胞构成的微小生物。
中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体
中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体中考网为大家提供中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体，更多中考生物复习资料请关注我们网站的更新!中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体一、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的1.细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。
2.组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。
3.组织的形成是细胞分化的结果。
二.识别人体的几种基本组织三.植物的几种主要组织1.保护组织：由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能(例：洋葱鳞片叶表面)2.营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例：番茄果肉)3.分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。
其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
4.输导组织：导管和筛管，导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。
四.生物体结构的层次性：组成分化组成植物体细胞组织器官组成组成系统动物体动物体在神经系统和体液的调节下组成一个统一的整体。
五.绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次1.绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。
2.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
(细胞组织器官植物体)细胞：植物结构和功能的基本单位组织：分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
如：营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子3.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成六.人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次1.人体的生长发育也是从受精卵开始的。
2.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。
中考生物总复习 细胞怎样构成生物体
重难2 生物体的结构层次 人和高等动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→人或 动物体。 绿色开花植物的结构层次图解如下：
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☞典例2 (2014·达州)生物体是一个有机的整体，构成生物体的各个结 构也是非常严密的。如图为有关各结构关系的图示，表述正确的是( D )
重难3 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物 (1)概念：身体只由一个细胞构成的生物。 (2)生活环境：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄 生在其他生物体上。 (3)特点：单细胞生物虽然仅由一个细胞构成，但是它们能独立完成营 养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
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对应训练 1．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( A ) A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制 B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同的组织 D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
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3
典题自测 迎战中考
一、选择题 1．下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是( B )
A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B．细胞分裂导致细胞中的遗传物质发生改变 C．细胞分裂过程中染色体先复制，再均等分配到两个子细胞中 D．细胞的分化形成组织
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2.图 示 是 帮 助 我 们 理 解 生 物 学 概 念 的 有 效 方 法 。 有 关如图的说法，错 误的是（ C ）
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【分析】 植物胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，胚乳不属于胚的结 构。染色体在细胞核中，而染色体是由DNA和蛋白质组成的，基因是具 有遗传效应的DNA片段，因此，正确的关系是基因→DNA→染色体→ 细胞核。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。多细 胞动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
中考生物——细胞怎样构成生物体
D1NA
2
3
4
染色体 细胞核 细胞
复习板块一 细胞通过分裂产生新细胞
1、生物体由小长到大是与细胞的哪些变化分不开的？ 2、什么是细胞的生长？细胞会无限制长大吗？ 3、你能描述细胞的分裂过程吗？ 4、染色体由哪两种物质组成的？你能用图表形式
表现细胞、细胞核、染色体和DNA之间的层次关系吗？ 5、在细胞分裂过程中，什么物质的变化是最明显的？是如何变
生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
胞 形成 织
复习板块二 小结 动物体的结构层次
细胞
动物体或人体体结构和功能的基本单位
组织 器官
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定
复习板块二 动物体的结构层次
受精卵
人体
分裂 1
分裂 2
分3化 分4化
分5化
细胞分裂的结果是_细__胞__数__量__增__多__ 细胞分化的结果是_形__成__不__同__的__组__织
组织 名称
比较
项目
上皮A组织 结缔B组织 肌肉C组织 神经D组织
化的？这种变化有什么意义？
细胞分裂过程中染色体数目的变化
复制
均分 新细胞1
原细胞 新细胞2
两个新细胞的染色体形态和数目_相__同__。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相__同___体短臂缺失引起的遗传 病。患儿一般表现为生长 发育迟缓，并有严重的智 能障碍，而其最明显的特 征是哭声类似猫叫，“猫