1.2种子发芽实验二_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区.ppt
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五年级上册科学课件-1.2种子发芽实验(二) ｜教科版 (共12张PPT)
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结论
绿豆种子发芽 需要充足的水 分。
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
看以下实验记录，你能得出什么结论？
绿豆种子发芽是否需要（阳光）的实验记录
看这5张实验照片，你有什么发现？
播种四天后 各组种子
缺水
低温
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
强光
背阴
黑暗
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
我们的结论
绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
充足的水分
适宜的温度
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
蚕豆种子到幼苗的成长过程
2、种子发芽实验（二）
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
一定的空气
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
参考资料： 种子发芽的基本条件
一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃ 能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释 实验组
对照组
思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？
五年级上册科学课件－1.2种子发芽实 验（二 ） ｜教科版 (芽实 验（二 ） ｜教科版 (共12张PPT)
五年级科学上册1.2种子发芽实验二课件3教科版
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽需要
水
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽需要
空气
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽需要 适宜的温度
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽需要
光照，但 光照不是 必须条件
播种四天后 各组种子
缺水 低温
强光
背阴
黑暗
我们的结论 绿豆种子发芽的必需宜的温度
充足的空气
挑战任务： 种植绿豆芽 1、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方， 让绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 4、对绿豆芽的生长做观察记录。（作业本3面）
第二节 种子发芽实验（二）
回顾上节
1、我做的是绿豆种子发芽需要（
2、我的绿豆种子发芽情况是……
）的实验。
整理统计
绿豆种子发芽是否需要（
种子总数量 实验组 对照组
）的实验记录(作业本P2)
未发芽量 我们的解释
已发芽量
思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？
五年级上册科学课件-1.2 种子发芽实验(二)｜教科版 (共8张PPT)
录
谢谢观看
1、探究水是否是种子发芽必须条件 的小组得到的结论相同吗？ 2、探究空气是否是种子发芽必须条 件的小组用的实验方法相同吗？
适宜的温度
水
种子发芽的 必须条件
充足的空气
课后作业
将发芽的绿 豆种子种到 花盆里生长
完成新新导 学案课后习
题
预测哪些条 件会影响绿 豆芽的生长
每天定时对 绿豆芽的生 长情况做记
种子发芽实验(二)
•我们的绿豆种子发芽了组汇报你们的观察记录和发现
温度组 阳光组 水组 空气组 其他条件组
你们做了什 么推测？
实验结果和你 们的推测一样
吗？
你们小组研究 的什么问题？
实验方法和现 象是什么？
你们得出了 什么结论？
对于各小组的实验汇 报你有不同意见吗？
谢谢观看
1、探究水是否是种子发芽必须条件 的小组得到的结论相同吗？ 2、探究空气是否是种子发芽必须条 件的小组用的实验方法相同吗？
适宜的温度
水
种子发芽的 必须条件
充足的空气
课后作业
将发芽的绿 豆种子种到 花盆里生长
完成新新导 学案课后习
题
预测哪些条 件会影响绿 豆芽的生长
每天定时对 绿豆芽的生 长情况做记
种子发芽实验(二)
•我们的绿豆种子发芽了组汇报你们的观察记录和发现
温度组 阳光组 水组 空气组 其他条件组
你们做了什 么推测？
实验结果和你 们的推测一样
吗？
你们小组研究 的什么问题？
实验方法和现 象是什么？
你们得出了 什么结论？
对于各小组的实验汇 报你有不同意见吗？
【推荐】五年级上册科学课件-1.2《种子发芽实验二》 ｜教科版(共11张PPT)
哪些条件是必须的？
5
实验时只能改变一个条件， 其它条件保持不变。
为什么只能改变一个条件？
6
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有水吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有水。
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件： 水的有无
实验的方法： 让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。
在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
9
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度
两个组相同的条件：水、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件：温度的不同
实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同 的绿豆，注入等量的水。
将一个容器放室温下，一个放冰箱中
1
种子发芽
2
种子发芽和
实验开始时间：
的关系实验记录表
组别：
姓名：
日期
月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
绿豆子萌发的最低温度为67℃，12-14℃能正常发芽， 最适宜温度为20-25℃，最高 为35℃。
4
以前，同学们种过植物种子吗？还记得 三年级时如何种植的凤仙花种子吗， 现在种植凤仙花种子，如何才能发芽？
7
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有土吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有土
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
两个组不相同的条件： 土的有无 实验的方法： 在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子
放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。
5
实验时只能改变一个条件， 其它条件保持不变。
为什么只能改变一个条件？
6
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有水吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有水。
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件： 水的有无
实验的方法： 让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。
在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
9
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度
两个组相同的条件：水、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件：温度的不同
实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同 的绿豆，注入等量的水。
将一个容器放室温下，一个放冰箱中
1
种子发芽
2
种子发芽和
实验开始时间：
的关系实验记录表
组别：
姓名：
日期
月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
绿豆子萌发的最低温度为67℃，12-14℃能正常发芽， 最适宜温度为20-25℃，最高 为35℃。
4
以前，同学们种过植物种子吗？还记得 三年级时如何种植的凤仙花种子吗， 现在种植凤仙花种子，如何才能发芽？
7
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有土吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有土
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
两个组不相同的条件： 土的有无 实验的方法： 在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子
放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。
种子发芽实验二)教学课件ppt
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度
两个组相同的条件：水、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件：温度的不同
实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同 的绿豆，注入等量的水。
将一个容器放室温下，一个放冰箱中
（注意：保持纸巾的湿润）
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气
两个组相同的条件：温度、水、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件：空气的量的多和少
实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同 的绿豆，注入等量的水。
将一个容器放密封袋中，
将两个容器放室外
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有阳光吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有阳光
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
两个组不相同的条件：阳光的有无
实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同 的绿豆，注入等量的水。
将一个容器放光亮处，一个放暗处
（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯， 在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
哪些条件是必须的？
实验时只能改变一个条件， 其它条件保持不变。
为什么只能改变一个条件？
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有水吗？
推
测： 绿豆种子发芽必须要有水。
两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件： 水的有无
实验的方法： 让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。
1种子发芽实验(二)PPT课件
把实验中已经发芽的绿豆种子种植到花盆里，放到适合 的地方，让绿豆芽生长一段时间。
种植说明： 1.把土壤填至花盆的1/3处，用工具把发芽的绿豆从种植
盒（杯）中取出来，小心不要破坏了根。 2.轻轻地疏松一下花盆里的土壤，把绿豆芽放在花盆中间，将花盆中
的土加至离花盆口两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。 3.给花盆彻底浇水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。
种子发芽实验(二)
PPT教学课件
整理分析实验信息 交流实验信息 种植绿豆芽
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
整理分析实验信息
我们种下的绿豆种子发芽了组的实验信息，共同分析。
绿豆种子发芽是否需要_________的实验记录 共有（ ）小组参加了这个实验
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释 实验组 对照组
整理分析实验信息
收集做相同实验小组的实验信息，共同分析。
种植绿豆芽
预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
结束
谢谢大家
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
种植说明： 1.把土壤填至花盆的1/3处，用工具把发芽的绿豆从种植
盒（杯）中取出来，小心不要破坏了根。 2.轻轻地疏松一下花盆里的土壤，把绿豆芽放在花盆中间，将花盆中
的土加至离花盆口两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。 3.给花盆彻底浇水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。
种子发芽实验(二)
PPT教学课件
整理分析实验信息 交流实验信息 种植绿豆芽
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
整理分析实验信息
我们种下的绿豆种子发芽了组的实验信息，共同分析。
绿豆种子发芽是否需要_________的实验记录 共有（ ）小组参加了这个实验
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释 实验组 对照组
整理分析实验信息
收集做相同实验小组的实验信息，共同分析。
种植绿豆芽
预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
结束
谢谢大家
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
五年级科学上册 1.2 种子发芽实验(二)课件1教科小学五年级上册自然科学课件
水是种子发芽所必须的。
12/12/2021
控制 温度 条件的发芽试验
现象
种子膨大 种皮破裂 芽萌发 出现根 出现叶
实验组（室温 ） 3小时 12小时 24小时 48小时 72小时
对照组（2℃）
3小时 24小时 未出现 未出现 未出现
适宜的温度是种子发芽所必须的。
12/12/2021
控制 空气 条件的发芽试验
1、我们做的是绿豆种子发芽需要（ ）的实验。
2、我们的绿豆种子发芽情况
实验组：
对照组：
12/12/2021
12/12/2021
左为实验组
右为对照组
3小时后
12/12/2021
左为实验组 右为对照组
10小时后
12/12/2021
20小时后对比，左为实验组，右为对照组
12/12/2021
80小时后对比，左为实验组，右为对照组
（2）、轻轻地疏松一下花盆的土壤，把绿豆芽放在 花盆中间，将花盆中的土加至离花盆两三厘米处，轻 轻地压一下绿豆芽周围的土壤。
（3）给花盆彻底浇水，直至水从排水孔流出来， 然后把花盆放在阳台上。
12/12/2021
练习
1.给下列图片排序
（5）（3）（1）（4）（2）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2.我们做种子发芽实验时，每个碟子里至少要放 子。原因是
对照组（隔光）
3小时 12小时 20小时 40小时 72小时
光照不是种子发芽所必须的。
12/12/2021
之前的问题： 种子发芽需要哪些条件？
光？
温度？
空气？
种子要发芽
土壤？
水？
肥料？
五年级科学上册1.2种子发芽实验(二)课件2教科版
实验的分析
一、实验实施方案
你们的实验是如何进行的？
汇报自己组的情况。
交
流
汇
报
1、我做的是绿豆种子发芽 需要（ ）的实验。
2、我的绿豆种子发芽情况 是……
整理统计
绿豆种子发芽是否需要（ ）的实验记录
种子总 数量 实验组 对照组
已发 芽量
未发 我们的解 芽量 释
思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说 明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？
种子的变化 实验组 3小时 20小时 一天半之后 对照组（低温） 3小时 没有发现 没有发现
膨大
发现种皮 破裂 发现出现 根
……
……
……
我们的结论 绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
参考资料： 种子发芽的基本条件 一是温度。种子萌发的最低温度为67℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为 20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需吸收相当于种子自 身风干重的120-140%的水分才能萌发。 三是充足的氧气。
……
看看一位同学的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽和
现 象
发现种子
光
的关系实验记录表
种子的变化
实验组（明亮） 3小时 20小时 一天之后
对照组（黑暗） 3小时 20小时 一天之后
膨大
发现种皮 破裂 发现出现 根
……
……
……
看看一位同学的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽和
现 象
发现种子
温度
的关系实验记录表
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
一、实验实施方案
你们的实验是如何进行的？
汇报自己组的情况。
交
流
汇
报
1、我做的是绿豆种子发芽 需要（ ）的实验。
2、我的绿豆种子发芽情况 是……
整理统计
绿豆种子发芽是否需要（ ）的实验记录
种子总 数量 实验组 对照组
已发 芽量
未发 我们的解 芽量 释
思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说 明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？
种子的变化 实验组 3小时 20小时 一天半之后 对照组（低温） 3小时 没有发现 没有发现
膨大
发现种皮 破裂 发现出现 根
……
……
……
我们的结论 绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
参考资料： 种子发芽的基本条件 一是温度。种子萌发的最低温度为67℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为 20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需吸收相当于种子自 身风干重的120-140%的水分才能萌发。 三是充足的氧气。
……
看看一位同学的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽和
现 象
发现种子
光
的关系实验记录表
种子的变化
实验组（明亮） 3小时 20小时 一天之后
对照组（黑暗） 3小时 20小时 一天之后
膨大
发现种皮 破裂 发现出现 根
……
……
……
看看一位同学的实验记录，你能得出什么结论
种子发芽和
现 象
发现种子
温度
的关系实验记录表
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。