《小小少年》PPT课件
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六年级上册音乐课件第四单元小小少年人教新课标秋共15张PPT

的乐谱,你认 为其中哪个位置是难点?请视唱给同学们听一听。
视唱乐谱,注意保持气息的连贯,请问这段音乐 可以分为几句?旋律发展有什么特点?
填词演唱,注意咬字清楚,声音要集中。
请用“噜”随老师琴声模唱第二部分乐谱,第二部 分的情绪有什么变化?
请视唱第二部分的乐谱,观察第二部分可以分为 几句?旋律发展具有什么特点?
这首作品来自是德国影片《英俊少年》,让我们 来了解一下《英俊少年》这部影片。
这个影片中的主人公名叫海恩切,他非常聪明,还 很爱唱歌。海因切的母亲早故,他一直和父亲卡尔一 起生活。他父亲和外公的关系不好,外公不喜欢他们 。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因切和坏人展开 了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智,拯 救了父亲。父亲无罪释放,外公从此喜欢上了这个既 聪明又勇敢的海因切。
填词演唱第二部分,注意情感的表达。
完整演唱歌曲,注意两段音乐情绪的变化,保持声 音的集中度。
《英俊少年》中还有很多动听的音乐,我们再来欣 赏一首插曲,请仔细倾听,你能判断出这首歌曲是 什么节拍的吗?
随老师琴声学唱下面的乐段,体会12/8拍的律动感。
观看老师截取的《英俊少年》中《两颗小星星》演 唱的视频片段,感受演唱者的音色。
同学们,电影、电视作品中有很多优秀的音乐作 品,说一说你们知道的影视音乐有哪些?唱给大 家听一听。
欣赏《小小少年》,看歌词,请说说歌曲描述了 什么样的情景?
小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照, 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶, 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高, 随着年龄由小变大, 他的烦恼增加了。
《英俊少年》是一部非常经典的影片,希望大家利 用课后时间观赏这部影片,倾听影片中更多的音乐。 最后,请大家再次随伴奏充满感情地演唱《小小少 年》,结束今天的课程。
视唱乐谱,注意保持气息的连贯,请问这段音乐 可以分为几句?旋律发展有什么特点?
填词演唱,注意咬字清楚,声音要集中。
请用“噜”随老师琴声模唱第二部分乐谱,第二部 分的情绪有什么变化?
请视唱第二部分的乐谱,观察第二部分可以分为 几句?旋律发展具有什么特点?
这首作品来自是德国影片《英俊少年》,让我们 来了解一下《英俊少年》这部影片。
这个影片中的主人公名叫海恩切,他非常聪明,还 很爱唱歌。海因切的母亲早故,他一直和父亲卡尔一 起生活。他父亲和外公的关系不好,外公不喜欢他们 。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因切和坏人展开 了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智,拯 救了父亲。父亲无罪释放,外公从此喜欢上了这个既 聪明又勇敢的海因切。
填词演唱第二部分,注意情感的表达。
完整演唱歌曲,注意两段音乐情绪的变化,保持声 音的集中度。
《英俊少年》中还有很多动听的音乐,我们再来欣 赏一首插曲,请仔细倾听,你能判断出这首歌曲是 什么节拍的吗?
随老师琴声学唱下面的乐段,体会12/8拍的律动感。
观看老师截取的《英俊少年》中《两颗小星星》演 唱的视频片段,感受演唱者的音色。
同学们,电影、电视作品中有很多优秀的音乐作 品,说一说你们知道的影视音乐有哪些?唱给大 家听一听。
欣赏《小小少年》,看歌词,请说说歌曲描述了 什么样的情景?
小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照, 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶, 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高, 随着年龄由小变大, 他的烦恼增加了。
《英俊少年》是一部非常经典的影片,希望大家利 用课后时间观赏这部影片,倾听影片中更多的音乐。 最后,请大家再次随伴奏充满感情地演唱《小小少 年》,结束今天的课程。
小学音乐《小小少年》课件PPT

• 祝: • 同学们远离烦恼 • 天天有个好心情!
《小小少年》课件
今天我们来学习的歌曲,是选自德国的 故事影片《英俊少年》的插曲。
《小小少年》是一首弱起的一段体结构。第 一、二乐句旋律变化重复,在句尾作六、七 度的上下跳进,歌曲情绪愉快,充满孩子的 朝气;第三、第四乐句旋律同样是变化重复, 在句头使用六度大跳,曲调舒展而起伏,唱 出少年在成长中的烦恼,也表达了他充满欢 乐、乐观、愉快的心情。
• 德国电影《英俊少年》
• 歌曲《小小少年》是 德国电影《英俊少年》 中的插曲,这个影片 中的主人公叫海因切。 他非常聪明,还很爱 唱歌。海因切的母亲 早故,他一直跟着父 亲生活。他的父亲被 人诬陷,被判入狱,
变一变
• 附点节奏
两组附点节奏, 你能区分吗?
分段学习(一)
分段学习(二)
• 1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影? • 答案:德国《英俊少年》
• 2.这首歌曲是几几拍? • 答案:四四拍
• 3.新学的节奏型是__________?
讨论
• 随着我们一天一天的长大,各 种各样的烦恼也会越来越多, 谁来说说你自己的烦恼?又是 如何去克服的?
• 随老师的琴声演唱歌曲。
课堂小结
• 在《英俊少年》电影中海因切遇到了不小 的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?歌词 中虽然说出了成长中烦恼,但在歌曲中, 所表现出的是主人公充满欢乐、乐观向上 、充满朝气阳光的少年。同学们的年龄跟 他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来 临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心 将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一 个乐观向上的少年!
人民音乐出版社四年级音乐下册《小小少年》课件ppt

《小小少年》
• 1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影? • 答案:德国《英俊少年》
• 2.这首歌曲是几几拍? • 答案:四四拍
• 3.新学的节奏型是__________?
①第一句
2022/8/17
②第二句 ③第三句
④第四句
①第一句2022/8/ຫໍສະໝຸດ 7②第二句 ③第三句 ④第四句
合唱部分:
2022/8/17
谢谢
2022/8/17
在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦 恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我 们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也 会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱 心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生 活的强者!
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。
——贝多芬
• 1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影? • 答案:德国《英俊少年》
• 2.这首歌曲是几几拍? • 答案:四四拍
• 3.新学的节奏型是__________?
①第一句
2022/8/17
②第二句 ③第三句
④第四句
①第一句2022/8/ຫໍສະໝຸດ 7②第二句 ③第三句 ④第四句
合唱部分:
2022/8/17
谢谢
2022/8/17
在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦 恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我 们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也 会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱 心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生 活的强者!
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。
——贝多芬
《小小少年》音乐课件

歌词中的意象
01
02
03
小小少年
歌词中的“小小少年”是 一个充满活力和好奇心的 形象,代表了所有正在成 长中的孩子。
成长的烦恼
歌词中通过描绘小小少年 面临的问题和挑战,展现 了成长过程中所经历的烦 恼和困惑。
积极向上的精神
尽管面临各种困难,歌词 中的小小少年仍然保持着 积极向上的精神,勇敢地 追求自己的梦想。
混音版本
通过对歌曲进行混音处理,加入 电子音乐元素,使歌曲更符合现
代审美。
评价与反馈
观众好评
01
许多观众表示,通过《小小少年》的音乐PPT课件,重新认识了
这首经典歌曲,感受到了歌曲所传递的力量和情感。
专家评价
02
音乐专家认为,《小小少年》的音乐PPT课件将音乐与视觉元素
有机结合,为观众带来了全新的视听体验。
情感投入
将自己的情感融入到歌曲中,使演唱更具感染力。
面部表情与肢体语言
运用适当的面部表情和肢体语言,增强情感表达的效果。
06
歌曲演绎与评价
不同版本的演绎
经典版本
以原版为基础,保持了歌曲的原 始旋律和歌词,演绎出了歌曲的
经典味道。
翻唱版本
一些歌手对歌曲进行了重新编曲 和演绎,加入了个人风格和元素
,使歌曲焕发新的活力。
反馈建议
03
部分观众提出,希望在PPT课件中加入更多关于歌曲创作背景和
歌词解析的内容,以帮助更好地理解歌曲。
未来展望
创新演绎方式
随着技术的不断发展,未来可以尝试更多的演绎方式,如虚拟现实 、增强现实等,为观众带来更加沉浸式的体验。
拓展内容
可以进一步拓展歌曲的相关内容,如邀请歌手、词曲作者等分享创 作心得和背后的故事。
《小小少年》 精品PPT课件3

• • • • • • • • 小小少年 很少烦恼 眼望四周阳光照 小小少年 很少烦恼 但愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了
变一变
加入附点节奏读 一读,看看是否 会变得快乐?
跟着伴奏音乐按节奏读一读歌词,注意附点节奏。
分段学新学的节奏型是__________?
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
变一变
加入附点节奏读 一读,看看是否 会变得快乐?
跟着伴奏音乐按节奏读一读歌词,注意附点节奏。
分段学新学的节奏型是__________?
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
人音版音乐四年级下册第二课第1课时《小小少年》(课件)

板书设计
作业布置
回去将今天学的这首《小小少年》背唱给父母或 爷爷奶奶听。
小小少年
人音版 四年级下
新知导入
电影《英少年》
德国少年海因切是一个勤快又勇敢的孩 子,一次为了拯救被冤枉的父亲,他被坏人 绑架到仓库里,他凭借着自己机智,勇敢地 和坏人搏斗。终于把坏人抓获了,也顺利把 爸爸从监狱里救出。高兴的海因切又以嘹亮 的歌声,歌唱生活中新的一页。
海因切
新知讲解
这首歌曲是几几拍? 四四拍 歌曲的情绪是怎样的? 活泼,高兴,愉快
新知讲解
找出前两乐句中 旋律完全相同的 地方,唱一唱这 两个乐句。
新知讲解
分声部唱一唱副 歌部分的旋律吧!
新知讲解
读一读,读出 快乐的海因切
• 小小少年 很少烦恼 • 眼望四周阳光照 • 小小少年 很少烦恼 • 但愿永远这样好 • 一年一年时间飞跑 • 小小少年转眼高 • 随着年岁由小变大 • 他的烦恼增加了
新知讲解
自己试着加入歌 词唱一唱吧!
新知讲解
主歌:连贯, 活泼
副歌:嘹亮, 悠扬,饱满
新知讲解
用欢快的音色,无忧无虑地 演唱齐唱部分力度稍弱;用 和谐的音色,激情地演唱合 唱部分,力度稍强,用优美 和谐的声音,有感情的演唱
整首歌曲。
新知讲解
歌中虽然唱出了少年在成 长中的烦恼,但此时此刻 他仍然表达了充满欢乐、 愉快的心情,表现了乐观 向上的精神面貌。
拓展学习
欣赏两个不同版本的《小小少年》说一说这两个版 本各自的特点。
声乐——自信、开朗,略带忧虑烦恼 口哨——轻松、悠闲、自在
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧!
在学习和生活中我们会遇到很多大大小小的麻烦,苦难, 这时候老师希望你们能像小小少年一样,用自己的智慧和 勇气战胜困难,迎接挑战,做一个生活的强者。
小小少年ppt课件

详细描述
小小少年阶段的孩子们正处于好奇心旺盛的时期,他们 渴望探索周围的世界。探索式学习方式正是基于这一特 点,鼓励孩子们在探究过程中发现问题、分析问题并寻 找解决方案,从而培养他们的独立思考和解决问题的能 力。
互动式学习
总结词
增强沟通合作,促进知识共享与交流。
详细描述
互动式学习是一种注重交流与合作的学习方式。通过小组讨论、角色扮演等形式,孩子们可以在互动 中分享知识、交流经验,促进彼此之间的理解和合作。这种学习方式有助于培养孩子们的沟通能力和 团队合作精神,为他们未来的社会交往打下基础。
儿童期
总结词:知识积累
详细描述:儿童期是孩子知识积累的重要时期。他们开始接受正规的教育,学习数学、科学、文学等基础知识,同时培养阅 读和写作能力。
儿童期
总结词
社交能力提高
详细描述
儿童期的孩子开始对社交产生兴 趣,与同龄人和成人建立关系。 他们学习沟通、协作和解决人际 关系中的问题,提高社交能力。
05
小小少年的未来发展
教育方向
01
02
03
综合素养教育
注重培养孩子的综合素质 ,包括学习能力、思维能 力、创新能力等,以适应 未来社会的发展需求。
个性化教育
关注孩子的个性特点,根 据其兴趣、特长和潜力, 提供个性化的教育方案, 激发孩子的潜能。
跨学科教育
加强跨学科教育,培养孩 子对不同学科的兴趣和热 爱,提高其跨学科的思维 能力和创新能力。
他们善于联想,能够进行各种有趣的创作,如绘画、手 工制作等,展现出独特的创意和才华。
勇敢尝试
总结词
小小少年勇于尝试新事物和面对挑战,不怕失败。
详细描述
他们愿意尝试各种新活动和体验,即使遇到困难或失 败,也能够从中学习和成长,展现出坚韧不拔的精神 。
人教版六年级音乐上册:《小小少年》课件3.ppt

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 德国电影《英俊少年》
• 歌曲《小小少年》是德国电 影《英俊少年》中的插曲, 这个影片中的主人公叫海因 切。他非常聪明,还很爱唱 歌。海因切的母亲早故,他 一直跟着父亲生活。他的父 亲被人诬陷,被判入狱,海 因切和坏人展开了机智、勇 敢的斗争。最终把坏人制伏, 成功的拯救了父亲。高兴的 海因切又以嘹亮的歌声,歌 唱生活中新的一页。
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
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1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅 速,越彻底,越好。—— 毛泽东
找一找!它们的区别?
小小 少 他的 烦 年 转眼 高 恼增加 了ຫໍສະໝຸດ 课啦! 作业:背唱《小小少年》
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1 少壮不努力,老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健,君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海,万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至,金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
小小少年
今天跟着老师去旅游吧!
我们的第一站——山上 听听看看是什么?
我们的第二站——海边 听听看看是什么?
《英俊少年》中的主题歌 ——《小小少年》 • 这个影片中的主人公是一个德国小朋友, 他非常的聪明,还很爱唱歌。他的父亲被 人诬陷,被判入狱,海因策和坏人展开了 机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明 才智,拯救了父亲。 • 故事中的少年是欢乐的、充满朝气的,但 是又有一点烦恼的。 • 现在大家先看一段视频吧!