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【语文园地】三年级《“马马虎虎”的传说》阅读解析(1.9)

【语文园地】三年级《“马马虎虎”的传说》阅读解析(1.9)

“马马虎虎”的传说三年级寒假综合班每日好文______________________宋朝有个人喜欢画画,有一次,他刚画完一只虎头,正巧有人请他画马,他便在虎头后面画了个马身子。

请他画马的人惊奇不已:“这是虎还是马呢?”画家随口回答道:“这叫马马虎虎!然后把这幅画挂在家里,经常欣赏。

他的大儿子问他那是什么,他说是虎;二儿子问他那是什么,他说是马。

后来,大儿子去狩猎,遇见一匹马却误以为是虎,立即张弓搭箭将马射死,结果只好给马的主人赔偿、道歉。

而二儿子在野外碰见老虎,则认为是马,上前就骑,立即被老虎咬死了。

噩耗传来,那画画的人痛心疾首,懊悔不该画“马马虎虎”,害死了儿子。

唉!他立即取下画烧掉,并作诗自嘲也警世道:“马虎图,似马又似虎,大儿依图射死了马,二儿依图喂了虎,草堂焚烧‘马虎图’,奉劝诸君莫学吾(我)。

”从此,人们便称那种办事不认真的态度为“马马虎虎”。

如果你在学习中也常犯“马马虎虎”的毛病,那么劝你立即改掉!三年级寒假综合班 1801091.读句子,给划线字选择正确的读音,用“√”标出。

(1)宋朝(cháo zhāo)有个人喜欢画画。

(2) 朝(zhāo cháo)阳从东方升起。

(3)大儿子只(zhī zhǐ)好给马的主人道歉。

(4)一 只(zhī zhǐ)小鸟从天空中飞过。

2.这幅画画了(虎)头(马)身子,他把这幅画称作“马马虎虎”。

文中有一句话解释了它的意思,这句话是从此,人们便称那种办事不认真的态度为“马马虎虎”。

3.画画人由于马虎,酿成了什么大错?大儿子给马的主人赔偿、道歉,二儿子被老虎咬死。

(意思对即可)4.这个故事告诉我们什么道理,以后我们要怎么做?(可以自己总结,也可以从文中找答案)围绕文章最后一句话作答。

如:我一定改掉马虎的毛病,否则会酿成大错。

5.给短文加个题目。

“马马虎虎”的传说(答案不唯一)。

马 阅读附答案(2019江西中考试题) - 记叙文阅读及答案

马 阅读附答案(2019江西中考试题) - 记叙文阅读及答案

马阅读附答案(2019江西中考试题)- 记叙文阅读及答案吴伯箫也许是缘分,从孩提时候我就喜欢了马。

三四岁,话怕才咿呀会说,亦复刚刚记事,朦胧想着,仿佛家门前,老槐树荫下,站满了大圈人,说不定是送四姑走呢。

老长工张五,从东院牵出马来,鞍鞯都已齐备,右手是长鞭,先就笑着嚷:跟姑姑去吧?说着.手揽上了鞍去,我就高兴着忸怩学唱:骑白马,吭铃吭铃到娘人,说着就会慢慢儿长大的。

坡里移来的小桃树,在菜园里都长满了-握。

姐姐出阁了呢。

那远远的山庄里,土财主。

每次搬回来住娘家,母亲和我们弟弟,总是于夕阳的辉照中,在庄头眺望的。

远远听见了銮铃声响,隔着疏疏的杨柳,隐约望见了在马上招手的客人,母亲总禁不住先喜欢得落泪,我们也快活得像几只鸟,叫着跑着迎上去。

问着好,从伙计的手中接过马辔来,姐姐总说:又长高了。

车门口,也是彼此问着好:客人尽管是一-边笑着,偷回首却是满手帕的泪。

家乡的日子是有趣的。

大年初三四,人正闲,衣裳正新,春联的颜色与小孩的兴致正浓。

村里有马的人家,都相将牵出了马来。

雪掩春田,正好驰骤竞赛呢。

崭新的年衣,咳笑的乱语,是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。

骑马的人自然更是鼓舞有加喽。

- .鞭扬起,真像霹雳弦惊,飕飕的那耳边风丝,恰应着一个满心的矜持与欢快。

驰骋往返,非到了马放大汗不歇。

毕剥的鞭炮声中,马打着响鼻,像是凯旋,人散了。

那是一幅春郊试马图。

那样直到上元,总是有骑马的亲戚家人来人往,驴骡而外,代步的就是马。

那些日子,家里最热闹,年轻人也正蓬勃有生气。

姑娘堆里,不是常常少不了戏请么?春酒筵后,不下象棋的,就出门遛几趟马。

孟春雨霁,滑達的道上,骑了马看卷去的凉云,麦苗承着残滴,草木吐着新翠,那一脉清鲜的泥上气息,直会沁人心脾。

残虹拂马鞍,景致也是宜人的。

端阳,正是初夏,天气多少热了起来。

穿了单衣,戴着箬笠,骑马去看戚友,在途中,偶尔河边停步,攀着柳条,乘乘凉,顺便也数数清流的游鱼,听三两渔父,应着活浪活浪的水声,哼着小调儿,这境界一品尚书是不换的,不然,远道归来,恰当日衔半山,残照红于榴花,驱马过三家村边,酒旗飘处,斜睨着闻香下马那么几个斗方大字,你不馋得口流涎么?才怪!鞭子垂在身边,摇摆着,狗咬也不怕。

2023年北京中考语文第一次模拟考试卷及答案

2023年北京中考语文第一次模拟考试卷及答案

姓名 准考证号 考场号 座位号2023年中考语文第一次模拟考试(北京卷)一、基础·运用(共12分)学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动,请你参加。

【活动一:回首感怀】1.在硬笔书法练习课上,请将下面诗句中的画线文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。

(2分)时间记录坚实的脚步,岁月镌刻奋斗的足迹。

飞逝的2022我们已硕果累累.;zh ǎn 新的2023已经向我们走来。

期待2023,2023值得期待。

2.给加点字注音及根据拼音填写汉字。

(2分)①硕果累累.( ) ②zh ǎn 新 【活动二:如歌岁月】转眼间,三年的如歌岁月转瞬即逝,离别与伤感油然而生....。

面对老师、父母的处心积虑....,同学们有的夯实基础、弥补不足,有的深钻细研,向老师不耻下问....……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。

当然,紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐,遇到幽默风趣的课堂讲解,同学们也会忍俊不禁....地笑起来,学习的兴趣越来越高。

3.下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是( )(2分)A.若即.若离B.非此即.彼C.一触即.发D.成功在即.考生须知 1.本试卷共9页,共五道大题,28道小题,满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

4.下列成语在文段中使用正确的一项是()(2分)A.油然而生B.处心积虑C.不耻下问D.忍俊不禁5.语段画波浪线的句子存在问题,对这个句子作出修改。

(2分)【活动三:逐梦青春】6.“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演,请你为下面两个节目写之间写一段串词。

(2分)节目一:朗诵《少年中国说》节目二:歌曲《青春畅想》二、古诗文阅读(共17分)(一)默写。

2019年普通高等学校全国统一考试江苏江苏语文试题、答案及解析

2019年普通高等学校全国统一考试江苏江苏语文试题、答案及解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏)语文Ⅰ注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

2019年江苏高考语文真题及答案(Word版,精校版)

2019年江苏高考语文真题及答案(Word版,精校版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。

本卷满分为160分,考试时间为150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

《暑假作业》第12天 文学类文本阅读(3)-每日一题之2019快乐暑假高二语文人教版

《暑假作业》第12天 文学类文本阅读(3)-每日一题之2019快乐暑假高二语文人教版

第12天文学类文本阅读(3)高考频度:★★★★☆┇难易程度:★★★★☆(2019年高考江苏卷)阅读下面的作品,完成1~3题。

表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩,那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。

幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。

后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。

前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。

前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。

后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。

前边的说:“这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。

”说着就蹲下来,抓过一团按在早铺平好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是客人,转着身于看这个新鲜的地方,有一句没一句地应着:“水倒是清的,碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕担断了脚筋。

哪有你们城里的马路好走。

”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢,二十天呢。

就是三十天不洗也不行。

嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。

”客人随即称赞:“你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。

”主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:事情多着呢。

只有晚上吃顿热的,别的两顿都是马马虎虎。

本来还要带子,现在托给人家。

不过洗完衣服,还要踏缝纫机。

”客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。

现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。

把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。

不觉感慨起来:“也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。

五年级语文阅读之马马虎虎

五年级语文阅读之马马虎虎

人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率获粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血迹斑斑的(传闻传说传奇)故事。

宋代时京城有一个画家,作画往往随心所欲,令人搞不清他画的究竟是什么。

一次,他刚画好一个虎头,碰上有人来请他画马,他就随手在虎头后画上马的身子。

来人问他画的是马还是虎,他答:“马马虎虎!”来人不要,他便将画挂在厅堂。

大儿子见了问他画的是什么,他说是虎,小儿子问他却说是马。

不久,大儿子外出打猎时,把人家的马当老虎射死了,画家不得不给马主赔钱。

他的小儿子外出碰上老虎,却以为是马想去骑,结果被老虎活活咬死了。

画家悲痛万分,把画烧了,还写了一首诗自责:“马虎图,马虎图,似马又似虎,长子依图射死马,次子依图喂了虎。

草堂焚毁马虎图,奉劝诸君莫学吾。


诗()算不上好诗,()这教训实在太深刻了。

从此,“马虎”这个词就(流行流传盛行)开了。

1、为本文取一个恰当的题目,写在横线上。

2、在括号里选择合适的词语打勾,使句子意思准确。

3、、在括号里填上恰当的关联词语。

4、多音字标音组词
()()()()血传
()()()()()()()()似骑
()()()()5、词语积累
文中有一个词语表示“我”的意思,是。

你还知道哪些词语表示“我”的意思,请至少写出三个:
6、理解选文
“马虎”一词的今意是
这个故事给予我的启示是。

马马虎虎的传说阅读题答案

马马虎虎的传说阅读题答案

马马虎虎的传说阅读题答案马马虎虎的传说阅读题答案宋朝有个人喜欢画画,有一次,他刚画完一只虎头,正巧有人请他画马,他便在虎头后面画了个马身子。

请他画马的人惊奇不已:“这是虎还是马呢?”画家随口答复道:“这叫马马虎虎!然后把这幅画挂在家里,经常欣赏。

他的大儿子问他那是什么,他说是虎;二儿子问他那是什么,他说是马。

后来,大儿子去狩猎,遇见一匹马却误以为是虎,立即张弓搭箭将马射死,结果只好给马的主人赔偿、抱歉。

而二儿子在野外碰见老虎,那么认为是马,上前就骑,立即被老虎咬死了。

噩耗传来,那画画的人痛心疾首,懊悔不该画“马马虎虎”,害死了儿子。

唉!他立即取下画烧掉,并作诗自嘲也警世道:“马虎图,似马又似虎,大儿依图射死了马,二儿依图喂了虎,草堂燃烧‘马虎图’,奉劝诸君莫学吾(我)。

”从此,人们便称那种办事不认真的态度为“马马虎虎”。

如果你在学习中也常犯“马马虎虎”的毛病,那么劝你立即改掉!1.读,给加粗字选择正确的读音,用“√”标出。

(1)宋朝(cháo zhāo)有个人喜欢画画。

(2)朝(zhāo cháo)阳从东方升起。

(3)大儿子只(zhī zhí)好给马的主人抱歉。

(4)一只(zhī zhǐ)小鸟从天空中飞过。

2.画画人由于马虎,酿成了什么大错?3.读了这个,你有什么?4.给短文加个题目,请写在文前的`横线上。

参考答案:1.(l)cháo(2)zhāo(3)zhǐ(4)zhī2.大儿子给马的主人赔偿、抱歉,二儿子被老虎咬死。

3.对任何事情都应该保持慎重认真的态度,不能模糊、不慎重,否那么会酿成大错。

(答案不唯一)4.“马马虎虎”的传说(答案不唯一)。

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“马马虎虎”的传说阅读答案
___________
宋朝有个人喜欢画画,有一次,他刚画完一只虎头,正巧有人请他画马,
他便在虎头后面画了个马身子。

请他画马的人惊奇不已:“这是虎还是马呢?”画家随口回答道:“这叫马马虎虎!然后把这幅画挂在家里,经常欣赏。

他的
大儿子问他那是什么,他说是虎;二儿子问他那是什么,他说是马。

后来,大
儿子去狩猎,遇见一匹马却误以为是虎,立即张弓搭箭将马射死,结果只好给
马的主人赔偿、道歉。

而二儿子在野外碰见老虎,则认为是马,上前就骑,立
即被老虎咬死了。

噩耗传来,那画画的人痛心疾首,懊悔不该画“马马虎虎”,害死了儿子。

唉!他立即取下画烧掉,并作诗自嘲也警世道:“马虎图,似马
又似虎,大儿依图射死了马,二儿依图喂了虎,草堂焚烧‘马虎图’,奉劝诸
君莫学吾(我)。

”从此,人们便称那种办事不认真的态度为“马马虎虎”。

如果你在学习中也常犯“马马虎虎”的毛病,那么劝你立即改掉!
1.读句子,给加粗字选择正确的读音,用“√”标出。

(1)宋朝(cháo zhāo)有个人喜欢画画。

(2)朝(zhāo cháo)阳从东方升起。

(3)大儿子只(zhī zhí)好给马的主人道歉。

(4)一只(zhī zhǐ)小鸟从天空中飞过。

2.画画人由于马虎,酿成了什么大错?
3.读了这个故事,你有什么感想?
4.给短文加个题目,请写在文前的横线上。

参考答案:
1.(l)cháo(2)zhāo(3)zhǐ(4)zhī
2.大儿子给马的主人赔偿、道歉,二儿子被老虎咬死。

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