中学生学习习惯名言
学习习惯的名言警句
学习习惯的名言警句1、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
2、加油！书写再工整些，会更好！3、读过一本好书，像交了一个益友。
4、聪明在于学习，天才在于积累。
5、不知理义，生于不学。
6、学在苦中求，艺在勤中练。
7、非学无以广才，非志无以成学。
8、人只要不失去方向，就不会失去自己。
9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
10、机遇永远是准备好的人得到的。
11、目标越接近，困难越增加。
12、立志是读书人最要紧的一件事。
13、书犹药也，善读可以医愚。
14、信心是命运的主宰。
15、为学大病在好名。
16、天才绝不应鄙视勤奋。
17、浪费时间等于浪费生命。
18、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
19、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
20、敏而好学，不耻下问。
21、要得会，天天累；要得精，用命拼。
22、忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。
23、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
24、山不厌高，水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
25、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
26、我看不出我应得到任何荣誉，我对此也没有兴趣。
27、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
28、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
29、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
30、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
31、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
32、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
33、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
34、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
35、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
36、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
37、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
38、习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
39、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。
学习好习惯名言
学习好习惯名言1、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
2、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
4、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
5、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
6、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
7、非学无以广才，非志无以成学。
8、学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
9、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
10、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。
每一天，我们在努力，在学习。
但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
11、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
12、懒惰等于将一个人活埋。
13、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
14、利用时间是一个极其高级的规律。
15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
16、倘能生存，我当然仍要学习。
17、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
18、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
19、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。
20、凡事勤则易，凡事惰则难。
21、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
22、写作要多读多看；做题要多练多思；巩固要多记多用；运用要多想多试。
23、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
24、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
25、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
好的学习习惯的名言50句
好的学习习惯的名言50句1. 学如逆水行舟，不进则退。
2. 成功的关键在于坚持不懈地学习。
3. 努力学习是自己给自己开启成功之门。
4. 学习是一种持续进步的动力。
5. 学习是一条通往梦想的道路。
6. 学习是人生最宝贵的财富。
7. 学无止境，持续学习是通向成功的必经之路。
8. 每一次学习都是一次成长的机会。
9. 错误不可怕，重要的是学习并改正错误。
10. 学习是打开智慧之门的钥匙。
11. 让学习成为生活的一部分，让智慧伴随我们的一生。
12. 学习给人以力量，让我们变得更强大。
13. 学习是获得自信的基石。
14. 学习是保持年轻的秘诀。
15. 成功离不开不断学习的勇气。
16. 学习让我们感到充实和满足。
17. 学习是探索未知的旅程。
18. 拥抱学习，拥抱改变。
19. 学习是连接过去和未来的桥梁。
20. 学习是人生的修行，需要不断努力和坚持。
21. 学无高低，只有长短，只要不断努力就一定能有所成就。
22. 学习是一种享受，让我们更加充实和快乐。
23. 学会学习，就掌握了人生的真谛。
24. 学无止境，只要不断学习，我们就永远不会落后。
25. 学习需要时间和耐心，但得到的回报是无法估量的。
26. 学习是改变自己，改变世界的一种力量。
27. 学习让我们变得更加智慧和成熟。
28. 学习是一种独特的享受，让我们每天都充满动力。
29. 通过学习，我们能够认识到自己的潜能有多大。
30. 学习是培养自律和毅力的过程。
31. 学习是磨练意志力的最佳途径。
32. 学习让我们克服困难，迎接挑战。
33. 学习让我们变得更有思考和分析的能力。
34. 学习是打破自我局限的关键。
35. 学习是发现和发展新才能的机会。
36. 学习是开启智慧宝库的钥匙。
37. 学习是拓展视野的窗户。
38. 学习是挖掘潜能和发现自己的过程。
39. 学习不仅仅是为了应付考试，更是为了扩展我们的知识和视野。
40. 学习是释放内心激情和追求卓越的方式。
41. 学习是一种习惯，让我们提高自己的学习效率。
关于学习习惯的名言
关于学习习惯的名言1)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦2)事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
——洛克3)少成若天性，习惯如自然。
——孔子4)如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢?显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
——爱因斯坦5)人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
——萧伯纳6)人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
——歌德7)人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——陈鹤琴8)求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳9)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅10)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元11)立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修12)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼13)积千累万，不如养个好习惯。
——叶圣陶14)黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿15)孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金16)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮17)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼18)读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹19)不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚20)播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
——萨克雷1)积千累万，不如养个好习惯。
——叶圣陶2)黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿3)孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金4)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮5)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
良好学习习惯的名言
良好学习习惯的名言良好学习习惯的名言1、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
——爱因斯坦2、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。
——培根（英）3、少成假设天性，习惯如自然。
——孔子4、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。
——梅茵5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元6、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
——《礼记》7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼9、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
——10、人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大局部是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
( )但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，那么终身受其累。
——陈鹤琴11、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金12、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮15、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫16、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
——奥古斯丁17、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼18、积千累万，不如养个好习惯。
——叶圣陶19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈20、习惯形成性格，性格决定命运。
——约·凯恩斯（美）21、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
——高汀22、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈24、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。
——托·布·里德25、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
有关学习习惯的名言
16、只要心还在跳，就要努力学习。
17、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
18、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
20、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
21、所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
22、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
23、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
24、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。
天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
25、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
26、聪明在于勤奋，天才在于积累。
27、学而不思则罔，思而不学则殆。
28、只要愿意学习，就一定能够学会。
29、夏天就不会生长，春天不播种。
秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
30、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
31、不要等待机会，而要创造机会。
32、人要独立生活，学习有用的技艺。
33、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
34、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
35、不要企图无所不知，否则你将一无所知。
36、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。
如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
37、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
38、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
39、不经历风雨。
怎能见彩虹。
40、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
41、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
42、时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。
养成学习好习惯的名言
养成学习好习惯的名言1)少成若天性，习惯如自然。
——孔子2)如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢?显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
——爱因斯坦3)人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
——萧伯纳4)人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
——歌德5)人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——陈鹤琴6)求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳7)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅8)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元9)立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修10)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼11)积千累万，不如养个好习惯。
——叶圣陶12)黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿13)孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金14)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮15)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼16)读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹17)不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚18)播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
——萨克雷19)由智慧养成的习惯，能成为第二天性。
——培根20)有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫1)玉不啄，不成器;人不学，不知道。
——《礼记》2)在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。
——托·布·里德3)人喜好习惯，由于造它的就是本身。
——萧伯纳4)人生最主要的工作是肯定一个伟年夜的方针，并决心实现它。
学生学习习惯名言
学生学习习惯名言1、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。
2、莫等闲，白了少年头（next88），空悲切。
3、少年学问寡成，壮岁事功难立。
4、聪明出于勤奋，天才在于积累。
5、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
6、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
7、知之为知之，不知为不知，是知也。
8、教学必须从学习者已有的经验开始。
9、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
10、学习的第一步，就是求知。
顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
11、礼貌是一种语言。
它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
12、夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
13、上帝保佑起得早的人。
14、必须记住我们学习的时间有限的。
时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
15、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
16、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
17、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
18、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
19、要把一个落后的农业的中国变成为一个先进的工业化中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的，因此，必须善于学习。
20、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。
21、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
22、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。
人们必须相信，垒山不止就是幸福。
23、智者一切求自己，愚者一切求他人。
24、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
25、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
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中学生学习习惯名言
让中学生养成良好的学习习惯
良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的诸多重要条件之一，是学会学习的一个重要指标。
是否养成良好的学习习惯，会对学生的全面发展发生深刻的影响。
在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在 ___中位置分化的重要条件。
因此，从小培养学生形成良好的学习习惯，有助于学生今后学习能力的提高。
一、良好学习习惯的内容
1.一心向学
一心向学的习惯一旦养成，不管是在学习过程中还是在日常生活中，就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来。
一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利用时间，从而为己所用，如当一堂课结束休息时，有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容；有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。
一心向学的人善于积累知识。
他们在日常生活中，都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去，直接或间接地达到学习的效果。
比如看电视，多倾向于看与信息、时事相关的节目，如“三星智力快车”、“开心词典”、“挑战主持人”、“人与自然”、“今日说法”等栏目；而一般的同学则喜欢看通俗的节目，如武打、枪战、言情、歌舞等节目。
2.专心致志
专心致志包括：一要明确一段时间的学习重点而不分神。
此时，必须紧紧围绕学习内容安排活动，一切与学习相悖的事情都应该尽量避免；二是全神贯注。
上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。
作为最起码的学习习惯，我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。
3.执行计划
一个科学合理的学习计划，需要我们定时定量地来完成。
定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。
“说起来容易做起来难”。
在实际的学习生活中，许多学生即便有周详的学习计划，执行起来却不定时，不定量，结果学习效率不高。
要想拥有优异而稳定的学习成绩，就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划，养成定时定量完成学习计划的学习习惯。
4.认真思考
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”可见，学与思是获得知识的基本途径。
认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于培养人的能力，尤其有利于增强人的创新能力。
（特依依）认真思考可以加深对知识的理解和记忆，找出所学知识之间的相互联系，把散在的知识点连结成有机的整体面，从总体上把握知识体系；认真思考有利于对书本知识批判地吸收，可以防止“读死书”和“死读书”；认真思考能使人不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造。
5.善于总结
很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学。
这并不是什么坏事，但问题的关键是往往不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。
随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，从整体上把握知识，这样做才能使所学知识更容易把握。
6.发散思维
在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。
7.追根溯源
学习最重要的是弄清楚道理，不论学什么，都要善于问为什么。
这样，知识就如同有源之水。
在生活中，要善于发现有趣的或奇怪的事物，然后多问几个为什么。
对学习中发现的问题，不能仅仅满足于课本上的解答或老师、同学的回答，要再想想，有没有更好的解决办法。
8.讲究卫生
青少年时期，不仅是长知识的时期，而且是长身体的时期。
因此，在学习生活中，应该注意知识与身体并重，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯，克服不良的学习习惯。
如：有劳无逸，埋头死学的学习习惯；不良的看书习惯；不良的思考习惯等。
二、怎样养成良好的学习习惯
1.循序渐进
良好的学习习惯既非一朝一夕养成，也不能在短时间内一下子统统形成，要有耐心地付诸行动。
在区分主次、难易之后，从实际出发，逐步提出具体的切实可行的要求，有计划地逐步扩展，然后按部就班地贯彻落实自己的计划，久而久之，便习惯成自然了。
要养成良好的学习习惯，关键是说到做到，坚定不移。
2.自我控制
在培养学习习惯的初期，在自制力还不够的情况下，应该控制自己的活动时间和空间，以达到约束自己行为的目的。
因为人的行为本身，很大程度上受情景因素的影响。
如果发现自己实在很难抵制某些活动的诱惑，可以请求父母或老师、同学进行帮忙，让他们约束自己的活动时活动方式。
3.及时调整
中小学生多数自制力比较差，在好习惯形成的过程中，或者在克服坏习惯的过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象。
这就要求自己要严格监督自己，对自己易犯的错误时时警惕，及时发现偏差，及时做出调整。
4.不断巩固
习惯成自然。
在习惯初步形成，逐渐进入顺其自然的状态后，就没有必要再强制自己了。
但要注意还要不断巩固，不断强化，及时消除外部干扰和内部故障。
外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力，内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。
对付干扰有一种有效的办法，就是改变环境，转移注意力。
当你的生活圈内有人向你施加不良引力时，你可以寻找理由暂时跳出这个圈子，消除不良引力，努力去做自己应该做的事情。
当你产生忧郁、悔恨、愤怒、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时，可以通过做具体的事情来转移注意力。
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