万以内数的认识总复习课件
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二年级数学下册课件-总复习 1 数与代数(第3课时 万以内数的认识)-人教版
哪一位上一个计数单位也没有，就在那一 位上写0占位。
一、回顾整理
3. 万以内数的写法。
如何写万以内的数？
四千九百八十六 写作：4986
二千三百
写作：2300
七千零五
写作：7005
一、回顾整理
4. 数的组成。
万以内数是如何组成的？ 你能举例说明吗？
一个数的千位、百位、十位、个位上的数 字各是几，这个数就是由几个千、几个百、 几个十和几个一组成的。
与准确数很接近的整十、整百、整千 的数，称之为近似数。 一个数的近似数不止一个。
5080的近似数是（5000）。 5080的近似数是（5100）。
一、回顾整理
7.整百、整千数加减法的计算方法。 整百、整千数加减法的计 算方法是什么？
可以把整百、整千数看成几个百、几 个千，再相加减。 也可以先把0前面的数相加减，再在得 数末尾添上与整百、整千数末尾相同 个数的0。
700-200= 500 7个百减2个百等于5个百，也就是500。
9000-5000=4000
9个千减5个千等于4个千，也就是4000。
一、回顾整理
8.运用估算解决问题。
运用估算解决问题的方法 是什么？
用近似数解决“够不够”问题的方法： 先把准确数估成整千、整百、整十的 数，再用“加一加”或“减一减”的 方法进行比较。
7310
1037
四、课堂小结
百、千、万之间的进率
万
以
万以内数的读写
内
万以内数的组成
数
的
万以内数大小比较
认
识
万以内数的近似数
整百、整千数加减计算
万以内数的估算
五、作业布置
作业：
一、回顾整理
一、回顾整理
3. 万以内数的写法。
如何写万以内的数？
四千九百八十六 写作：4986
二千三百
写作：2300
七千零五
写作：7005
一、回顾整理
4. 数的组成。
万以内数是如何组成的？ 你能举例说明吗？
一个数的千位、百位、十位、个位上的数 字各是几，这个数就是由几个千、几个百、 几个十和几个一组成的。
与准确数很接近的整十、整百、整千 的数，称之为近似数。 一个数的近似数不止一个。
5080的近似数是（5000）。 5080的近似数是（5100）。
一、回顾整理
7.整百、整千数加减法的计算方法。 整百、整千数加减法的计 算方法是什么？
可以把整百、整千数看成几个百、几 个千，再相加减。 也可以先把0前面的数相加减，再在得 数末尾添上与整百、整千数末尾相同 个数的0。
700-200= 500 7个百减2个百等于5个百，也就是500。
9000-5000=4000
9个千减5个千等于4个千，也就是4000。
一、回顾整理
8.运用估算解决问题。
运用估算解决问题的方法 是什么？
用近似数解决“够不够”问题的方法： 先把准确数估成整千、整百、整十的 数，再用“加一加”或“减一减”的 方法进行比较。
7310
1037
四、课堂小结
百、千、万之间的进率
万
以
万以内数的读写
内
万以内数的组成
数
的
万以内数大小比较
认
识
万以内数的近似数
整百、整千数加减计算
万以内数的估算
五、作业布置
作业：
一、回顾整理
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识复习课件
3.下面分别是某些场地一天的客流情况。
参观动物园 的有400人
参加果园采 摘的有300人
游海滨浴场 的有800人
参观海洋馆 的有1000人
（1）参加果园采摘的和游海滨浴场的一共有多少人？
300+800 = 1100（人）
口答：参加果园采摘的和游海滨浴场的一共有1100人。
3.下面分别是某些场地一天的客流情况。
中间有一个0或两个0， 都只读一个“零”。
2.根据计数器读、写下面各数。 （3） 末尾不管有几个0，都不读。
万千百十个
写作： _____6_0_0__0_____ 读作： _____六___千______
3.在○里填上“＞”或“＜”。 说一说你是怎么比较的？
四位数＞三位数
2561 ＞ 999
5＜6
万千百十个
写作： ______8__3_1_5__________ 读作： __八__千___三__百__一__十___五____
说一说，你是 怎么读和写的？
2.根据计数器读、写下面各数。 （2）哪一位上一个计数单位都没有，就在哪一位上写0占位。
万千百十个
写作： ________3_0_0__1________ 读作： ______三__千___零__一_______
5000+500 = 5500（元）
5500元＜5600元 口答：妈妈带5600元够买一台冰箱和一台油烟机。
小组合作 逐题解决
1.在○里填上“＞”“＜”或“=”
456 ＜ 3486
6408 ＞ 4860
1807＜ 7108
9001 ＜ 9102
250+450 = 800-100
700
700
二年级下册总复习万以内数的认识和加减法
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
35＋4 60－16
跷跷板
95－40 28＋14
70－28
40＋16 62＋18
62－18
53+35
85-37
540-390
670+250
58-33
560+340
56+35
870-570
71-19
我们班有女同学 31名。
男同学比女同学 少7名。
（1）男同学有多少名
＝ 31 － 7
24 （人）
（2）一共有多少名同学
二年级下册总复习万以内数的认识和加减法
It is applicable to work report, lecture and teaching
数位顺序表 读数 写数
万以内数的认识
组成
比较大小 近似数
一、数位顺序表
数位 ……
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计数 …… 单位
万
千
百
十
一
10 10 10 10
（6、5、4、3、2、1、0）（3、4、5、6、7、8、9）
4096＞ 5 090
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
35＋4 60－16
跷跷板
95－40 28＋14
70－28
40＋16 62＋18
62－18
53+35
85-37
540-390
670+250
58-33
560+340
56+35
870-570
71-19
我们班有女同学 31名。
男同学比女同学 少7名。
（1）男同学有多少名
＝ 31 － 7
24 （人）
（2）一共有多少名同学
二年级下册总复习万以内数的认识和加减法
It is applicable to work report, lecture and teaching
数位顺序表 读数 写数
万以内数的认识
组成
比较大小 近似数
一、数位顺序表
数位 ……
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计数 …… 单位
万
千
百
十
一
10 10 10 10
（6、5、4、3、2、1、0）（3、4、5、6、7、8、9）
4096＞ 5 090
二年级下册数学精品课件 - 第7单元 万以内数的认识整理和复习 人教版 (27页PPT)
例4
（1）两车一共运走白菜多少棵？ 600＋700＝1300（棵） 答：两车一共运走白菜 1300 棵。
（2）运走的白菜比包菜多多少棵？ 1300－900＝400（棵） 答：运走的白菜比包菜多 400 棵。
用估算的策略解决问题 例5 王阿姨带了500 元，买这两件玩具够吗？
思路分析：玩具电动车 296 元，不到300 元； 玩具翻斗车 185 元，不到 200元。300＋200 ＝500（元），买这两件玩具不超过 500 元， 所以带 500 元够。
三千零二十 ）
六千二百八十 ）
五千零七
）
四千零六十三 ）
5. 直接写出得数。
200＋700＝ 900 270＋40＝ 310 1700－800＝900
6000－4000＝ 2000 380－130＝250 420＋50＝470
600＋700＝ 1300 870－500＝370
6.李老师要打一篇文稿，已经打了 600个字， 还差 900 个字没有打。这篇文稿共有多少个字？
600＋900＝1500（个） 答：这篇文稿共有1500个字。
7.小猪和小猴参加了森林运动会的1500 米 长跑比赛。 （1）小猴还要跑多少米就到达终点了？
1500－1000＝500（米） 答：还要跑500米。
（2）小猪跑了多少米？
1500－700＝800（米） 答：小猪跑了800米。
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
例5 王阿姨带了500 元，买这两件玩具够吗？
296＜300 185＜200 300＋200＝500（元） 答：带 500 元买这两件玩具够。
冀教版三年级上册数学《认识万以内的数》生活中的大数培优说课教学复习课件
从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几 就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就 读几；中间有一个0或两个0，都只读一个“零”， 末尾不管有几个0，都不读。
万以内的数
写法
从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在 百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在 个位上写几，有零也要写！
千位上是几就表示几个千，百位上是几就表示几 组成 个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就
世界最高峰是珠穆朗玛峰， 海拔约为八千八百四十四米。 八千八百四十四写作：8844
我国制造的神舟飞船 每秒飞行七千九百米。 七千九百写作：7900
把下面的数写在数位表上。
二千零八 八千八百四十四 七千九百
万位
千位 百位 十位 个位
2
0
08
8
8
44
7
9
00
1 读一读。
世界上有哺乳动物 4800余种。
认识数位顺序表。 …… 万位 千位 百位
十位
个位
1.数位顺序表中，数位的顺序是按从右往左排列的。 2.在数位顺序表中，从右起，第一位是个位，第二位是 十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
把下面的数写在数位顺序表中并读一读。 2165 4080 3200 8008
万位
千位
2 4 3 8
表示几个一。
1 读出下面各数。
3008读作（ 三千零八 ） 7080读作（ 七千零八十 ） 8000读作（ 八千 ） 7285读作（ 七千二百八十五 ）
2 写出横线上的各数。 （1）长江是我国的第一大河，全长约六千三百千米。 六千三百写作： 6300 （2）某希望小学有学生二千零八十名。 二千零八十写作: 2080
把上面的数写在数位顺序表中。
总复习-万以内加减法和倍的认识(课件)三年级上册数学人教版(共13张PPT)
2、跳棋的价钱是8元，象棋的价 钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少 元?
巩固练习
3、刘奶奶家养了5只黑山羊，25 只白山羊。白山羊的只数是黑山羊 的几倍？
4、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6 倍。（1）爸爸今年多少岁？（2）去年 爸爸的年龄小丽的多少倍？
作业
一、填空。
(1)最小三位数是最小两位数的( )倍,最大一位 数的100倍是( ) (2)两个三位数相加,它们的和可能是( )位数,也 可能是( )位数 (3)在验算285-67=218时,可以用285-( )，看结果 是不是等于( )。也可以用( )加上（ ），看 结果是不是等于285。
万以内的加减法和 倍的认识（复习）
加法计算
413+587 671+322 229+85 160+594
加法计算
方法总结： 先笔算，注意1、2、3 后验算，形成习惯
减法计算
862-715 310-224
739-58 400-319
减法计算
方法总结： 先笔算，注意1、2、3 后验算，形成习惯
倍的认识
作业
二、列竖式并验算 413+587 671+322
862-715 400-319
作业
三、解决问题 1、有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。 蜻蜓有多少只? 2、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
两种类型： 类型一？ 类型二？
类型一 1.[教材P54 练习十一 第7题]
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？（2）其它问题？
18 ÷ 6 = 3
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
第一行： 第二行：
类型二
巩固练习
3、刘奶奶家养了5只黑山羊，25 只白山羊。白山羊的只数是黑山羊 的几倍？
4、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6 倍。（1）爸爸今年多少岁？（2）去年 爸爸的年龄小丽的多少倍？
作业
一、填空。
(1)最小三位数是最小两位数的( )倍,最大一位 数的100倍是( ) (2)两个三位数相加,它们的和可能是( )位数,也 可能是( )位数 (3)在验算285-67=218时,可以用285-( )，看结果 是不是等于( )。也可以用( )加上（ ），看 结果是不是等于285。
万以内的加减法和 倍的认识（复习）
加法计算
413+587 671+322 229+85 160+594
加法计算
方法总结： 先笔算，注意1、2、3 后验算，形成习惯
减法计算
862-715 310-224
739-58 400-319
减法计算
方法总结： 先笔算，注意1、2、3 后验算，形成习惯
倍的认识
作业
二、列竖式并验算 413+587 671+322
862-715 400-319
作业
三、解决问题 1、有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。 蜻蜓有多少只? 2、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
两种类型： 类型一？ 类型二？
类型一 1.[教材P54 练习十一 第7题]
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？（2）其它问题？
18 ÷ 6 = 3
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
第一行： 第二行：
类型二
《万以内数的认识》PPT课件
（2）6589里面有（ 6 ）个千、（ 5 ）个百、（ 8 ）个 十和（ 9 ）个一。 （3）由5个千、2个百和6个十组成的数是（ 5260 ）。
返回
万以内数的认识 万以内数的认识
判断。
（1）636中的两个“6”表示的意义相同。（ × ） （2）1300是由1个千和3个百组成的。（ √ ） （3）8889后面一个数是9000。（ × ） （4）与9999相邻的两个数是9998和10000。（ √ ）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.万以内数的组成：一个数的千位、百位、十位 和个位上的数分别是几，这个数就是由相应的几 个千、几个百、几个十和几个一组成的。 2.不同数位上的数表示的意义不同。
返回
万以内数的认识 万以内数的认识
课后作业 课本： 第11-12页第1、7题
返回
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万以内数的认识 万以内数的认识
连一连。
5个百、6 个十组成
5个千、6 个百组成
5个百、6 个一组成
5个千、6 个一组成
5600
506
5006
560
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万以内数的认识 万以内数的认识
在计数器上拨出下面各数。
千 百 十个 6481
千 百 十个 2600
千 百 十个 7003
返回
万以内数的认识 万以内数的认识
万青以岛内版数（的五认年识制）万以数内学数的二认年识级 下册
一 万以内数的认识
万以内数的认识
-.
万以内数的认识 万以内数的认识
情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？
人民大会堂万人礼堂有三层，
一层有座位三千六百九十三个， 二层有三千五百一十五个，三层有 二千五百一十八个，加上主席 台上的座位，总计可容纳一万人。
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万以内数的认识 万以内数的认识
判断。
（1）636中的两个“6”表示的意义相同。（ × ） （2）1300是由1个千和3个百组成的。（ √ ） （3）8889后面一个数是9000。（ × ） （4）与9999相邻的两个数是9998和10000。（ √ ）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.万以内数的组成：一个数的千位、百位、十位 和个位上的数分别是几，这个数就是由相应的几 个千、几个百、几个十和几个一组成的。 2.不同数位上的数表示的意义不同。
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万以内数的认识 万以内数的认识
课后作业 课本： 第11-12页第1、7题
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万以内数的认识 万以内数的认识
连一连。
5个百、6 个十组成
5个千、6 个百组成
5个百、6 个一组成
5个千、6 个一组成
5600
506
5006
560
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万以内数的认识 万以内数的认识
在计数器上拨出下面各数。
千 百 十个 6481
千 百 十个 2600
千 百 十个 7003
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万以内数的认识 万以内数的认识
万青以岛内版数（的五认年识制）万以数内学数的二认年识级 下册
一 万以内数的认识
万以内数的认识
-.
万以内数的认识 万以内数的认识
情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？
人民大会堂万人礼堂有三层，
一层有座位三千六百九十三个， 二层有三千五百一十五个，三层有 二千五百一十八个，加上主席 台上的座位，总计可容纳一万人。
二年级数学下册万以内数的认识整理和复习一PPT课件
.
4
上海泸浦大桥
全长3900米
美国金门大桥
全长2702米
香港青马大桥
全长2006米
日本明石海峡大桥 上海杨浦大桥
全长3911米
全长602米
澳门友谊大桥
全长4698米
.
5
读数
在读这些数的时候，我们应该注意什么？
中间不管有一个或者几个0都只读一个 “零”，末尾的0都不读。
.
6
用3、0、0、6四张卡片组成不同的四位数。 1、两个0都不读的数。 3600 6300 2、只读一个“零”的数。
1896 ≈ 2000 4
.
20
你们有信心解决这些 智慧小屋里的问题吗？
１
２
３
.
21
我会填一填
3080是（四）位数。“3”在（千）位上， 表示（3）个（千）；“8”在（ 十）位上，表 示（ ）8个（ ）十，读作（ 三千）零。八十
.
22
我会选一选
1、“6”在十位上的数是（ C） A、8006 B、9600 C、3560 D、6500
2个千、3个百、8个十组成的数是 （） 5个百和3个十组成的数是（ ） 8个千和9个一组成的数是（ ） 9个千和8个十组成的数是（ ） 6个千、5个十、3个一组成的数是（） 4个千、6个百和9个一组成的数是（ ）
.
12
6500的最高位是（ ）位，这个数 是由65个（ ）组成的。
九千九百写作（
），它是
（ ）个百组成的。
用9、0、0、6四个数字写出的四位数中，
最小的数是（ ），最大的数（ ），
一个零都不读的数有（
），
只读一个零的数有（
）。
.
13
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育中心有8045人在观看足球比赛，
约是（ 8000 ）人。
想一想
一个三位数，它的十位上 的数是百位上的数的3倍，个 位上的数是百位上的数的2倍， 这个数可能是多少？ 百 十 个
1 3 2 6 3 9 2 4 6
猜 一 猜
409元
它是一个三位数。
这个数只读一个零。 个位上的数字和百位上的数字和是13。
你能数出下 面的数吗？
读一读
3300 3030 3003
读作：三千三百
末尾的0不读
读作：三千零三十
读作：三千零三
中间有一个0或两个0只读一个0。
读数从最高位读起， 写数从最高位写起。
万 千 百 十 个
比 一 比
万 千 百 十 个
100
98 ＜ 100 1000 ＞ 999
＜ 1000
位数多的数就大
它的近似数是410元。
各景点的旅游人数。 森林公园：2050人 文天祥纪念馆：809人 天祥公园：约4500人 猜一猜： 广场：3998人 将军公园：3605人
10个一百是一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
10个一千是一万
1、 从九百九十四起， 一个一个数，数 到一千。 2、 从九千九百九十 五起，一个一个 数，数到一万。
怎样比较3864和3529的大小？
38 3864
＞
35 3529
如果位数相同，从高位比起， 一位一位比。
育英小学有1506人，
约是1500人。
准确数 近似数
武警有9992人，
约是10000人。
选 择
A
由7个百和2个一 组成的数是（ D ）
C B
720
D
207 270
702
下面三张卡片能组成的最大的 三位数是（ ）
万以内数的认识
知识岛
各景点的旅游人数。
森林公园：2050人 文天祥纪念馆：809人 广场：3998人 将军公园：3605人
天祥公园：约4500人
各景点的旅游人数。 2050人 809人 约4500人 排列各景点人数： 3998人 3605人
各景点的旅游人数。 2050人 809人 约4500人 给各景点人数分类： 3998人 3605人
约是（ 8000 ）人。
想一想
一个三位数，它的十位上 的数是百位上的数的3倍，个 位上的数是百位上的数的2倍， 这个数可能是多少？ 百 十 个
1 3 2 6 3 9 2 4 6
猜 一 猜
409元
它是一个三位数。
这个数只读一个零。 个位上的数字和百位上的数字和是13。
你能数出下 面的数吗？
读一读
3300 3030 3003
读作：三千三百
末尾的0不读
读作：三千零三十
读作：三千零三
中间有一个0或两个0只读一个0。
读数从最高位读起， 写数从最高位写起。
万 千 百 十 个
比 一 比
万 千 百 十 个
100
98 ＜ 100 1000 ＞ 999
＜ 1000
位数多的数就大
它的近似数是410元。
各景点的旅游人数。 森林公园：2050人 文天祥纪念馆：809人 天祥公园：约4500人 猜一猜： 广场：3998人 将军公园：3605人
10个一百是一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
一千
10个一千是一万
1、 从九百九十四起， 一个一个数，数 到一千。 2、 从九千九百九十 五起，一个一个 数，数到一万。
怎样比较3864和3529的大小？
38 3864
＞
35 3529
如果位数相同，从高位比起， 一位一位比。
育英小学有1506人，
约是1500人。
准确数 近似数
武警有9992人，
约是10000人。
选 择
A
由7个百和2个一 组成的数是（ D ）
C B
720
D
207 270
702
下面三张卡片能组成的最大的 三位数是（ ）
万以内数的认识
知识岛
各景点的旅游人数。
森林公园：2050人 文天祥纪念馆：809人 广场：3998人 将军公园：3605人
天祥公园：约4500人
各景点的旅游人数。 2050人 809人 约4500人 排列各景点人数： 3998人 3605人
各景点的旅游人数。 2050人 809人 约4500人 给各景点人数分类： 3998人 3605人