人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
二年级上册语文试题--第23课《纸船和风筝》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习一、基础达标1.给下列划线字选择正确的读音。
松鼠________（sǔ shǔ）漂________（piāo piào）亮取________（pǔ qǔ）下幸________（xìn xìng）福扎________（zā zhā）风筝愿________（yuàn yuán）意2.看拼音，写词语。
zhǐchuán sōng guǒzhuāzhùshàng miàn kuài lè________ ________ ________ ________ ________nán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ________ ________ ________ ________ ________3.填一填。
①“病、疼、痛、疯”都有________，与________有关。
我会读它们。
（读一读）②“被、裙、裤、袄”都有________，与________有关。
我会分别给它们组词________。
③“钢、铜、铁、钉”都有________，与________有关。
我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）________。
4.在横线上填上合适的量词。
一________山一________纸船一________松果一________纸条一________小事一________风筝5.选一选，填一填。
辛幸①虽然爸爸工作很________苦，但是他觉得很________福。
漂飘②山顶上再也看不到________荡的风筝，小溪里再也看不到________流的纸船了。
6.读课文《纸船和风筝》填填记记。
①纸船里放着________，松果上________，上面写着：“________!”②松鼠一把抓住风筝的线,也________了。
部编版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
部编版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共92分)1. （2分）改正下列词语中的错别字。
因地治宜________ 推心至腹________2. （4分）多音字组词几jī________jǐ________解jiě________xiè________3. （8分）比一比，组词语。
仰________ 屏________ 愉________ 般________柳________ 拼________ 喻________ 搬________4. （10分）给形近字组词券________ 微________ 陶________ 粼________ 屡________ 卷________ 徽________ 掏________ 嶙________ 缕________5. （20分）补充四字词语。
神________活________ 摇________摆________ 灌溉________________穷________尽 ________动________器 ________海________家放声________ ________胜________迹 ________争艳________柳绿 ________消________散 ________山________川6. （40分）(2017·上海模拟) 积累与应用。
（1）六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗句，让我们打开记忆的闸门……我们读过的古诗中赞美春雨及时的名诗句“________，________。
”赞美春花无私奉献的名诗句“________，________。
”反映军旅生活的名诗句“________，________。
”抒发爱国情怀的名诗句“________，________。
部编版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
部编版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共52分)1. （5分） (2019四下·吴忠期中) 查字典我能行。
“贯”用部首查字法，先查________部，再查________画。
第3画是________。
在字典里“贯”有五种解释：①穿；贯通。
②连贯。
③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。
④世代居住的地方。
⑤事例；成例。
在“鱼贯而出”中“贯”取第________种解释。
在“横贯江面”中“贯”取第________种解释。
2. （8分） (2018二上·莲都期末) 比一比，再组词。
渴________ 喝________ 被________ 坡________杨________ 场________ 话________ 活________3. （5分）拼一拼，写一写。
xìng míng shén me shuāng shǒu guó wáng fāng xiàng________名________________________________向4. （4分）选字填空。
（1）阵陈①几________大风，树叶落尽，冬天快要到了。
②学校把________旧的课桌全换了。
（2）浪朗①天气晴________，我们一起去郊游。
②海边的________花真漂亮。
5. （6分）比一比。
复________ 劲________ 驴________覆________ 颈________ 护________6. （20分） (2018六上·涡阳期末) 理解课文内容填空。
（1）《穷人》一文的作者是________国作家________。
（2）《月光曲》一文描写了德国音乐家________创作《月光曲》的故事。
部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷
部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共23题；共132分)1. （7分）看拼音，写汉字。
bì yějiè yán zhǔ xíwū yā________ ________ ________ ________shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn________ ________ ________2. （5分）(2018·安阳模拟) 根据拼音写词语。
要求写正确，写美观。
2018年的《中国诗词大会》上，一个qì mào bù yáng________的外卖小哥雷海为，一路pī jīng z hǎn________jí（棘）勇摘桂冠。
那一刻，他等餐间隙shǒu bú shì juàn________、chí zhī yǐ héng________读诗、背诗的辛苦在他的脸上绽放出了夺目的guāng cǎi________。
3. （6分）选择划线字的正确读音。
领袖________（xiù xòu）吩________（fēn fēng）咐饶恕________（shù sù）押________（yā yiā）到狠________（hěn hén）心啄________（zhuó zuó）食4. （6分）比一比，再组词。
硬________雅________招________便________难________召________5. （3分）我是小小书法家（看拼音，写词语）xuě bái yòu cháng yòu ruǎn hépíng________________________6. （4分）写出下列句子中下划线词语的反义词。
二年级上册语文第23课《纸船和风筝》同步练习(含答案)
二年级上册语文第23课《纸船和风筝》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
zhǐchuán sōng shǔzhuāzhùshàng miàn kuài lènán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ2．给下面的字选择正确的读音。
松鼠．（sǔshǔ）漂．亮（piào piāo）取．下（qùqǔ）幸．福（xìng xìn）扎．风筝（zāzhà）扎．实（zāzhà）3．填上合适的词语。
的小溪的树枝的小熊的风筝的纸船的松鼠4．选字填空。
（1）辛幸虽然爸爸工作很苦，但是他觉得很福。
（2）漂飘山顶上再也看不到荡的风筝，小溪里也再也看不到流的纸船了。
5．下面词语和“松鼠”是一类词语的是（）A．地鼠B．知了C．喜鹊6．填入正确的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话（）如果你愿意和好，就放一只风筝吧（）A．：“！”B．，。
C．：！7．课文《纸船和风筝》体裁是（）A．寓言故事B．神话故事C．童话故事8．根据课文《纸船和风筝》内容填空。
松鼠和小熊住在。
松鼠住在，小熊住在，小熊捡到松鼠折的，之后松鼠也收到小熊扎的。
他俩从此就成了告诉我们，人与人之间的交往需要建立，而友谊还需要不断的去。
二、阅读理解阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。
他还是每天扎（zāzhā）_______一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。
他还是每天折（zhézhē）_______一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
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人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共44分)1. （6分）给划线字选择正确的读音。
我迎着朝________（zhāo cháo）阳去团结________（jiéjiē）湖公园游玩，结________（jié jiē）果我发________（fà fā）现了一个朝________（zhāo cháo）代久远的发________（fà fā）夹。
一开始，我觉着它重________（chóng zhòng）量不重，但是用两个指头竟然拿不住，我不得不重________（chóng zhòng）新认识它了。
2. （10分）查字典填空。
（1）“察”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“此”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3. （8分）加偏旁组字，再组词。
暴—________ ________ 车—________ ________ 肖—________ ________到—________ ________ 宜—________ ________ 贞—________ ________4. （6分）根据所学的课文内容把下面的词语补充完整，再选词填空。
________争艳风景________ ________消________散________清________秀 ________古迹________光________色________林叠翠________大川________闻不如一见①春天的花园里，________，真是________啊！②太阳出来了，________，展现出一个明亮的世界。
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人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共7题；共44分)1. （6分）读拼音，写句子。
wǒ men shìzǔguó de huāduǒ________2. （10分）看拼音写字词，将句子补充完整。
（1）早chén________，美丽的维吾尔族姑娘穿着鲜yàn________的民族服装翩翩起wǔ________。
（2）你听，kuáng________风在空旷的山谷中嚎叫，好像在吹着口dí________。
（3）远远望去，海棠花像一个个粉红色的大róng qiú________。
3. （8分）看拼音，写词语。
lèi sìtuí rán dà bù liú xīng________________________shén mìcí chǎng wàng hū suǒ yǐ________________________4. （6分）看拼音，写字、词wàng huái zhàn yìxiāo yān fēng suǒ________________________________5. （4分）按拼音写汉字rào shèngjìbìbáo báo yǐn yǐn环________茂________名胜古________绿________________的雾________ 约约6. （5分）根据课文《快乐王子（剧本）》内容填空。
虽然你不再________，可在我的心中你更________了。
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人教统编版二年级上学期语文课文第23课《纸船和风筝》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共7题；共44分)1. （6分） (2020四下·) 读拼音,写词语。
sōng zhīnù hǒu shèn tòu tuī cèbèn zhòng________________________________________chí dùn yǐn xíng shū cài háo mǐ________________________________2. （10分）看拼音，写词语。
tǎo yàn fā nùpī píng fǎng wèn________________________________yà gēn mó fǎng zhòng dàn fā fēng________________________________3. （8分）画龙点睛。
（我会选词填空）舀滔________水波浪________天________不绝吭坑________道________声________人4. （6分）照样子，写词语。
①飘飘悠悠：________、________、________②气喘吁吁：________、________、________③炯炯有神：________、________、________5. （4分）选词填空。
①妈妈在________我算四是二的几________时说：“数学学习在于________养自己做事的精准能力。
”（倍，陪，培）②管理教室________品是每个学生的义________。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础达标 (共7题；共44分)
1. （6分）拼一拼，写一写。
bá shíhuǒ shān yún chóng
________________白________小________
2. （10分）看拼音，写词语。
zhuàng dào zhīzhūbǎo mǎn zhǔn bèi shān dòng
________________________________________
shài gān jīèpiào liang dí zi cǎo duī
________________________________________
3. （8分）组词
环________ 俗________ 抗________ 缓________
坏________ 浴________ 坑________ 暖________
4. （6分）选择合适的字填空。
砸________ 山
跳________ 缸
爬________ 水
摇________ 船
5. （4分）“漩”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________
部，再查________画。
意思：________。
词语：________。
6. （5分）选择正确的音节。
①六一节，我过得很快乐!(lèyuè)________
②小熊每天扎一只风筝!(zhāzā) )________
③红红的草莓真好吃。
(méi mié) )________
7. （5分）图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？
二、现代文阅读 (共3题；共46分)
8. （13分）阅读下文，回答问题。
下雨了，
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：“我要给你当小逗号。
”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”
（1）找出短文中所有的角色。
（2）根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。
”
②池塘里的________说：“我能当个________。
”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。
”
（3）课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（）
A . 喜欢下雨
B . 不喜爱下雨
9. （18分）阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（z hāo cháo）他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在横线上填上恰当的标点符号。
他在一只的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________他把这只纸船放进了小溪。
（2）选择划线字的正确读音。
折________（zhēzhé）好朝________（zhāo cháo）他飞来
（3）用文中划线的“连忙”写一句话。
（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
10. （15分）阅读短文，完成练习。
这是一棵有别于其它绒伞似的榕树。
在两旁楼房的阻挡下，它发展得有些畸形。
粗糙的树干歪歪斜斜地将自己的枝叶伸到小路，遮盖了路灯。
然而后面的枝叶在失去阳光的养育下，变得枯黄、稀少。
咋看有点像一位驼背的老爷爷，某条枝干上还挂着一个陈旧的秋千。
春去秋来，大榕树不知道走过了多少个年头，岁月的痕迹在它的腰身上添了一圈又一圈。
它就这样静静地看着小孩变成大人，大人变成老人。
然而，居民们却渐渐地抱怨起这老街坊。
因为它的丑，它的碍路，它的遮光，它的……大榕树晃动着叶子，很是无奈。
面对这一切，它无言以对……
当推土机吹着它的号角声势浩荡地走进村子时，大榕树便知道自己时日不多了。
不出所料，一阵无声的惨痛刺穿晴空，然后又无息地消散。
没有了秋千，也没有了小孩的欢声笑语；没有了树阴，也没有了妇女们的家常闲谈；没有了大树，也没有了生气活力。
一切都归于沉寂。
人们似乎感觉到了什么，感觉到似乎远离了一位老朋友，一下子都变得孤独了起来。
这时，有人在感叹：“其实榕树也很美。
”
（1）写出下列词语的近义词
抱怨——________ 陈旧——________ 消散——________
（2）文中的“畸形”是指________。
（3）“居民们却渐渐地抱怨这老街坊。
”“老街坊”指的是________。
抱怨它是因为________。
（4）文中划线的句子是采用了什么修辞手法？读了这句话你想到了什么？
（5）这时，有人在感叹“其实榕树也很美。
”“这时”是指什么时候？听到这话你想对他说什么？
（6）给文章加个题目。
参考答案一、基础达标 (共7题；共44分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读 (共3题；共46分) 8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、。