2020年新教师入职培训心得体会两篇

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2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇

2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇

2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇新职工培训是对新职工进行的导向性培训,又称“岗前培训”。

其目的是使新职工了解和掌握企业的基本情况,对他们进行职业道德、基础技术理论、生产工艺和实际操作技术、劳动纪律等方面的教育,使他们初步了解企业的生产、工作特点,自觉遵守企业各项规章制度,接受企业文化。

那你知道2020新老师岗前培训个人心得及收获都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇。

希望可以帮助大家。

2020新老师岗前培训个人心得及收获18月15日下午选岗结束已是夕阳西下,拖着行李箱回眸金沙滩畔这座美丽的音乐学校校园,此时,我才真正意识到为期5个周的新教师岗前集中培训就这么结束了。

原以为会是漫长又难熬的培训生活,没想到却是一段难忘又不舍的记忆:生动有趣又干货满满的培训内容、负责亲切又倾囊相授的培训老师、渐渐熟悉且共同进步的同窗新教师,诸多感想浮现于脑中……专家名师引领方可高屋建瓴集中通识培训阶段,多位领导、名师、专家、优秀班主任与往届新教师代表在音乐学校小剧场和报告厅,为我们进行了教师职业道德与专业发展、班级文化建设与管理心得、青年教师职业生涯规划等内容的主题讲座。

发改局张涛局长的讲座让我看到一个蓬勃发展的新区,为身为一名新区教师而感到由衷的自豪。

作为一名教师,高超的教学技能与管理方法固然重要,但首先必须恪守职业道德,热爱学生,用心工作,潜心育人。

张宏昌、黄江萍、刘树丛等多位高级教师针对师德师风建设对我们进行了全面的指导,高屋建瓴,从思想上拔高到教育情怀的渗透,让我们对于教师职业道德的践行与之后的专业发展规划有了更深的认识。

优秀前辈指导助推薪火相传学科教学专题培训伊始,教育发展研究中心的孟兆娟老师便对我们提出了“面对现实,忠于理想”的期许,并进行了“重视教学策略,落实高效学习”的课堂教学示范,使我们对地理教学方法的掌握更加牢固、更加科学。

崔忠亭老师和戚健老师分别对我们进行高中和初中地理新授课备课的专题训练,通过总体讲解加实战训练的方式,将新授课备课需要注意的问题与方法展现,使我们对于新授课有了更深的认识,同时也通过对比发现高中与初中地理新授课方式方法的不同。

新教师入职培训心得体会(5篇)

新教师入职培训心得体会(5篇)

新教师入职培训心得体会(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师入职培训心得体会(精选5篇)

教师入职培训心得体会(精选5篇)

教师入职培训心得体会(精选5篇)教师入职培训心得体会【篇1】这一年,我是幸运的,因为我如愿以偿的成为了一名小学教师,而且是名师聚集地的分宜一小的教师,此刻,我感觉无比的光荣!学校为了更好的使我们新教师尽快的适应教学工作,特地让优秀的、有经验的教师在百忙之中抽出时间来给我们进行有关班主任和教学两方面的培训。

这一次培训使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的理解,也为我将来的工作指明了方向。

下面就具体谈谈这次培训的一些心得体会:在培训之前,这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的,尤其是面对一年级可爱的孩子们我缺乏足够的耐心,对于调皮的孩子更多的是严厉的批评和惩罚。

但是,这次培训使我内心更深一次的被促动,要想使学生良好的发展一味的惩罚是不行的,惩罚只是教育的一种辅助手段而已,一定需要老师悉心的教导,跟他们讲一些小道理,在小道理的熏陶下他们才能逐渐做得更好。

良好习惯的养成就是学生与老师不断磨合的过程,这个过程比较漫长,比较磨人,考验着老师的耐心,这就需要我们把老师这份职业当做自己的事业来做,这样所有的负面情绪都会烟消云散。

培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的,不能随自己的心情去处理问题,更加不能去臆测可能不存在的问题。

就在前两天因为家长在微信班级群里说的一句话,我有些怒了,二话不说,用难听的话怼了回去,家长一句回应也没有。

事后我想想,可能是我自己做错了,因为所有的文字不会自带语气,一句话语气的好坏是由自己的主观意识决定的,可能家长是平和的语气发送这句话的,但自己意识里可能会赋予这句话埋怨的语气,这样老师和家长就会产生误会。

所以作为老师应该自身充满正能量,心胸开阔!老师要和家长平等交流,尽量不要与家长产生误会,即使有了误会也要及时的解决。

我们要坚信再刁蛮的家长在与老师耐心的交流下也会有想明白的那一刻。

这就是我今天在培训中体会最深的两点,给了我很多启发,在此我感谢这些培训老师,你们辛苦了!我需要在以后的工作中不断向优秀教师学习,提高自身素质,完善自己,希望自己早日成为优秀的教师!教师入职培训心得体会【篇2】在江津师范进修学校三天的新教师入职培训已然落下帷幕。

2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇

2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇

2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇新职工培训是对新职工进行的导向性培训,又称“岗前培训”。

其目的是使新职工了解和掌握企业的基本情况,对他们进行职业道德、基础技术理论、生产工艺和实际操作技术、劳动纪律等方面的教育,使他们初步了解企业的生产、工作特点,自觉遵守企业各项规章制度,接受企业文化。

那你知道2020新老师岗前培训个人心得及收获都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020新老师岗前培训个人心得及收获5篇。

希望可以帮助大家。

2020新老师岗前培训个人心得及收获18月15日下午选岗结束已是夕阳西下,拖着行李箱回眸金沙滩畔这座美丽的音乐学校校园,此时,我才真正意识到为期5个周的新教师岗前集中培训就这么结束了。

原以为会是漫长又难熬的培训生活,没想到却是一段难忘又不舍的记忆:生动有趣又干货满满的培训内容、负责亲切又倾囊相授的培训老师、渐渐熟悉且共同进步的同窗新教师,诸多感想浮现于脑中……专家名师引领方可高屋建瓴集中通识培训阶段,多位领导、名师、专家、优秀班主任与往届新教师代表在音乐学校小剧场和报告厅,为我们进行了教师职业道德与专业发展、班级文化建设与管理心得、青年教师职业生涯规划等内容的主题讲座。

发改局张涛局长的讲座让我看到一个蓬勃发展的新区,为身为一名新区教师而感到由衷的自豪。

作为一名教师,高超的教学技能与管理方法固然重要,但首先必须恪守职业道德,热爱学生,用心工作,潜心育人。

张宏昌、黄江萍、刘树丛等多位高级教师针对师德师风建设对我们进行了全面的指导,高屋建瓴,从思想上拔高到教育情怀的渗透,让我们对于教师职业道德的践行与之后的专业发展规划有了更深的认识。

优秀前辈指导助推薪火相传学科教学专题培训伊始,教育发展研究中心的孟兆娟老师便对我们提出了“面对现实,忠于理想”的期许,并进行了“重视教学策略,落实高效学习”的课堂教学示范,使我们对地理教学方法的掌握更加牢固、更加科学。

崔忠亭老师和戚健老师分别对我们进行高中和初中地理新授课备课的专题训练,通过总体讲解加实战训练的方式,将新授课备课需要注意的问题与方法展现,使我们对于新授课有了更深的认识,同时也通过对比发现高中与初中地理新授课方式方法的不同。

教师新入职培训心得体会(精选5篇)

教师新入职培训心得体会(精选5篇)

教师新入职培训心得体会教师新入职培训心得体会(精选5篇)我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家收集的教师新入职培训心得体会(精选5篇),希望能够帮助到大家。

教师新入职培训心得体会1这次培训是在市教育局的高度重视下进行的,荟萃了来自我市教育领域的各路精英,使我获益匪浅。

具体来讲,我的体会有以下几点:第一,树立教育工作者的责任意识。

我市教育局蔡局长告诉我们,振兴教育是国家崛起的重要原因,我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针,办人们满意的教育。

虽然我们在高考等方面存在一些问题,但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。

所以,新入职的教师应该从我做起,全面培养学生的能力和情感、价值观,把祖国的未来教育好。

第二,现在的学生与以前明显不同了。

我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们,如今学生在课堂上表现很活跃,爱发言,不时说出精彩的语言。

同时,学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质疑创新能力提高了。

总之,学生的综合素质提高了。

所以,我们要计划好给学生什么,不给学生什么,处理好学生自主学习和老师教授的关系,加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。

为此,教师要注意专业知识的积累,使自己由经验型向科研型转化,旁征博引,涉猎广泛,增强个人的魅力。

第三,现在的教师与以前明显不同了。

我们秦一中的优秀班主任李老师告诉我们,教师在做学生工作时一定要有细心,尊重孩子的自尊心,平等对待学生。

在做学生工作时,尤其不能怕麻烦,怕担心费力。

当然,在与同学们交心做朋友的同时,我们也不能一味地迁就他们,当他们犯错误时我们必须纠正,惩罚是完全必要的。

同时,教师不再仅仅是知识解释者,课程忠实的执行者,而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。

在此指导下,教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程,更是创新与开发课程的过程。

2020新教师培训心得体会范文5篇

2020新教师培训心得体会范文5篇

2020新教师培训心得体会范文5篇教师是人类灵魂的工程师,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。

怎样才能不辜负人类灵魂工程师这一光荣的称号,下面是我推荐的教师培训心得体会,仅供大家借鉴。

精选教师培训心得体会(一)记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。

很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。

“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“20xx新入职教师培训”。

“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。

入职培训的课程丰富而实用,包括XXXXXX的专题讲座《一线教师专业发展路向》。

黄骅进校XXX老师的专题讲座《教师心理健康教育》,黄骅进校XXX老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师XXX老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。

短短两天的培训研究,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的辞汇,却流暴露一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们教学的都是实实在在的值得本人去细细体会与“消化”,下面就XXX和XXX老师的专题讲座谈一下本人的心得体会。

迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。

在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。

在提到专业发展的和特征的问题上,迟教授总结的“教师”——1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。

在第三个方面专业发展路径中,让我研究的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语研究投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为师提出了要求,要做一名终身研究型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。

新进教师岗前培训心得体会

新进教师岗前培训心得体会

新进教师岗前培训心得体会新进教师岗前培训心得体会(通用6篇)新进教师岗前培训心得体会1终于来到了我梦寐以求的教师岗位上,但是在正式上岗之前,我还去参加了学校里的关于新教师岗前的培训活动。

其实对于这个岗前培训活动,我根本没有报多大的期望,因为我一直觉得这样的培训活动就只是走一个过场而已。

但是在参加了之后,我就彻底改变了之前对它的看法。

在这场新教师岗前培训活动里,我不仅重新的认识到了教师的这个职位,也让教师的这一职位在我心中变得更加的神圣感,也更加的让我对之后的教学工作充满了信心和期待。

这场培训活动只进行了三天的时间,虽然只有短短的三天时间,但是在这三天里,所经历的一切,都足够给我留下深刻的印象,也让我得出了很多的心得和体会。

培训的第一天里,我们一大群新教师们跟着xx学校的导师一起参观了学校的整体规模和构造。

参观完后就跟着xx导师来到了xx学校的会议室里,一起做了一次简单的自我介绍,在介绍的过程中,我发现了有很多资历深、学历高的老师,有些是从外国留学回来的,有些是硕士、博士的学位。

总之,都让我有一些惊讶,也让我感受到了些许的压力。

不过这并不能够打击到我要在这所学校里面坚持下去的决心。

在介绍过后,xx导师就开始跟我们讲述关于xx学校的历史文化,讲述它的发展过程,最后,还介绍了很多关于学校的辉煌成就。

这让我有点惊叹于它的历史悠久,感慨于它发展壮大的过程。

在培训的第二天,学校里组织了一场观看教师职业道德素养方面的视频短片和学校宣传片活动。

并且在观看完后,还让我们做了很多的讨论。

在观看和讨论的过程中,更加的让我明确了身为一名教师的职责。

在培训的第三天,校长亲自给我们做了培训,晚上学校里面的老师还给我们举办了一场欢迎仪式,在这场活动中,我感受到了学校对我们这些新成员加入的热切欢迎,也结识到了很多新的教师,跟他们沟通了关于很多在学术上的问题,让我们之间的感情得到了很多的交流和培养。

通过这次的岗前培训,我已经深刻的体会到了教师这个职位的使命感,也足够全面的认识到了教师这个职位的神圣感。

教师新入职培训心得体会【7篇】整理

教师新入职培训心得体会【7篇】整理

教师新入职培训心得体会【7篇】整理老师新入职培训心得体会【7篇】在工作上好好地写一份心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。

那么要如何写呢?下面是我给大家整理的老师新入职培训心得体会,仅供参考盼望能关心到大家。

老师新入职培训心得体会篇1这一年,我是幸运的,由于我如愿以偿的成为了一名学校老师,而且是名师聚集地的分宜一小的老师,此刻,我感觉无比的光荣!学校为了更好的使我们新老师尽快的适应教学工作,特地让优秀的、有阅历的老师在百忙之中抽出时间来给我们进行有关班主任和教学两方面的培训。

这一次培训使我对老师这个职业的内涵有了更深刻的理解,也为我将来的工作指明白方向。

下面就详细谈谈这次培训的一些心得体会:在培训之前,这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的,尤其是面对一年级可爱的孩子们我缺乏足够的急躁,对于淘气的孩子更多的是严峻的批判和惩处。

但是,这次培训使我内心更深一次的被促动,要想使同学良好的进展一味的惩处是不行的,惩处只是教育的一种帮助手段而已,肯定需要老师悉心的教育,跟他们讲一些小道理,在小道理的熏陶下他们才能渐渐做得更好。

良好习惯的养成就是同学与老师不断磨合的过程,这个过程比较漫长,比较磨人,考验着老师的急躁,这就需要我们把老师这份职业当做自己的事业来做,这样全部的负面心情都会烟消云散。

培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的,不能随自己的心情去处理问题,更加不能去臆测可能不存在的问题。

就在前两天由于家长在微信班级群里说的一句话,我有些怒了,二话不说,用难听的话怼了回去,家长一句回应也没有。

事后我想想,可能是我自己做错了,由于全部的文字不会自带语气,一句话语气的好坏是由自己的主观意识打算的,可能家长是平和的语气发送这句话的,但自己意识里可能会给予这句话埋怨的语气,这样老师和家长就会产生误会。

所以作为老师应当自身布满正能量,心胸开阔!老师要和家长公平沟通,尽量不要与家长产生误会,即使有了误会也要准时的解决。

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2020年新教师入职培训心得体会两篇2020年新教师入职培训心得体会两篇篇一通过10天的培训学习,使我接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。

收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己掌握的教学技能的不足,因此,可以说这次培训来的很及时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。

崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵,作为一教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。

在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

如果自身散漫,怎能要求学生认真。

要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。

并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。

才能充分体现素质教育的根本目标。

对于一个教师,通过这次培训,让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。

使我学会了制作教学用的课件。

学会了设计教学设计。

在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。

而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,了解现代历史科学的动向,搜集一些新的历史学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。

同时也懂得在教学中,要鼓励学生收集身边有关历史的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。

通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现历史学科的社会性一面。

让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。

同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习历史知识的同时,陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,促进学生全面发展和个性培养。

通过的努力,我根据历史学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。

把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让历史课的范围扩大到生活的方方面面。

我积极地承担学校的历史公开课任务,积极参与交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。

通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。

才能充分体现素质教育的根本目标。

二、立足课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“让每个学生都得到的发展”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。

今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的历史教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高历史教学质量。

同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。

思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

三、一丝不苟,认真对待教学工作和班级管理 (1)爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。

(2)尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要把学生当作平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

(3)要有强烈的责任心作为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。

我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

(4)以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。

因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。

坚持严于律己。

四、反思教学工作,不断进取在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处,做到每个教案后都有自我反思。

同时我要努力提高自己的历史水平,来更好地适应现在的历史教学。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。

不断地提高自身的价值,为我市的教育事业发挥自己的作用。

篇二作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。

通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样。

学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者。

教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

第四,教师是父母。

作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五,教师是朋友。

所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。

如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。

其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。

其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。

”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。

对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。

现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。

最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。

人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。

在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。

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