十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报告
师德师风建设“十要,十不准”
师德师风建设“十要，十不准”师德师风建设一直是教育界关注的焦点之一，良好的师德能够为学生树立榜样、塑造品格，对学校的发展、社会的进步起着至关重要的作用。
为了规范教师的师德行为，教育部提出了“十要，十不准”的具体要求，希望各位教师能够严格遵守，做到身体力行，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一、十要1. 忠实教育事业，始终坚守为人师表的职责，以身作则，言传身教，努力做到以德服人。
2. 爱岗敬业，热爱教育事业，坚持不懈地提高自身的专业水平和教学质量，为学生的全面发展而努力奋斗。
3. 尊重学生人格，平等对待每一个学生，不偏不倚地对待每一位学生，做到公平公正，体现人文关怀。
4. 传道解惑，教书育人，不断拓展知识视野，培养学生的创新思维和综合能力，促进学生全面发展。
5. 建设和谐校园，营造良好的师生关系和同事关系，形成和谐的校园风气，共同推动学校的和谐发展。
6. 严格遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，严守纪律规定，做到言行一致，模范遵守法律法规。
7. 弘扬师德光荣传统，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
8. 注重职业道德修养，提高教师的道德素养和职业道德水平，提升教师的专业素养和教育教学水平。
9. 促进师德自律，自觉遵守教师职业道德规范，不断自我约束，不断自我提升，不断自我超越。
10. 提高师德师风建设水平，加强师德师风建设的组织领导和工作推进，形成全员参与、全程管理的良好氛围。
二、十不准1. 不准懈怠教育工作，不准责任心散漫，不准敷衍塞责，不准偷懒怠工。
2. 不准违背教育规律，不准违反教育原则，不准践踏教育底线，不准触碰教育底线，不准越轨发展。
3. 不准辜负学生期望，不准丢弃学生权益，不准伤害学生感情，不准伤害学生身心。
4. 不准挥霍教育资源，不准浪费教育成果，不准挥金如土，不准铺张浪费。
5. 不准以权谋私，不准以权谋利，不准以权压人，不准权谋私利。
6. 不准徇私枉法，不准贪赃枉法，不准违法乱纪，不准以法治私。
师德师风建设(十要十不准十禁止)
十要一要爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规，依法执教,忠实履职。
二要爱岗敬业.树立崇高的职业理想，专注教育事业,志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责,认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。
三要面向全体.关注学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严,公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济，做学生的良师益友.四要保护学生.关心学生健康，维护学生权益,确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态.五要教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱,诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
六要为人师表.模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻,严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。
七要关心集体.树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。
八要廉洁从教.自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守,树立人民教师清廉自守的良好形象。
九要自我调节。
善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗,以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。
十要终身学习.树立终身学习观念，拓宽知识视野,更新知识结构，潜心钻研业务,勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。
十不准1、不准使用不文明语言。
2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂.4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
5、不准把个人的不良情绪带进课堂。
6、不准在教室接打电话和收发短信.7、不准由学生家长、学生干部代批代改作业和代写学生操行评语。
2023师德师风十要十不准
2023师德师风十要十不准2023年师德师风建设的重要性师德师风是教师职业道德建设的核心内容，直接关系到教师的职业形象、身心健康、职业认同以及教书育人、德育育人工作的顺利开展。
2023年，我国对师德师风建设提出更为严格的要求，旨在进一步提升教师队伍的整体素质，推动教育事业的健康发展。
2023师德师风十要1.尊师重教：教师作为教育工作者，应得到社会的尊重和承认，同时应以崇高的敬业精神对待教育事业。
2.严于律己：教师要自觉遵守国家法律法规和教育规范，杜绝各类不当行为。
3.师德高尚：要以高尚的师德榜样带动学生，成为学生道德修养的楷模。
4.爱岗敬业：教师爱其职业、敬其事业，以务实的工作态度努力工作，为教育奉献终生。
5.潜心修学：不断学习更新知识，不断提升自身素质和能力，争做学生学习的榜样。
6.和睦相处：建立和谐的师生关系和同事关系，营造良好的教育环境。
7.诚实守信：言必信、行必果，言行一致，言行合一。
8.热情耐心：热情对待学生，为学生提供耐心细心的帮助和关怀。
9.规范管理：细心管理教学环境，规范管理教师行为，提高教师工作效率。
10.关爱学生成长：把学生视为自己的孩子，用心培养学生的综合素质，关心学生的成长和发展。
2023师德师风十不准1.不可懈怠：对教学工作不可懈怠，不可因个人原因耽误工作。
2.不可擅权：不可滥用职权，违规操作。
3.不可私欲：不可利用职务谋求个人利益，操守清廉。
4.不可傲慢：对学生要和蔼可亲，不可傲慢跋扈。
5.不可漠视：对学生需关心爱护，不可冷漠对待。
6.不可失信：言行不相符，失信于人。
7.不可麻痹：不可麻痹大意，丢掉对教育责任的敬畏。
8.不可疲态：不可在教学中疲态，教学效果不佳。
9.不可隐瞒：不可隐瞒工作中出现的问题，应及时报告并加以处理。
10.不可怠忽：不可怠忽学生的各种需求，应全心全意为学生成长服务。
2023年的师德师风十要十不准，为教师提供了更为明确的行为准则，希望广大教师能够自觉遵守，不断提升自己的师德师风水准，为推动教育现代化贡献力量。
幼儿园师德师风十要十不准内容
6.不准敷衍孩子的问题
孩子的小脑袋里总是充满了各种各样的问题，我们不能因为觉得问题幼稚就敷衍回答。要认真对待他们的每一个问题，即使自己不知道答案，也要和孩子一起去寻找答案。
7.不准对孩子大喊大叫
10.不准停止自我提升
不能因为工作了一段时间就觉得自己足够好了。我们要时刻保持进步的心态，不断提升自己的教育水平和品德修养，这样才能更好地陪伴孩子成长。
幼儿园师德师风十要十不准内容
一、十要
1.要热爱孩子
我们都知道孩子就像小天使一样可爱，他们的笑能融化我们的心呢。热爱孩子就是要从心底里去关心他们的喜怒哀乐。看到孩子哭了，要赶紧去抱抱，问问怎么了；孩子笑了，也要跟着一起笑，分享他们的快乐。就像孩子是自己最心爱的宝贝一样，时刻把他们的事情放在心上，关注他们的成长点滴。
大喊大叫会吓到孩子的，我们要用温和的语气和孩子说话。即使孩子调皮捣蛋，也要控制好自己的情绪，轻声地教育他们。
8.不准随意给孩子贴标签
不能轻易地说某个孩子是“调皮鬼”或者“笨蛋”。这样的标签可能会影响孩子的自信心，我们要多给孩子正面的鼓励。
9.不准忽视孩子的情绪
孩子高兴或者难过的时候，我们要能察觉到。不能只关注孩子的身体需求，而忽视了他们的情绪变化。当孩子不开心的时候，要去安慰他们。
孩子有时候会很调皮，可能同样的错误会犯好几次。这时候我们可不能发火哦。比如说孩子总是忘记把玩具放回原位，我们就要一次又一次地耐心提醒。要像对待自己最有耐心去对待的小宠物一样，哪怕它总是闯点小祸，我们还是要慢慢教它正确的做法。
4.要注重自身形象
我们是孩子的榜样呀，所以要时刻注意自己的形象。穿着要整洁得体，不能邋里邋遢的。说话也要文明，不能说脏话。行为举止更要优雅，比如走路姿势要端正，坐有坐相。孩子们看到我们这么得体的形象，也会在潜移默化中受到好的影响。
师德师风十要十禁十不准
师德师风十要十禁十不准教师作为社会的一面旗帜，其师德师风在教育事业中扮演着至关重要的角色。
师德高尚，师风正洁，关系着广大师生的学习和成长。
因此，建立起完善的师德师风规范尤为必要。
下面将分别列出十条师德师风要求、十条禁止行为和十项不准之事。
十要1.以身作则：教师应以身作则，成为学生的楷模。
言传身教，为学生树立良好榜样。
2.关爱学生：教师要尊重、爱护学生，关心他们的成长与发展，倾听他们的心声，给予他们足够的关怀和理解。
3.明辨是非：教师要有明辨是非的能力，不偏袒，不听之任之，正确引导学生，帮助他们树立正确的价值观念。
4.勤学善思：教师要勤学苦思，不断提升自己的专业素养和教育水平，以更好地指导学生。
5.热爱教育：教师要热爱教育事业，对待工作充满热情，认真负责，激发学生学习的热情。
6.诚实守信：教师应诚实守信，言行一致，言出必行，言行得体，言行光明。
7.自我约束：教师要严格规范自己的言行举止，遵纪守法，不给学生带来负面影响。
8.平等待人：教师应平等对待每一个学生，不偏袒、不歧视和不挑选学生，对每一位学生一视同仁。
9.乐于奉献：教师要乐于奉献，无私奉献，为学生的成长发展尽心尽力，以实际行动传播正能量。
10.秉持正义：教师应当秉持正义之心，公正公平对待学生，不偏私、不徇私，教导学生正义之道。
十禁1.压抑学生：不能对学生进行人身侮辱、精神打击，不能过度批评学生、不能对学生进行任何形式的打压和压迫。
2.教师私利：不能利用职权谋取个人私利，不能利用职务之便索取财物，不能以权谋私，不能为个人私欲损害学生利益。
3.教师纵容：不能纵容学生的任何错误行为，不能睁一只眼闭一只眼，对于学生的错误行为必须及时制止。
4.言行不一：不能言行不一，言过其实，言过其辞，不能说一套做一套，应言行一致，言出必行。
5.私用公款：不能挥霍公款，不能随意支配学校的公共财产，不能将公款挪作私用。
6.暴力待人：不能对学生进行体罚、素质侮辱或侵犯学生人身权利，不能对学生进行任何形式的暴力行为。
师德师风建设十要十不准心得体会
师德师风建设十要十不准心得体会在教育行业，师德师风一直被认为是教师应该具备的基本素质和道德标准。
一个学校的师德师风建设水平不仅关系到教师的个人形象和职业素养，更直接影响到学校的整体教育质量和声誉。
在实践中，学校和教师们不断总结了一系列师德师风建设的十要和十不准，下面就从个人角度出发，结合自身经历，阐述一些心得体会。
师德师风建设的十要：1.诚实守信：教师在言行举止中要崇尚诚实，言行一致，不说谎言不信。
2.热爱学生：教师要关心学生的成长，激发他们的学习热情，真心关爱每一个学生，不偏袒不排斥。
3.严于律己：教师要自觉维护自己的师德风尚，言行举止要符合教师职业的道德规范，做一个身心健康的榜样。
4.独立承担责任：教师应当独立承担教育中的各项责任，不推诿不推卸，对自己的教学工作负责到底。
5.尊重学生：教师要尊重学生的人格尊严，尊重他们的个性特点和不同观点，不轻易批评不打压。
6.持续学习进步：教师要保持对教育的热爱，积极参加培训、学习，不断提升自身的教育教学水平。
7.公平公正公开：教师要做到言行公正，对待学生、家长和同事要一视同仁，不偏不私。
8.与家长沟通协作：教师要认真与家长沟通，积极合作，共同促进学生的全面发展。
9.团结同事合作：教师要团结同事，互帮互助，共同推进学校事业发展，形成良好的合作氛围。
10.关注社会风气：教师要关注时事动态、社会风气，积极引导学生树立正确的三观，培养积极向上的心态。
师德师风建设的十不准：1.不给学生灌输错误观念：教师不得向学生灌输错误的政治、历史观念，不得宣扬不良思想。
2.不对学生进行身体惩罚：教师不得对学生进行体罚，不得实施任何形式的虐待、惩罚。
3.不泄露学生隐私：教师不得泄露学生的隐私信息，要对学生的隐私严格保密。
4.不搞与学生不正当交往：教师不得与学生发生不正当的关系，不得给学生带去负面影响。
5.不懈怠教学：教师不得懈怠教学，不得敷衍塞责，要认真对待每一节课每一个学生。
6.不参与学生利益交易：教师不得与学生进行任何形式的利益交易，不得利用权力谋取私利。
幼儿园师德师风十个方面自查报告
幼儿园师德师风十个方面自查报告示例文章篇一：《幼儿园师德师风十个方面自查报告》嗨，大家好！我是一名小学生，今天我要跟大家讲讲幼儿园师德师风的那些事儿。
虽然我还在上小学，但我有个小弟弟在幼儿园，我也经常去幼儿园接他，所以对幼儿园的情况还挺了解的呢。
一、爱岗敬业方面幼儿园的老师们每天都来得很早，就像勤劳的小蜜蜂一样。
我每次送弟弟去幼儿园的时候，老师们总是已经在门口热情地迎接小朋友们了。
我就在想，要是我每天那么早起来去上班，我肯定会很困很不情愿的。
可是老师们不一样，他们脸上总是带着笑容，就好像早上的阳光一样温暖。
这就是爱岗敬业吧。
不过呢，我也听说有个别老师偶尔会迟到一会儿。
这可不好呀，小朋友们都在等着老师呢，就像小鸭子等着鸭妈妈带它们去游泳一样。
老师要是迟到了，小朋友们会很失望的。
爱岗敬业就应该像时钟的指针一样，准时准点，一刻也不松懈。
二、关爱幼儿方面大多数老师对小朋友那可真是关爱有加。
我看到弟弟班上的老师，会在小朋友们玩耍的时候，仔细地看着他们，生怕谁磕着碰着了。
有一次，一个小朋友不小心摔倒了，哇的一声就哭了起来。
老师就像火箭一样冲过去，抱起小朋友，轻声地哄着，还检查有没有受伤。
那画面就像妈妈在照顾自己的宝宝一样温馨。
可是，我也听到有些不好的事情。
有的老师可能会因为小朋友太调皮了，就会大声地凶他们。
小朋友们那么小，就像娇嫩的小花一样，怎么能经得住老师的大声呵斥呢？老师应该像春风一样温柔地对待小朋友，而不是像暴风雨一样。
三、教书育人方面幼儿园的老师不只是带着小朋友们玩，还教他们好多东西呢。
像唱歌、跳舞、画画，还有简单的数字和字母。
我弟弟现在就会唱好多好听的儿歌，都是老师教的。
这就像给小树苗浇水施肥一样，让他们茁壮成长。
但是，我觉得有些老师可能教东西的时候有点着急。
小朋友们学东西有快有慢，不能像赶鸭子上架一样，得慢慢来。
就像我们种花，不能一下子就想让它开花，得按照它的生长规律来。
老师可是小朋友们学习的榜样呢。
师德师风十要十不准幼儿园
师德师风十要十不准幼儿园在幼儿园这个特殊的教育环境中，教师的师德师风至关重要。
良好的师德师风不仅能够影响孩子的成长，还能够塑造整个学校的文化氛围。
以下是关于幼儿园教师师德师风的十大要求和十大不准之处。
十大要求1.责任心：教师应当将教育事业视为己任，全心全意投入到教学中，承担起对幼儿的教育责任。
2.爱心：教师要有爱心，用温暖的心灵对待每一个幼儿，在教育中注入爱的力量。
3.严谨：教师要求严谨，严格要求自己，在教学工作中保持高度的专业性。
4.耐心：教师需具备极强的耐心，细心呵护每一个幼儿的成长，耐心解答他们的问题。
5.平等：教师要视每个幼儿为平等的个体，尊重幼儿的个性差异，不偏袒任何一位学生。
6.榜样：教师要做学生的榜样，言传身教，塑造出健康、阳光的教育氛围。
7.沟通：教师应擅长与家长、同事之间进行积极有效的沟通，建立起紧密的合作关系。
8.创新：教师要求具备创新意识，在教学工作中积极尝试新方法，努力提升教学质量。
9.进取：教师要求敢于拼搏、勇于进取，不断提升自身教育水平和专业技能。
10.谦逊：教师要求谦虚谨慎，虚心学习，不断完善自我。
十大不准1.虐待幼儿：绝不允许任何形式的虐待幼儿的行为出现。
2.歧视幼儿：严禁对幼儿进行任何形式的歧视，对所有学生应当一视同仁。
3.私下惩罚：绝不允许教师私下对幼儿进行体罚或羞辱等惩罚行为。
4.言语暴力：严禁教师使用恶言恶语、辱骂、威胁等方式对待幼儿。
5.不礼貌：教师应该以最礼貌的态度对待每一位幼儿，不准出现粗鲁、蛮横等行为。
6.私人交易：绝不允许在校园内进行任何形式的私人交易或利用职务谋取私利。
7.排挤：不准对幼儿进行任何形式的排挤行为，应该营造和谐友善的学习环境。
8.不专业：严禁教师在教学工作中不认真、不负责，懒散敷衍。
9.不倾听：不准对幼儿的意见和需求视而不见，应当认真倾听他们的心声。
10.不尊重：绝不允许对家长、同事等他人不尊重或妄自尊大。
师德师风是一个教师的灵魂所在，只有具备良好的师德师风，才能够为幼儿的成长与发展提供稳固的保障。
幼师师德师风十不准
幼师师德师风十不准
一、不准身体接触过度
幼师在与幼儿互动时，应保持适当的距离，避免任何形式的身体接触过度，尤其是私密部位的接触，以确保孩子的身心健康。
二、不准言语暴力
幼师在与幼儿交流时，不得使用侮辱、威胁、恐吓等言语暴力，要以友好、耐心的态度引导幼儿，帮助他们建立积极的行为模式。
三、不准对幼儿进行体罚
幼师在面对幼儿的错误行为时，不能使用体罚作为教育手段，应该通过沟通、引导、示范等方式进行教育，帮助幼儿认识到错误并改正。
四、不准泄露个人隐私
幼师要严格保护幼儿和家长的个人隐私，不得泄露任何个人信息，确保信息安全和隐私权的保护。
五、不准违规携带危险物品
幼师在工作中不得携带任何可能对幼儿造成伤害的危险物品，包括但不限于刀具、药品等，确保教学环境的安全。
六、不准私自更改教学计划
幼师要严格按照学校或园所的教学计划进行教学活动，不得擅自更改教学内容或安排，保持教学活动的有序性和规范性。
七、不准接受或索要礼物
幼师在与家长和幼儿的互动中，不得接受或索要任何形式的礼物，以维护教育公平和职业操守。
八、不准私下招生
幼师不得利用职务之便私下招生，要遵守园所或学校的招生规定，确保招生工作的公正和透明。
九、不准发表不当言论
幼师在公开场合或社交平台上不得发表可能引起争议或伤害他人情感的不当言论，要言行举止得体，以身作则。
十、不准缺乏职业素养
幼师要具备良好的职业素养和专业精神，不得对教育事业漠视、懈怠，要持续学习、提升自我，投入到幼儿教育事业中。
以上是幼师师德师风的十项不准要求，只有严格遵守这些规定，幼师才能更好地履行职责，保障幼儿的健康成长和教育质量的提升。
幼师师德师风十要十不准
幼师师德师风十要十不准幼师作为幼儿园教育工作者，承担着对幼儿的教育引导责任，其师德师风直接关系着幼儿的成长和教育质量。
本文将从幼师师德师风的十要和十不准两个方面展开探讨。
十要1.诚实守信幼师应该在教育工作中保持诚实不欺，言行一致，不说谎言或虚假承诺，做到言行一致，赢得幼儿和家长的信任。
2.尊重幼儿幼师要尊重幼儿的人格，不歧视任何幼儿，尊重幼儿的个性特点，倾听他们的意见和建议。
3.爱心耐心幼师应该用爱心对待每个幼儿，耐心倾听他们的需求，耐心引导他们克服困难，不抱怨不怠慢。
4.专业能力幼师要具备良好的教育专业素养，不断提升自身教育能力，不断学习和探索教育理论和实践，为幼儿提供更高质量的教育服务。
5.团队合作幼师要融入教育团队，积极与同事合作，共同为幼儿的教育工作而努力，相互支持，相互尊重。
6.言传身教幼师要言传身教，做幼儿的表率，言行一致，给幼儿树立正确榜样。
7.积极进取幼师要积极进取，不断反思和改进自身的教育方法，为提高教育质量而努力。
8.善于沟通幼师要善于沟通，与幼儿和家长建立良好的沟通渠道，及时了解他们的需求和想法。
9.人际关系幼师要与幼儿和家长建立良好的人际关系，处理好与他们的关系，避免因为人际关系而影响教育工作。
10.独立自主幼师要具备独立自主的工作能力，独立完成教育任务，不依赖他人。
十不准1.不讲诚信幼师不得展示不诚信的行为，言行不一致，不说实话。
2.不歧视幼儿幼师不得歧视任何幼儿，不因为外貌、性格等因素对幼儿进行歧视或辱骂。
3.不虐待幼儿幼师不得对幼儿进行任何形式的虐待，包括体罚、言语侮辱等。
4.不私下谋利幼师不得利用自身教育工作谋取私利，包括收受礼金、索取好处等行为。
5.不带坏幼师不得带坏幼儿，不得示范不良行为或言论。
6.不放任幼师不得放任幼儿，不得放任幼儿的错误行为，应该及时教育引导。
7.不推卸责任幼师不得推卸自己的责任，应该承担起自己的教育工作责任。
8.不私自处罚幼师不得私自对幼儿进行处罚，应该按规定程序进行处理。
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十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报
告
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。
为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。
近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。
建立了师德师风领导小组。
每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。
通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。
要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。
向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于
实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。