2019-2020学年小学教导处副主任述职报告总结
教导处副主任述职报告13篇
教导处副主任述职报告13篇教导处副主任述职报告1教导处副主任的我叫__X，男，中共党员，-学年度担任学校教导处副主任工作。
现将我一年来各项工作做以如下：一、思想品德修养1、一年来，我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、宝鸡市教师行为"八不准"、"十条禁令"等法律规范、道德要求，不断提高自己道德行为修养，努力使自己成为一名政治思想过硬的人民教师。
2、认真做好学生的思想教育工作，从未传播过有害学生身心健康的言论或思想，工作中从未发生过体罚或变相体罚学生的事件，能认真学习新时期素质教育的要求，使自己在思想能跟上形势、在理论上不落后。
3、生活中，能尊重和团结每一位教师，相互学习，从未发生过打架、闹无原则纠纷等事件;作为一名共产党员，能遵守《党章》并认真学习两个"条例"，并在工作中积极践行"三个代表"重要思想，不断增强自己服务于山区教育事业的责任和意识。
二、教育工作1、切实抓好教学管理工作。
作为教导处副主任，我主要负责中学部的日常教学管理及教导处其他工作，在中学教学管理中，能认真抓好两个教研组的工作和三个年级组工作，注重发挥教学研究在学校教学中的重要作用，认真钻研中学各科教学规律，分析探索课改要求下我校教学工作的发展与出路。
特别是在初三年级组工作，每次考试后，我都认真分析各科试卷的结构与题型，力求从较闭塞的环境中通过试卷分析工作指导日后的教学，自己也经常深入教学一线听课，与科任教师交流、探讨、共同进步。
2、积极进行教研教改。
学校教研组活动我也能积极参加、认真记录，并做好组内阶段性研究成果在教学中的应用、推广工作。
出勤考勤一年来，我严格遵守学校的各种规章制度，服从组织、学校的安排，认真完成每一项工作，从无迟到、早退、旷工等现象，上学期，请假一天。
三、教学绩效但是由于自己的知识层次、认识水平、教学经验等方面的不足，造成了课堂上的偶尔教学中断;对知识的前后联系性了解不足;工作中自己懒散，工作效率低等问题，自己的师德修养有待于进一步提高。
教务处副主任个人述职报告(13篇)
教务处副主任个人述职报告(13篇)教务处副主任个人述职报告1秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。
在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。
下面我把主要情况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。
这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。
思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。
从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。
应组织教师集体备课互相学习，互相提高。
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。
每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。
集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。
集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。
因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。
最新教导处副主任工作述职报告(8篇)
最新教导处副主任工作述职报告(8篇)教导处副主任工作述职报告篇一承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务，走上管理岗位。
工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。
随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。
为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。
本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。
我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。
同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。
作为教务副主任，我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，密切配合学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。
其次，以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。
再者，从大局出发，坚持原则，出以关心，调配各科任教师，配合校长建立正常有序的教学秩序。
牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
1、日常教务工作我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有计划，有方案，有内容，有步骤地实施。
按时参加上级的会议，认真正确地领会会议精神，及时落实完成。
有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创造条件完成。
从教14年，先后担任过数学教师、音乐教师、班主任、数学教研组长、教导副主任等职务。
从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平；由于工作扎实，表现良好，被县委县政府表彰为骨干教师，20某某年被评为市骨干教师，我校的校园文化建设多次受到上级领导的一致好评，我校在“教育质量评估”、“师德师风”评选中，在该检查组中获得第2名的成绩，这一切的成绩是与我的辛勤努力分不开的。
2024年教导副主任述职报告范文(4篇)
2024年教导副主任述职报告范文[___按]述职述职提要：（1）.首先应对业绩以及职责有一个明确陈述，重点是把履职经验与___。
（2）.寻找工作中存在什么问题，找到产生问题的原因，找到解决问题的方法。
（3）.分析我们团队的建设及人力资源管理问题。
（4）.确定新目标，新思路，新系统是述职的又一要求.2024年教导副主任述职报告范文（2）尊敬的校长、各位领导、教师和同事们：大家好！我是XX中学的教导副主任，在过去的一年中，我有幸担任这一职务，为学校的发展和学生的成长做出了一定的贡献。
首先，我要感谢学校领导对我工作的大力支持和信任，同时也要感谢全体教师和同事们的配合和支持，没有你们的支持和帮助，我无法顺利完成工作任务。
在这里，我要向各位汇报一下我过去一年的工作情况。
一、加强教育教学管理作为一名教导副主任，我始终将教育教学工作放在首位，致力于提高学校的教育教学质量。
在过去一年中，我主持召开了多次教学改革研讨会，组织教师们分享教学经验和教学心得，促进了教育教学理念的更新和教学方法的改进。
同时，我积极参与并组织了各类教学活动，如师生座谈会、教育展览等，为师生们提供了良好的学习和交流平台。
此外，我还定期开展了教学督导，对教师的教学工作进行评估和指导，以确保教学工作的规范和高效。
二、加强师德师风建设作为一名教导副主任，我深知教师的师德和师风对于学校的发展至关重要。
因此，我注重自身的师德修养，积极引导教师树立正确的教育观念和职业道德。
在过去一年中，我组织了多次师德师风教育培训，邀请专家学者为教师们授课，并与教师们进行深入的交流和讨论。
同时，我还积极引导教师们加强自身的专业发展，提升教学水平和教育教学能力。
三、加强学生管理和关爱工作作为教导副主任，我认为学生管理和关爱工作是学校教育工作的重要组成部分。
在过去一年中，我注重学生行为规范的培养和引导，多次组织学生规章制度的宣讲和讲座，加强了学生的自律意识和行为规范。
同时，我还积极参与学生发展指导工作，针对学生的实际情况，组织了多次心理辅导和职业规划讲座，帮助学生们解决学习和成长中的困惑和问题。
教导处副主任的年终述职报告
教导处副主任的年终述职报告敬爱的教导处主任：您好！我是教导处副主任XXX，在这一年的工作中，我深刻地领悟到了责任与担当的重要性。
在过去的一年中，我认真履行职责，积极配合主任工作，取得了一定的成绩。
我将在该报告中向您详细汇报过去一年的工作情况。
一、加强领导工作作为教导处副主任，我积极履行领导职责，努力提升工作水平和团队凝聚力。
我注重通过多种渠道了解与掌握学生在校园内外的情况，积极倾听学生的声音，及时解决学生的问题。
同时，我也加强与其他校内部门的合作，推动学校教育事业的发展。
1. 组织会议：我主持组织了多次教导处会议，确保部门内的沟通与协作。
通过会议，我向全体教导员介绍学校最新的政策法规，及时传达学校的重要通知，协调解决工作中的矛盾和问题。
2.加强沟通合作：我与其他教学科室的主任进行了广泛的交流，共同研究解决学校管理中的难题。
通过加强与其他科室的合作，我们共同为学生的成长提供了更好的支持和服务。
3.加强人员培养和管理：在工作中，我注重培养部门内的年轻教导员。
针对他们的特点和需求，我安排了专门的培训计划，提高了他们的工作能力与素质。
同时，我也建立了健全的工作档案和管理制度，有效地提升了教导处的工作效率。
二、加强学生日常管理作为教导处的副主任，我注重新颖学生管理工作的重要性，通过加强学生日常管理，营造了良好的校园环境。
1.开展班级管理：我提倡班级自治，注重培养学生的自我管理意识，组织开展了多项班级活动和班会。
通过这些活动，加强了学生之间的交流与合作，培养了他们的团队合作意识。
2.加强宿舍管理：我重视宿舍管理工作，定期组织检查学生宿舍，督促学生保持宿舍的整洁与卫生。
同时，我还加强了对学生的思想教育，关注他们的学业情况和生活问题，积极帮助他们解决困难。
3.加强学生安全教育：我组织了多次安全教育活动，向学生普及了安全知识。
通过这些活动，提高了学生的安全意识，预防了各类安全事故的发生。
三、加强心理健康教育作为教导处副主任，我非常关注学生的心理健康问题。
教导处副主任述职报告
教导处副主任述职报告敬启者：尊敬的校领导、教导处全体同事：大家好！我是教导处副主任，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。
过去的一年，我在教导处的工作中一直以全力以赴的态度，积极参与各项工作，努力为教导处的发展做出了贡献。
接下来，我将从以下几个方面对我的工作进行总结和述职。
一、组织和协调工作作为教导处副主任，我主要负责组织和协调教导处的各项工作。
过去的一年中，我积极参与了教导处各项活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。
在备考期间，我组织了一系列备考指导讲座和复习资料的发放，帮助同学们提高备考效果。
在学生管理方面，我组织了多次班会活动和主题讲座，加强了与学生的交流和沟通。
此外，我还参与了教导处的年度工作计划制定和评估工作，全面推进了教导处的工作。
二、学生管理工作作为教导处副主任，我也承担了一部分学生管理的工作。
过去的一年中，我严格执行学校的各项规章制度，并针对学生管理中存在的问题，提出了一些具体的改进措施。
例如，在学生晚自习期间，我加强了巡查和管理，确保学生安全。
在学生违规行为处理方面，我坚持公平、公正的原则，对学生进行批评教育，并积极引导他们改正错误。
三、心理健康教育工作作为教导处副主任，我还负责开展心理健康教育工作。
近年来，学校的心理健康教育工作得到了越来越多的重视，我积极跟进学校的相关政策和规定，组织开展了一系列心理健康教育活动。
例如，我组织了心理健康知识讲座和心理辅导活动，帮助学生解决在成长过程中遇到的心理困扰。
同时，我也与班主任紧密合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发现并处理相关问题。
四、教师队伍建设作为教导处副主任，我也积极参与了教师队伍建设的工作。
过去的一年，我参与了教师培训计划的制定和实施，促进了教师的专业发展和教学能力的提升。
同时，我还组织了教师的交流活动和观摩课堂，帮助大家共同成长。
此外，我也认真听取教师的意见和建议，及时解决教学工作中遇到的问题，提高教学质量。
总的来说，过去的一年中，我在教导处的工作中不断完善自己，与同事们相互配合，共同努力，为教导处的发展做出了积极贡献。
2024年教导副主任述职报告（八篇）
2024年教导副主任述职报告在____-____学年度，本人担任教导处副主任一职，同时肩负高三年级组长及高三两个班级语文教学任务。
在履行这三个职责的过程中，我秉持敬业精神，全力以赴，切实完成了各项本职工作。
作为教导处副主任，我认真贯彻学校的精细化管理要求，确保规章制度的先行实施，不断优化工作流程，简化操作步骤，详实记录工作情况，确保每项工作都有迹可循、有据可查。
在高三年级组长的岗位上，我始终坚持以服务师生、服务教学为宗旨，与年级教师团队齐心协力，群策群力，共同确保了我校高三学子在____年高考中取得了优异的成绩，为学校赢得了良好的声誉。
在语文教学工作中，我努力提升课堂教学质量，为其他学科的教学让道；积极整合各类教学资源，与同科目教师共享，共同提升教学质量。
个人性格方面，我勤奋且偶显懒散，直率而时有懦弱，容易陷入感性的空谈而忽视理性的反思。
在进取心方面，我时常随性而为，缺乏足够的上进心，面对某些任务时可能会显得消极和懒惰。
我也是一个追求卓越的人，对于承担的工作总是力求做到最好，这自然需要付出额外的心力和努力，懈怠是绝不允许的。
在言辞表达上，我性格直率，有时可能给人以冒犯之感，但我也在努力避免无谓的冲突，学会适时保留意见。
在自我反思方面，我乐于审视自己的工作实践，但对教育教学理论的深入学习则显得较为懒惰，导致一些工作中的新想法未能得到理论支撑，最终未能有效实施。
正如古语所说：“金无足赤，人无完人。
”我深知自身存在不足，并将继续努力，以期达到更高的职业标准和自我要求。
2024年教导副主任述职报告（二）各位领导：您们好。
本人担任学校教导主任职务已满三载，期间，深感责任重大，既有收获的喜悦，也有不足的遗憾。
在履行职责的过程中，我始终遵循“在其位，谋其政”的原则，秉持“严于律己，宽以待人”的为人之道，兢兢业业，勤勤恳恳，力求为学校的发展贡献自己的力量。
现将工作情况汇报如下：一、政治思想方面我坚定信仰，忠诚于党的教育事业，积极拥护党的各项方针政策。
小学教导处副主任述职报告5篇
小学教导处副主任述职报告5篇小学教导处副主任述职报告1各位领导、各位同仁：感谢教育局领导为我提供这个平台，让我今天有机会向同志们汇报我的工作，心情十分激动。
众所周知，中学教育管理特别是教导处工作，任务繁重，责任较大，关系到学校的质量与发展，没有科学的管理方法和系统的教育理论及创新的管理思路是无法完成此项工作的，但如果没有敬业奉献的精神，更无法胜任此项工作。
因此，勤学苦干，爱岗奉献是我工作的信条，“要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。
”是我工作的“座右铭”。
下面，我就做教务工作的思路向大家作以汇报：一、以学校管理法治化为目标，推动教学管理制度化。
随着社会制度的完善与发展，教育的法治化在不断推进，依法治校，依法治教，依法从教，必将深入人心。
在中学的教育教学管理中，依据教育的各种法律法规，教导处坚持开齐开足各类课程，规范各种教育行为，制定教学管理的各项制度，如《教职工考勤制度》《教职工结构工资制》《班级管理制度》《教职工外出学习制度》《素质教育考评方案》《论文评选制度》《教案作业检查制度》等等，使一切教学管理行为都在制度的约束之下，既有章可依，又避免的人为的随意。
在制定各种制度时，广泛征求群众意见，把制度化管理与人性化管理相结合，收到良好的效果。
二、以全面推进素质教育为宗旨，抓好新课程改革。
素质教育不能只停留在口号上，全面推进素质教育，是教导处工作的核心，而推进素质教育的手段就是抓好新课程改革。
自__年进行新课程改革以来，教导处就把推进新课程改革放在工作的首位，从老师的培训到理念更新，从课堂教学的形式到评价体系的变革，从教学研究到成长档案，从艺术课的教学到兴趣活动的开展，每一步都是围绕素质教育，都是为了学生的全面健康的成长，都是为了提高学生的各项素质。
目前，我校学生各年级各班开设的兴趣小组有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机等，有专人负责、有活动的内容，有固定的时间和地点。
同时，在县级开展的第二、三届科技艺术节活动中，我校学生积极参与，并取得良好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
萧江镇第二小学教务处副主任述职报告2018-2019学年度的教学工作即将告一段落，回顾这一学年的工作，我心中满怀喜悦与感谢。
感谢上级领导对我工作的关心、支持和指导；感谢学校教师在工作中给予的配合和信任。
我用我的真诚全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快乐，现将本学年工作总结如下。
一、不断充实自己，完善自我
作为一名教育工作者，只有不断地汲取新的教育理念，才能跟上时代的步伐，才能在工作中游刃有余。
正因为意识到这一点，我除了积极参加上级部门组织的各类培训、学习外，还充分利用业余时间阅读与教育教学相关的书籍和报刊，不断给自己充电，提高自己的专业素养。
我想，生存的过程就是一个不断自我超越的过程。
二、落实教学计划，狠抓教学常规管理
常规教学管理常抓不懈。
落实好教学工作并非一朝一夕的事，它需要我们持之以恒。
所以我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。
1、我们每个月都组织教研组长进行课堂常规检查，或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，这是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。
因此，我始终按照教
学“六认真”来要求教师。
教学中要做到“三心”：备课精心，上课专心，辅导耐心；课课有反思；每学月进行阶段反思。
认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。
从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。
2、开展多种形式的校本教研活动。
每学期初组织教师进行同课异构分组教研活动（语文组、数学组），每位教师都要上一次公开课。
课后由教务处组织集中讨论，听课教师在讨论会上能说出自己不同的见解，而上课教师也能感受到自己的闪光点和不足之处。
使教师们迅速成长。
3、成功组织毕业班教师进行一次考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
三、加强师资培训，提升素质
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，作为教导副主任，在提升教师专业素质方面我是这样做的。
1、建立教师读书制度。
强化自身的理论学习，学校购买大量的业
务提升的书籍，供大家在业余时间充电。
2、建立健全教师的外出学习制度。
教师外出学习，协助主任保证
人员、时间、资金的到位；外出学习的老师，要以汇报课或主题讲座的形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，提高和推广学习
效果。
3、大力培养青年骨干教师，给他们提供展示自己的平台。
如参加“市县”骨干教师培训；参加学区、县级以上的公开课赛课及演讲比赛，促进综合素质的提高。
4、校内实行一帮一结对子、促进新到岗教师的快速成长。
5、建立微信群，教师们可以随时交流自己在教学中的一些心得、反思、体会。
6、督促教师业务成长。
（1）个人、学科、班主任等工作计划和总结、教学工作手册及班主任工作手册；
（2）作业批改、辅优辅差记录、学生学科成绩册、质量分析及专题教育等；
（3）教学经验或论文；
（4）专业学习材料，包括听课本、学习笔记、培训笔记等；
四、加强服务意识，发展学校
作为教导副主任，能正确定位，努力做好主任的助手。
协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，协助主任制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
四、反思存在不足，下期设想。