高三一轮生物复习细胞的增殖有丝分裂和减数分裂ppt课件[精选]

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高三练习可用一轮生物复习细胞的增殖有丝分裂和减数分裂ppt课件

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b

体 变
a
c

e f
d
B
C
D
E
F
(1)曲线图中可发生基因突变的时间段有 a、c

可发生基因重组的时间段是 c

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(色体2)行曲为线变图化中的b共、同e相特对点应是的细每条胞染图色分体别上是不F存在C染色(单。用体大,写只有字一母个表D示NA)分b子、e染
(3)曲线图中c到d形成的主要原因是 同源染色体分离并分到2个子;细胞中 单个细胞中可能含有2个Y染色体的时间段是 b \e。
考点三、细胞的减数分裂、配子的形成及受精作用
例3、图2-2-10中甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化 曲线,请分析回答:
目染 色 体 数







A
B
C
时间
(1)分析甲图可知[ B ]是 __受__精__作__用_____ 过程,形成的细胞发育过程
中只进行[ C] ___有__丝__分__裂____过程 。 (2)姐妹染色单体分离发生在[ 3] ____减__Ⅱ__后_____ 期[ 6 ]_有__丝__分__裂__后____期。 ( ___3_)_①_基_⑤_因__重__组(发填生标在号[)1 ] _减__数__第_一__次_____分裂过程中,基因突变发生在
1个卵或4个精子 染色体数目减一半
2N
N
同源染色体在第一次分裂发生
联会、交叉互换、分离等行为
• 下图为某同学画的雌动物细胞有丝分裂后期图,请 说出图中共有几处错误?改正并画出前一时期图。
1、细胞分裂方式、所处时期及细胞名称的识别与判断

高中生物-有丝分裂和减数分裂 复习 PPT课件 图文

高中生物-有丝分裂和减数分裂 复习 PPT课件 图文

• 人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是( )
A.46
B.23 C.4
D.0
植物根尖的分生区细胞不断分裂使根向远处生长。对于分 裂过程的描述,错误的是
A.细胞分裂间期,染色体进行复制,染色体数目加倍 B.细胞分裂前期,核膜、核仁逐渐消失 C.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
精子形成过程



精原细胞
前期Ⅰ
中期Ⅰ
后期Ⅰ

初级精母细胞

减 分 裂
前期Ⅱ
中期Ⅱ 次级精母联会 四分体
减 减Ⅰ 数 分
减Ⅰ中期 同源染色体排在赤道板 减Ⅰ后期 同源染色体分离 减Ⅰ末期 染色体数目减半

减Ⅱ前期 无同源染色体,染色体散乱分布
减Ⅱ中期 染色体的着丝粒排列在赤道板上
末期 后期 中期
前期
子细胞



分分

期间
细胞分裂间期
(2)阶段
细胞分裂期
间期
前期
中期
后期
末期
染色体行为变化?
染色体 复制
出现染色 体,散乱
分布
着丝粒 排在赤 道板上
着丝粒分 裂,子染 色体分别 移向两极
染色体 解旋成 染色质
间期 前期 中期 后期 末期
有丝分裂
染色体行为变化:
染色体 复制
决定
出现染色 体,散乱
减Ⅱ 减Ⅱ后期 着丝粒一分为二
减Ⅱ末期
两个次级精母细胞分裂成四个 精细胞
卵细胞的形成过程
卵原细胞
复制 间期
四分体
联会
极体 次级卵母细胞

高三一轮复习有丝分裂与减数分裂课件

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细胞周期的调控
调控机制
主要通过正反馈和负反馈来调节。
正反馈
促进细胞周期的进行,如CDK激酶可以激 活其他蛋白质,促进细胞周期的进行。
负反馈
调控点
当某些蛋白质浓度过高时,会抑制细胞周 期的进行,如蛋白激酶抑制剂。
在细胞周期中某些关键时刻,如DNA复制 起点和染色体分离等,会有关键蛋白质发 挥作用,调控细胞周期的进行。
的形成、生长和发育等。
疾病发生发展的机制
03
基因表达的异常与多种疾病的发生和发展密切相关,如癌症、
神经退行性疾病等。
THANKS
感谢观看
04
CATALOGUE
有丝分裂与减数分裂中的蛋白 质合成
蛋白质合成的概述
蛋白质合成的基本概念
蛋白质合成是指将遗传信息转录成mRNA,然后在核糖体上翻译 成蛋白质的过程。
参与蛋白质合成的物质
包括氨基酸、核糖体、tRNA、mRNA等。
蛋白质合成的步骤
包括氨基酸的活化、肽链的起始、肽链的延伸和终止等。
有丝分裂中的蛋白质合成
在有丝分裂过程中,细胞需要合 成大量的蛋白质来支持DNA的复
制和细胞分裂。
在间期,细胞会进行DNA复制和 转录,合成mRNA,为蛋白质合
成提供模板。
在分裂期,核糖体会在mRNA上 翻译出多肽链,形成新的细胞器
或细胞骨架。
减数分裂中的蛋白质合成
在减数分裂过程中,细胞需要合成大量的蛋白质来支持同源染色体的配 对和分离。
在有丝分裂间期,染色体进行 复制,产生姐妹染色单体。
在有丝分裂前期,染色体排列 在赤道板上,随后进行染色体 平均分配,形成两个子细胞。
减数分裂中的染色体变化
减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊分裂方式,其过程中染色体的变化包括 同源染色体的联会和分离。
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