自然辩证法ppt
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自然辩证法ppt课件
面对全球性挑战，自然辩证法将推动全球治理体系的变革，促进各国在共同发展中实现合 作共赢。
学习自然辩证法的意义与价值
培养辩证思维能力
学习自然辩证法有助于培养辩证思维能力，提高分析和解决问题的 能力，更好地应对复杂多变的现代社会。
树立科学的世界观
通过学习自然辩证法，可以树立科学的世界观，正确认识自然界和 人类社会的本质和规律，为个人的成长和发展提供坚实的思想基础 。
自然辩证法对可持续发展的指导意义
自然辩证法揭示了自然界的本质和规律，为可持续发展提供了科学的世界观和方法 论指导。
自然辩证法强调自然界的整体性和系统性，要求我们在可持续发展中注重经济、社 会、资源和环境的协调发展。
自然辩证法倡导尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，为可持续发展提供了重要 的思想基础。
可持续发展的定义与内涵
可持续发展的定义
既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成 危害的发展。
可持续发展的内涵
经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可 分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以 生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境， 使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
化的世界观和方法论。
科学的方法
科学的方法是观察、实验、推理和 验证等方法的综合运用，是获取科 学知识和解决科学问题的有效手段 。
科学的价值
科学具有认识世界、改造世界和推 动社会进步的价值，是人类文明发 展的重要动力。
自然观与科学观的关系
自然观对科学观的影响
01
自然观是科学观的基础和前提，不同的自然观会导致不同的科
学的思维方法，有助于人们更好地认识世界和改造世界。
02
促进了科学技术的进步
学习自然辩证法的意义与价值
培养辩证思维能力
学习自然辩证法有助于培养辩证思维能力，提高分析和解决问题的 能力，更好地应对复杂多变的现代社会。
树立科学的世界观
通过学习自然辩证法，可以树立科学的世界观，正确认识自然界和 人类社会的本质和规律，为个人的成长和发展提供坚实的思想基础 。
自然辩证法对可持续发展的指导意义
自然辩证法揭示了自然界的本质和规律，为可持续发展提供了科学的世界观和方法 论指导。
自然辩证法强调自然界的整体性和系统性，要求我们在可持续发展中注重经济、社 会、资源和环境的协调发展。
自然辩证法倡导尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，为可持续发展提供了重要 的思想基础。
可持续发展的定义与内涵
可持续发展的定义
既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成 危害的发展。
可持续发展的内涵
经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可 分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以 生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境， 使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
化的世界观和方法论。
科学的方法
科学的方法是观察、实验、推理和 验证等方法的综合运用，是获取科 学知识和解决科学问题的有效手段 。
科学的价值
科学具有认识世界、改造世界和推 动社会进步的价值，是人类文明发 展的重要动力。
自然观与科学观的关系
自然观对科学观的影响
01
自然观是科学观的基础和前提，不同的自然观会导致不同的科
学的思维方法，有助于人们更好地认识世界和改造世界。
02
促进了科学技术的进步
《自然辩证法概论》课件
我们应该积极保护自然环境，合理利用自然 资源。
自然辩证法在实践中的应用
1 自然科学与自然辩证法的关系
自然科学需要借鉴自然辩证法的思想方法， 深入研究自然的规律。
2 推动可持续发展的自然辩证法思想
自然辩证法思想可以提供可持续发展的理论 基础和指导方法。
总结
1 自然辩证法在当今社会中的重要作用 2 探索自然辩证法的发展前景
1 矛盾统一法则
矛盾是事物发展的根本动 力，矛盾的解决通过统一 得到解决。
2 质量互变法则
事物的质量不是固定不变 的，而是在一定条件下发 生互相转化。
3 联系普遍法则
事物之间相互联系、相互 作用，形成一个整体。
人类与自然
1 类与自然的相互关系
人类是自然界的一部分，人类的生存发展离 不开自然。
2 合理利用自然资源
《自然辩证法概论》PPT 课件
自然辩证法是一门研究自然与人类相互关系的学科。本课件将介绍自然辩证 法的基本概念、原理、应用以及对当今社会的重要作用。
什么是自然辩证法
1 基本概念
自然辩证法研究自然界法的发展经历了演绎法、归纳法和 辩证法三个阶段。
自然辩证法的基本原理
自然辩证法对于人类认识自然和解决自然问 题具有重要的指导作用。
我们应不断探索和发展自然辩证法，为人类 社会的发展作出更大贡献。
自然辩证法在实践中的应用
1 自然科学与自然辩证法的关系
自然科学需要借鉴自然辩证法的思想方法， 深入研究自然的规律。
2 推动可持续发展的自然辩证法思想
自然辩证法思想可以提供可持续发展的理论 基础和指导方法。
总结
1 自然辩证法在当今社会中的重要作用 2 探索自然辩证法的发展前景
1 矛盾统一法则
矛盾是事物发展的根本动 力，矛盾的解决通过统一 得到解决。
2 质量互变法则
事物的质量不是固定不变 的，而是在一定条件下发 生互相转化。
3 联系普遍法则
事物之间相互联系、相互 作用，形成一个整体。
人类与自然
1 类与自然的相互关系
人类是自然界的一部分，人类的生存发展离 不开自然。
2 合理利用自然资源
《自然辩证法概论》PPT 课件
自然辩证法是一门研究自然与人类相互关系的学科。本课件将介绍自然辩证 法的基本概念、原理、应用以及对当今社会的重要作用。
什么是自然辩证法
1 基本概念
自然辩证法研究自然界法的发展经历了演绎法、归纳法和 辩证法三个阶段。
自然辩证法的基本原理
自然辩证法对于人类认识自然和解决自然问 题具有重要的指导作用。
我们应不断探索和发展自然辩证法，为人类 社会的发展作出更大贡献。
自然辩证法概论PPT
自然界的演化
总结词
自然界的演化是指自然界中的事物和现 象在时间上经历着变化和发展的过程。
VS
详细描述
自然界的演化是自然辩证法的重要内容之 一。它揭示了自然界中一切事物和现象都 处于不断变化和发展的过程中。这些变化 和发展遵循一定的规律，表现为从低级到 高级、从简单到复杂的演化过程。演化是 自然界自我更新、自我发展的过程，也是 自然界适应和改造环境的过程。
自然辩证法概论
contents
目录
• 自然观 • 科学观 • 技术观 • 科学技术与社会发展
01 自然观
自然界的物质性
总结词
自然界的物质性是指自然界的存在不依赖于人的意识，具有客观实在性。
详细描述
自然界的物质性是自然辩证法的基本观点之一。它强调自然界的存在和变化是不 以人的主观意识为转移的，具有客观实在性。自然界中的一切事物都是物质的不 同表现形态，它们按照客观规律发展变化，不受人的主观意志影响。
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科学技术与文化发展
科技与文化融合
科技的发展能够推动文化创新，丰富文化表现形 式和传播方式。
科技与教育融合
科技的应用能够提高教育质量和效率，培养更多 具备创新精神和实践能力的人才。
科技与艺术融合
科技的应用能够拓展艺术创作和表现形式，丰富 人们的审美体验和ING
科学知识的革命式发展
在某些情况下，科学知识的发展会出 现革命性的变化，新的理论或观念会 彻底颠覆原有的理论体系，推动科学 知识向前发展。
03 技术观
技术的发展
技术的起源
技术发展的动力
技术起源于人类对自然界的探索和改 造，是人们为了满足生产和生活需要 而创造的方法和工具。
技术发展的动力主要来自于人类对生 产效率和生活品质的追求，同时科技 进步和社会需求也是推动技术发展的 重要因素。
恩格斯《自然辩证法》(完整版).ppt
自然辩证法概论[M].北京:高等教育出版社,2004
3、从四条主线看自然辩证法的研究
➢ 以自然观为主线 ——自然辩证法的研究对象是科学体系，它的任务是
以自然观为基础，对运动过程进行唯物辩证法的哲学思索，揭示科学技术与社 会的相互作用，并对科学技术在人类历史中的地位和作用进行价值判断。
➢ 以科学技术观为主线 ——自然辩证法的精髓是研究“劳动与人的生
版社,1979.
➢ 自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自 然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自 然的一般方法的科学。 ——自然辩证法概论(修订版) [M].北京:高等教育
出版社,1991
➢ 自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是 自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改 造自然的一般方法以及科学技术在社会中的作用。 ——
恩格斯的《自然辩证法》
一、恩格斯《自然辩证法》一书的写作背景
自然辩证法作为一门独立学科 是由马克思和恩格斯在19世纪下半 叶共同创立的。自然辩证法是近代 自然科学的历史发展及其基本成就 的科学总结，特别是十九世纪中后 期自然科学最新发展和最新成就的 科学总结，同时也是恩格斯本人多 年刻苦学习和精心研究自然科学的 科学总结。
谢谢
存、发展，以及劳动在人类社会发展中的作用” 。
➢ 以科技与社会关系为主线 ——自然辩证法应“以马克思主义哲学
为核心，以科学技术的历史发展为经线，以科学、技术与社会的相互作用为纬 线”。
➢ 以科技文化为主线 ——自然辩证法应“充分展示科学——人文的广阔：自然辩 证法是马克思主义的重要组成部分（中国的 自然辩证法是马克思主义、毛泽东思想和中 国特色社会主义理论的组成部分），它的研 究对象与范围涉及自然、科学、技术、工程 与社会界面的重大现实问题，“为国服务” 是中国自然辩证法工作者的社会责任。这一 点已逐渐成为大多数中国自然辩证法工作者 的共识。
3、从四条主线看自然辩证法的研究
➢ 以自然观为主线 ——自然辩证法的研究对象是科学体系，它的任务是
以自然观为基础，对运动过程进行唯物辩证法的哲学思索，揭示科学技术与社 会的相互作用，并对科学技术在人类历史中的地位和作用进行价值判断。
➢ 以科学技术观为主线 ——自然辩证法的精髓是研究“劳动与人的生
版社,1979.
➢ 自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自 然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自 然的一般方法的科学。 ——自然辩证法概论(修订版) [M].北京:高等教育
出版社,1991
➢ 自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是 自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改 造自然的一般方法以及科学技术在社会中的作用。 ——
恩格斯的《自然辩证法》
一、恩格斯《自然辩证法》一书的写作背景
自然辩证法作为一门独立学科 是由马克思和恩格斯在19世纪下半 叶共同创立的。自然辩证法是近代 自然科学的历史发展及其基本成就 的科学总结，特别是十九世纪中后 期自然科学最新发展和最新成就的 科学总结，同时也是恩格斯本人多 年刻苦学习和精心研究自然科学的 科学总结。
谢谢
存、发展，以及劳动在人类社会发展中的作用” 。
➢ 以科技与社会关系为主线 ——自然辩证法应“以马克思主义哲学
为核心，以科学技术的历史发展为经线，以科学、技术与社会的相互作用为纬 线”。
➢ 以科技文化为主线 ——自然辩证法应“充分展示科学——人文的广阔：自然辩 证法是马克思主义的重要组成部分（中国的 自然辩证法是马克思主义、毛泽东思想和中 国特色社会主义理论的组成部分），它的研 究对象与范围涉及自然、科学、技术、工程 与社会界面的重大现实问题，“为国服务” 是中国自然辩证法工作者的社会责任。这一 点已逐渐成为大多数中国自然辩证法工作者 的共识。
自然辩证法ppt模板-2024鲜版
自然辩证法ppt模板
2024/3/28
1
目录
CONTENTS
• 自然辩证法概述 • 自然观与科学方法论 • 自然科学中的辩证思想 • 科学技术与社会发展的辩证关系 • 自然辩证法在当代的意义与价值
2024/3/28
2
01
自然辩证法概述
2024/3/28
3
自然辩证法的定义与内涵
自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般 规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以 及科学技术在社会发展中的作用的科学。
形式逻辑
研究思维的形式结构及其规律，关注推理的有效性和必然性。
2024/3/28
辩证逻辑与形式逻辑的关系
二者相互补充，形式逻辑为辩证逻辑提供分析工具和方法论基础， 辩证逻辑则揭示形式逻辑所无法涵盖的复杂性和动态性。
17
自然科学中的辩证唯物主义思想
1 物质第一性
自然界是物质的，物质是客观存在的，不依赖于人的意识 而独立存在。
24
自然辩证法对当代技术创新的启示作用
揭示技术创新规律
自然辩证法揭示了技术创新过程 中的内在规律，为技术创新提供 了理论支持和方法指导。
激发技术创新灵感
通过自然辩证法的启示，技术人 员能够在技术创新中发掘新的思 路和方法，激发创新灵感。
促进技术成果转化
自然辩证法强调理论与实践的结 合，有助于推动技术成果的转化 和应用，提高技术创新的效益。
2024/3/28
25
自然辩证法对当代社会可持续发展的推动作用
提供可持续发展理念
自然辩证法强调人与自然的和谐共生，为可持续发展 提供了重要的理念支持。
指导生态文明建设
通过自然辩证法的指导，人们能够更加科学地认识和 保护生态环境，推动生态文明建设的深入发展。
2024/3/28
1
目录
CONTENTS
• 自然辩证法概述 • 自然观与科学方法论 • 自然科学中的辩证思想 • 科学技术与社会发展的辩证关系 • 自然辩证法在当代的意义与价值
2024/3/28
2
01
自然辩证法概述
2024/3/28
3
自然辩证法的定义与内涵
自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般 规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以 及科学技术在社会发展中的作用的科学。
形式逻辑
研究思维的形式结构及其规律，关注推理的有效性和必然性。
2024/3/28
辩证逻辑与形式逻辑的关系
二者相互补充，形式逻辑为辩证逻辑提供分析工具和方法论基础， 辩证逻辑则揭示形式逻辑所无法涵盖的复杂性和动态性。
17
自然科学中的辩证唯物主义思想
1 物质第一性
自然界是物质的，物质是客观存在的，不依赖于人的意识 而独立存在。
24
自然辩证法对当代技术创新的启示作用
揭示技术创新规律
自然辩证法揭示了技术创新过程 中的内在规律，为技术创新提供 了理论支持和方法指导。
激发技术创新灵感
通过自然辩证法的启示，技术人 员能够在技术创新中发掘新的思 路和方法，激发创新灵感。
促进技术成果转化
自然辩证法强调理论与实践的结 合，有助于推动技术成果的转化 和应用，提高技术创新的效益。
2024/3/28
25
自然辩证法对当代社会可持续发展的推动作用
提供可持续发展理念
自然辩证法强调人与自然的和谐共生，为可持续发展 提供了重要的理念支持。
指导生态文明建设
通过自然辩证法的指导，人们能够更加科学地认识和 保护生态环境，推动生态文明建设的深入发展。
自然辩证法PPT课件
物主义） 交叉科学（科技哲学）
自然辩证法导论
▪ 二、学习自然辩证法的意义 1、科学地处理人和自然关系的需要 2、探索中国科技的现代化发展战略 和发展规律的需要 3、提高哲学素养的需要 4、科学自身发展的需要 5、提高科技意识的需要
爱 因 斯
坦
钱 学 森
第一章、人类自然观的演变
▪ 一、古代科学技术与朴素的自然观
论” （2）高度发展的科学技术是其必不可
少的物质前提
第二章、人和自然的和谐发展
（3）调整社会关系，建立合理的社会 制度
（4）和谐发展：人类共同的责任 （5）坚持走可持续发展道路 （6）贯彻落实科学发展观，建立循环型社会
(资源节约型和环境友好型社会) 五大统筹： 资源——产品——废弃物 资源——产品——废弃物——再生资源
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的基本思想: ▪ 生态系统是生命系统 ▪ 生态系统具有显著的整体性 ▪ 生态系统是自组织的开放系统 ▪ 生态系统是动态平衡系统 ▪ 生态系统是稳定性与变化性相统一的系统
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 一、人和自然的对象性关系
1、人和自然的关系 人对自然的受动性，人对自然的能动性， 实践是人和自然对象性关系的纽带。 ▪ 2、人的新进化和自然界的人化 ▪ 3、人化自然和人工自然 人化自然是人类观测所及从而能够感知其 信息的那部分自然界。
组成，各系统间通过交换物质、能量和信 息而相互关联，形成一个多维多层次的网 络。
第一章、人类自然观的演变
▪ 系统自然观从不同的侧面表明世界是 由许多中间层次组成的整体，揭示了 各种系统内部的横向联系，系统与环 境之间相互作用的普遍规律。
▪ 系统自然观深刻地揭示了自然界的演 化问题，丰富了我们关于物质层次、 类型、演化形式的哲学认识。
自然辩证法导论
▪ 二、学习自然辩证法的意义 1、科学地处理人和自然关系的需要 2、探索中国科技的现代化发展战略 和发展规律的需要 3、提高哲学素养的需要 4、科学自身发展的需要 5、提高科技意识的需要
爱 因 斯
坦
钱 学 森
第一章、人类自然观的演变
▪ 一、古代科学技术与朴素的自然观
论” （2）高度发展的科学技术是其必不可
少的物质前提
第二章、人和自然的和谐发展
（3）调整社会关系，建立合理的社会 制度
（4）和谐发展：人类共同的责任 （5）坚持走可持续发展道路 （6）贯彻落实科学发展观，建立循环型社会
(资源节约型和环境友好型社会) 五大统筹： 资源——产品——废弃物 资源——产品——废弃物——再生资源
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的基本思想: ▪ 生态系统是生命系统 ▪ 生态系统具有显著的整体性 ▪ 生态系统是自组织的开放系统 ▪ 生态系统是动态平衡系统 ▪ 生态系统是稳定性与变化性相统一的系统
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 一、人和自然的对象性关系
1、人和自然的关系 人对自然的受动性，人对自然的能动性， 实践是人和自然对象性关系的纽带。 ▪ 2、人的新进化和自然界的人化 ▪ 3、人化自然和人工自然 人化自然是人类观测所及从而能够感知其 信息的那部分自然界。
组成，各系统间通过交换物质、能量和信 息而相互关联，形成一个多维多层次的网 络。
第一章、人类自然观的演变
▪ 系统自然观从不同的侧面表明世界是 由许多中间层次组成的整体，揭示了 各种系统内部的横向联系，系统与环 境之间相互作用的普遍规律。
▪ 系统自然观深刻地揭示了自然界的演 化问题，丰富了我们关于物质层次、 类型、演化形式的哲学认识。
自然辩证法ppt
烟笼古寺无人到，树倚深堂有月来 我们并不想否认，动物是具有从事有计划的、经过思考的 行动的能力的。 ······ 这种反应甚至在还没有细胞（更不用 说什么神经细胞）的地方，就已经存在着。食虫植物捕获食物 的方法，虽然完全是无意识的，但在某一方面也表现出是有计 划的。动物从事有意识有计划的行动的能力，和神经系统的发 展相应的发展起来了，而在哺乳动物那里则达到了已经相当高 的阶段。在英国猎狐的时候，我们每天都可以观察到：狐是怎 样正确地运用它关于地形的丰富知识来躲避它的追逐者，怎样 出色地知道和利用一切有利的地形来中断它的踪迹。
（人工取火）使人支配了 一种自然力，从而最终把 人同动物界分开。
一、原始技术
晴晴雨雨时时好好奇奇
1）、加工石器、制陶、人工取火、弓箭的发明。
弓箭对于蒙昧时代，正如铁剑对于野蛮时代和火器对于 文明时代一样，乃是决定性的武器 。· · · · · · （有了弓箭，打 猎才）成了普通的劳动部门之一。 ——恩格斯
深求三分入木，广容万千气象
第二节：课程性质和目的
一、课程性质
自然辩证法属于哲学门类，与自然科学和技术相区别。 人类认识的层次：
奋斗人生苦短，蹉跎日久天长 马克思主义哲学 世界物质性原理世界 发展性原理 基本原理 自然辩证法 （自然界） 各门自然科 学和技术学 科（天、地、 生、物、化 等） 历史唯物论 （人类社会） 辩证逻辑 （人类思维领域） 各门思维科学 学科（逻辑学、 脑科学、语言 学）
——雨果
文章妙处刀斧去，谈笑深时风雨来 动物和自己的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自 己的生命活动区别开来。它就是自己的生命活动。人则使自己 的生命活动本身变成自己意志的和意识的对象。他具有有意识 的生命活动。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意 识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。 诚然，动物也生产。它为自己营造巢穴或住所，如蜜蜂、 海狸、蚂蚁等。但是，动物只生产它自己或它的幼仔所直接需 要的东西；动物的生产是片面的，而人的生产是全面的；动物 只是在直接的肉体需要的支配下生产，而人甚至不受肉体需要 的影响也进行生产，并且只有不受这种需要的影响才进行真正 的生产；动物只生产自身，而人再生产整个自然界；动物的产 品直接属于它的肉体，而人则自由地面对自己的产品。动物只 是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造，而人懂得按照任 何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运 用于对象。 ——马克思
《自然辩证法》课件
人与自然关系
自然辩证法强调人与自然的和谐 共生，引导我们重新审视和调整 对待自然的态度和行为。
对未来的展望与建议
持续研究与发展
自然辩证法需要持续的研究与发展，以应对 科学技术快速发展带来的新挑战和新问题。
跨学科合作
鼓励跨学科的合作与交流，融合不同领域的观点和 方法，推动自然辩证法的创新发展。
公众参与与教育
详细描述
自然辩证法是现代科学技术发展的重要理论基础，它为人类认识自然、改造自然提供了 科学的指导思想和方法论。通过自然辩证法的研究，人们可以深入了解自然界的本质和 规律，探索人与自然的和谐共生之道，推动科学技术的发展和社会进步。同时，自然辩
证法也是培养创新思维和提高科学素养的重要途径。
自然辩证法的历史与发展
《自然辩证法》ppt课件
目录
• 自然辩证法概述 • 自然辩证法的核心概念 • 自然辩证法的应用 • 自然辩证法的未来发展 • 结论
01
自然辩证法概述
定义与特点
总结词
自然辩证法是一门研究自然界和人类社会相互关系的科学，其特点在于综合运用哲学、自然科学和人文科学的方 法，探究自然界的本质和规律。
详细描述
和。
科学技术与人类文明的关系
03
科学技术的发展推动人类文明的进步，同时人类文明也为科学
技术提供更好的发展环境和条件。
04
自然辩证法的未来发展
人工智能与自然辩证法
人工智能与自然辩证法
人工智能与人类未来
探讨人工智能技术发展对自然辩证法 的影响，以及如何运用自然辩证法指 导人工智能的伦理和规范发展。
探讨人工智能的发展对人类未来的影 响，以及如何运用自然辩证法的思想 指导人类应对未来的挑战。
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——《风俗通》
马道婆看看白花花的一堆银子,又有欠契,并不顾青红皂白,
满口里应着,伸手先去抓了银子掖起来,然后收了欠契.又向裤腰
里掏了半晌,掏出十个纸铰的青面白发的鬼来, 并两个纸人,递
与赵姨娘,又悄悄的教他道:"把他两个的年庚八字写在这两
对科学技术所运用的认识 和实践方法作哲学概括。 3、科技观（包括科学观、技术观、科技与社会） 对科学技术本质及其发展规律的根本观点作哲学概括。
深求三分入木，广容万千气象
第二节：课程性质和目的
一、课程性质
自然辩证法属于哲学门类，与自然科学和技术相区别。 人类认识的层次：
奋斗人生苦短，蹉跎日久天长
马克思主义哲学 世界物质性原理世界
诸君第到一此何章为？：岂绪徒学论问文章 俯察表里藏象，仰观乾坤阴阳
第一节：研究对象和内容
它是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于人类认识 和改造自然的已有成果的概括和总结，是随着科学技术的发 展而不断丰富和开放着的理论体系。
核心问题：科技是什么？
三种回答： 1、自然观
对自然科学成果作哲学概括。 2、方法论
第一节：原始自然观 是什么使我们和动物不同？
人是制造工具的动物。 ——富兰克林
人有了物质才能生存；人有了 理想才谈得上生活。你要了解 生存与生活的不同吗？动物生 存，动物和自己的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自 己的生命活动区别开来。它就是自己的生命活动。人则使自己 的生命活动本身变成自己意志的和意识的对象。他具有有意识 的生命活动。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意 识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。 诚然，动物也生产。它为自己营造巢穴或住所，如蜜蜂、 海狸、蚂蚁等。但是，动物只生产它自己或它的幼仔所直接需 要的东西；动物的生产是片面的，而人的生产是全面的；动物 只是在直接的肉体需要的支配下生产，而人甚至不受肉体需要 的影响也进行生产，并且只有不受这种需要的影响才进行真正 的生产；动物只生产自身，而人再生产整个自然界；动物的产 品直接属于它的肉体，而人则自由地面对自己的产品。动物只 是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造，而人懂得按照任 何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运 用于对象。
1）、沟通科技文化和人文文化。
2）、普及科学知识，提高科学素养，初步学习和了解作为人类 历史之重要组成部分之一的科学发展历史， 改变单向度的知识结构。
3）、学习科学精神、思想、方法、文化。
4）、培养以客观的态度和方法思考和参 与社会上与科学技术相关的争论和有关 问题的讨论的能力，培养关注正确利用 科学技术的社会责任感。
刳木为舟，剡木为楫。 ——《易经·系辞》
（闪族人和雅利安人能够获得）比较好的 发展，或许应归功于他们丰富的肉乳食物。
——恩格斯
二、三种前科学形态 无不慈爱之圣贤，无不宽宏之君子
1）、神话：对神灵和超自然力存在的信奉。体现
了因为科学技术水平低下无法理解自然但又希望理解 自然的心理，也反映了对自然的“认识”。
天地混沌如鸡子，盘古生其中。······天日高 一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千 岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
——《三五历记》
首生盘古，临死化身。气成风云，声为雷霆； 左眼为日，右眼为月；四肢五体为四极五岳，血 液为江河，筋脉为地理······
——《五运历年记》
俗语说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土造 人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。
（人工取火）使人支配了 一种自然力，从而最终把 人同动物界分开。
一、原始技术
晴晴雨雨时时好好奇奇
1）、加工石器、制陶、人工取火、弓箭的发明。
弓箭对于蒙昧时代，正如铁剑对于野蛮时代和火器对于
文明时代一样，乃是决定性的武器 。······（有了弓箭，打
猎才）成了普通的劳动部门之一。
——恩格斯
2）、车船制造、纺织、建筑、家畜饲养和原始农业。
2）．罗素，《西方哲学史》，商务印书馆。
3）． W．C．丹皮尔，《科学史：及其与哲学和宗教的关系》，
商务印书馆。
4）．吴国盛，《科学的历程》，北京大学出版社。
五、相关刊物
1）．《自然辩证法通讯》 2）．《自然辩证法研究》 3）．《科学技术与辩证法》 4）．《医学与哲学》
第二章：古代自然观 绕屋一湾水碧，迎轩数朵峰青
5）、对于中医发展的特殊意义。
三、教材
若未悬壶济世，则效家国栋梁
1）.《自然辩证法概论》张宗明主编 人民卫生出版社 2009.7 2）.《自然辩证法概论》教育部社会科学研究与思想政治工作
司组编 主编:黄顺基 高等教育出版社 2008.4
四、参考文献:
成我气度风骨，留君雅韵芬芳
1）．恩格斯，于光远等译，《自然辩证法》，人民出版社。
——马克思
烟笼古寺无人到，树倚深堂有月来 我们并不想否认，动物是具有从事有计划的、经过思考的 行动的能力的。 ······这种反应甚至在还没有细胞（更不用 说什么神经细胞）的地方，就已经存在着。食虫植物捕获食物 的方法，虽然完全是无意识的，但在某一方面也表现出是有计 划的。动物从事有意识有计划的行动的能力，和神经系统的发 展相应的发展起来了，而在哺乳动物那里则达到了已经相当高 的阶段。在英国猎狐的时候，我们每天都可以观察到：狐是怎 样正确地运用它关于地形的丰富知识来躲避它的追逐者，怎样 出色地知道和利用一切有利的地形来中断它的踪迹。
水水山山处处明明秀秀 但是一切动物的一切有计划行动，都不能在自然界上 打下它们的意志的印记。这一点只有人才能做到。
一句话，动物仅仅利用外部自然界，单纯地以自己的 存在来使自然界改变；而人则通过他所作出的改变来使自 然界为自己的目的服务，来支配自然界。这便是人同其他 动物的最后的本质的区别，而造成这一区别的还是劳动。
基本原理
发展性原理
自然辩证法 （自然界）
历史唯物论 （人类社会）
辩证逻辑 （人类思维领域）
各门自然科 学和技术学 科（天、地、 生、物、化 等） 自然现象界
各门社会科学 学科（政、经、 社等） 社会现象界
各门思维科学 学科（逻辑学、 脑科学、语言 学） 思维现象界
整个感性世界
二、学习目的
莫亏风华正茂，不负血气方刚
马道婆看看白花花的一堆银子,又有欠契,并不顾青红皂白,
满口里应着,伸手先去抓了银子掖起来,然后收了欠契.又向裤腰
里掏了半晌,掏出十个纸铰的青面白发的鬼来, 并两个纸人,递
与赵姨娘,又悄悄的教他道:"把他两个的年庚八字写在这两
对科学技术所运用的认识 和实践方法作哲学概括。 3、科技观（包括科学观、技术观、科技与社会） 对科学技术本质及其发展规律的根本观点作哲学概括。
深求三分入木，广容万千气象
第二节：课程性质和目的
一、课程性质
自然辩证法属于哲学门类，与自然科学和技术相区别。 人类认识的层次：
奋斗人生苦短，蹉跎日久天长
马克思主义哲学 世界物质性原理世界
诸君第到一此何章为？：岂绪徒学论问文章 俯察表里藏象，仰观乾坤阴阳
第一节：研究对象和内容
它是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于人类认识 和改造自然的已有成果的概括和总结，是随着科学技术的发 展而不断丰富和开放着的理论体系。
核心问题：科技是什么？
三种回答： 1、自然观
对自然科学成果作哲学概括。 2、方法论
第一节：原始自然观 是什么使我们和动物不同？
人是制造工具的动物。 ——富兰克林
人有了物质才能生存；人有了 理想才谈得上生活。你要了解 生存与生活的不同吗？动物生 存，动物和自己的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自 己的生命活动区别开来。它就是自己的生命活动。人则使自己 的生命活动本身变成自己意志的和意识的对象。他具有有意识 的生命活动。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意 识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。 诚然，动物也生产。它为自己营造巢穴或住所，如蜜蜂、 海狸、蚂蚁等。但是，动物只生产它自己或它的幼仔所直接需 要的东西；动物的生产是片面的，而人的生产是全面的；动物 只是在直接的肉体需要的支配下生产，而人甚至不受肉体需要 的影响也进行生产，并且只有不受这种需要的影响才进行真正 的生产；动物只生产自身，而人再生产整个自然界；动物的产 品直接属于它的肉体，而人则自由地面对自己的产品。动物只 是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造，而人懂得按照任 何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运 用于对象。
1）、沟通科技文化和人文文化。
2）、普及科学知识，提高科学素养，初步学习和了解作为人类 历史之重要组成部分之一的科学发展历史， 改变单向度的知识结构。
3）、学习科学精神、思想、方法、文化。
4）、培养以客观的态度和方法思考和参 与社会上与科学技术相关的争论和有关 问题的讨论的能力，培养关注正确利用 科学技术的社会责任感。
刳木为舟，剡木为楫。 ——《易经·系辞》
（闪族人和雅利安人能够获得）比较好的 发展，或许应归功于他们丰富的肉乳食物。
——恩格斯
二、三种前科学形态 无不慈爱之圣贤，无不宽宏之君子
1）、神话：对神灵和超自然力存在的信奉。体现
了因为科学技术水平低下无法理解自然但又希望理解 自然的心理，也反映了对自然的“认识”。
天地混沌如鸡子，盘古生其中。······天日高 一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千 岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
——《三五历记》
首生盘古，临死化身。气成风云，声为雷霆； 左眼为日，右眼为月；四肢五体为四极五岳，血 液为江河，筋脉为地理······
——《五运历年记》
俗语说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土造 人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。
（人工取火）使人支配了 一种自然力，从而最终把 人同动物界分开。
一、原始技术
晴晴雨雨时时好好奇奇
1）、加工石器、制陶、人工取火、弓箭的发明。
弓箭对于蒙昧时代，正如铁剑对于野蛮时代和火器对于
文明时代一样，乃是决定性的武器 。······（有了弓箭，打
猎才）成了普通的劳动部门之一。
——恩格斯
2）、车船制造、纺织、建筑、家畜饲养和原始农业。
2）．罗素，《西方哲学史》，商务印书馆。
3）． W．C．丹皮尔，《科学史：及其与哲学和宗教的关系》，
商务印书馆。
4）．吴国盛，《科学的历程》，北京大学出版社。
五、相关刊物
1）．《自然辩证法通讯》 2）．《自然辩证法研究》 3）．《科学技术与辩证法》 4）．《医学与哲学》
第二章：古代自然观 绕屋一湾水碧，迎轩数朵峰青
5）、对于中医发展的特殊意义。
三、教材
若未悬壶济世，则效家国栋梁
1）.《自然辩证法概论》张宗明主编 人民卫生出版社 2009.7 2）.《自然辩证法概论》教育部社会科学研究与思想政治工作
司组编 主编:黄顺基 高等教育出版社 2008.4
四、参考文献:
成我气度风骨，留君雅韵芬芳
1）．恩格斯，于光远等译，《自然辩证法》，人民出版社。
——马克思
烟笼古寺无人到，树倚深堂有月来 我们并不想否认，动物是具有从事有计划的、经过思考的 行动的能力的。 ······这种反应甚至在还没有细胞（更不用 说什么神经细胞）的地方，就已经存在着。食虫植物捕获食物 的方法，虽然完全是无意识的，但在某一方面也表现出是有计 划的。动物从事有意识有计划的行动的能力，和神经系统的发 展相应的发展起来了，而在哺乳动物那里则达到了已经相当高 的阶段。在英国猎狐的时候，我们每天都可以观察到：狐是怎 样正确地运用它关于地形的丰富知识来躲避它的追逐者，怎样 出色地知道和利用一切有利的地形来中断它的踪迹。
水水山山处处明明秀秀 但是一切动物的一切有计划行动，都不能在自然界上 打下它们的意志的印记。这一点只有人才能做到。
一句话，动物仅仅利用外部自然界，单纯地以自己的 存在来使自然界改变；而人则通过他所作出的改变来使自 然界为自己的目的服务，来支配自然界。这便是人同其他 动物的最后的本质的区别，而造成这一区别的还是劳动。
基本原理
发展性原理
自然辩证法 （自然界）
历史唯物论 （人类社会）
辩证逻辑 （人类思维领域）
各门自然科 学和技术学 科（天、地、 生、物、化 等） 自然现象界
各门社会科学 学科（政、经、 社等） 社会现象界
各门思维科学 学科（逻辑学、 脑科学、语言 学） 思维现象界
整个感性世界
二、学习目的
莫亏风华正茂，不负血气方刚