河北省保定市定州二中2017-2018学年上学期高一(上)第一次月考物理试卷 Word版含解析

2017-2018学年河北省保定市定州二中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题4分，其中多选题部分2分）1．下列各组物理量中，全部是矢量的一组是（）A．位移、速度、力B．平均速度、力、时间C．质量、时间、路程 D．质量、速度的改变量、加速度2．物体在一条直线上运动，在运动的过程中，关于它的速度、速度改变量和加速度之间的关系，下列说法中不正确的是（）A．物体的加速度逐渐减小，而其速度却可能增加B．加速度的方向和速度改变量的方向相同C．物体的速度改变量大，其加速度不一定大D．物体的加速度方向保持不变，则其速度方向不会发生变化3．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如图所示，由图象可知（）A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面4．某列火车在一段长为30km的路段上行驶，行驶的平均速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．这列火车通过这段路程所用的时间为0.5 hB．这列火车一定以60 km/h的速度在这段路程上运行C．这列火车如果再接着行驶30 km的路程也一定需用0.5 hD．60 km/h是火车在这段路程中的最大速度5．关于小汽车的运动，下列说法哪些是可能的（）A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小D．小汽车加速度很大，而速度变化很慢6．为使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许的最小速度是50km/h；乙图是路线指示标志，表示到下一出口还有25km，上述两个数据的物理意义分别是（）A．50 km/h是平均速度，25 km是路程B．50 km/h是瞬时速度，25 km是路程C．50 km/h是瞬时速度，25 km是位移D．50 km/h是平均速度，25 km是位移7．一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A．加速度的大小可能大于10 m/s2B．速度变化量的方向可能与原速度方向反向C．加速度的方向可能与原速度方向反向D．速度变化量的大小可能小于4 m/s8．在实验中，若电源的频率是50Hz，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是（）A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 sB．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sC．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sD．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s9．由加速度的定义式a=可知（）A．a与△v成正比，与△t成反比B．a的方向与△v的方向相同C．a的大小等于速度的变化率D．△v越大则a越大10．一个质点做变速直线运动，其速度图象如图所示，则质点速率不断增大的时间间隔是（）A．0～1 s内B．1～2 s内C．2～3 s内D．3～4 s内11．如图所示为直升机由地面起飞过程中的v﹣t图象．下列关于直升机运动情况的描述正确的是（）A．0～5 s直升机上升过程中加速度不变B．5～15 s直升机停在空中不动C．t=20 s时直升机的速度、加速度都为零D．20～25 s直升机竖直向下运动12．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小皮球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6m处被接住，则这一段过程中（）A．小球的位移为11 m，方向竖直向下，路程为11 mB．小球的位移为6 m，方向竖直向上，路程为11 mC．小球的位移为5 m，方向竖直向下，路程为6 mD．小球的位移为1 m，方向竖直向上，路程为11 m13．甲、乙两人从某点出发沿同一圆形跑道运动，甲沿顺时针方向行走，乙沿逆时针方向行走．经过一段时间后，甲、乙两人在另一点相遇．从出发到相遇的过程中，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两人通过的路程一定不同B．甲、乙两人通过的路程一定相同C．甲、乙两人发生的位移一定不同D．甲、乙两人发生的位移一定相同14．下列四个图象中，x、v、t分别表示位移、速度和时间，则表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A．B．C．D．15．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快16．甲、乙两物体相对于同一参考系的s﹣t图象如图，下列说法中不正确的是（）A．甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动B．甲、乙两物体的出发点相距s0C．甲物体比乙物体早出发t1时间D．甲、乙两物体在距坐标原点处相遇17．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的位移也在减小C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大二、解答题（共5小题，满分32分）18．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处．A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压交流电源的两个接线柱上．B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过______，并压在复写纸下面．C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离△x．D．切断电源，取下纸带，如共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间△t=______．E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点．F．利用公式=计算纸带运动的平均速度．实验步骤的合理顺序是______．19．已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图甲所示．（1）根据图象在图乙所示的位置坐标轴上标出O、A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置；（2）求出前4s内的平均速度；（3）求出第5s末的瞬时速度；（4）求出第7s末的瞬时速度．20．北京时间8月21日，2016里约奥运会男足决赛在马拉卡纳体育场举行，由巴西队对阵德国队，如图在比赛中，一足球运动员带球射门，足球初速度以5m/s的水平速度滚向球门，运动员临门一脚后足球以大小为25m/s的速度沿原方向射入球门，设运动员脚与足球的作用时间为0.05s，则运动员踢球时，求足球的加速度大小？21．汽车从制动到停下来共用了5s这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m，求汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度？22．小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100km/h所用的最少时间，它与发动机功率、车体质量、传动机构的匹配等因素有关，是反映汽车性能的重要参数，A、B、C三种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3s，13.2s，15.5s，计算它们在测试时的平均加速度．2016-2017学年河北省保定市定州二中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，其中多选题部分2分）1．下列各组物理量中，全部是矢量的一组是（）A．位移、速度、力B．平均速度、力、时间C．质量、时间、路程 D．质量、速度的改变量、加速度【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、位移、速度、力既有大小又有方向，都是矢量，故A正确．B、平均速度、力既有大小又有方向，是矢量，而时间只有大小没有方向，是标量，故B错误．C、质量、时间、路程都是标量，故C错误．D、速度的改变量、加速度既有大小又有方向，是矢量，质量是标量，故D错误．故选：A【点评】对于矢量与标量，要抓住它们的两大区别：一矢量有方向，而标量没有方向；二矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．物体在一条直线上运动，在运动的过程中，关于它的速度、速度改变量和加速度之间的关系，下列说法中不正确的是（）A．物体的加速度逐渐减小，而其速度却可能增加B．加速度的方向和速度改变量的方向相同C．物体的速度改变量大，其加速度不一定大D．物体的加速度方向保持不变，则其速度方向不会发生变化【考点】加速度；速度．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、当物体做加速度越来越小的加速运动时，速度越来越大，故A正确；B、根据加速度的定义式a=可知：加速度的方向和速度改变量的方向相同，故B正确；C、物体的速度改变量越大，其加速度不一定越大，还要看变化的时间，故C正确；D、物体做匀减速运动，速度减为0后，方向改变，但加速度方向不变，故D错误．本题选错误的；故选：D【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．3．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如图所示，由图象可知（）A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】要明确v﹣t图象的物理意义：其斜率表示加速度的大小，和横坐标围成的面积表示位移．【解答】解：由图象可知0～t a斜率小于t a～t b的斜率，因此0～t a的加速度小于t a～t b的加速度，故A正确；从图象可知整个过程火箭都在上升，而且在t c时刻到达最高点，故选项BCD错误．故选A．【点评】对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义，本题中很多学生会错误认为t b时刻火箭到达最高点而且开始下降．4．某列火车在一段长为30km的路段上行驶，行驶的平均速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．这列火车通过这段路程所用的时间为0.5 hB．这列火车一定以60 km/h的速度在这段路程上运行C．这列火车如果再接着行驶30 km的路程也一定需用0.5 hD．60 km/h是火车在这段路程中的最大速度【考点】平均速度．【分析】明确平均速度的意义，根据平均速度公式可求得平均速度，同时注意明确平均速度只能粗略地描述物体的运动，无法确定具体的运动过程．【解答】解：A、因为火车的平均速度为60km/h，则火车通过这段路程所需的时间t=h=0.5h．故A正确．B、火车的平均速度为60km/h，火车的速度不一定始终以60km/h运行．故B错误．C、接着再行驶30km，平均速度不一定等于60Km/h，所以所需时间不一定为0.5h．故C错误．D、60km/h为这段路程中的平均速度，不是最高速度．故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道平均速度的定义，知道平均速度与瞬时速度的区别，明确只有瞬时速度才能精确地描述物体的运动．5．关于小汽车的运动，下列说法哪些是可能的（）A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小D．小汽车加速度很大，而速度变化很慢【考点】加速度；速度．【分析】加速度是物体速度的变化与所用时间的比值，加速度反应物体速度变化的快慢．【解答】解：A、当汽车做速度很大的匀速运动时，加速度为零，故A正确；B、汽车刚启动时，加速度不为零，速度为零，故B正确；C、加速度是物体速度的变化与所用时间的比值，速度的变化量大，若时间很长，则加速度可能很小，故C正确；D、加速度反应物体速度变化的快慢的物理量，加速度很大，则速度变化很快，故D错误．故选：ABC．【点评】本题主要考查加速度的物理意义，知道加速度反应物体速度变化的快慢，与速度及速度的变化量无关，难度不大，属于基础题．6．为使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许的最小速度是50km/h；乙图是路线指示标志，表示到下一出口还有25km，上述两个数据的物理意义分别是（）A．50 km/h是平均速度，25 km是路程B．50 km/h是瞬时速度，25 km是路程C．50 km/h是瞬时速度，25 km是位移D．50 km/h是平均速度，25 km是位移【考点】位移与路程．【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．【解答】解：允许行驶的最小速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到下一出口还有25km，25km是路程．故B正确，ACD错误．故选：B【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别．7．一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A．加速度的大小可能大于10 m/s2B．速度变化量的方向可能与原速度方向反向C．加速度的方向可能与原速度方向反向D．速度变化量的大小可能小于4 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据加速度的定义式a=求出物体的加速度，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反．【解答】解：A、若1s后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是﹣14m/s，根据加速度的定义式a=得a=﹣14m/s2．所以加速度的大小可能大于10 m/s2，故A正确；B、1s后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是﹣14m/s，负号表示速度变化的方向与原速度方向反向；故B正确；CD、规定初速度的方向为正方向，若1s后的速度方向与初速度方向相同，速度变化是6m/s，若1s后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是﹣14m/s，负号表示速度变化的方向与原速度方向反向，故C正确，D错误，故选：ABC．【点评】解决本题的关键知道1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反，以及掌握加速度的定义式，能正确求解加速度．8．在实验中，若电源的频率是50Hz，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是（）A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 sB．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sC．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08 sD．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10 s【考点】用打点计时器测速度．【分析】每隔4个点取一个计数点比较好理解，每5个点取一个计数点时要注意，比如图中的A点已经数到了前面的计数区域，然后从A点往下再去5个点，到达B点，B点已经数到了前面区域内，所以再从B点往后去5个点，到达C点，同理往下．【解答】解：AB、如图所示，图中的计数点的取法既是每隔4个点取一个计数点，也是每5个点取一个计数点；从图中可以数出相邻的计数点间由5个时间间隔，而打点计时器每隔0.02秒打一个点，所以两计数点间的时间间隔为0.1s，故A正确，B错误；CD、每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.12s，故CD错误；故选：A．【点评】注意每5个点取一个计数点时不好理解，要在理解的基础上加强记忆，注意每5个点与每隔5个点的区别．9．由加速度的定义式a=可知（）A．a与△v成正比，与△t成反比B．a的方向与△v的方向相同C．a的大小等于速度的变化率D．△v越大则a越大【考点】加速度．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度表示速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、加速度的定义式a=，加速度的决定式a=，△v大，但△t更大时，a可以很小，反之一样，所以不可以说a与△v成正比，与△t成反比，故A错误；B、a的方向与△v的方向相同，故B正确；C、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，故C正确；D、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故D错误；故选：BC．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．10．一个质点做变速直线运动，其速度图象如图所示，则质点速率不断增大的时间间隔是（）A．0～1 s内B．1～2 s内C．2～3 s内D．3～4 s内【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度时间图象直接读出速度，然后判断速度大小不断增大的时间范围即可．【解答】解：根据图象可知，0﹣1s内速率增大，1﹣2s内速度减小，2﹣3s内速率增大，3﹣4s内速度减小，故AC正确，BD错误．故选：AC【点评】本题主要考查了速度时间图象的直接应用，能根据图象判断速度的变化情况，注意速率表示速度的大小．11．如图所示为直升机由地面起飞过程中的v﹣t图象．下列关于直升机运动情况的描述正确的是（）A．0～5 s直升机上升过程中加速度不变B．5～15 s直升机停在空中不动C．t=20 s时直升机的速度、加速度都为零D．20～25 s直升机竖直向下运动【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象的斜率等于加速度，根据斜率分析加速度大小如何变化．根据速度的符号分析速度的方向．【解答】解：A、0～5s内，速度时间图象是倾斜的直线，说明直升机匀加速上升，加速度不变，故A正确；B、5～15s速度时间图象是水平的直线，说明直升机的速度不变，做匀速运动，故B错误；C、t=20s时直升机的速度为零，直线的斜率代表加速度，所以加速度不为零，故C错误；D、20s时速度减为零，速度的方向反向，所以20～25s直升机竖直向下运动，故D正确；故选：AD【点评】本题考查理解速度问题的能力．关键根据图线的斜率等于加速度，速度的正负表示速度的方向，来分析升降机的运动情况．12．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小皮球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6m处被接住，则这一段过程中（）A．小球的位移为11 m，方向竖直向下，路程为11 mB．小球的位移为6 m，方向竖直向上，路程为11 mC．小球的位移为5 m，方向竖直向下，路程为6 mD．小球的位移为1 m，方向竖直向上，路程为11 m【考点】位移与路程．【分析】位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程等于运动轨迹的长度【解答】解：从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6m处被接住，首末位置的距离为1m，所以位移的大小等于1m，方向竖直向上；运动轨迹的长度为11m，所以路程等于11m，故D正确，ABC错误．故选：D【点评】解决本题的关键知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度13．甲、乙两人从某点出发沿同一圆形跑道运动，甲沿顺时针方向行走，乙沿逆时针方向行走．经过一段时间后，甲、乙两人在另一点相遇．从出发到相遇的过程中，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两人通过的路程一定不同B．甲、乙两人通过的路程一定相同C．甲、乙两人发生的位移一定不同D．甲、乙两人发生的位移一定相同【考点】位移与路程．【分析】路程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：根据题意可知，甲乙两人的初末位置都相同，所以位移相同，但运动轨迹不一定相同，所以路程不一定相等，故D正确．故选：D【点评】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．14．下列四个图象中，x、v、t分别表示位移、速度和时间，则表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；x﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示静止，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率表示速度的大小．【解答】解：A图表示匀速直线运动；B图表示静止；C图表示匀加速直线运动；D图表示匀速直线运动．故选C．【点评】本题是速度﹣﹣时间图象和位移﹣时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率的含义，属于基础题．15．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【分析】了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答．【解答】解：A、电磁打点计时器使用的是4V～6V以下的交流电源，故A错误；B、实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故B错误；C、打点的时间间隔与交流电频率的关系为：，因此频率越高，打点的时间间隔就越小，故C正确；D、纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故D错误．故选：C．【点评】对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．16．甲、乙两物体相对于同一参考系的s﹣t图象如图，下列说法中不正确的是（）A．甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动B．甲、乙两物体的出发点相距s0C．甲物体比乙物体早出发t1时间D．甲、乙两物体在距坐标原点处相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】通过位移随时间的变化规律判断物体的运动情况，s﹣t图象的斜率表示速度，通过图象确定两物体出发点的距离以及出发的先后顺序．【解答】解：A、甲的位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，乙的位移随时间均匀增大，做匀速直线运动，图线斜率的正负表示速度的方向，由图可以看出甲的速度沿负方向，乙的速度沿正方向，故甲乙两物体运动方向相反．故A错误．B、由图象可知，甲乙两物体的出发点相距s o．故B正确．C、由图象可知，甲物体比乙物体早出发t1时间．故C正确．D、图象的交点表示相遇，则甲、乙两物体在距坐标原点处相遇．故D正确．本题选不正确的，故选：A【点评】解决本题的关键掌握位移时间图象的物理意义，知道图线的斜率表示速度．17．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的位移也在减小C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大【考点】加速度．【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．根据速度的方向确定位移的变化．【解答】解：若汽车的加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，由于速度方向不变，则位移逐渐增大，当加速度减小到零，汽车做匀速运动，速度达到最大，故D 正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．二、解答题（共5小题，满分32分）18．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处．。