一年级科学身边的植物
一年级上册科学课件身边的植物 冀教版(共20页)PPT
纺锤树
含羞草
食人树
传说中的“北瓜”
霸王花
这节课你有哪些收获？
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
眼睛、手
李时珍，明朝医学家、药学家。
《本草纲目》
该书由李时 珍历经27年著 成，是我国药物 学的宝贵遗产。 李时珍为我国古 代科技发展做出 了重大贡献。
比一比，看谁选得对！
（下列图中有一个是不该放在一块的）
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大显身手我能行！
（看看你能给这些植物分类吗？）
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6Hale Waihona Puke 有趣的植物12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
1、身边的植物
认识我们周围的植物
栀 子
狗 尾
花
草
葡
喇
萄
叭
树
花
认识我们周围的植物
香樟
法国梧桐树
广玉兰树
观察记录表
记录人：_____ 记录时间：______
植物的 名称
有哪些特征？
你是通过什么感官来 了解它的特征的？
树形——高大
眼睛
香 樟 树叶——绿色，有香味
眼睛、鼻子
树皮——裂开，粗糙
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
一年级科学介绍植物
一年级科学介绍植物《一年级科学之有趣的植物》嘿，小朋友们！今天咱们要来好好聊聊那些超级有趣的植物哟！你们知道吗，植物的世界可神奇啦！就说我家楼下的那片草地吧，每次我从那里经过，都能发现好多不一样的植物呢。
有一次，我看到了一种小草，它的叶子细细长长的，特别可爱。
我就蹲在那里，仔细地观察起来。
我发现它的叶子上还有一些小小的绒毛呢，摸起来软软的，可有意思啦！植物们都有自己独特的本领哦！比如说大树，它们就像一个个巨人，为我们撑起一片阴凉。
夏天的时候，我最喜欢在大树下乘凉啦，那感觉可舒服了呢。
还有那些漂亮的花朵，它们五颜六色的，就像是穿着漂亮裙子的小仙女。
每次看到花朵，我的心情就会变得特别好。
再说说那些绿色的叶子吧，它们可重要啦！叶子能进行光合作用呢，就好像是植物的小工厂，能制造出植物需要的养分。
哇，是不是很厉害呀！我有时候就会想，要是我也能像植物一样自己制造养分就好啦，那我就可以不用吃饭啦，哈哈！还有哦，有些植物还能结果子呢！像苹果树会结出红红的大苹果，甜甜的可好吃啦。
我记得有一次，我和小伙伴们一起去果园里玩，看到满树的苹果，我们都兴奋得不行。
我们在树下跑来跑去，还试着去摘那些苹果呢，虽然摘不到，但真的超级开心呀！植物的生命力也特别顽强呢！有时候在一些角落里，你会看到一些小小的植物在努力地生长着，它们不管环境有多艰难，都不会放弃。
就像那墙角的小草，虽然没有太多的阳光和雨水，但它们依然长得很茂盛。
小朋友们，我们一定要好好爱护这些植物哦！它们是我们的好朋友，能给我们带来很多快乐和好处呢。
比如说，它们能让我们的环境变得更美丽，还能让空气变得更清新。
所以呀，我们不要随便去摘花、踩草，要让它们自由自在地生长。
好啦，今天就先和大家聊到这里啦！希望小朋友们以后能多去观察观察身边的植物，发现它们更多有趣的地方哟！记得要爱护它们哦，拜拜啦！哎呀，说了这么多植物的事儿，我都有点迫不及待想去楼下的草地再看看那些可爱的小草和漂亮的花朵啦！哈哈！。
《观察一棵植物》科学教学PPT课件(5篇)
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
教科版科学一年级上册1.2《观察植物》教案
他植物的特点，从课堂走向课外，发现更
多植物的独特之处。
五、板 书设计
2.观察植物 观察方法 眼睛看、手摸、鼻子闻
一、判断题
1.酢浆草由叶、茎、根、花、果实和种子
6个部分组成。
2.所有的植物都是绿色的。
3.在土里的根不是植物的一部分。
4.养植物时要进行浇水，坚持观察、按时
记录。
5.我们在校园里观察植物时可以将我们喜
教科版 一年级上册 《周围的植物》单元
2.观察植物 教学设计及反思
单元 《周围的植物》 课题
观察植物
课时 1
核心 5.生命系统的构成层次
概念
学习内 5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
容及要 1～2年级 ③说出周围常见植物的名称及特征。
求
科学观念（对客观事物的总体认识）
科学思维（对客观事物的认识方式）
器官是(
）。
5. 一 般 来 讲 ， 植 物 的 组 成 部 分 包 括
(）
①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子
A.④②③
B.①②③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥
参考答案：
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
培养学生
七、整 老师指导学生进行材料的整理。
理
使用材料 的好习
惯。
本课在第一课初步认识植物的基础上
察植物
材料准备：课件
1. 课 件 出 示 学 生 和 植 物 比 高 矮 的 图
一、引 发关 注、聚 焦问题 （预设 3分 钟）
片，提问：同学们有注意观察过学校的某 株植物吗？我们在生长，植物也在生长 吗？引导学生观察并说一说植物和我们的 关系。
一年级上册科学课件：第4课身边的植物 冀教版(共20张PPT)
1、身边的植物
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
认识我们周围的植物
栀 子 花
葡 萄 树
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
香樟
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT) 一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT) 一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
法国梧桐树
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT) 一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
大显身手我能行！
（看看你能给这些植物分类吗？）
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一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
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一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
有趣的植物
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
捕蝇草
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT)
一年级上册科学课件：第4课身边的植 物 冀教版(共20张PPT) 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望 在的地 方，痛 苦也成 欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不 了质疑 和嘲笑 ，但那 又怎样 ，哪怕 遍体鳞 伤也要 活的漂 亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做 个生活 的舞者 。 5、 南 北 半 球 季节相 反。 6、 太 阳 直 射 哪个半 球，那 个半球 获得热 量就多 。 7、 一 年 中 正 午太阳 高度/影 子长 度的变 化
一年级科学上册第4课身边的植物PPT课件冀教版
捕蝇草
纺锤树
含羞草
食？
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
1、身边的植物
认识我们周围的植物
栀 子 花
狗 尾 草
葡 萄 树
喇 叭 花
认识我们周围的植物
香 樟
法国梧桐树
广玉兰树
观察记录表
记录人：_____ 记录时间：______
植物的 名称
有哪些特征？ 树形——高大 树叶——绿色，有香味 树皮——裂开，粗糙
你是通过什么感官来 了解它的特征的？ 眼睛 眼睛、鼻子 眼睛、手
香樟
李时珍，明朝医学家、药学家。
该书由李时 珍历经27年著 成，是我国药物 学的宝贵遗产。 李时珍为我国古 代科技发展做出 了重大贡献。
《本草纲目》
（下列图中有一个是不该放在一块的）
比一比，看谁选得对！
1
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（看看你能给这些植物分类吗？）
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有趣的植物
冀教版小学一年级科学上册第四课《身边的植物》PPT课件
1
身边的植物
植 物
植物（Plants）是生 物界中的一大类。一般有 叶绿素，没有神经，没有 感觉。植物的起源可以追 溯到二十五亿年前。 植物分藻类、蕨类、 苔藓植物和种子植物，种 子植物又分为裸子植物和 被子植物。有30多万种。 正是被子植物的花开 花落，才把四季分明的新 生代地球装点得分外美丽。
校园里的植物真多，你认识哪些？
认 一 认
认 一 认
想 一 想
自学提示： 1. 从上图中，你们看到哪些植物？ 2. 你还认识哪些常见的植物？
你认识这些植物吗？
狗尾草
水稻
菊花
玉米
荷花
松树
芦苇
柳树
我们身边有许多植物，草树等都是植物。
植物与我们的生活有哪些联系？
做家具
大树
治病
药材
植物与我们生活的联系你还能说出哪些？
有趣的植物
有趣的植物
吃荤的植物—猪笼草
猪笼草为猪笼草属植物的统称。是猪笼草科的唯一属，也是多 种能够捕食昆虫的多年生草本植物，主产地是热带亚洲地区； 其为地生植物，是攀援状的亚灌木。猪笼草拥有独特的吸取营 养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，因为 形状像猪笼，故称猪笼草。在中国的产地海南又被称作雷公壶， 意指它像酒壶。这类能够通过捕捉和消化昆虫等小动物来获取 营养的植物被称为食虫植物。
有趣的植物
日轮花的叶子一般有0.3米长左右，花就 散在一片片的叶子上面。日轮花能发出 诱人的兰花般芳香，很远就可闻到。日 轮花生长在南美洲亚马逊河流域那茂密 的原始森林和广袤的沼泽地里，是一种 令人畏惧的吃人植物。 与一般植物不同的是，这种花反应非常 灵敏，而且力量很大。如果有人想摘它 的花，无论碰到它的茎、叶或者花瓣， 那细长的叶立即像鹰爪一样伸卷过来， 把人紧紧抓住。同时，躲藏在日轮花旁 边的大型蜘蛛——黑寡妇蛛，便迅速赶 来咬食人体。这种蜘蛛的上鄂内有毒腺， 能分泌出一种神经性毒蛋白液体，当毒 液进入人体，就会致人死亡。
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版-PPT课堂课件
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
金银花
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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身边的植物
它这 们些 给植 你物 怎有 样什 的么 感作 受用 ？？
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
它这 们些 给植 你物 怎有 样什 的么 感作 受用 ？？
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级上册科学-4身边的植物-冀教版 (共13 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
湘科版小学科学一年级下册第一课——4.2观察身边的植物
课题观察身边的植物教学目标1.了解狗尾草和柳树的外部主要特征。
2.通过观察，发现狗尾草和柳树的主要特征，并能简单的描述，能依据一定的标准对常见植物进行分类。
3.认真细致地对身边常见植物进行观察、比较、分类，乐于记录，乐于分享。
教学重难点认真细致地观察狗尾草和柳树的外部主要特征。
依据一定的标准对常见植物进行分类。
教学方法启发式、观察法、讲授法教学准备分组实验材料，提前采集的狗尾草全株，分类活动中的各种植物图片，放大镜，拓印树皮或树叶用的纸笔，实物投影，ppT,狗尾草图片，柳树全貌、柳条，分类活动中的各种植物图片。
课时 1教学过程教师活动学生活动二次备课一．导入：同学们！你们家都栽培了哪些植物？这节课我们就来观察一下身边的植物。
想一想，观察身边的植物是什么意思？二、新授：（一）、师：请看大屏幕！你们喜欢这个小兔子吗？你知道它是用什么做的吗？孩子们想知道狗尾草长什么样的吗？哪位同学能说一说，我们要观察狗尾草的什么呢？观察狗尾草的茎、叶、花序有什么特征。
孩子们！你们说的可真好呀！谁能说说你观察狗尾草用的是什么方法？听了你们的总结，另外一种植物也迫不及待的想让你们认识它呢！来，看屏幕（出示课件《咏柳》音乐）让我一起来猜猜它是谁？用刚才观察狗尾草的方法来观察柳树吗？除此之外，你还可以尝试用新的方法来观察柳树。
生：月季花，摇钱树……仔细看身边的植物。
看我们身边植物都长什么样。
毛毛狗，狗尾草。
观察狗尾草。
茎、叶、花序。
长得什么样？用自己的话说一说看、摸。
柳树。
观察柳树。
教学过程教师活动学生活动二次备课说说柳树的样子？板书哪组同学先来总结一下观察柳树的方法？仔细观察这些植物都有什么特征，你又用到了什么观察方法？这么多的植物特征不同，观察的方法也不一样，我们怎样来认识它，辨别它呢？（三）你能按照不同的生活环境给下面的这些植物分类吗？谁能说一说分类有什么好处？考考你们会不会给这些植物分类？三、说说这节课你学会了什么？四、总结：干粗糙（树皮上有竖着的裂纹）枝条细长低垂，像鞭子。
一年级科学我们知道的植物教案
一年级科学我们知道的植物教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识常见的绿色植物，知道它们的生活习性和特点。
2. 培养学生对植物的观察兴趣，提高他们的观察和描述能力。
3. 引导学生了解植物与人类生活的关系，培养他们关爱环境、珍惜资源的意识。
二、教学内容：1. 认识常见的绿色植物，如树木、草本植物、蔬菜等。
2. 了解植物的生活习性和特点，如种子繁殖、光合作用等。
3. 探索植物与人类生活的关系，如食物来源、环境保护等。
三、教学重点：1. 让学生了解和认识常见的绿色植物。
2. 培养学生对植物的观察兴趣和观察能力。
3. 引导学生了解植物与人类生活的关系。
四、教学难点：1. 让学生深入了解植物的生活习性和特点。
2. 培养学生关爱环境、珍惜资源的意识。
五、教学方法：1. 采用观察、讨论、实验等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 运用多媒体课件和实物展示，帮助学生直观地了解植物的特点。
3. 组织学生进行小组合作，培养他们的团队协作能力。
【教学环节1】1. 导入：通过展示图片或实物，引导学生关注身边的植物，激发他们的学习兴趣。
2. 学生分享：让学生谈谈自己对植物的了解，引出本节课的学习内容。
【教学环节2】1. 教师讲解：介绍常见的绿色植物，如树木、草本植物、蔬菜等。
2. 学生观察：让学生观察植物的图片或实物，了解它们的生活习性和特点。
【教学环节3】1. 小组讨论：让学生分组讨论植物与人类生活的关系，如食物来源、环境保护等。
【教学环节4】1. 实践活动：组织学生进行户外观察或实验，深入了解植物的生活习性和特点。
2. 学生展示：让学生展示实践活动成果，提高他们的观察和描述能力。
【教学环节5】2. 作业布置：让学生课后观察身边的植物，记录它们的生活习性和特点。
六、教学评价：1. 通过课堂表现、小组讨论和实践活动，评价学生对植物的认识和了解程度。
2. 考察学生对植物与人类生活关系的理解，以及关爱环境、珍惜资源的意识。
3. 评估学生的观察、描述和团队协作能力，提高他们的科学素养。
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植物小百科
冬青
常绿植物，是一类开花植 物，叶薄革质，狭长椭圆 形或披针形，顶端渐尖， 边缘有浅圆锯齿，有光泽。 花瓣紫红色或淡紫色，向 外反卷。果实椭圆形或近 球形，成熟时深红色。 冬青高度大约是2到25米， 分为乔木和灌木。
柿
属落叶大乔木。通 常高达10-14米以上， 胸高直径达65厘米； 树皮深灰色至灰黑 色，或者黄灰褐色 至褐色；树冠球形 或长圆球形。果实 常经脱涩后作水果
植物的种类
吃 昆 虫
植物能够做什么？
美化环境
水 果 蔬 菜
Hale Waihona Puke 我的植物观察日记植物的名字
日期 高度 叶片 花朵 果实 浇水