公共管理学院硕士专业学位(MPA)研究生培养-清华大学公共管理学院
研究生培养方案清华大学公共管理学院
攻读公共管理硕士专业学位硕士培养方案（级MPA-E）(12月28日公共管理学学位评估分委员会讨论通过)一、培养目旳为各级政府和公共部门培养新时代、高素质中国公共领导人才。
该学位获得者应很好地掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，从中国实际出发，深刻认知中国国情，切实理解和把握全球化发展旳趋势，具有爱国奉献、明德为公旳思想境界，熟悉现代公共管理理论，对现实公共管理问题既能进行专业而独到旳分析与研究，也能切实掌握详细旳运作、协调与沟通技巧，卓有成效地处理建设中国特色社会主义过程中旳现实问题。
二、学分规定攻读公共管理硕士（MPA）专业学位期间，需获得基础课程18学分，应用能力与技巧课程15学分，现代公共管理前沿9学分，专业实践环节2学分，总学分不少于44学分。
三、学制及学习方式弹性学制（2~4年），采用学分制。
学习方式以分段集中形式为主。
修完课程后回工作单位做毕业论文。
四、课程设置1、公共管理基础课程（18学分，考试）●社会主义建设理论与实践(70590113) 3学分（考试）●公共管理(70590103) 3学分（考试）●公共政策分析(70590193) 3学分（考试）●政治学(70590133) 3学分（考试）●公法学(80590453) 3学分（考试）●公共经济学(80590373) 3学分（考试）2、应用能力与技巧课程（15学分，考试）●英语(60640413) 3学分（考试）●政府、市场与社会（70590413）3学分（考试）●战略思维与决策（80590523）3学分（考试）●领导科学与艺术(80590213) 3学分（考试）●论文设计与写作（70590363）3学分（考试）3、现代公共管理前沿（9学分，考试））●公共管理前沿（70590403）3学分（考试）●公共政策专题（80590463）3学分（考试）●国际公共管理专题（80590543）3学分（考试）（国际公共管理专题学分获得方式：境外调研后交汇报或参与5次以上国际学者旳讲座、汇报或研讨，并提交有关分析汇报。
公共管理硕士MPA专业学位研究生培养方案
公共管理硕士（MPA）专业学位研究生培养方案(专业代码：125200)本方案适用于政治与公共管理学院公共管理是以政府为核心的公共组织通过管理、经济、法律、政治、政策等途径，有效提供公共物品和公共服务，以保障和增进公共利益的公共事务管理活动的本质和规律。
公共管理硕士（MPA）专业学位研究生教育是为适应不断发展的公共管理现代化、科学化、专业化的迫切需求，完善公共管理人才培养体系，创新公共管理人才培养模式，提高公共管理人才培养质量而设立的。
随着我国社会主义市场经济体制的完善，行政管理体制改革的深化，服务型政府建设目标的凸显，公共治理的社会化，公共管理学科在经济社会发展中的地位和作用将会愈来愈重要，公共管理硕士专业学位教育将会得到蓬勃发展。
河南师范大学公共管理硕士（MPA）教育中心以“提升决策和管理创新能力”为核心，整合河南师范大学的优势教学资源，密切结合地方政府与社会对公共管理人才的实际需要，突出公共事业(教育、科技)管理、公共部门人力资源管理、公共政策与区域经济发展、公共信息管理等专业方向，培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的应用型高级公共管理人才。
一、培养目标以“培养党政机关、企事业单位急需的高层次、应用型、复合型公共管理人才”为目标，以“提升决策和管理创新能力”为核心，结合社会对公共管理人才的实际需要，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。
具体目标包括：（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，坚持改革开放，能够深入贯彻和执行党和国家的路线、方针、政策，具有较高的政治素质和职业道德。
（二）掌握公共管理的基本理论和专门知识，能够掌握公共管理定性、定量分析方法和计算机工具，了解国内外公共管理的新形势和新特点。
清华大学mpa面试题
清华大学mpa面试题一、背景介绍清华大学管理学院创办于1984年，是中国最早成立的管理学院之一，也是国内最具影响力和学术声誉的管理学院之一。
清华MPA（公共管理硕士）项目是清华大学管理学院的重点项目之一，旨在培养具备良好的领导力、公共管理理论与实践知识、公共政策分析能力、组织变革与创新能力的专业管理人才。
二、面试问题1. 请简要介绍一下你自己的教育背景及工作经验。
2. 为什么选择报考清华大学MPA项目？你对公共管理有什么样的了解和兴趣？3. 请列举一个你在工作中遇到的挑战，并介绍你是如何应对的。
4. 作为一名公共管理专业人才，你认为应该具备哪些核心素质和能力？5. 请描述一个你在团队中发挥领导力的经历，并分享你的收获和教训。
三、回答示范面试官：请简要介绍一下你自己的教育背景及工作经验。
面试者：非常感谢机会，我是某某。
我本科毕业于某某大学，学习金融专业，并获得学士学位。
毕业后，我先在某某银行担任金融分析师的职位，主要负责行业研究和公司投融资项目的评估。
在那里，我积累了丰富的金融分析和数据处理经验。
后来，我觉得有必要进一步提升自己的管理能力，于是报考了清华大学MPA项目，并成功入选。
面试官：为什么选择报考清华大学MPA项目？你对公共管理有什么样的了解和兴趣？面试者：我选择报考清华大学MPA项目，一方面因为清华大学管理学院的声誉和教学质量，另一方面是因为我对公共管理领域有浓厚的兴趣。
在我之前的工作中，我深刻理解到一个组织或企业的成功需要良好的领导力和卓越的管理能力。
我相信通过MPA项目的学习，我将能够进一步提升自己的管理素养，并为社会公共事务的发展做出积极的贡献。
面试官：请列举一个你在工作中遇到的挑战，并介绍你是如何应对的。
面试者：在我曾经的工作中，我遇到了一个团队合作的挑战。
我们的团队面临一个紧迫的项目任务，但由于成员之间沟通协调不够充分，进度出现了延误和不稳定的情况。
为了解决这个问题，我主动与团队成员进行交流，建立了一个正式的沟通渠道，并制定了详细的工作计划和分工。
公共管理硕士mpa招生院校
公共管理硕士MPA专业学位因不仅招收政府部门、政府公共管理机构的在职人员，同时也欢迎非政府部门、非政府公共管理机构的人员报名，甚至包括企业各界符合条件的报名。
因为MPA专业学位不光是政府管理，还涉及到一些大的管制性比较强的企业的管理，如：民航、铁路、交通，有大的企业国防以及军工企业等，所以，招生的院校也是非常多的，那具体有哪些呢，一起来看看吧。
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、中国农业大学、北京师范大学、中央财经大学、中央民族大学、中国政法大学、南开大学、天津大学、天津师范大学、天津财经大学、河北大学、山西大学、山西财经大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、燕山大学、哈尔滨工程大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、上海财经大学、华东政法大学、南京大学、苏州大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学(徐州)、南京农业大学、浙江大学、浙江师范大学、安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、厦门大学、华侨大学、福建师范大学、南昌大学、江西财经大学、山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、湖北大学、中南财经政法大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师范大学、海南大学、广西大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、贵州大学、云南大学、云南财经大学、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、长安大学、兰州大学、西北师范大学、青海民族学院、新疆大学、青岛大学、扬州大学、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（北京）、宁波大学、山东财政学院、中国社会科学院研究生院、国防科学技术大学。
公共政策与管理硕士
公共政策与管理硕士（Master of Public Policy and Administration，简称MPP/MPA）是一个专业硕士学位，旨在培养具备公共政策和管理能力的高级专业人才。
这个学位通常要求学生掌握公共政策制定、执行、评估和改进等方面的知识和技能，以便能够在政府机构、非营利组织、咨询公司等各个领域中发挥领导作用。
MPP/MPA课程通常包括公共政策理论、政策分析方法、政策制定过程、政策评估、公共管理等方面的内容。
学生还需要学习如何运用定量和定性研究方法进行政策研究，以及如何与利益相关者进行有效沟通和协作。
除了课程学习，MPP/MPA项目通常还包括实习、研究项目或论文等实践环节，以便学生能够将所学知识应用于实际情境中，并提升其解决实际问题的能力。
总之，公共政策与管理硕士是一个为培养具备公共政策和管理能力的高级专业人才而设立的学位，对于想要在政府机构、非营利组织、咨询公司等领域中发挥领导作用的人来说是一个很好的选择。
清华mpa课表
清华mpa课表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：清华大学MPA（公共管理硕士）课程是一个为期两年的全日制硕士研究生项目，旨在培养具有广泛知识和实际技能的公共管理领导者。
该课程的教学目标是开发学生的领导能力，提高他们在公共部门和非营利组织中的专业素养，同时也注重培养学生的团队合作和决策能力。
MPA课程的课表为学生提供了丰富多样的学习机会，涵盖了许多重要的领域，如公共政策分析、组织管理、经济学、法律、公共财政、社会学等。
以下是清华大学MPA课表的一份示例：第一学期1. 公共管理概论2. 公共政策分析与评估3. 公共部门组织与管理4. 政府采购管理5. 统计学6. 研究方法除了上述的专业课程外，MPA课程还包括了实习和论文撰写等实践环节，以便学生将理论知识应用到实际工作中。
学生还有机会参与各种研讨会、讲座和学术会议，与专业人士和学者进行交流和学习。
清华大学MPA课程致力于培养具有卓越领导能力和专业素养的公共管理人才，为他们提供了一个广阔的学习平台和发展空间。
通过这个课程，学生可以获得理论知识和实践经验，提高自己在公共管理领域的竞争力和影响力，成为未来社会的领导者和改革者。
希望有更多的学子能够通过清华大学MPA课程，实现自己的职业梦想，为社会发展做出更大的贡献。
第二篇示例：清华大学公共管理学院（以下简称公管学院）是中国最具影响力和知名度的公共管理学院之一。
其MPA（公共管理硕士）项目是公管学院的核心项目之一，被誉为“中国的哈佛MPA”。
学生在这里可以接受最专业、最先进的管理学教育，培养出成为公共管理领域领军人才的能力。
清华MPA项目的课程设置非常丰富和全面，涵盖了公共管理学、经济学、社会学、政治学等多个学科领域。
学生在这里可以接受公共政策分析、公共管理理论、政府管理、组织行为学等多门重要课程的教育，从而全面掌握管理学知识和技能。
下面将介绍一份清华MPA项目的典型课表，让大家更好地了解这个项目的课程设置和学习内容。
清华公共管理学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】
清华公共管理学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明清华公共管理学院考研招生变化，复试内容及分数线，参考书，历年真题，盛世清北内部资料，清华公共管理学院考研经验等。
【考情分析】清华公共管理学院专业课历年考试难度大，考的深，考的活，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。
考什么，怎么考，怎么学，怎么考高分是在报考清华大学考生面前的拦路虎。
因此，考生要了解和掌握清华大学考试风格，考试题型，考试重点，难点，突破跨越顶尖名校的障碍。
由于清华大学考试要求及难度大于其他高校，因此，清华大学专业课程的备考，也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。
【2021招生目录】【院系招生变化】对比清华公共管理学院2021年与2020年招生目录，总结出：1、2021年招生目录中公共管理专业学位给出复试内容的说明，公共管理专业没有给出复试内容的说明；2、2021年公共管理专业减少了（全日制）公共管理硕士新疆项目的招生人数40人，其他专业招生人数不变；3、2021年公共管理专业硕士减少了（全日制）公共管理硕士新疆项目的研究方向，增加了02(非全日制)清华大学-香港城市大学MPA-EMBA 双硕士学位项目；4、各专业考试科目不变；5、公共管理专业学位仅招收原单位定向生（在职培养）。
综述，对于复试内容，虽然2021年尚未给出，但可以参考2020年招生目录进行提前准备。
【复试分数线】一、公共管理学院公共管理专业（120400）入围复试分数线1）硕士研究生：初试总分：不低于345分；政治：不低于60分；英语：不低于70分；业务课一：不低于90分；业务课二: 不低于90分2）少数民族高层次骨干人才计划：初试总分：不低于345分；政治：不低于50分；英语：不低于50分；业务课一：不低于90分；业务课二: 不低于90分二、.公共管理专业（125200）考生入围复试分数线（1）公共管理（MPA）复试分数线初试总分不低于203分（单科：“管理类联考综合能力”成绩不低于120分，“英语二”成绩不低于50分）。
mpa专业实践工作总结报告
mpa专业实践工作总结报告mpa专业实践工作总结报告篇一：2013级公共管理硕士MPA专业实践报告工作进度安排2013级公共管理硕士专业实践工作进度安排mpa专业实践工作总结报告篇二：MPA专业学位教学合格评估总结报告附件一：公共管理硕士（MPA）专业学位教学合格评估总结报告全国MPA教学合格评估专家组2006年12月首批24所MPA培养院校教学合格评估工作，自2006年6月开始，经过半年时间，已顺利结束。
参加评估工作的专家和被评估的院校普遍认为，这次评估对于了解MPA教育的实际情况，总结MPA教育的经验，规范MPA教育的发展，进一步提高MPA教育的质量，是非常必要，很有意义的。
现就教学合格评估工作的若干问题报告如下：一、对各校MPA教育的整体认识24所MPA培养院校普遍高度重视MPA教育：把MPA 专业学位做为学校的品牌、为政府服务的平台、联系社会的桥梁、国际交流的纽带、展现学校优势与特色的窗口。
从教学合格评估的6个一级指标（教学设施、师资队伍、教学管理、教学实施、教学效果与学位论文、办学特色及其它）及其包含的25个二级指标来看，24所MPA培养院校都达到合格要求；但在具体二级指标上，存在着一些有待完善或提高的环节；而在MPA办学实践中以及评估工作本身，也有一些有待研究的课题。
二、MPA教育的成绩与经验1、MPA教育紧密结合社会公共管理需要，培养高层次、应用型的各类公共管理专门人才，确保培养质量。
24所MPA 培养院校都是教育部直属重点大学，公共管理及相关学科师资力量雄厚，有研究生培养经验。
各校秉持“质量第一”的办学理念，高度重视MPA核心课程的建设，选派最好的教师讲授MPA核心课程，这是MPA专业学位的本质即共性；同时又充分体现各校自身优势，设臵有特色的MPA专业方向，精心设计和上好专业课、选修课，这是MPA的个性即特色。
24所MPA培养院校中，最多的专业方向有19个，最少的4个，总计有50余个。
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清华大学公共管理学院
公共管理硕士（MPA-双证）培养方案
（2011年12月29日学位分委员会审议通过）
一、培养目标
培养能植根中国、面向世界、引领国家发展与人类进步的公共事务领导者。
毕业生及学位获得者应秉承清华大学爱国奉献的光荣传统,追求我院明德为公的思想境界，面向中国改革与社会发展的实践前沿，面向全球治理与国际发展的实际需求，系统掌握现代公共管理的理论、知识与技能，卓有成效地推动组织创新与社会变革，从而引领国家发展与人类进步。
二、学分要求
攻读公共管理硕士（MPA双证）学位研究生期间，需获得核心课程17学分，选修课15学分，前沿课2学分，专业实践2学分，总学分不少于36学分。
三、学制与学习方式
学制为2-4年，采用学分制。
学习方式包括：
1、周末及晚上学习；
2、分段集中学习，每学期集中一次6-8周，每年集中2次，课程学习共集中4次。
四、课程设置
4、专业实践（80590732 2学分，考查）
学生应参加专业实践，内容及要求包括拓展训练或实地考察或参加讲座及
我院组织面向MPA同学的公共管理论坛等。
5、学位论文
学生必须在导师的指导下独立撰写学位论文。
鼓励学生选做案例分析报告和政策分析报告，20000字以上。
论文选题必须紧密结合当代公共管理的实践。
论文应该理论联系实际，并充分体现学生运用公共管理的理论和方法解决实际公共管理问题的能力与技巧，具体参见《清华大学MPA研究生论文基本要求》。