事业单位考试：行测考试题型分析及解题技巧
(完整版)公务员考试行测各种题型解题技巧及考场技巧(总结版)
国家公务员行测答题技巧大全考生们都知道，在国家公务员考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在国家公务员考试中，你就是王者。
山西中公教育专家总结了公务员行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。
公务员行测答题技巧之数学运算：1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
公务员行测答题技巧之选词填空：1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
公务员行测答题技巧之片段阅读：1.选项要选积极向上的。
2.选项是文中原话不选。
3.选项如违反客观常识不选。
4.选项如违反国家大政方针不选。
5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
公务员行测答题技巧之逻辑推理：1.数字比例与题干接近的选项要注意。
2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
判断推理解题技巧：行测判断推理入门技巧
判断推理解题技巧：行测判断推理入门技巧【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来判断推理解题技巧之行测判断推理入门技巧。
可以帮助各位考生顺利备考！在行测试卷中包含言语理解与表达、数量关系、判断推理以及资料分析。
行政职业能力测验的考试就是在与时间赛跑，在短时间内快速思考，快速解题。
判断推理部分分成四种小题型，分别是图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。
每种小题型特点各不相同，今天我们就来学习一下判断推理的各类小题型的快速解题的入门技巧。
一、图形推理入门技巧1.图形相似——组合叠加图形相似是指在图形推理题目中观察所给定图形均具有一定程度的相似性，那么在考查规律时我们可以考虑组合叠加的规律类型。
组合叠加是指图形与图形进行组合叠加，在组合叠加的过程中可以进行直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加等方式。
具体如下例题：【例题1】直接叠加【解析】题干前两个图形保留了所有的线条数进行直接叠加变成第三个图形【例题2】去同存异【解析】前两个图形把相同的线条去掉，保留了不同的线条变成第三个图形【例题3】去异存同【解析】前两个图形将不同的线条去掉了，只保留了相同线条变成第三个图形【例题4】规律叠加【解析】前两个图形中按照规律：黑色+白色=黑色;白色+白色=白色;黑色+黑色=黑色;最终叠加成第三个图形2.习题精炼【答案】A【解析】从每行来看，前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。
一、定义判断入门技巧1.提取要点题干的定义中会出现一些关键要点，这些要点的出现往往会伴随一些提示词，我们可以根据提示词将定义的关键要点一一找到，并根据要点对照选项进行排除即可。
那么定义中的关键要点和提示词都包括主体、客体、方式(通过……方式/手段/方法;采用……;运用)、目的(为了……;实现……;达到…目的)、原因(因为;由于)、结果(导致、造成、所以、使得)、条件(在……基础上/条件下/以后)、性质。
【例1】微问政：指相关政府部门通过微博与网民互动，讨论社会公共话题，征询意见。
浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：集合题型
浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：集合题型最新招考公告、备考资料就在浙江事业单位考试网/zhejiang/集合题型的一般特点是：在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。
可以根据基本的集合概念和逻辑常识解决该类题型，解这种题型的重点放在集合的“部分与全体”上，同时要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。
最直观的办法是根据题干提供的条件画个小图，题目即可迎刃而解。
例1：所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。
因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真?A.中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。
B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
E.老年教员普遍对自己的住房善比较满意。
【答案】B。
【解题分析】题干只断定：所有关心教员福利的校长，都是管理得法的校长。
由此推不出：所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
为使题干的论证成长，B项必须为真，否则，如果有校长管理得法，但是却不关心教员福利，那么，他完全可能不首先把注意力放在解决中青年教员住房上。
这样，题干的结论就不能成立。
例2：某大学一寝室中住着若干个学生。
其中，一个是哈尔滨，两个是北方人，一个是广东人，两个在法律系，三个是进修生。
该寝室中恰好住了8个人。
如果题干中关于身份的介绍涉及了寝室中所有的人，则以下各项关于该寝室的断定都不与题干矛盾，除了A.该校法律系每年都招收进修生。
B.该校法律系从未招收过进修生。
C.来自广东的室友在法律系就读。
D.来自哈尔滨的室友在财政金融系就读。
E.该室的三个进修生都是南方人。
行政职业能力测试答题技巧：类比推理考查方式剖析
行政职业能力测试答题技巧：类比推理考查方式剖析
【导读】行测考试类比推理题型考查方式众多，如何辨析和解题呢?下面中公事业单位招聘考试网为大家带来行政职业能力测试答题技巧。
方式一、两项式
所谓两项式，是指用两个词语进行对比，如果把这两个词语用英文字母代换，那么无非就是A:B，比如竹子：熊猫。
两项式要讨论的是A是什么，B是什么，更重要的是AB之间关系是什么。
此处一定要注意，切勿只单看两者各自的词语属性，或者说两者各自的词语属性其重要性是其次的。
比如此处若有AB两个选项：
A.羚羊：豹子
B.海棠：海马
毫无疑问，我们之前已经讲过了，要更加注意两两之间的关系，我们就得思考竹子和熊猫之间是什么关系，然后再根据这两者之间关系放入选项中，看其是否满足。
毫无疑问，熊猫吃竹子。
那么我们应当选A选项，即豹子吃羚羊。
那么B选项更多是从这个两项式分别是植物、动物来判断的。
但是，如果有一个选项既从两者关系，又从各自的属性上是符合的，那么它是选项。
比如有选项：
C.牧草：马
则应是选项，既满足前者为植物，后者是动物，又满足马吃牧草这一规律。
方式二、三项式
所谓三项式，用字母表现出来即是A：B：C，是在两项式的基础上加上了一项新的词语，看似只加入这一组词语，但是整个三项式相较于两项式就变得复杂得多了。
其解题的口有可能是第一、第二组之间，有可能第二、第三组之间，有可能是第一、第三组之间，甚至有可能第一、第二和第三组之间都是解题口。
所以，我们在做题时必须考虑到三项式每两两之间关系，也要考虑三者之间关系，方才能做到考虑周全，锁定正确参考答案。
行测技巧：最不利原则的考点详解
最不利原则的考点总结最不利原则是事业单位考试的常考考点，它是极值问题中的一类题型。
这类题型难度不大，技巧性很强。
考生需要了解其常见题型的问法，掌握解题技巧，就能够快速解决对应问题。
接下来我们就围绕最不利问题的解题思路进行介绍。
一、题型特征最不利原则的题型问法会出现“至少......才能保证......发生”。
当看到这样的问法时就可以判定题目考察最不利原则。
例1：从一幅完整的扑克牌（54张），至少抽出多少张才能保证抽到2张花色相同的牌？A.2B.3C.5D.7【中公解析】D。
如果要保证摸到2张花色相同的牌，最少应该是直接摸出两张同花色的牌就可以了。
但是因为要保证2张花色相同的牌。
所以直接2两张是不能保证必有两张花色相同的扑克，这时就需要考虑其中最不利的情况，我们可以从扑克中四种花色各选一张，然后因为大小王不同于花色，所以把大小王拿出来。
这样我们就摸了6张扑克，其中包含了四种花色各一张，还包含了大小王。
在接下来扑克中随便摸哪一张必然是花色。
而且会和前面的某种花色重合达到2张花色相同的扑克，也就是6+1=7张。
二、解题策略根据上面例题我们可以总结最不利原则解题方法，只要找到最不利情况数，再在这个基础+1所求的问题就会发生。
例题2：从一幅完整的扑克牌中，至少抽出多少张才能保证抽到6张花色相同的牌？A.6B.21C.23D.24【中公解析】C。
因为保证6张花色相同的扑克，最不利的情况应该是每种花色摸4×5=20张，然后再加上大小王两张，这时应该是最不利情况数，然后在基础上+1就行，也就是20+2+1=23张。
总结：“尽量不发生”就考虑每样少给1个例题3:一堆扑克牌当中有12张黑桃的、10张红桃的、6张梅花的和4张方片的，从中至少抽出多少张才能保证抽到9张花色相同的牌？A.9B.27C.28D.32【中公解析】B。
要保证9张花色相同的扑克，最不利数应该是每种花色先拿8张，因为梅花和方片不到8张，这时就要把它全部取出。
行测备考针对各种题型的解题技巧
行测备考针对各种题型的解题技巧行测备考是很多考生备战公务员考试的重要一环。
在行测中，各种题型涵盖了不同的知识和能力要求。
为了帮助考生更好地解答各种题型，本文将介绍一些行测备考中针对各种题型的解题技巧。
一、判断推理题判断推理题是行测中常见的题型之一，通过阅读短文或句子，判断其真假或者推理结论。
解题时，应注意以下技巧：1. 注意细节：仔细阅读每个选项和题干，注意其中的关键细节信息，尤其是修饰词、数量词等。
2. 排除极端选项：通常，选项中的极端词语往往是错误选项，可以先排除。
3. 利用背景知识：运用自己的常识和背景知识，对比选项中的信息，进行判断。
二、推理判断题推理判断题是行测中的一类题型，要求考生根据给定的条件和信息，推断出结论或者判断句子的真伪。
解题时，应注意以下技巧：1. 阅读慢起来：细致阅读题干和选项，注意推理的过程和条件。
2. 运用逻辑推理：运用逻辑推理的方法，分析问题和选项之间的关系，排除不符合逻辑的选项。
3. 多角度思考：从多个角度思考问题，综合考虑各个条件和信息，得出最合理的结论。
三、数量关系题数量关系题要求考生对数理逻辑关系进行分析，找出其中的规律或者逻辑。
解题时，应注意以下技巧：1. 绘制图表：可以根据题目中的条件和信息，绘制图表或者画图，更直观地分析问题。
2. 寻找规律：尝试寻找其中的规律或者递推关系，通过找到相应的规律，解题会更加简单。
3. 实际推演：对于复杂的数量关系题，可以通过实际推演的方法，进行试验和验证。
四、言语理解与表达题言语理解与表达题是行测中常见的题型之一，要求考生根据给定的文字材料，准确理解并选择最符合题意的选项。
解题时，应注意以下技巧：1. 关注关键词：仔细阅读题干和选项，关注其中的关键词，理解其含义和作用。
2. 分析语境：分析材料的语境，理解作者的意图和观点，从而选择正确的选项。
3. 推敲语义：对于一些模糊或者有歧义的选项，可以通过推敲其语义和逻辑关系，选择最准确的选项。
2017年事业单位考试行测技巧之巧解蜡烛燃烧题
2017年事业单位考试行测技巧之巧解蜡烛燃烧题【导读】为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试，今天为大家带来事业单位行政职业能力测试备考资料。
一、题型特征两只粗细不同的蜡烛，燃烧效率不同，在相同燃烧时间下的问题。
二、解题思路对于蜡烛燃烧问题，我们可以把它转化成工程问题去理解，按照工程问题的思路去解读，对于工程类问题，我们最基本的解题思路就是特值法、方程法、特值加方程法，下面我们通过一些真题来进行解析。
【例题1】两根大小相同的蜡烛以均匀速度燃烧，其中1根可以燃烧2小时，另一根可以燃烧3小时，傍晚六点半同时点燃香，到了( )点，其中1根剩余部分正好是另一根剩余部分的2倍。
【2015.5】A.7B.8C.8.5D.9【答案】 B【解析】根据题意可知两个蜡烛的燃烧效率不同，但是蜡烛的大小相同，转换成工程问题其实就是两个工程量一样的工作，工作时间不一样。
因此我们可以利用特值，设工作总量为工作时间的最小公倍数6，这样我们就可以算出来第一根蜡烛的燃烧效率为3，第二根蜡烛的燃烧效率为2。
两个蜡烛如果同时点燃，可以假设一起燃烧了x小时，因此根据题意可以得出：(6-3x)×2=6-2x，解得x=1.5小时，故正确答案是B【例题2】有两只粗细不同的蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛的2倍，细蜡烛点完需1个小时，粗蜡烛点完需2小时，又一次停电，将这两支蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛剩下的长度相同。
那么，停电多长时间?【2016.3.19】A.1/3小时B.1/2小时C.2/3小时D.3/4小时【答案】 C【解析】本题也是蜡烛燃烧问题，跟之前题目不一样地方是，这次蜡烛的粗细不同，转化成工程问题思想，我们可以看作是两个工程量不一样的工作，因此可以设细蜡烛是2，粗蜡烛是1，根据燃烧时间我们可以得出，细蜡烛的效率为2，粗蜡烛的效率为0.5.根据题意我们可以设停电时间为x小时，因此可得方程:2-2x=1-0.5x，解得x等于2/3小时，故本题正确答案是C。
公务员事业单位行测蒙题技巧
行测蒙题技巧总结篇常识判断选项中有绝对化的词语以及数字一定是错的。
正确的选项长短适中，错误的最长最短。
答案一般体现民主自豪的选项年份就近原则（就是带有年份的选接近本年的）数列全奇必是奇（数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数）全偶必是偶（数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数）奇偶奇偶间隔走（数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律）从怪原则（选项中有0、1等多数为正确选项）题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案；同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。
看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。
分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。
数学运算分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项；答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的（先代入验证）。
逻辑填空注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
片段阅读答案在题干的后两句话的关键词上。
排除绝对化的语气选项要选积极向上的。
选项是文中原话不选。
选项如违反客观常识不选。
选项如违反国家大政方针不选。
启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
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事业单位考试：行测考试题型分析及解题技巧
本文由中公教育集团江门分校整理
判断推理题、数量关系题以及资料分析题是整个事业单位行测考试中的重要组成部分，
一些考生在复习这部分试题时无从下手。中公教育团队针对此类现象，对这三大类题型进行
归纳总结，希望对广大考生有所帮助！
一、判断推理题
(一)图形推理
熟悉常考题型，全面备考，备考重点在于全面了解并熟练掌握视觉型图形推理、古典型
图形推理、九宫格图形推理和空间形式图形推理的解题要点，有意识地培养观察能力、辨别
能力、推理能力、想象能力。灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法
和综合分析法。
(二)定义判断
(1)提升阅读速度，训练关键信息的提取能力。考生做题时，需要足够细心和耐心，无
论该定义是否曾经接触过，都应该清空大脑，重新进行阅读理解。要着重训练自己在最短的
时间内理解定义、提取出关键信息的能力。题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的
界定，要特别注意定义中的关键词。而在分析选项时，一定要反复对比，从而选出最符合题
目要求的答案。
(2)适当扩大知识面，合理利用专业背景知识解题。考生可以适当浏览百度百科、维基
百科上的法律、经济、管理、心理等专业的相关词条，不仅可以扩大知识面，还能训练阅读
速度和关键信息的提取能力。但当遇到自己比较熟悉的定义时，切记要以题干给出的定义为
准。
(三)逻辑判断
事业单位考试逻辑判断考查题型以可能性推理为主，同时兼有必然性推理。可能性推理
以考查削弱型为主;必然性推理所占比重有所降低，对直言命题推理和复言命题推理均有涉
及。
(1)考深度把握解题技巧。每一类逻辑题目都有一定的解题技巧，这些技巧是解答这一
类题目的关键。在解答可能性推理题时，考生要注重对题干的分析。只有分析把握好题干的
论证关系，才能更快更准确地得到答案。在解答必然性推理题目时，考生要加强对逻辑基础
知识的掌握，提高解题的正确率。因此，考生在备考阶段要多做习题，把握出题人的命题思
路，并在解题中熟练运用各种解题方法，快速且准确地做出题目。
(2)培养理性逻辑思维。理性思维是考试中需要的思维方式，是一种建立在逻辑推理基
础之上的思维方式。因此，考生在日常生活中，要注重对理性思维的培养，形成惯性，增加
考试取胜的筹码。
二、数量关系题
(一)数字推理
数字推理的本质是对数项特征、运算关系、结构特征、位置关系的考查，考生要注重培
养数字直觉、运算直觉，熟练掌握单个数字的特征以及多个数字间的运算关系。
结合真题，形成系统方法。结合历年事业单位考试真题来看，作差法、转化法、拆分法
使用广泛且有效，考生要重点掌握这些方法。在此基础上，对作商法、作和法、作积法、位
置分析法等其他解题方法熟练掌握，在解题时灵活运用。
(二)数学运算
从数学思维、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。了解六大数学思想的具体
内容，并深刻理解相应的解题方法;熟悉各种计算技巧，逐步提高解题速度;了解传统题型，
掌握每种题型的常用解题方法和步骤，在此基础上深入掌握综合题型;常做模拟练习，提高
解题速度和正确率。
三、资料分析题
(1)提升阅读速度、熟悉常考概念。查找数据的速度与准确性直接决定了做题速度与准
确性。考生在平时做题训练中应有意识地锻炼自己快速阅读的能力。对常考概念的理解和掌
握是解题的一个重要环节，考生在复习过程中要注重对基本概念的积累，特别是同比、比重、
平均数、年均增长率等出现频率较高的概念要重点掌握。
(2)锻炼速算能力，快速解题。无论是单纯的计算型题目还是综合分析题目，均需要通
过对材料中数据进行计算。因此速算能力是资料分析提速的核心。考生在复习过程中，要有
意识地运用乘除转化法、分子分母比较法、尾数法、首数法、范围限定法等计算技巧简化运
算，提高解题速度。
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