【幼儿园计划总结】大班美术特色总结
大班的美术特色活动总结
大班的美术特色活动总结
大班的美术特色活动主要围绕培养幼儿的创造力、想象力和观察力展开，促进他们独立思考和表达个性。
以下是大班的美术特色活动的总结：
1. 创造力培养：通过给予幼儿大量的绘画、手工制作和建构材料，鼓励幼儿自由创作和表达。
提供具有挑战性的任务和问题，激发幼儿的创造性思维，鼓励他们寻找不同的解决方案。
2. 色彩探索：通过色彩的观察和实践，帮助幼儿了解不同的颜色、色彩搭配和混合效果。
通过画板、颜料和调色盘等工具，鼓励幼儿尝试各种色彩的组合和表达自己的情感。
3. 素材感知：提供各种不同的艺术素材，如纸张、细绳、羽毛、贝壳等，让幼儿通过触摸、感受和观察，认识材料的特点和用途。
鼓励他们以素材为基础，创作独特的艺术品。
4. 空间意识：通过剪纸、拼贴和立体手工制作等活动，帮助幼儿理解和掌握空间的概念。
鼓励他们思考如何利用不同的形状、大小和角度创造具有立体感的作品。
5. 图形感知：通过观察和实践，帮助幼儿认识基本的几何图形和图形的特征。
鼓励他们运用图形进行创造和表达，培养他们的几何图形意识。
6. 文化体验：通过介绍不同的艺术家、艺术作品和艺术风格，帮助幼儿了解和欣赏不同的文化艺术。
组织观摩展览和参观艺术博物馆，丰富幼儿的艺术知识和审美能力。
总之，大班的美术特色活动旨在激发幼儿的创造力和艺术表达能力，培养他们的观察力和想象力，扩大他们的艺术视野和文化素养。
通过多元化的活动设计，帮助幼儿享受美的乐趣，促进他们全面发展。
最新大班的美术特色活动总结(模板14篇)
最新大班的美术特色活动总结（模板14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!最新大班的美术特色活动总结（模板14篇）活动总结具有重要的指导意义，可以引导我们在类似的活动中做出更明智、更优秀的选择和决策。
幼儿园大班美术总结4篇
幼儿园大班美术总结4篇这是幼儿园大班美术总结4篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。
第1篇在本期教学活动中，根据大班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。
以培养孩子的兴趣为目标，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。
充分利用丰富多彩的游戏形式。
让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
1、在美术活动中，让观察、大胆想像、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。
3、鼓励幼儿认真观察、大胆想像、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。
4、通过观察与想像，会抓住动物、植物的特征来作画。
学会关注并表现生活中美好的事物，充分想像，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。
5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。
会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。
6、了解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。
鼓励幼儿自己设计民族服饰。
7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想像等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。
8、激发幼儿积极参加美术活动。
让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。
9、会结合日常生活中的经验，设计各式各样的图案、花边等。
做到色彩写鲜明。
学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。
帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
第2篇美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动、它以独特的教育方式，发展和完善了人的身心。
正因为如此、它在培养幼儿的情感、观察力、独创性以及操作能力等方面，起着重要的特殊作用。
在美术教学活动中，教师要借助审美媒介，创设美的学习情境，为孩子架起学习知识和积极思维的桥梁，让孩子在良好的情境中感受美，创造美，达到塑造审美心灵，培养审美情操的目的。
幼儿园大班美术教学工作总结范文5篇
幼儿园大班美术教学工作总结范文5篇篇1本学期，我继续担任幼儿园大班的美术教学工作，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，以《3-6岁儿童发展指南》为指导，遵循“多元智能”开发幼儿智力、培养幼儿艺术兴趣和特长，不断探索适合本班幼儿发展的教学方法和手段。
现将本学期美术教学工作总结如下：一、激发幼儿对美术活动的兴趣《指南》中指出，兴趣是最好的老师，是幼儿主动学习的关键。
因此，在美术教学中，我首先采用故事、儿歌、猜谜语等形式，创设生动活泼的教学情境，激发幼儿对美术活动的兴趣。
例如，在教画“太阳”时，我采用猜谜语的形式：“一个老公公，面孔红又红，晴天早早起，按时来上工。
”通过猜谜语，调动了幼儿的好奇心和积极性，使他们在轻松、愉快的氛围中学习画太阳。
二、培养幼儿的观察能力《指南》中强调，要引导幼儿通过观察、比较、思考来获取知识。
因此，在美术教学中，我注重引导幼儿观察周围的事物，并鼓励他们大胆表达自己的观察感受。
例如，在教画“小蜗牛”时，我引导幼儿观察蜗牛的外形特征和生活习性，并鼓励他们用自己的语言来表达：“蜗牛的背上有壳，像房子一样；它的触角像两根天线；它的眼睛小小的。
”通过这样的观察和表达活动，不仅培养了幼儿的观察能力，还锻炼了他们的语言表达能力和想象力。
三、培养幼儿的想象力和创造力《指南》中指出，要保护和激发幼儿的想象力和创造力。
因此，在美术教学中，我注重引导幼儿大胆想象和创造，鼓励他们用不同的艺术形式来表达自己的感受和想法。
例如，在画“美丽的花园”时，我引导幼儿想象花园里有哪些美丽的花朵、可爱的小动物和漂亮的蝴蝶等，并鼓励他们用画笔和颜料来表现这些景象。
在创作过程中，孩子们充分发挥了想象力和创造力，创作出了一幅幅生动活泼、充满个性的作品。
四、注重实践操作和体验《指南》中强调，要引导幼儿通过亲身实践来学习和掌握知识。
因此，在美术教学中，我注重引导幼儿动手操作和实践。
例如，在教画“小汽车”时，我引导幼儿用彩笔和剪刀来制作小汽车的车身和轮子等部分；在制作“贺卡”时，我引导幼儿用彩纸和剪刀来制作贺卡的背景、图案等部分。
大班的美术特色活动总结8篇
大班的美术特色活动总结8篇篇1在充满欢声笑语的幼儿园里，大班的美术特色活动正如火如荼地进行着。
这些活动不仅丰富了孩子们的业余生活，还锻炼了他们的动手能力和创造力。
经过一学期的努力，我们取得了一系列丰硕的成果，现将大班的美术特色活动总结如下：一、活动开展情况本学期，大班的美术特色活动主要包括绘画、手工制作和艺术欣赏三个部分。
在绘画方面，我们注重培养孩子们的想象力和创造力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
同时，我们还引导孩子们学习各种绘画技巧和方法，如线条、色彩、构图等，以提升他们的绘画水平。
在手工制作方面，我们提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥创造力，制作出各种富有创意的手工作品。
此外，我们还组织孩子们进行艺术欣赏活动，如参观美术馆、欣赏音乐喷泉等，以拓宽他们的艺术视野。
二、成果与亮点通过一学期的努力，大班的孩子们在美术方面取得了显著进步。
他们的绘画作品更加生动、色彩更加丰富、构图更加合理；手工制作的作品更加精细、创意更加独特；艺术欣赏的能力也得到了提高。
此外，我们还组织了一次大型的美术比赛，孩子们积极参与、认真准备，取得了优异的成绩。
其中，XX小朋友的绘画作品《XX》获得了XX奖，XX小朋友的手工制作作品《XX》也获得了XX奖。
这些成果不仅为孩子们增添了自信和成就感，也为我们今后的美术特色活动提供了有益的经验和启示。
三、经验与教训在美术特色活动的过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
首先，由于孩子们的年龄和经验差异较大，因此在绘画和手工制作方面存在明显的差异。
有些孩子能够迅速掌握新技能和方法，而有些孩子则需要更多的指导和帮助。
针对这一问题，我们可以加强个别辅导和关注特殊需求的孩子，以帮助他们更好地参与活动并取得进步。
其次，在组织艺术欣赏活动时，我们有时难以兼顾所有孩子的兴趣和理解能力。
因此，我们需要更加细致地了解每个孩子的需求和兴趣点，以便为他们提供更加合适和有趣的艺术欣赏材料和活动。
四、展望与计划展望未来，我们将继续深入开展大班的美术特色活动。
幼儿园大班美术教学总结（通用13篇）
幼儿园大班美术教学总结幼儿园大班美术教学总结（通用13篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教学总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术教学总结篇1本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。
在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力。
针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标。
一、绘画能力的提高。
1、绘画技能的提高。
幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。
在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。
对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。
2、绘画方式的多样。
本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。
同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。
二、幼儿想象力的发展。
这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。
其中《吃西瓜》、《献给5.12地震中的小朋友》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。
通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高。
我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。
大班的美术特色活动总结
大班的美术特色活动总结美术活动是幼儿园教育中非常重要的一部分，它不仅能够培养幼儿的审美能力，还可以激发他们的创造潜力和想象力。
在大班阶段，美术教育更加注重培养幼儿的观察、表达和创造能力。
为了让大班幼儿在美术活动中得到更好的锻炼和成长，我们特意设计了一系列的美术特色活动。
接下来，我将对我们大班的美术特色活动进行总结与分享。
一、主题美术活动在大班阶段，我们注重以主题为基础进行美术活动，通过主题的引导可以更好地激发幼儿的兴趣和想象力。
我们会选择一些符合幼儿认知水平的主题，比如四季、动物、植物等，然后通过故事、歌曲或图片进行引导，让幼儿从中获得灵感。
在活动过程中，除了让幼儿感受主题带来的美感，还能够让他们了解更多相关的知识，提升他们的综合能力。
比如在四季主题美术活动中，我们会教授幼儿相关的季节变化、服装搭配和风俗习惯，让美术活动与日常生活相结合，使得幼儿在活动中获得更全面的成长。
二、多种材料的运用在大班的美术特色活动中，我们重视多种材料的运用，比如纸张、颜料、毛笔、剪贴、黏土等。
我们鼓励幼儿在创作时多种材料间切换，从而激发他们对材料的感知和运用能力。
比如在制作立体作品时，我们会给予幼儿不同颜色的纸张和剪贴工具，让他们可以进行自由的组合和呈现。
这样的活动不仅锻炼了幼儿的手部操作能力，还能够激发他们对颜色和形状的认知，培养他们的审美情趣和创作能力。
三、艺术家邀请活动为了让幼儿更好地了解艺术并受益于艺术，我们经常邀请一些艺术家来幼儿园进行艺术体验活动。
这些艺术家不仅有丰富的创作经验，还能够很好地与幼儿进行互动，让他们领略到真正的艺术氛围。
在这些活动中，幼儿可以观赏艺术家的作品，还可以亲自动手制作一些小作品。
通过与艺术家的交流，幼儿们可以更好地了解艺术创作的过程和技巧，更加深入地感受艺术的魅力和意义。
四、户外写生活动除了在教室内进行美术活动，我们还经常组织幼儿进行户外写生活动。
在自然的环境中，幼儿可以更好地感受大自然的美丽和神奇，从而激发更多的灵感和创造力。
大班的美术特色活动总结6篇
大班的美术特色活动总结6篇篇1时间的脚步从不停歇，一学期的大班美术特色活动也圆满结束。
回望这半年，我们收获了很多，也感悟了很多。
本期大班美术特色活动以“剪纸”为切入点，开展了丰富多彩的美术活动，下面我将从以下几个方面进行总结：一、明确目标，计划先行在学期初，我们根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定了切实可行的美术特色活动计划。
本计划以“剪纸”为特色，通过剪、贴、折、撕等多种形式，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
我们根据计划，合理安排活动时间，确保每个幼儿都能得到充分的艺术熏陶。
二、丰富多彩的活动形式1. 剪纸创作：我们引导幼儿学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等，同时鼓励幼儿发挥想象力，创作出各种有趣的图案。
2. 绘画比赛：我们组织了以“美丽的家园”为主题的绘画比赛，孩子们用彩笔和画纸描绘出他们心中的美好家园，展现了自己的绘画才能。
3. 手工制作：我们提供了各种废旧材料，引导幼儿通过剪、贴、折等方式制作出各种实用的手工作品，如环保购物袋、装饰画等。
4. 亲子活动：我们开展了一系列亲子活动，如“大手牵小手，一起剪纸去”、“亲子绘画比赛”等，让家长和孩子们在愉快的氛围中共同创作、共同成长。
三、注重过程，关注个体差异在美术特色活动中，我们注重过程而不是结果。
我们鼓励每个幼儿积极参与活动，大胆表达自己的想法和感受。
同时，我们关注幼儿的个体差异，针对不同年龄和发展水平的幼儿提供不同的材料和要求。
例如，对于年龄较小的幼儿，我们提供一些简单的剪纸图案和材料，让他们在轻松愉快的氛围中学习剪纸技巧；对于年龄较大的幼儿，我们提供更复杂的图案和材料，让他们在挑战中不断提升自己的能力。
四、展示成果，分享快乐在每期的美术特色活动中，我们都会组织一次成果展示活动。
孩子们将他们的作品展示出来，互相欣赏、互相评价。
这不仅锻炼了孩子们的审美能力，也锻炼了他们的表达能力和自信心。
在展示活动中，我们还会为表现突出的孩子颁发奖状和奖品，让他们感受到成功的喜悦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班美术特色总结
本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：
一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。
我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。
在全园的美术观摩活动
中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。
有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。
孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：
一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。