教学研讨会总结
研讨会 报告 研讨会总结报告
研讨会报告研讨会总结报告总结是对过去确定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面料子，它可以有效磨练我们的语言组织本领，因此好好准备一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？这次为您整理了6篇《最新研讨会报告研讨会总结报告》，希望伙伴们参阅后能够文思泉涌。
研讨会总结篇一2023年10月02日，lng船液货装卸模拟器研究小组进行了第2次研讨报告，针对会中发现的问题和老师对现阶段研究情形的总结，会后做了以下总结：1、对研讨过程中发现的研讨料子中存在的问题进行总结，完满了前期工作的总结；另外在界面中进行显示相关信息时，需要显示单位的要将单位显示出来，以对挪威的lng船液货装卸模拟器进行改善。
2、针对lng船液货装卸模拟器界面中显现的一些数据，如：20xx.07，不能够确认这些信息的实在含义，总结一下实在都哪些含义仍然不明确，下次组织进行操作练习时进行请教、咨询。
3、对lng船液货装卸模拟器中使用手册中的相关液货系统泵的特征曲线（研讨会料子的12页）进行深入研究，是液货泵、应急泵和压载泵建模的基础工作。
为液货泵建立数学模型可利用3中方法：利用matlab进行非线性拟合；将实际设备的相关曲线参数录入计算机，利用线性插值的方法进行建模；机理建模。
接下来工作预采取“曲线拟合”的方法为泵建立数学模型。
该部分能够引导进一步论文工作的进行，研读与液货泵和电机相关的文献。
4、对于lng船液货装卸模拟器中紧要液货系统建立数学模型需要采用混合方法进行，其中方法能够包含：试验方法建模和键图理论建模。
这样依据不同子系统的特点采用不同的方法建模，最终将全部子系统连接起来构成一个多而杂的系统；会后，老师对这次工作汇报进行了总结，对下一步工作有必需的引导性作用。
上次研讨会是将这个系统运行过程以书面的形式进行了学习。
这次研讨会是将整个系统运行机理以图形、原理图等形式进行了介绍和学习，一方面完满了整理的研发资料，磨练了本人进行料子讲解的潜力；另一方应对整个研究小组共同学习lng船液货装卸模拟器的运行机理起到必需的促进作用，为师弟们介入该方面的研究打下基础。
教师研讨会心得体会8篇
教师研讨会心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学研讨会心得15篇
教学研讨会心得15篇教学研讨会心得13月6日我校举行了课堂“有效教学”研讨会。
观摩了5节课，我听了两节数学课，并进行了研讨，研讨会带给我深深的思考。
一、受益匪浅听完课后，又听取了教师代表的经验介绍，王兆利老师的发言受益匪浅。
这次研讨会不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是一次心灵的洗涤，对我今后的课堂教学具有很强的指导作用。
课堂上，讲课老师展示了他们高超的教学基本功，演绎了一堂又一堂精彩纷呈的名副其实的好课。
教者课前进行了充分的准备，课上给学生充分提供了自主探索、合作交流的时间和空间，培养了学生的探索精神和创造能力。
二、感触颇深本次活动反映出了实施课堂有效教学以来，课堂教学更注重挖掘蕴涵的思想，注重学生的认知变化。
在教学活动中，师生互动，启发引导，注重提高课堂教学的有效性。
(一)体现课堂教学的有效性，重视学生能力的培养上课老师都能充分发挥学生的积极性，大大增强学生动手、动口能力，将课堂教学引入全新的境界。
在应用现代化教学工具的同时，能很好的与传统的数学教学手段相结合，严谨、生动，提高了数学课堂教学的有效性。
(二)体现新课程教学理念，重视培养学生主动探究的学习能力在这几节课中，老师们教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，很好地体现了新课程理念。
每节课气氛都很活跃，学生参与互动性强，我们看到的是老师和学生的互动、交流，老师在引导中让学生慢慢发现问题，体验数学的本质。
激发了学生学习知识的兴趣，点燃探索的欲望，学生很乐意、自觉地参与整个学习过程，收到了事半功倍的'效果。
总之，参加这次活动感触颇深，收获多、收获的质量高、学习的感悟深，更使我深深感受到了更强的危机感和紧迫感。
在今后的工作中，要不断学习新教学理念，努力提高自身的业务水平，认真反思自己的工作，特别要在如何通过现有的教学设施优化课堂教学，不断改进教学方法，努力提高数学课堂教学的有效性等方面多作探索，不断提升自己，完善自己，让自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学数学教学。
集体备课研讨活动总结（精选8篇）
集体备课研讨活动总结（精选8篇）集体备课研讨活动总结（精选8篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，相信大家都积累了不少经验吧，这时候做好活动总结是十分重要的。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编为大家整理的集体备课研讨活动总结（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
集体备课研讨活动总结1根据我校本学期教学活动的安排，语文教研组于48周相继举行了公开课、示范课的教学活动。
现将公开课开展情况总结如下：一、组织有序、安排合理在学校教科室认真组织和周密安排之下，本组认真审查公开课课题，积极部署，耐心而热情地帮助本组教师搜集资料、辅导备课，在广泛征求意见的基础上作出本组研究课上课安排，力求本组每一位老师都年参与听评课，为研究课活动的进行奠定了有力的基础。
二、评课认真、互相学习此次研究课历时4周，基础部全部教师均参加了听课。
在每次课后，各教研室都组织了认真的评课。
会上大家直言不讳的指出每位教师的优缺点，广泛交流经验、气氛活跃、态度诚恳。
对于青年教师的闪光点，进行发扬学习；对于讲课中存在的问题，也直言不讳地给予指出，并反省自己，以求不断进步。
三、教学水平稳步提高通过评课，每位参评老师都觉得收获很大，不仅学习到了其他教师教学过程中的亮点，也发现了自己教学中的不足，有助于对今后教学水平的提高。
通过本次研究课教学活动，预期目的已经达到。
语文教研组的教育教学教改也初见成效。
我们相信：在校领导的大力支持下、在各位老师的共同努力下，语文教研组教育教学的质量将会得到稳步提高。
集体备课研讨活动总结2大教育家叶圣陶先生曾这样说过：他认为“语文”是个并列式的合成词，即“语”+“文”，口头为语，书面为文。
那么“语文”合起来又是什么？语文是一口流利的普通话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是和他人聊天时得体的话语；语文是与对手辩论时智慧的应对；语文是举手投足间的“书卷气”……学习语文，离不开读书。
学习语文，离不开一手漂亮整洁的字。
研讨会总结范文模板
研讨会总结范文模板研讨会总结范文(篇1)同志们：今天的活动到此就要完毕了，在中心校领导班子的正确领导下、在各位与会同志们的共同努力下，圆满地完成了各项日程安排，可以说到达了预期的目的，收到了理想的活动效果。
上午我们共同深化课堂，听了六节有效教学研讨课，在课堂上我们可以感受得到“有效教学”的实现重点是解决学生的有效参与问题，这六节课上的都比拟成功，用课堂教学理论很好的诠释了有效教学的深化内涵，在此，我代表中心校领导班子，并以我个人的名义，对这六位做课老师表示感谢，感谢你们精彩的付出和辛勤的劳动。
听课后，我们坐在这里对这六节研讨课进展逐一点评，在评课过程中，与会同志从理论到理论、从学生的学到老师的教、从文本内容到呈现方式、从确定目的到达成目的等不同层面和不同角度至少谈了一节课，在评课过程中，从村小老师到骨干老师，大家表现得都比拟主动、自信，不但谈出了自己的收获，也提出了针对性的建议和意见，给我们的今后的教研工作埋下了伏笔，提出了挑战，也可以反映出教研活动永远是教育教学开展进步永久的主题。
下午，我们为进步老师的业务理论程度，组织老师们聆听业务领导的有关有效教学的业务讲座，几位领导分别从《低年级识字教学》、《怎样备课》、《培养学生的学习兴趣》《有效教学对老师的要求》几方面进展了精彩的阐释，我相信大家一定会有很多的收获。
通过这次活动，使我乡老师的教育教学程度有了很大提升，同时村小校长的专业素质也有了明显进步。
不仅如此，我们通过活动总结了许多珍贵的教学理论经历。
希望通过这次活动，大家把听到的、学到的、领悟到的用于我们今后的教育教学理论中去。
这次有效教学研讨会活动，在中心校领导和骨干老师的共同参与下获得了阶段性的成果，但我们知道“有效教学”研讨活动还要长期坚持，要不断创新，效果才能愈来愈好，我们也将准备打持久战，把纳入到学校的常规管理之中，把它作为进步老师及学校领导教学才能和程度的主要载体，并长期坚持下去，同时我们下一步将继续完善这项活动，让每一位老师在活动中快乐着、成长着，我们有信心，不久的将来，我们将拨云见日，迎来课堂教学实效的美妙明天研讨会总结范文(篇2)本周，参见了xx区八年级生物研讨会，地点设在xx区xx第一中学。
研讨会总结会议发言稿范文
研讨会总结会议发言稿研讨会总结会议发言稿范文在日常生活和工作中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编精心整理的研讨会总结会议发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研讨会总结会议发言稿1各位老师：大家好！我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了，今天的“有效课堂教学研讨会”，是在努力推进课堂教学改革，全面提升教学质量，是在研究新方法、呼唤新模式的学习、探索中，是在向课堂40分钟要质量、要效益，促进学生终身持续发展，大力实施素质教育的背景下召开的。
本次研讨会以“精雕课例、集体研讨、探索模式”为主题，旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。
通过开展有效教学系列研讨活动，研讨课堂教学有效性的策略，进一步明确有效教学的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师个人专业发展。
我们就通过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动，充分利用学校资源，以期达到优势互补、共同进步，提升学校整体教学质量的目的。
本次研讨会以这四节示范课，引起大家的争论和思考，以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体，为了突出“有效”这一概念。
我相信，通过本次研讨会，必将增进老师们对有效教学的学习和思考，必将推动我校新课程改革的深入实践。
在推进新课改的过程中，在对有效教学的研究中，学校就“什么样的课堂教学才是有效的教学？”进行了前期的较深入的探究，初步形成了有效的教学必将是“有助于学生成长的教学，有利于学生终身发展的教学”这一结论。
关于有效教学我们可以大体这样认定：有效教学是效果优良的教学；有效教学是互动的教学，简言之，课堂要“动”起来，课堂教学既包含“教”更蕴含“学”，教学是否有效很大程度上取决于学生的“学”；有效教学是教师高素质的展示，正确处理好“教”与“学”的双边和谐关系，让教师具有诱导学生使其“想学”，指导学生让其“会学”，辅导学生令其“能学”的技能。
研讨会的总结报告
工作汇报/工作计划/个人工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-ZJ-050360研讨会的总结报告Summary report of the workshop研讨会的总结报告研讨会的总结报告篇一我受学校领导委托，谨代表全体评委对这次研讨会作一总结，有不对或不当之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。
xx年12月8日，我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。
这是教育教学方面的一次盛会，它的成功举行，为我们七十多名教师提供了展示的机会，创建了交流的平台，营造了浓浓的教研氛围。
教师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果，在会上于同仁广泛交流学习。
必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。
这次活动，领导重视，教研室严密组织，教师踊跃参加。
与会交流的论文有五十四篇之多。
论文内容丰富，涉猎面光。
无论是从形式到种类，还是从光度到深度都各具特色。
从一个侧面表现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视，更说明我们的教研水平在不断提高。
下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下：1) 内容积极向上。
好的论文有利于教师对学生的教育和培养。
如：伏校长的《加强未成年人思想道德教育》;何天华老师的《从实际出发切实加强中小学法制教育》李小明老师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让学生走出不良情绪的困扰》等一大批从思想和内容都积极向上论文。
还有一些提出了建设性意见及思考的论文，如杜校长的《中年的我该怎么走》;马书记的《对语文教学的一点思考》;寇旺枝老师的《今天怎么当老师》;李博儒老师的《历史是副课吗》。
为我们提出置疑，创设思考的空间，指出探索的方向。
2) 内涵丰富多彩50多篇论文既包含了不同学科、不同年级的内容。
就同一学科来说触及到各个层面。
如数学学科，刘佳怡老师的《数学学习兴趣的培养》;陈整菊老师的《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《习惯的培养》;韦海玉老师的《作业批阅的实践与探讨》;康贵平老师的《整理与复习三设计思路》;张大虎老师《如何提高学生运算能力》等有如：语文作文教学。
班主任工作研讨会工作总结6篇
班主任工作研讨会工作总结6篇篇1一、引言近日，我校举行了一场盛大的班主任工作研讨会，旨在提高班主任的工作水平，促进学校教育的全面发展。
本次研讨会取得了圆满的成功，为今后的班主任工作提供了宝贵的经验和启示。
二、研讨会的背景和目标随着教育事业的不断发展，班主任工作面临着越来越多的挑战和机遇。
为了提高班主任的工作水平，促进学校教育的全面发展，我校决定举行一场盛大的班主任工作研讨会。
本次研讨会的目标是探讨班主任工作的新理念、新方法，提高班主任的专业素养，推动学校教育的创新与发展。
三、研讨会的组织和实施本次研讨会经过精心策划和组织，于X月X日在学术报告厅举行。
共有来自各年级、各学科的班主任参加了本次研讨会。
研讨会采取了专题讲座、案例分析、互动交流等多种形式，让与会者能够全面、深入地了解班主任工作的新理念、新方法。
同时，学校还邀请了多位资深教育专家和优秀班主任进行现场授课和指导，为与会者提供了难得的学习机会。
四、研讨会的成果和收获本次研讨会取得了丰硕的成果和收获。
首先，与会者通过学习、交流和研讨，对班主任工作有了更深刻的认识和理解，专业素养得到了显著的提升。
其次，本次研讨会为班主任们提供了一个互相学习、互相交流的平台，增进了彼此之间的了解和合作。
最后，本次研讨会还推动了学校教育的创新与发展，为学校的未来发展奠定了坚实的基础。
五、存在的问题和改进建议尽管本次研讨会取得了圆满的成功，但仍然存在一些问题和不足之处。
例如，部分与会者在研讨过程中缺乏积极性，没有充分参与到互动交流中；同时，研讨会的时间安排也有些紧凑，部分与会者表示没有足够的时间消化所学知识。
针对这些问题和不足之处，我们提出以下改进建议：首先，可以在研讨会上增加更多的互动环节和时间，让与会者有更多的机会发言和提问；其次，可以邀请更多的资深教育专家和优秀班主任进行现场授课和指导，为与会者提供更丰富的学习资源；最后，可以加强对与会者的前期培训和准备工作，提高他们的参与度和学习效果。
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教学研讨会总结教学研讨会总结篇一:研讨会心得体会参加临沂市高一地理教学研讨会心得体会 2017年 11月27日和28日，临沂教科研中心在临沂二中组织召开了全市高一地理教学研讨会，会议分为两部分，一是27日下午，听崔颖老师、高洪娜老师、李娜老师的三节公开示范课;二是28日上午听各位老师的教学思路报告，主题发言，市教研员相老师做的总结发言。
通过这次研讨会，我们对高中地理教学有了更深的认识。
下面就这次会议的内容，谈谈自己的学习心得与体会。
首先是三位老师的公开示范课，临沂二中崔颖老师的公开课，无论是教学课件还是教学环节都是经过精雕细琢，教学课件精于设计，符合学生的认知规律，层层推进，很容易地就突破了重难点;教学过程中充分体现学生的主体地位，引导学生积极参与，动手，动脑;对教材的处理准确到位，是“用教材教”而非“教教材”。
教学理念具有创新意识，敢于求变。
教师素质全面，语言姿势到位，很好地为教学服务。
高洪娜老师老师的课，学生的主体地位体现地淋漓尽致，学生课下准备充分，表现活跃，学生在展示中质疑反思，效果很好。
预习交流中明确教学重难点，先入为主;课堂调控能力强，教学环节完备;新学案前置使用，教学具有针对性，充分利用问题教学，倡导合作学习。
整堂课重难点突出，结构合理，处理得当。
李娜老师的课，讲解细致入微，循循善诱，知识点全面详细，充分体现了“三五四”教学策略。
市教研室相炜老师给我市高一地理教师精心安排的这三节公开课，让我们充分感觉到现在的地理教学已经不再是只是老师讲的“单口相声”，而是师生互动的高效课堂。
而且这三位老师在教学中的角色定位，非常好的诠释了相炜老师对素质教育改革形势下教师角色的“五学”定位——导学、助学、评学、督学和同学。
通过主题发言和听取市教研室相老师的报告，让我们对与高中地理教学相关的一些问题有了更深的理解和把握。
相老师倡导我们坚定不移的贯彻“先学后教，当堂达标”的教学路子及“三五四”课堂教学策略，给我们指出了教学方向和思路。
相老师提出的“以学定教、以学评教、以学促教”给我们以后的教学提供了标准。
通过听取解读和分析市编新学案的板块组成和编写体会，深化了我们对市编新学案使用上的认识，加深了我们对新学案的理解，使我们在今后学案的使用上更得心应手。
同时，相老师就建立高效课堂对我们全体高一地理教师提出了新要求，效包括效率和效益，要想获得最大的课堂效率和效益，除了充分利用好课堂45分钟外，还要教师吃透教材，精心优化设计教学过程;关注知识的传输效率;注重激发同学们的学习兴趣;极力扩大同学们的参与面，尽可能地让所有的学生一道参与教学活动，最大限度的调动学生的主动参与性和学习积极性。
还要培养学生良好的学风: 主动参与、注重体验、善于质疑、勇于创新、规范细致、严谨缜密。
以上是这次听讲座的一点心得体会，可能有很多地方写的还不是很周全，但是这次学习确实给了我们很大的启发，为我们今后进行有效地教学提供了宝贵的理论支持。
篇二:教学研讨会学习心得总结教学研讨会学习心得总结时间一晃而过，半个月的***教学研讨会已接近尾声。
回顾自己刚来到***技校，得到学校各科领导、老师的关心和细心的指导，在同事的帮助和鼓励，通过自身的不懈努力，学到了很多、感触很多，现在就***教学研讨会的培训做以下总结:一、生活方面首先，非常感谢***技校为我们提供这次教学研讨活动。
来到***技校的热情接待，特别是带我们来到宿舍后，看到整齐干净的寝室和叠放整齐的被褥，让我们倍感温暖。
同时，让我们回味学生生活，也能更方便的与学生交流沟通，更易了解到***在寝室管理方面的优点。
其次，在饮食方面，学校特意征求我们贵州老师的意见，把饭菜改成我们喜欢的口味。
还为我们提供辣椒。
星期二有热呼呼的骨头汤。
星期四还有水果。
这样的贴心，真让我们感动着。
二、学习方面来到***技校，第一次最深的感触就是周会。
当集合的音乐响起，到结束，前后时长2分钟左右，学生们都可以整队完成，气势如宏的站立。
等待周会的开始。
双语周会。
让我看到了***与国际接轨，与时俱进的决心与步伐。
与此同时，学生的英语、口语能力得到了很大的提升，并鼓舞学生，学好英语。
周会的主持。
从头到尾，都是由学生主持，变现也绝不会比有些老师主持表现差，同时，这样的周会形式，更具有亲和力。
可以看到***为培养这样一批学生干部得花多少精力。
同时这样的形式更多的是对学生自身能力培养与提高。
周会上的奏乐队。
这是给我眼前一亮的焦点之一。
不仅注重学生知识方面的提升，也重视兴趣爱好的发展，并让这些兴趣爱好，用在实际生活，在周会上，国歌的奏响，是对他们爱好的肯定。
参观校园，全校地面上无一片垃圾，从学校知道，全校只有一位清洁工对早上校园进行保洁。
这样整洁优美的校园，在我们学校，一天二次保洁的请况下，也未必达到***技校这样的效果。
在***技校学习的过程中，张校的课。
是对我人生进行的一次次洗礼和对教育工作的帮助。
我是2017年开始从教，而且，本身也是也非一位师范院校的大学生。
在教学经验上，班主任经验上，都是非常浅显的。
在从教这两年里，一直非常希望自己能成为一位优秀的老师。
优秀的班主任。
来到***技校后。
听到张校长的《为师之道》，让我为之振奋。
这正是我所需的。
怎样上好一堂课，怎样成为学生喜欢的老师，这样的课，让我清楚的知道，我需要努力的方向。
《班主任队伍建设》，明确我当好一个班主任的决心和动力。
同时，也帮助我指正我在做班主任工作中的不足。
《学生干部培训》是让我学会在班上如何培训处我的学生干部来共同管理好我的班级。
也是对学生能力的培训，为他们之后工作能力的提升打下基础。
《怎样评课》除了知道怎样去评价别人的课程外，也是让我明白了，如何去上一堂公开课，如何去上好一堂公开课。
从张校身上，学到和反思的是我这次来学习的最大收获。
在张校身上，让我感到羞愧。
做为一名年轻的老师身上缺乏张校的那种活力和对教育事业的热爱，在张校身上，感受到那种发自肺腑的多学生的关心和关爱。
这些都是我应该向张校学习的，张校的精神是鼓舞我成为一名优秀教师的动力。
在***技校得到了毫不保留的教学方面的交流和帮助。
课件制作课，帮我从重温习了课件制作的方法。
在***几乎所有的课程都用课件上课。
在我们学校，虽然每个教室都能使用多媒体教学但却很少有老师使用。
我在学校虽然是应用课件课，但是与***技校的课件相比，是远远无法相比的。
我的课件制作没有系统，统一的授课模式。
而***技校采用最好的课件作为模板，对同一课程，同一学科班的进行上课，这样能提高老师水平，也能统一同一专业的上课进度。
在听课的过程中，从不同专业，不同老师身上学到了不同的上课风格。
不同的上课方式方法，作为年轻老师，我会努力模仿，并在教学手法模仿学习过程中，努力找到做适合2 教学手法。
而且在听课的过程中，看到，用课件上课后得到的优良的教学效果，也鼓励我完善课件制作的方法制作出优秀的课件上好每一堂课。
操舞的学习，*得到老师细**心的教导，让我感受到运动流汗的快乐。
同时也改变了我的观念。
我是一位超级不爱运动的人，而在这的学习让我爱上操舞，特别是今天得到我们学校王校和***技校的张校的肯定，鼓舞着我回到学校与班上学生一起做操舞，也起到一个积极的引导作用，让学生更积极做好操舞爱上做操舞。
三、观察发现在***技校学习的这半个月我用心观察，发现很多值得我们回校宣传学习的方面。
寝室管理上，内务整理细化考核，激励学生做到最好，并用一面面小流动红旗鼓励学生。
就寝方面。
中午和下晚自习后会清场，保证学生的休息严格作休时间没有响铃，总有一位学生出寝舍。
操舞认真。
没位学生都很认真出操为班集体荣誉。
礼貌大方。
学生们都和礼貌大方、自信、阳光、每位学生都配带校牌。
星期一统一着装。
出操队伍整齐有气势。
回教室整齐迅速。
特别深刻的一次，一个班级遇到我们的老师礼貌退让。
学生上课精神抖擞学习兴趣让我对中职学生不热爱学习的观点完全改观。
还有很多***值得我们学习改进的方面，未来***，让我感叹自己的不足。
感谢***技校为提供这样的学习的平台和感谢***教学每位老师、学生，从你们身上发现自身的不足，并鼓舞自身的知识和教学方法努力，早日成为一名优秀的教师，优秀的班主任，为黔东南州的教育事业，贡献自己的一份力量。
篇三: 教学研讨会心得体会教学研讨会心得体会 2017年12月8日，我在吴国亮主任的带领下，我来到深圳市***学校参加了非常有意义的教学研讨会，研讨会为期两周，在这两周里我的感受前所未有的震撼,***的一切都是那么的严谨那么阳光，这即将结束这次研讨会之际，我将在***领悟到的总结为如下几个部分 :一、到***看到了什么在每周一的例会上，从最初的升旗仪式到学生会主席汇报上周工作，再到学生科科长对学生的要求，流程清晰。
有学生自己主持，简单而有内容无复杂不罗嗦，无论是老师还是写生穿着统一，仪容仪表是无法用语言来赞美的。
再次，***的出操和舞蹈我相信，任何一个到***学习的人都会被震撼，体育委员汇报人数统一出操，每班都有自己的口号，整个过程没有一位老师维持纪律，操舞动作的整齐化一，这都是我到***以前没有预料到的，除了不可思议和惊讶，我还能找到合适的语言来形容当时的心情吗,答案很肯定，不能。
最后，无论是老师还是学生，极佳的精神状态，礼貌待人的素质，教室，寝室，操场的干净，整洁。
体现了***的理念，素质的教育，素质决定一个人的修养，在***有修养的人随处可见。
二、到***学到了什么 ***为什么这么优秀,那是因为***有高素质，高水平的校长，听张奕张校长的讲课，是这次我到***最大的收获，如何当好班主任，如何做一名优秀的教师，如何培养学生干部，该思考的认识问题等等的课程，让我彻底的由内而外的被洗礼。
张校在讲座时的落落大方，内容精彩，掌声不断都是我所要学习的，别人待你的都是你给的，诸如此类的语言贯穿着每一节课，听张校的课是一种享受，一种升华，一次感悟。
三、回去后要做什么我在***职中主要是管理学生会的，这次来的***学习到了学生会组建的结构，学生会的部门分配，学生会每个部门的职责，学生会奖惩的制度，通过张校的素质教育课又学到了如何激励学生，如何感化学生，回去后我会按照张校上课所提到的模式复制法运用到学生会管理中去，去打造一支能力过硬的，素质过硬的学生会队伍，其次，我要争先当班主任，把我在***所看到的，所学到的，用实践将感悟实体化，把培养学生素质作为目标，然后发扬。
培养自己的接班人，再然后，让其他同学效仿，最终达到整班提升。
在***，两操三舞是亮点，是学生留在学校的主要兴趣之一，很庆幸自己再周时间学到了一部分操舞，既然学了，就要学有作用，回去后在提升自身的操舞技术的基础上，把所学到的每一种操舞都教给学生，让他们提起兴趣，增强团队意识，就像张校所说，学号操舞不仅能提升学习兴趣，还能增强团结，提高集体荣誉感。