人与自然读书笔记
读书笔记笔记心得(优秀9篇)
读书笔记笔记心得(优秀9篇)读书笔记笔记心得篇1活动背景：中国是个古老的国家，在我们中国有很多的节日，对于我们这群八十年代出生的人来说对于一些农历的节日不太清楚，更何况是这些两千年以后出生的孩子们了，于是在区域设置的时候特别开辟了一个“中国节日多”的区域。
在这个区域的墙面上会及时地更新不同的节日提示，幼儿在区域活动的时候可以根据自己的喜好制作不同的物品作为节日礼物、或者作为经验的再现表达等。
一个月以来，教师节的到来几乎让每个孩子都能动手制作礼物送给自己喜欢的老师，而且对本来陌生的老师渐渐地熟悉起来。
转眼国庆节到了，人们用的最多的庆祝方式就是燃放美丽的烟花，孩子们都十分喜欢美丽的事物，于是墙面上多了一朵漂亮的烟花。
观察记录：孩子们兴高采烈地来到这个区域，是因为他们被这里眼花缭乱的装饰材料所吸引。
他们告诉我：“我从来不知道这些东西可以变成美丽的烟花，所以我想来试试。
”在十分投入的兴趣激发下，孩子们通常会认真地装饰烟花。
在选择材料时他的第一选择是颜色鲜艳的绒球，其次是亮片，接着是吸管、图形各异的手工纸片最后是火柴。
在制作烟花初期的成果是排列整齐的一条条烟花，后来才逐渐变成由中心往外散开的伞状，最后布置在墙面上的是有规律材料排列的各种烟花，给国庆节的夜晚照得特别明亮。
分析反思：幼儿对新颖的、多样的材料是最感兴趣的，他会第一时间去尝试操作一下。
并且在兴趣的唆使下，他会表现得特别认真与专心。
在选择材料时，通常最先考虑的是立体的、颜色鲜艳的材料，其次是有亮光效果的材料，接着是颜色较丰富的材料，最后才会选择色彩单调的材料。
教师在提供区域材料的同时要考虑到幼儿的喜好与操作中的使用问题。
起初，幼儿对烟花的认识是不太确定的，在几次操作之后，他们有了自己的思考，从条状逐渐转变为伞状，才最终把握了烟花的基本形状。
同样，从材料的无规律排列到有规律排列也是幼儿经验的提升过程，显然教师在区域活动中起到了不可估量的隐性作用。
读书笔记笔记心得篇2那些女子穿起华美的袍子，站在旧时光的影子里轻轻地画起一道浓眉。
读书心得《自然之道》读书笔记
读书心得《自然之道》读书笔记
《自然之道》是一本关于自然和人类关系的哲学著作，作者通过对自然界的观察和思考，探讨了人类应该如何与自然和谐相处的问题。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，对自然和人类的关系有了更深刻的理解。
首先，作者强调了自然的力量和美丽。
他通过描述自然界的壮丽景观和奇妙现象，让人不禁对自然的伟大之处感到敬畏。
这让我意识到，人类只是自然界中的一部分，我们应该尊重和珍惜自然，而不是试图征服和改变它。
其次，作者提出了“顺应自然”的观点。
他认为，人类应该学会顺应自然的规律，而不是逆自然而行。
只有与自然和谐相处，才能实现永续发展和和平共处。
这让我反思了人类对自然的过度开发和破坏，我们应该重新审视自己的行为，寻找与自然共生的方式。
最后，作者强调了人类与自然的内在联系。
他认为，人类的心灵和自然是息息相关的，只有通过与自然的交流和体验，才能找到内心的平静和满足。
这让我意识到，现代社会的忙碌和浮躁让人们远离了自然，我们应该重新与自然建立联系，以平衡自己的内心世
界。
通过阅读《自然之道》，我对自然和人类的关系有了新的认识，我将会更加尊重和珍惜自然，顺应自然的规律，重新与自然建立联系，以实现人与自然的和谐共处。
希望更多的人能够读到这本书，
从中获得启发，重新审视自己与自然的关系。
人与自然读后感
人与自然读后感
《人与自然》是一本充满哲理的书，它让我重新审视了人类与
自然之间的关系。
在这本书中，作者深刻地探讨了人类对自然的认
识和对自然的利用，以及人类与自然之间的和谐共处。
在现代社会，人类对自然的认识往往局限于自己的需求和利益。
我们常常忽视了自然的力量和美丽，只是把自然当做是我们利用的
对象。
然而，《人与自然》告诉我们，自然是人类生存的基础，我
们应该尊重自然，与自然和谐相处。
只有这样，我们才能够永续发展。
在书中，作者通过丰富的案例和生动的描述，向读者展示了自
然的伟大和神奇。
他告诉我们，自然是一个复杂而又精密的系统，
它包含了无穷无尽的奥秘和美丽。
人类应该像尊重自己一样尊重自然，不断地学习和探索自然的奥秘，而不是简单地利用自然资源。
同时，书中也提到了人类对自然的破坏和污染。
由于人类的盲
目开发和过度利用，地球上的资源正在逐渐枯竭，环境也在不断恶化。
这给人类带来了严重的危机，我们必须认识到自然的力量和脆
弱性，努力保护自然，保护地球的生态平衡。
在读完《人与自然》之后，我深刻地意识到了人类与自然之间的关系。
我们不能再简单地把自然当做是我们利用的对象，而是应该尊重自然，与自然和谐相处。
只有这样，我们才能够实现可持续发展，让地球变得更加美丽和宜居。
总的来说，这本书让我重新审视了人类与自然之间的关系，让我认识到了自然的伟大和神奇，也让我意识到了自然的脆弱和需要被保护。
我相信，在未来的日子里，我会更加关注环保问题，努力保护自然，让地球变得更加美丽和宜居。
自然辩证法读书笔记自然读书笔记3篇
自然辩证法读书笔记自然读书笔记3篇本文目录自然读书笔记《让孩子们走向大自然》读书笔记《大自然的语言》读书笔记妈妈给我买了一本书，叫《人与自然》，我立刻津津有味地看了起来。
我打开书，一个醒目的标题正朝我微笑：极端环境下的生命。
在这里，通过科技手段，我了解到：在我国西部的雪域高原，肯定有许多山，在林线以上，约海拔4000米以上的地方，是高山流石滩。
这里，有许多植物，如：雪莲、绵参、塔黄等。
像雪莲这种棉毛植物，就像穿了一件羽绒服一样，身上布满了像蚕丝的东西。
而像塔黄这种植物，是把自己包起来，把水分储存在里面，这样它的寿命就长些。
南极是一个寒冷的地方，在这里却生活着一种在食物链底部的动物磷虾。
磷虾繁衍速度很快，雌磷虾每次产6000-10000粒卵，而且在夏季多次产卵。
这样，就提供给当地的鲸鱼、海豹、企鹅等动物丰富的食物。
南极大陆极其寒冷的雪域，高海拔的强光照在山地的岩石上，这里是苔藓和地衣的王国。
这些植物虽不显眼，但生命力强，在高山、荒漠、热河谷都有它们的身影。
xx年，欧洲航天局将地衣带上太空，它依然存活。
这本《人与自然》讲述了许多生命的传奇故事，令我大开眼界、爱不释手。
以后我还要继续看。
【《让孩子们走向大自然》读书笔记】自然读书笔记（2） | 返回目录近日，阅读李镇西老师的《教有所思》，感叹于他时刻对教育教学的反思，感叹于他用整个身心与学生融为一体，感叹于他的生命与使命同行，让自己手足舞蹈于校园，心灵飞翔于社会。
李镇西老师的一篇随笔《让孩子们走向大自然》，引起了笔者的共鸣!文中引用了孔子对学生志向的引导颇耐人寻味：一次聊天，当孔子问及学生们的志向时，子路等人踌躇满志地大谈治国安邦的理想，孔子不以为然。
孔子的弟子曾点则认为：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
曾子的意思是说，在暮春三月的时候，穿上春天的服装，相约上五六个成年人，六七个小孩，在沂水里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿走回来。
优秀读书笔记摘抄10篇四年级下册
优秀读书笔记摘抄10篇四年级下册《优秀读书笔记摘抄十篇》我是一位四年级的学生，我有一个阅读爱好，喜欢读各种各样的书籍。
我在四年级下册的读书笔记中，总结了十篇优秀的摘抄，每篇摘抄都给我留下了深刻的印象。
下面，我将逐篇剖析这些摘抄，并分享我的读后感。
摘抄一：《小鹿过河》这是一本关于友谊和勇气的故事。
故事讲述了小鹿为了过河，克服了困难并得到了朋友的帮助。
摘抄中写到：“只要努力，就一定会成功”，这句话给了我很大的鼓励和启示。
无论面对什么困难，只要我坚持努力，就能够战胜困难，实现自己的目标。
摘抄二：《小草和小麦》这本书让我明白了人与自然的关系。
小草帮助小麦顽强地成长，而小麦收割后，也用自己的种子来帮助小草。
摘抄中写到：“互相帮助，才能共同进步”。
这句话让我意识到，只有和周围的人相互帮助，才能取得更大的成功，我要学会与人合作，与他人分享，共同进步。
摘抄三：《狐狸一家的晚餐》这是一本关于珍惜友谊的故事。
故事中，小狐狸和小兔子成为了好朋友，并一起度过了愉快的时光。
摘抄中写到：“友谊如宝，应细心珍惜”。
这句话让我明白了友谊的珍贵和重要性。
真正的友谊需要细心呵护，我要好好对待我的朋友们。
摘抄四：《懒猪爱读书》这是一本关于懒惰和勤奋的故事。
故事中的懒猪通过努力读书，获得了智慧和成就。
摘抄中写到：“只有勤奋才能成功”，这句话让我深受启发。
我要时刻提醒自己要勤奋学习，只有通过努力才能取得成功。
摘抄五：《小青蛙的日记》这本书让我明白了坚持的重要性。
故事中，小青蛙记录了自己的成长经历，不论遇到多大的挑战，它都坚持不懈地追求梦想。
摘抄中写到：“只要坚持下去，就会有希望”。
这句话给了我很大的鼓励，我要学会坚持，不论遇到什么困难，都要勇敢地去面对。
摘抄六：《小蚂蚁找雨滴》这本书告诉我了团结的力量。
故事中的小蚂蚁们通过团结合作，找到了宝贵的雨滴。
摘抄中写到：“团结就是力量”，这句话让我明白了团结的重要性。
只有团结一心，共同努力，才能克服困难，取得成功。
2023年人与自然观后感_13
2023年人与自然观后感
2023年人与自然观后感1
今天，我和爸爸一起看。
短篇告诉了我们，蜥蜴的舌头一有什么用?
有些蜥蜴的毒性很大，
不过决斗的时候不会用毒。
还有的蜥蜴虽然没毒，
但是他的舌头很厉害。
你们猜猜蜥蜴是胎生的还是卵生的。
2023年人与自然观后感2
昨晚，我看了《人与自然》，讲的是狮子的故事，看了很受启发。
父母狮子怎样叫小狮子扑食的本领，怎样与周围的的动物打斗厮杀，而且把小狮子放入有危险的环境里，让他们在经历各种挫折中逐渐成长，和强大自己，逐渐在自然的.残酷竞争中，让自己成为动物之王。
这启发我们，在学习本领的年龄就要刻苦勤奋的学习，经受各种挫折与生活的历练，将来才能够走进社会，适应激烈的竞争。
人与自然读后感
人与自然读后感
《人与自然》是一本深受读者喜爱的书籍，它以其独特的视角和深刻的思考，让人们对自然有了更深刻的认识和理解。
读完这本书后，我深深地感受到了人与自然之间的密切联系和相互影响，以及人类应该如何与自然和谐相处。
在这本书中，作者通过许多真实的案例和故事，向读者展示了自然界的神奇和美丽。
他讲述了大自然的力量和魅力，以及人类与自然之间的相互依存关系。
在这些故事中，我深刻地感受到了自然的伟大和神秘，以及人类对自然的敬畏和敬重之情。
同时，作者也揭示了人类对自然的破坏和破坏对自然的影响。
他指出，人类的过度开发和污染行为已经严重破坏了自然的生态平衡，导致了许多灾难和灾难。
这些灾难不仅给人类带来了巨大的损失，也给自然界带来了极大的痛苦和破坏。
因此，人类必须意识到自己对自然的影响，并采取积极的措施来保护和爱护自然。
通过阅读《人与自然》，我深刻地认识到了人类与自然之间的紧密联系和相互影响。
人类是自然界的一部分，我们与自然界共同构成了这个美丽的星球。
我们必须尊重自然，保护自然，与自然和
谐相处，才能实现可持续发展和长久的和平共处。
因此，我深深地感谢作者通过这本书向我们展示了自然的伟大和神秘，以及人类与自然之间的相互关系。
我相信，在未来的日子里，我们将更加珍惜自然，保护自然，与自然和谐相处，共同创造一个更加美好的世界。
人与自然的心得体会
人与自然的心得体会
人与自然之间的关系是一种无法逆转的联系，我在与自然相处的过程中，有一些心得
体会。
首先，我意识到人类是自然的一部分，我们无法与自然分离。
自然给予我们生命，提
供了我们所需的食物、水和空气。
我们需要与自然和谐相处，保护和尊重自然资源，
以便我们能够继续从自然中获得所需。
其次，自然的力量是不可低估的。
自然有自己的规律和循环，我们必须接受和适应这
些规律，而不是试图对自然进行干预或改变。
例如，我们必须尊重季节的变化，而不
是试图改变或跳过它们。
我们也必须意识到自然灾害的存在，并采取相应的预防措施
来减少人类的损失。
另外，我认识到保护自然环境是我们的责任。
我们应该减少对自然资源的过度开采和
污染，以确保这些资源能够持续提供给未来的世代。
我们应该关注环境保护，推动可
持续发展，促进生态平衡，减少对自然的破坏。
最后，与自然亲近可以给我们带来内心的宁静和平和感。
与自然接触可以让我们远离
都市的喧嚣，放松身心，平衡生活。
在大自然中，我感受到了美的力量和神奇的景色，这使我对生命充满了敬畏和感激之情。
总之，与自然和谐相处，并保护自然环境是我们应该追求的目标。
只有尊重自然，学
会与自然共存，我们才能拥有一个健康、美丽和可持续的世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人与自然读书笔记第一篇：《自然之道》读书笔记俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥鳅。
”是啊!大自然的生灵都是相生相克的。
但当我读了《自然之道》这一篇课文时，我才真正明白了如果你不遵循自然规律，那造成的后果真是不堪设想。
科考队员们在导游的带领下，来到了加拉巴哥岛观察太平洋绿龟是如何离巢进入大海的。
他们走着走着，突然看到龟群的“侦察兵”快要被一只突兀而来的嘲鹰叼走了，在大家不能见死不救的强烈要求下，向导把那只幼龟送入了大海，可却让巢中的幼龟得到了错误的信息，以为外面安全，然后鱼贯而出。
可却成了嘲鹰、海鸥等食肉鸟的美餐。
记得我5岁那年，到外婆家去玩，看到一个鸡蛋正要孵出小鸡了，于是，我便认真地观察了起来。
只见，从那蛋里艰难地钻出了一个湿露的小脑袋，但小鸡身子还无法从蛋壳里钻出来。
那小鸡仍坚持不懈地啄着壳，想尽快挣脱这沉重的“枷锁”，早点晒到太阳。
我真不忍心看着小鸡被蛋壳束缚的样子，便挑了一块石头，“啪”的一下把小鸡的壳打烂了，小鸡出世了。
我欢呼着，蹦跳着，好像完成了一项庄严的使命。
正当我高兴时，却发现小鸡瑟瑟发抖，看上去似乎很怕冷。
我想弄清原因，便去找外婆问个究竟。
我刚说完事情的经过，她哈哈大笑：“小鸡必须自己把壳啄烂出来。
如果你帮它打破壳那就是拔苗助长，它反而会死。
”“啊”我张大了嘴巴，不知所措，一种不祥的感觉油然而生。
我着急地跑回鸡窝，望着渐渐死去的小鸡流下了悔恨的泪水……读了《自然之道》这篇课文，我受益匪浅，真正明白了：人是万物之灵，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
第二篇：自然辩证法读书笔记《自然辩证法》读书笔记《自然辩证法》读书笔记这一段时间读了恩格斯的《自然辩证法》导言部分，虽说没有完全看懂，但还是对其有了一定的了解。
在自然辩证法导言部分，恩格斯概括了人类认识自然、改造自然的艰难而曲折的进程，并预言了未来科学发展的方向。
今天当我们回顾人类社会发展以来的一些过程和经历，会惊奇的发现，他所预言的竟然和现实的科学发展是如此的接近，由此我们不得不钦佩恩格斯的伟大与博学。
在《自然辩证法》导言中，恩格斯得出的结论是：“物质在它的一切变化中永远还是物质，它的任何一个属性都不会丧失，因此，物质虽然在某个时候一定以铁的必然性在地球上毁灭自己最高的精华——思维着的精神，而在另外的某个地方和另外的某个时候一定又以同样的铁的必然性把它重新产生出来。
”这一对于世界的宏观的认识，是建立在恩格斯当时所掌握的自然科学成果和哲学分析之上的，是通过对自然科学的发展史深刻研究的基础上得出的。
首先，恩格斯指出现代自然研究与古代人的天才的自然哲学的直觉和阿拉伯人的发现不同，它唯一地达到了科学的、系统的和全面的发展。
从十五世纪下半页开始，欧洲社会生产力的提高对自然科学的发展提出了需求。
在大约十六世纪，欧洲各国在经历了宗教改革，文艺复兴等认知革命后，促使人们真正发现了地球。
教会的精神独裁被摧毁，自由思想愈来愈根深蒂固，为十八世纪的唯物主义作了准备。
恩格斯认为，“这是一次人类从未经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”在这个伟人云集的时代，在人们开始渴望以科学的自然辩证法正确的认识、解释这个世界，并威胁到神学的时候，一些为了真理而奋斗的先驱为此牺牲自己的生命。
正如恩格斯所说的“自然科学当时也在普遍的革命中发展着，而且它本身就是彻底革命的；它还得为争取自己的生存权利而斗争”。
布鲁诺和塞尔维特等人成为新科学的殉难者，用自己生命捍卫了真知。
哥白尼的“地心说”打开了自然科学发展的序幕，从此自然科学从神学中解放出来。
当时自然科学的主要工作，是掌握手边现有的材料。
这时占首要地位的是最基本的自然科学，即关于地球上物体的和天体的力学，相应的，作为工具的数学就得到了新的发展和完善，光学也得以进步。
这一时期末，“这些科学部门已经在某种程度上完成了”。
而其他部门——液体和气体的力学、化学、地质学、生物学，“甚至离这种初步的完成还很远”。
这个时代自然科学的研究结果在人们的意识上导致这样一种观念——“自然界绝对不变”。
“不管自然界本身是怎样产生的，只要它一旦存在，那么在它存在的时候它始终就是这样。
”“和在时间上发展着的人类历史相反，自然界的历史被认为只是在空间中扩张。
”现代自然科学既然是在古希腊哲学的基础上发展起来的，那么为什么会即使是在知识上、材料整理上都高于希腊古代的基础上，自然观却低于希腊古代的自然观（在希腊哲学家看来，世界在本质上是某种从浑沌中产生出来的东西，是某种发展起来的东西、某种逐渐生成的东西）。
在我看来可能有如下原因：在现代自然科学的初始阶段，科学研究是围绕在为提高生产力服务的目的上的，生产力要发展就要求人们按照科学规律进行生产活动，而科学规律的发现和科学技术的发明又被快速的应用到生产活动中得以检验，正确的结果和积极的效果越来越多地累积，使科学的力量和威信在人们心中的印象不断加深，继而增添了人们进一步探索自然科学的动力。
同时，由于生产分工形成不同的领域，自然科学的研究也相应的围绕其所服务的领域各自进行，生产活动各领域发展的不平衡，也使得自然科学的发展在某些部门快速完整，而另一些不会立即产生功利效果的部门，就还漫步在搜集和整理大量材料的胚胎阶段。
这样分门别类的研究，在功利目的地驱使下越来越偏执，使自然科学研究者们只关心自己的领域，而不愿抬眼去看看不能马上给自己带来好处的其它领域（“那时的英雄们还没有成为分工的奴隶，分工的限制人、使人片面化的影响，在他们的后继者那里我们是常常看到的”）。
这就限制了自然科学学科的全面发展，以及边缘学科的产生，这些已有的完整的和不完整的学科，也就没有互相联系起来的自然通道。
同时，一千多年的宗教神学在意识观念上的控制，使得自然科学研究者们把随着研究发现而产生的更多的疑问的答案归结到神迹，寻求信仰上的心理平衡。
当人的理智遇到那么多无法解答的问题而失去支点的时候，需要一种解释收揽无尽的、纠缠不清的不确定性，把它纳入已有经验的轨道，给自己“合理”的说明，使动摇自我存在认证基础的潜在焦虑得以缓解。
而这些因素是不同于古希腊时期的，在这样的条件下，那时的人们依据能够掌握的材料和自然科学研究成果，做出“自然界绝对不变”的逻辑推理，也是符合人们认识事物的逻辑的。
在这个僵化的自然观上打开第一个缺口的，不是一个自然科学家，而是一个哲学家。
1755年出现了康德的《自然通史和天体理论》。
康德认为地球是某种生成的东西，其上面的生物不仅有在空间中互相邻近的历史，而且还有在时间上前后相继的历史。
这样，关于第一次推动的问题被取消了；地球和整个太阳系表现为某种在时间的进程中生成的东西。
换个角度，结合恩格斯前面所说的“给现代资产阶级统治打下基础的人物，决不是受资产阶级的局限的人。
相反地，成为时代特征的冒险精神，或多或少地感染了这些人物。
那时，差不多没有一个著名人物不曾作过长途的旅行，不会说四五种语言，不在好几个专业上放射出光芒。
”，我们可看到：在今天，我们提供科学方法训练、提高能力和开阔视野的知识很多，哲学，历史，文学都有我们可以汲取的营养。
在学习自然科学的同时，也应该看到其它社会科学也是很重要的，也应该同等对待。
在我们的现实中，应不仅仅的局限在我们所学的领域，应该多学多看，从多方面来丰富自己的知识结构，提高自己的综合实力，只有这样才能真正的提高自己。
正确的自然观带来了科学的繁荣。
此后的地质学对于地层、地质年代的发现和研究，呈现出地球和生活在它上面的动植物的缓慢变化的一部分历史；物理学上证明了一切物理力、化学力在一定条件下都可以互相转化，而不发生任何力的损耗的实事，同时以此“补充证明了笛卡尔的原理：世界上存在着的运动的量是不变的”；化学上证明了“化学定律对有机物和无机物是同样适用的”，填起了大部分无机界和有机界之间的鸿沟；生物学上，对物种的全球范围的考察，对细胞的研究，使得达尔文的进化理论得以完成，确定了原生质和细胞是独立生存着的最低级的有机形式。
在这种形势下，新的自然观的基本点完备了：一切僵硬的东西溶化了，一切固定的东西消散了，一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西，整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着。
虽然说此观点和希腊哲学的伟大创立者的观点基本相同，但两者还是有一个本质的差别：“在希腊人那里是天才的直觉的东西，在我们这里是严格科学的以经验为依据的研究的结果，因而也就具有确定得多和明白得多的形式。
”这样，从太阳系以及地球的起源开始，人们可以解释生物进化，人类产生以及最终进入近代的绝大多数现象。
最后，恩格斯写到：“物质运动是永恒的循环，在这个循环中，物质的任何有限的存在方式都是暂时的，而且除了永恒变化和运动的物质以及这一物质运动的变化规律外，再没有什么永恒的东西了。
”恩格斯的《自然辩证法》是马克思主义的经典文献，是革命的、批判的、战斗的雄文，决不是单纯的物理教科书。
因而，学习恩格斯的《自然辩证法》，主要是学习恩格斯在处理自然科学问题时的观点、方法、思想。
评价恩格斯的《自然辩证法》，应当看恩格斯的观点、方法、思想是先进还是落后，对于科学的发展是促进还是倒退。
我们可以看到，恩格斯的观点是正确的，恩格斯的方法是科学的，恩格斯的思想是光辉的，恩格斯的著作是不朽的。
通过研读《自然辩证法》，我们了解到学习辩证法是时代发展的要求。
我们要推动社会经济的发展与社会同步，深入研究科技发展的内在规律，就必须以科学的辩证法来指导。
自然辩证法能够使我们把科学精神与人文精神相结合，提高整体素质，更加适应当代社会发展的需要。
学习辩证法，也是我们探索自然界奥秘的需要，有助于我们创新意识的树立和能力的培养，并指导我们的科学研究工作。
第三篇：自然科学读书笔记《自然科学读书笔记》自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。
自然科学一词也是用来定位“科学”，是遵守科学方法的一个学科。
自然科学（natural science ）是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。
认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。
认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。
自然科学的根本目的在于寻找自然现象的来因。
自然科学认为超自然的、随意的和自相矛盾的实验是不存在的。
自然科学的最重要的两个支柱是观察和逻辑推理。
由对自然的观察和逻辑推理自然科学可以引导出大自然中的规律。
假如观察的现象与规律的预言不同，那么要么是因为观察中有错误，要么是因为至此为止被认为是正确的规律是错误的。