中班安全《吃东西要小心》教案
幼儿园中班安全教育教案(精选7篇)
幼儿园中班安全教育教案(精选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班食品卫生安全教案7篇
幼儿园中班食品卫生安全教案7篇幼儿园中班食品卫生安全教案篇1教学目的：指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、谈谈食品安全要注意什么？1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹Z 冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐烂变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的`选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
中班安全吃东西要小心教案
中班安全吃东西要小心教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园中班安全优质课教案《乱吃东西有危险》
2024年幼儿园中班安全优质课教案《乱吃东西有危险》一、课程背景在幼儿园中班阶段，孩子们的好奇心和探索欲望通常比较强烈，也更容易受到周围环境的影响。
其中，吃东西的问题尤为突出，因为孩子们在这个年龄段更容易产生对食物的兴趣和好奇，但又往往缺乏判断能力和对危险的认识。
因此，通过本课程的教学，旨在让孩子们正确认识乱吃东西的危险性，养成良好的饮食习惯和安全观念。
二、教学目标1.了解乱吃东西的危险性；2.掌握幼儿园中班阶段的基本食品安全知识；3.培养孩子们正确的饮食行为和安全意识；4.提高孩子们的自我保护意识和能力。
三、教学内容1.什么是乱吃东西？2.乱吃东西的危险之处；3.如何避免乱吃东西的发生；4.什么样的食物是安全的，什么样的食物是不安全的；5.意外食物中毒的预防措施。
四、教学准备1.PowerPoint课件：用于呈现教学内容和相关图片；2.玩具食物模型：用于示范危险食物；3.角色扮演道具：让孩子们在模拟情境下练习正确的饮食行为；4.毒物识别图：帮助孩子们认识常见有毒食物。
五、教学过程1.热身活动：唱歌、游戏等；2.导入：通过简短的故事或视频引出主题；3.介绍乱吃东西的危险性及其危害；4.展示危险食物模型，让孩子们猜测安全与不安全的食物；5.分组练习，进行角色扮演，模拟危险情境并提出应对措施；6.结语，强调正确的饮食行为和安全意识的重要性。
六、教学反馈1.教师观察学生在角色扮演中的表现；2.学生口头回答问题，讨论课堂中学到的知识；3.作业：让学生写一篇小作文，分享他们对本节课的感受和所学到的安全知识。
七、延伸活动1.与家长探讨食物安全话题，提醒他们监督孩子们的饮食行为；2.安排厨房访问活动，让孩子们了解食物的生产和储存过程。
八、教学反思通过本节课的教学，我发现学生们对食物安全的重视程度有所提升，对危险食物的认识也更加清晰。
在以后的教学中，我会继续加强类似主题的教学，让孩子们在游戏和探索中学会如何保护自己，养成安全的生活习惯。
中班安全教育《不乱吃东西》教案
中班安全教育《不乱吃东西》教案1. 教学目标通过本次教学活动，学生应该能够：1.了解食品安全的知识，认识不安全食品的危害；2.学习如何饮食并保持健康的方式；3.通过课堂讲解、游戏互动、小组合作等形式，提高学生自我保护意识和安全意识。
2. 教学重点和难点教学重点：1.认识食品的安全与危害2.学习如何正确地饮食以及保持健康教学难点：1.如何教育孩子在进餐时有限度，不乱吃东西。
2.如何向孩子灌输食品卫生知识。
3. 教具准备1.食物图片素材（香蕉、蒸鱼、汉堡包、巧克力等）2.塑料果汁杯、蛋糕、饼干等学生喜欢的食品3.A4纸、彩笔、绘画材料4.“食品分辨机”环节中需要准备显示器和音响设备4.1 导入环节4.1.1，歌曲中调动情感播放《红太阳》等歌曲，引导孩子们跟着音乐活动起来。
4.1.2，开场白引起注意老师抬起手，打招呼：“孩子们，大家好！今天，老师给大家带来的课程是《不乱吃东西》，我们要一起学习如何安全饮食。
”并向学生展示一些学生喜欢的食品，比如果汁杯、蛋糕、饼干等。
4.2，食品安全知识讲解4.2.1，分组讨论分成若干组，每组在A4纸上绘制自己喜欢的食物。
让孩子们在美丽的食物图案旁写下食品安全知识。
4.2.2，食品分辨机孩子们收到投票卡牌，老师播放显示器和音响设备上的食品安全知识问答，让他们进行互动投票。
4.3，小组讨论孩子们分小组进行讨论，讨论如何避免不安全的食品危害，并提出自己的看法。
4.4，游戏环节游戏环节中，老师根据孩子们的兴趣和爱好，设计了一些游戏环节可供选择。
比如“贪吃猫大作战”、“捏面包比赛”，在这个游戏环节中，老师引导孩子们充分发挥自己的判断力和思考力，让他们学会正常饮食。
4.5，课程总结老师总结本次教学活动，再次强调食品安全知识，并与学生一起唱一遍《红太阳》歌曲，为本次教学活动画上完美的句号。
学生通过讨论、玩游戏、参加活动等方式，提高了自己的食品安全意识和保护意识。
同时，学生对正确的饮食方式以及食品卫生知识有了更深刻地认识。
幼儿园中班安全教育教案5篇
【导语】幼⼉⽣活在家庭、幼⼉园和社会的环境之中，意外事故的发⽣常常是不可避免的，但是通过学习⼀些⾃我保护的⽅法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发⽣的可能性降低到最低限度。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.幼⼉园中班安全教育教案：安全吃药 活动⽬标： 1、了解随便吃药的危险性，懂得⽣病时要根据医⽣的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作⼩药箱的快乐。
3、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4、探索、发现⽣活中的多样性及特征。
5、加强幼⼉的安全意识。
活动准备： 1、收集社会上因吃错药⽽导致不良后果的实例。
2、制作⼩药箱的材料：纸，固体胶，剪⼑，彩⾊笔⼈⼿⼀份。
活动过程： ⼀、故事导⼊ 教师：“秋天来了，天⽓⼀会热，⼀会冷，我们很多⼩朋友都感冒⽣病了，看看我们的⼩药箱⾥都放着各种各样的药品。
这些药呢，都是我们⼩朋友的爸爸妈妈拿来给⽼师的，然后⽼师帮⼩朋友们做好服药记录，饭后给⼩朋友按量服⽤，这样⼩朋友就不会吃错药了，可是有⼀个名叫⽜⽜的⼩朋友，他却乱吃药，下⾯就让⽼师给⼩朋友们⽜⽜乱吃药的故事。
⼆、教师讲述实例，引导幼⼉分析实例 1、教师讲述实例：⽜⽜⼀个⼈在家，突然肚⼦不舒服，他打开家⾥的⼩药箱，看到了⼀种妈妈曾经给他吃过的药，⽜⽜想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚⼦就会舒服的，⽜⽜拿起药想吃。
2、幼⼉讨论：⽜⽜能吃这种药吗?为什么? 答：不能，因为(1)吃药必须在⼤⼈的看护下吃药(2)因为病情不⼀样，上次是感冒，这次是肚⼦不舒服(3)吃下去会中毒的。
⼩结：药物种类很多，每⼀种药都有不同的⽤法来治疗⼀个病。
但不能乱吃药、乱⽤药，⽤错了药、吃错了药，不但治不好病，反⽽会引起更⼤的⿇烦，甚⾄还有⽣命危险。
3、如果你是⽜⽜，你会怎么办? (1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
幼儿园中班安全教案《不乱吃东西》
幼儿园中班安全教案——不乱吃东西一、课程目标通过本节课的学习，让幼儿们了解以下内容：1.什么是不乱吃东西；2.不乱吃东西的好处；3.如何遵守不乱吃东西的规则；4.遇到危险时的自救方法。
二、教学内容1.什么是不乱吃东西2.不乱吃东西的好处3.如何遵守不乱吃东西的规则4.遇到危险时的自救方法三、教学流程第一步：导入向幼儿们介绍本节课的主题“不乱吃东西”，并提出问题：“小朋友们，你们知道什么样的行为算是乱吃东西吗？”第二步：呈现通过PPT或图片，向幼儿们展示一些乱吃东西的行为，如在走路时吃东西、在晚饭后继续吃零食等，并引导幼儿们讨论这些行为的危害。
第三步：讲授1.什么是不乱吃东西：不是饿了就吃，遇到好吃的就乱吃，而是要有规律地吃饭，吃健康的食品。
2.不乱吃东西的好处：保持身体健康，减少患病的机会，更有利于成长。
3.如何遵守不乱吃东西的规则：遵守餐前洗手、不在走路等活动中吃东西、合理安排吃零食的时间等规则。
4.遇到危险时的自救方法：不要慌张，立即呼救，等待帮助。
第四步：演练让幼儿们模拟在校园中发生的乱吃东西的情况，让他们用自己的语言描述正确的做法，比如在操场上运动时，不能同时吃东西，而是要先跑几圈再去吃零食。
第五步：总结通过老师的引导，让幼儿们总结今天所学的内容，并巩固他们的理解。
四、教学方法1.演示法：通过PPT或图片，向幼儿们呈现乱吃东西的行为，帮助他们理解危害。
2.案例分析法：通过讲述一些实例，帮助幼儿们理解不乱吃东西的好处。
3.问答法：通过提问的方式，激发幼儿们的积极性，让他们参与到讨论中来。
4.模拟演练法：让幼儿们在模拟情境中发挥自己的想象力，更好地理解和掌握所学的知识。
五、教学评价针对不同个体，采用不同的评价方式：1.行为观察法：观察幼儿吃东西的行为，判断是否存在乱吃、浪费、不讲卫生等行为。
2.口头表述法：让幼儿用自己的话，回答所学内容中的问题，测试他们的掌握情况。
3.实际操作法：组织幼儿进行一些有意义的活动，如洗手、合理安排自己的作息时间等。
中班安全吃东西要小心教案（通用10篇）
中班安全吃东西要小心教案中班安全吃东西要小心教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班安全吃东西要小心教案，希望对大家有所帮助。
中班安全吃东西要小心教案篇1活动目标：1、了解安全进餐的方法，养成专心进餐的好习惯。
2、能安全食用鱼类和带骨头的肉类，知道卡着、噎着的简单处理方法。
3、提高自我保护意识，学会处理突发事件的知识。
活动准备：1、幼儿用书第12——15页或多媒体教学资源：《熊猫医院》的图片和《我会这样吃》的图片。
2、搜集一些安全进餐的图片。
活动过程：1、教师讲述故事《熊猫医院》，让幼儿根据自己已有的生活经验分析小动物们发生事故的原因。
（1）教师提问：小猫为什么会被鱼刺卡着？小狗为什么会被小骨头卡着？（2）教师帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。
2、让幼儿了解正确的进餐方法，初步学会吃鱼、啃骨头的正确方法。
（1）看多媒体教学资源中的故事图片，让幼儿说一说：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？（2）教师小结：熊猫医生提醒小猫、小狗吃东西时不能边吃边玩，吃到嘴里的东西应该细细地嚼碎，慢慢的咽下，不能着急，否则就容易被卡着或噎着。
（3）教师提问：我们应该怎样吃鱼，吃骨头？（先让幼儿自由回答，教师总结）。
3、通过讨论，知道卡着后的简单的处理方法。
教师提出问题引导幼儿讨论：如果鱼刺卡到喉咙里，我们应该怎么办？教师小结：我们要用正确的方法取出鱼刺，可以用手指或筷子轻轻刺激舌根部，引起剧烈咳嗽，甚至呕吐，这样就可以把鱼刺吐出来。
如果此办法行不通，鱼刺仍然卡的喉咙里，就要立即到医院找医生诊治。
4、判错对错，引导幼儿了解安全进餐的正确方法。
看多媒体教学资源中的《我会这样吃》的图片，引导幼儿讨论：他们这样吃饭对吗？为什么？小朋友们吃饭时应该注意什么？教师小结：吃饭时，小朋友们坐姿要端正，要细嚼慢咽，专心吃饭，不边吃边笑，不看电视。
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中班安全《吃东西要小心》教案
中班安全《吃东西要小心》 教案主要包含了活动目标，
吃鱼的正确方法，理解词：“细嚼慢咽”， 适合幼儿园老师们上 中班安全活动课，快来看看《吃东西要小心》教案吧。
活动目标:
活动准备: 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》 活动过程:
、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发
生事故的原因。
(1) 讲故事的前半段。
准备，活动过程等内容，让幼儿了解正确进餐的方法，
初步学习
活动 方法。
1、
让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确 2、
3、
加强幼儿的安全意识。
4、
培养幼儿敏锐的观察能力。
5、
探索、发现生活中的多样性及特征。
熊猫妈妈的医院今天可忙了， 刚送走了一位病人，又来
了一歌猫妈妈带着小猫来了。
见小猫难受的样子，熊猫医生关心
猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。
熊猫医生用压舌板压住小 猫的舌头，打开手电筒一照，看见 根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。
熊猫医生正要用镊子取 出鱼刺，
听见了小狗汪汪地叫着跑了过来， 它不停地咳嗽，说是被骨头呛 着了。
熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨 头。
熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住， 被骨头呛着呢？ ？
(2) 请幼儿看操作卡片(一)、(二)，提问，讨论:
(3)讲故事的后半部分。
猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许
多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀， 呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。
”熊猫医生对 小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。
吃
到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急， 记住了吧？”小猫、
地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指
指指喉咙说不出话来， 能 八
1、 小猫为什么会被鱼刺卡住?
2、 谁来熊猫医院看病?
3、 小狗为什么会被小骨头呛着呢?
小狗
记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。
了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的
正确方法。
(1)请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东
西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做？怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?
小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边
吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能
着急。
如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。
我们
小朋友也应该这样做。
(2)教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的
身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?
小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。
饭和鱼不混在起吃，便于取出鱼刺。
(3) 学习短小儿歌。
吃鱼要注意，安全是第一，吃鱼不吃饭，吃饭不吃鱼。