三年级上册语文单元测试第七单元 A卷_人教新课标(含答案)
第七组达标检测卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
(60分钟100分) 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
一、基础训练营(43分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1．用“\”划去加点字的错误读音。
(3分)说谎．(huāng huǎng) 陶．罐(táo tāo)木匣．(jiáxiá) 木棍．(gùn kūn)愤．怒(pēn fèn) 捆．书(kǔn kùn)2．给下面的字换个偏旁，组成新字再组词。
(4分)脑()()伸()()馆()()植()()3．看拼音，写词语。
(9分)4．填一填，补一补。
(8分)()的关头()的尘土()的狮子()地逼近()舟求() 和睦()()相提()() 大显()()5．写出带点词的反义词。
(6分)(1)在这紧张．．危急的关头，发明家忽然产生了一个想法。
()(2)不用难．过．，我们还有一些东西埋在地下哩。
()(3)骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
()6．选词填空。
(5分)美观美感(1)陶罐还是那样光洁，朴素，()。
(2)她的舞姿富有()。
固然果然仍然(3)科利亚根据自己的分析，()找到了木匣子。
(4)他()保持着老红军艰苦奋斗的作风。
(5)可是，这样()安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
7．句子作坊。
(按要求写句子)(8分)(1)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很(连字词成句，并加上标点) ___________________________________________________________ (2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？(改为陈述句，要求意思不变)___________________________________________________________ (3)对方的矛如雨点般向他刺来。
(缩句)___________________________________________________________ (4)鹿角特别美丽。
(改为比喻句)___________________________________________________________ 二、综合展示厅(4分)8．语言运用。
孔雀本来是能高飞的鸟。
它舞着五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美呀！”……孔雀再也不能高飞了。
(发挥你丰富的想象，写出孔雀不能高飞的原因)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课文直通车(10分)9．千里之行，______________。
金无足赤，______________________。
10．学了《矛和盾的集合》这课，我明白了这样一个道理_________________________________________________________ _________________________________________。
11．陶罐成了出土文物，铁罐却不复存在，这个故事告诉我们：_________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________。
12．“守株待兔”是成语故事，____________和____________也是成语故事。
13．同学们都在准备新年贺卡了，如果让你写一个八字成语来祝贺好朋友取得好成绩，并祝愿他在新的一年里取得进步，你会写什么？_________________________________________________________ _______________。
四、阅读检阅台(18分)(一)红花和绿叶夏天来了，花园里飘来阵阵幽香。
有一朵漂亮的红花歪着头，指着身旁的绿叶说：“瞧你，长得多难看，还和我站在一起，快离我远一点。
”绿叶听了心里很难过，但它忍着，不作声。
夜里，忽然刮起了狂风，下起了暴雨。
红花被风雨打得左右摇晃，抬不起头来，它害怕得呜呜哭了起来。
绿叶却坚强地挺立着，一点儿也不怕。
它用力地张开手臂，为红花挡着风雨。
天亮了，风止了，雨停了。
红花难为情地说：“绿叶，谢谢你！你勇敢、坚强，更可贵的是你有一颗善良的心，我是中看不中用啊！”不要这样说绿叶温和地说你的美丽也点缀了大地啊在晨光里，它们靠得更近了！14．在文中“”里加上合适的标点。
(2分)15．用“——”画出红花嘲笑绿叶的句子。
(2分)16．在风雨中，绿叶是怎样做的？用“——”画出来。
(2分)17．红花为什么感到“难为情”？(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(二)__________________公园的池塘里长满了碧绿的荷叶。
像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在池面上。
公园里游人如织，池塘边是最吸引人的地方。
有一天早晨，池塘里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上。
一颗颗水珠在荷叶上(滚动流动)，好看极了。
有一个孩子欢快地叫着你们快来看那荷叶托着的水珠多美呀简直像一粒粒闪闪发亮的珍珠一颗水珠听了，得意忘形地滚来滚去，似乎自己真的变成了一粒珍珠。
它对荷叶说：“看看，我的存在，给你(增加增添)了光彩。
人们来这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
18．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
(2分)19．根据句子意思从文中找出合适的词语。
(2分)(1) 形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。
()(2)自己表示很得意。
()20．在文中的方框内加上合适的标点。
(2分)21．太阳升高以后水珠的下场是什么？(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 22．在文前横线上填上合适的题目。
(2分)五、习作百花园(25分)23．你一定听过不少童话故事吧！请你以“______和______”为题目，选择两个对象作为主人公，如“小鸡和小鸭”“白云和风”“松树和柳树”等等，开动脑筋编一个小故事吧。
第七组达标检测卷一、1.huāng tāo jiákūn pēn kùn2.示例：恼恼火神精神管管理值值日3.台阶矛盾谦虚朴素战场冰鞋后退敌人乌龟4.危急厚厚凶猛悄悄刻剑相处并论神威5.(1)轻松(2)高兴(3)谦虚6.(1)美观(2)美感(3)果然(4)仍然(5)固然7.(1)铁罐常常很骄傲地奚落陶罐。
(2)没有人会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。
(3)矛刺来。
(4)示例：鹿角像珊瑚一样，特别美丽。
二、8.示例：听了人们的赞美，孔雀骄傲了，不再飞向空中，而是留在地面上向人们炫耀它的尾巴。
日子长了，孔雀的翅膀变得软弱无力，再也不能高飞了。
点拨：合理即可。
三、9.始于足下人无完人10.谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者11.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处12.示例：刻舟求剑亡羊补牢13.百尺竿头，更进一步四、(一)14.“，”，“！”15.瞧你，长得多难看，还和我站在一起，快离我远一点。
16.绿叶却坚强地挺立着，一点儿也不怕。
它用力地张开手臂，为红花挡着风雨。
17.因为红花曾经嘲笑绿叶，而绿叶却不计前嫌，在它遭遇困难的时候，无私地帮助它，所以红花感到难为情。
(二)18. 流动增加19.(1)得意忘形(2)自鸣得意20. ：“，，！。
部编版三年级语文下册第七单元 达标测试卷2套 附答案 (1)
部编版三年级语文下册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(46分)一、看拼音，写词语。
(6分)二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在“()”里。
(16分)1．以下词语中加点字读音全都正确的一项是()A．蜡烛．(zhú) 诱．人(xiù) 雕．刻(diāo)B．呈．现(chéng) 警．察(jǐng) 模．型(mú)C．窃．取(qiè) 肌．肉(jī) 光芒．(máng)D．光辉．(hiū) 金属．(shǔ) 庙．门(miào)2．下面词语中有错别字的一项是()A．闪烁接着海参乘坐B．蔚蓝余晖温润百合C．刀剑危险迅速喂猎D．进攻跪着樱桃灿烂3．下列句子中，“味道”的意思与其他三项不同的是()A．这碗汤的味道．．可真不错。
B．新上市的葡萄颜色鲜艳，味道．．香甜。
C．这首歌越听越有味道．．。
D．这个面包味道．．怪怪的，很不好吃。
4．给下列句子选择正确的答案。
A．疑问句B．设问句C．比喻句D．拟人句(1)海底的动物常常在窃窃私语。
()(2)你可知道，大海深处是怎样的吗？()(3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
()(4)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
()5．下列句子没有语病的是()A．昨天上午刮了一天的风。
B．海里的动物，各有各的活动运动方法。
C．通过努力，他的成绩有了明显提高。
D．读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。
6．爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他：()A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。
B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。
C．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！D．你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。
7．下列句子排序正确的是()①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第四单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用(49分)一、拼音乐园。
（11分）1．给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。
（6分）yā yàdāndàndàntán压倒（）担子（）弹琴（）压根儿（）担负（）子弹（）2．看拼音，写字词。
（5分）（1）老屋的门板破了几个dònɡ，qiánɡ bì也裂开了，到处都是zhī zhū网。
（2）它织了一张又大又piào liɑnɡ的网，经常有虫子zhuànɡ到网上。
二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(14分)1．下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A．假期 放假 假冒B．中等 中途 中弹C．处罚 处理 独处D．几乎 茶几 几个2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁(chóu) B．晾晒(liàng) C．发怒(nù)D．萝卜(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹5．下列词语中，不是一对近义词的一组是（ ）A．同情——怜悯 B．伤心——难过C．容易——简单 D．偶尔——经常6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
”7．关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（ ）A．有时从标题可以猜测书的大致内容。
三年级上册语文单元测试 - 期末复习句子专项-人教新课标(含答案)
语文三年级上期末复习句子专项一、修辞手法运用1 选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人排比1同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
2从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
3过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
2 照样子用加点的字写句子。
（1）女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀；有的．．往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
（2）我奋力向峰顶爬去，一会．．儿手脚并用向上爬，像．．儿攀着铁链上，一会小猴子一样……二、标点符号运用1 给下面的句子加上标点。
（1）小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当（2）一定会飞回来男孩肯定地说（3）是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧2为下列句子填上正确的标点。
（1）你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣（2）她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了（3）老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（4）来吧我让他们放你进来高尔基说（5）时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢（6）我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧（7）后来祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明作战勇敢三、句子填空1 按课文内容填空。
（1）（），天才在于积累。
（2）世上无难事，（）。
（3）为（）而读书。
（4）任何成就都是（）的结果。
（5）（）是我国著名的地质学家。
四、重新排列下面错乱的句子。
1 然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。
原来它发现了窗台上边的一堆面包屑iè。
只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。
它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。
一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。
过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。
2 爸爸轻轻推了几下，秋千就荡起来了过了许久，才轮到我玩我最爱荡秋千荡秋千荡到最高点时，我好像乘着一只小船，在大海上飘荡!一到运动场，我就紧跑了几步，排在队尾，耐心的等待着我借劲使劲，秋千越荡越高。
部编语文三年级下册第七单元测试卷(含答案解析版)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一．填空题（共4小题）1．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子2．看拼音，写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3．下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
B．姑/苏城外/寒山寺，夜/半钟/声/到客船。
C．明月/松间/照，清泉/石上/流。
D．竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
4．按要求写句子。
（1）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
（仿写句子，用上划线的字）（2）续写句子。
艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，：艺术是，。
（3）读《唯一的听众》中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她在想：。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……她在想：。
二．现代文阅读（共1小题）5．小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微摄（juē）着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
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1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
三年级下册语文单元测试-第1单元 A卷人教新课标(含答案)
第一组 达标检测卷(60分钟 100分)一、基础训练营(45分)1．拼一拼，写一写。
(9分)“燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日j ù hu ì________呢，你得为大家表y ǎn______一个舞d ǎo______哇！”穿着花衣sh ɑng______的蝴蝶一边在花丛中pi ān pi ān_______ 起舞，一边和燕子打招呼。
不远处一只q īng t íng___________ 在b ì______绿的li án peng________ 上飞舞着，f ǎng f ú________在迎接燕子的归来。
2．加偏旁组成新字再组词。
(8分)京⎩⎨⎧ （ ）（ ） 永⎩⎨⎧ （ ） （ ） 舀⎩⎨⎧ （ ） （ ） 长⎩⎨⎧ （ ） （ ）3．把下列词语补充完整，再选词填空。
(9分)旭日( )( )夕阳( )( )群芳( )( )姹( )嫣( )皓月( )( )崇( )峻( )(1)中秋节的晚上( )，我们全家在院子里赏月。
(2)远看长城，它就像一条长龙蜿蜒在( )之间。
(3)花园里百花绽放、五颜六色，好一派( )的景象。
4．在括号里填上合适的词语。
(3分)( )的小鱼( )的泉水( )的花环( )的露珠增添( ) 演奏( )5．根据意思选词语。
(4分)A．荡漾B．俊俏C．镶嵌D．干涸(1)(相貌)好看。
( )(2)把一物体嵌入另一物体内。
( )(3)(河道、池塘等)没有水。
( )(4)(水波)一起一伏地动。
( )6．超级模仿秀。
(6分)(1)动静是非________ ________ ________(2)细雨蒙蒙白发苍苍____________ ____________ ____________7．句子乐园。
(6分)(1)星星眨着眼睛。
(扩句，不少于两处)_______________________________________________________(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。
三年级上册语文第一单元达标测试卷(含答案)
三年级上册语文第一单元达标测试卷(含答案)三年级上册语文第一单元达标测试卷一、汉字积累屋1.根据拼音写词语。
1) 一阵狂风过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家扬起双臂，快乐地舞动起来。
2) 早晨，同学们穿着鲜艳的服装来学校上学，把学校打扮得非常美丽。
2.选字填空。
汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】汉)水 (荒)野 (例)车口 (笛)由汉)字 (忙)慌 (如)列 (笛)由二、词语游艺厅1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
1) 戒尺(jié) 照例(zhào) 洁白(jié)2) 语段(duàn) 圈出(quān) 糊涂(hú)3) 厉声(lì) 挨打(ái) 调查(diào)4) 描述(miáo) 衣裳(shāng) 吓呆(dāi)2.补充完整四字词语，并完成练。
①绚丽(xuàn lì) ②急急(jí jí) ③摇摇(yáo yáo)晃晃(huàng huàng)④糊糊(hú hú) ⑤张牙舞爪(zhāng yá wǔ zhuǎ) ⑥面面相觑(miàn miàn xiāng qù)⑦提心吊胆(tí xīn diào dǎn) ⑧鸦雀无声(yā què wú shēng)1) 词语④通常用来形容模糊不清的样子。
像这样的ABAC式的词语我还知道：东倒西歪、左支右绌。
2) 词语⑥中所填的两个字的意思是互相注视着，像这样的词语我还知道：对视、面面相觑。
3) 节日的广场被无数盆鲜花打扮得绚丽多彩。
3.选词填空。
详细仔细1) 做完作业后，我又仔细地检查了一遍。
2) 先生讲得很详细，大家听得很认真。
三、句子训练营1.大青树下做游戏的人们被许多小鸟招引来了。
统编版三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
三年级上册语文第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“”。
(6分)1.风摇晃(huàng huǎng)着树枝，阳光明晃(huàng huǎng)晃地照耀着湖面。
2.小狗在窝里闻到了骨(gǔ gū)头的香味，一骨(gǔ gū)碌爬起来，冲进了厨房。
3.草地里的昆虫此起彼伏地叫唤，应(yìng yīng)该是在互相应(yìng yīng)答。
二、看拼音，写词语。
(10分)jī hū là zhú fēng fù dì bǎn huǒ chái( ) ( ) ( ) ( ) ( )kě lián nǎi nai yǎo yá tōu tōu dǎ sǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、先把词语补充完整，再回答问题。
(9分)( )嚼慢咽四面八( ) ( )先恐后七( )八下1.“ ”是指争着向前，唯恐落后。
(1分)2.与“七( )八下”的意思相近的词是(1分) ( )A.手忙脚乱B.忐忑不安C.七嘴八舌3.照样子，变新字并组词。
(3分)例：咽→因（因为）饿→ ( )救→ ( ) 裙→ ( )四、选择题。
(6分)1.下面分类不正确的一项是( )A.与声音有关的字：啪、呜、吸B.与吃的动作有关的字：吞、含、咽C.与叫的动作有关的字：啼、喊、吼D.与草本植物有关的字：菊、茎、萝2.“只有第四个胃才是管消化的”一句中“管”的意思是( )A.不管,无论B.负责，管理C.圆筒形的东西D.管教，约束3.下面词语搭配有误的一项是( )A.钻出地面明亮的火焰B.集合队伍翠绿的树枝C.宣布禁令顽强的纪律D.挺直腰背精致的盘子五、按要求完成句子练习。
(8分)1.不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
（用加点的字词写句子）(2分)。
2.用修改符号在原句上修改病句。
三年级上册语文《第八单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案二、积累与运用．（43分）1．（3分）选择加点字的正确读音填在横线上。
tiáo diào调．整调．查dǒu dòu烟斗．斗．争dàdài大．象大．夫2．（8分）看拼音，写词语。
tínɡyuàn dēnɡshān shuānɡtuǐbùkěnhuòzhěyǒnɡqìkěxīzhǎnɡshēnɡ3．（4分）比一比，再组词。
头同郊投司校4．（7分）查字典，填一填。
“持”用音序查字法，先查音序，再查音节；按部首查字法，先查部首，再查画。
“持”在字典中的意思有：A．抱有（某种见解、态度等）；B．拿着，握着；C．支持，保持。
选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。
（1）光持．石击瓮破之。
（2）我对这件事持．不同意见。
（3）他虽然感觉到身体不太舒服，仍坚持．着上完了今天的课。
5．（6分）按要求把下面的词语分类。
（填序号）①电饭煲②饼干③豆角④果冻⑤衣柜⑥热水器⑦茶几⑧西红柿⑨电视柜⑩卷心菜⑪空调⑫薯条家电：蔬菜：家具：零食：6．（4分）选择恰当的词语画“√”。
（1）在小弟的再三（恳求央求）下，我只得留下来陪他。
（2）部长（恳求央求）说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”（3）她很文静，总是（默默地深深地）坐在教室的一角。
（4）英子向大家（默默地深深地）鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
7．（10分）按要求完成句子练习。
（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。
（用关联词连成一句话）（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）（3）把下面的句子补充完整。
①群儿，一儿登瓮，。
②仁者爱人，。
8．（4分）根据课文内容连一连。
《司马光》对待工作极端负责，对待同志极端热忱《掌声》知错就改，诚实守信《灰雀》临危不惧，机智勇敢《手术台就是阵地》关爱和鼓励能够改变人的一生三、阅读与理解．（22分）9．（11分）掌声（节选）从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
小学三年级语文上册单元测试题AB卷附参考答案 全册word资料120页
三年级语文上册第一单元测试题（A卷）一、看拼音，写词语。
（12分）chuān dài huān chàng húdiéyìběn zhèng jīnghuābàn wán shuǎjūrán bái fàcāng cāngcūzhuàng guān cháshǒu zhǎng yǐn rén zhùmù二、组词。
（16分）耍（）峰（）铜（）辫（）要（）逢（）钢（）瓣（）寺（）亭（）录（）某（）诗（）停（）绿（）谋（）三、选择恰当的词语。
（9分）居然飘扬打扮热闹引人注目忽然飘荡穿戴热情一本正经1．那个小女孩（）地说：“这棵小树是我种的。
”2．玩具货架上，机器人最（）。
3．天空中（）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（）只得了第十名。
5．“六一”儿童节那天，学校里非常（），一面面红旗迎风（），一阵阵歌声在校园里（），男同学（）整洁，女同学都（）得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
（8分）例：做数学题爬跳戴编唱读听看五、找出每组中不是同一类的一个词语。
（5分）1．老虎动物猴子熊猫黑熊2．菊花月季牡丹玫瑰鲜花3．颜色杏黄浅蓝大红淡绿4．衣柜方桌椅子家具木床5．铅笔橡皮文具钢笔墨水六、按要求写句子。
（8分）例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。
1．孩子们进入了梦乡。
（）孩子们进入了（）梦乡。
2．老爷爷向峰顶爬去。
（）老爷爷向峰顶（）爬去。
3．我喜欢这所民族小学，因为（）。
4．当蒲公英盛开的时候，（）。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
（6分）（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
（）我们学校非常可爱。