2019四年级下册英语重点内容新起点小学版人教版语文

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2019届(人教版)(新起点)四下:unit_2《cities》单元教学目标-(四年级英语)

2019届(人教版)(新起点)四下:unit_2《cities》单元教学目标-(四年级英语)

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Unit2 单元教学目标
一、语言技能目标
第一层次:
1. 能够听懂、会说city, street, sports centre, hotel, square等表示城市中常见场所的词汇,以及buy toys, see a film, go boating等表示活动的短语;能够根据语境恰当使用并能借助拼读规律认读和识记生词。

2. 能够听懂、会说用于询问去某地乘坐何种交通工具的问句及答句:How can I
get to ...? You can take ...并能够初步在情景中进行口头运用。

3. 能够读懂有关城市地点介绍的短文,从中提取关键信息,并回答问题。

4. 能够比较流利地朗读短文。

5. 能够借助熟悉的已学单词感知字母组合ow和oa的发音规律,借助图片理解生词的词义,并利用该规律拼读生词,进而基本能做到“听词能写,见词能读”。

第二层次:
1. 能够借助图片读懂关于国外特色城市的介绍,并模仿范例进行小制作。

2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。

3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,按照故事的描述将句子进行排序。

其他目标
1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。

2. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并大胆表达自己的观点。

3. 能够初步发展自己观察、总结城市特点的能力。

【教学反思】
....。

小学英语人教版新起点四年级下册课件

小学英语人教版新起点四年级下册课件

Goodbye!
See you next time.
Unit 2 Cities Lesson 3
let's learn
buy toys
see a film
go boating
busy
station
police station
train station
gas station
Get it?
2.The little girl ics
two women
A.next to B. across from C.between
2.The shop isB
another shop.
A.next to B. across from C.between
你学会了吗?
Unit 1 My Neighbourhoo
central dream museum take photos
中心的 梦 博物馆 照相
museum
thing
makethings
king
the monkey king
museum
star
stay in bed
Get it?
read the word sand remember them.
a map of neighbourhood
crossroad
turn left
turn right
go straight
交通标识呢?
the traffic light
stop sign
Get it?
Go straight and turn right at the crossroad
你学会了吗?
Unit 1 My Neighbourhood

最新2019届(人教版)(新起点)四下:unit_3《travel_plans》单元教学目标-(四年级英语)

最新2019届(人教版)(新起点)四下:unit_3《travel_plans》单元教学目标-(四年级英语)

.....Unit3 单元教学目标一、语言技能目标第一层次:1.能够积极参能够听懂、会说sea,ski, eat seafood, visit the Mogao Caves, West Lake, row a boat, the Great Wall, take photos 等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语;能够根j据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读、识记单词和短语。

2. 能够听懂、会说关于某人旅游计划的功能句: Where do you want to go? I want to go to ... What do you want to do? I want to ...;能够初步在情景中进行口头交际,并能根据问句写出答句。

3. 能够读懂有关旅游计划的文段,根据关键信息完成任务;能够运用want(s) to和can进行口头表达,并简单地书写自己及他人的旅游计划。

4. 能够比较流利地朗读文段。

5. 能够感知字母组合ee和ea的发音规律,利用该规律拼读、拼写生词。

第二层次:1.能够借助图片读懂有关旅游计划的语段,并模仿范例简单制作与旅游话题相关的手抄报或其他小作品。

2. 能够借助录音演唱与本单元话题相关的歌曲。

3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,完成句子排序活动,并在教师的指导下朗读故事。

其他目标1. 能够积极参与课堂活动,敢于结合个人想法进行表达。

2. 能够在活动中产生进一步学习的兴趣,尝试用其他渠道,如书籍、网络拓宽学习的内容。

3. 能够通过交流和阅读等活动开阔视野,了解更多的风景名胜,增强对生活的热爱。

【教学反思】.....。

22019新人教版(新起点)英语四年级下册Unit1《MyNeighbourhood》(StoryT

22019新人教版(新起点)英语四年级下册Unit1《MyNeighbourhood》(StoryT

Unitl Story Time 教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级下册Unitl【主题】My Neighbourhood【课时】第7课时:Story Time一、本课教学目标1. 能够借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事。

2. 能够在教师的指导下朗读故事;能够复述或表演故事。

3. 能够根据故事内容完成B项活动。

教学建议1. 热身活动。

(1) 教师播放本单元Fun Time板块C项的歌曲,学生跟着唱歌曲,复习一下本单元学过的主要词汇和问路指路的功能句。

(2) 教师一张一张地出示故事图片,让学生先进行一个图片环游,根据图片推测故事内容。

教师可以在此环节提出一个问题:What is the story about?⑶教师指着图片1,介绍说:Look at Picture 1. There are two men in the picture.The man on the left is David. The man on the right is Bob. What are they doing? What will happen next? Let ' s guess.(4)学生小组内交流,之后请学生说说自己的推测。

S1: They are calling each other.S2: They are on the street.S3: The will meet somewhere.⑸教师引导下一个教学步骤说:OK. Let ' s read the story. We ' ll see what happensin the story.2. 正式阅读。

(1)学生交流各自对故事的预测后,教师请学生打开课本,自己读故事。

⑵教师请学生再读故事,思考问题:Where do David and Bob want to go? Do they know the way to the museum?⑶学生读完故事后,尝试回答问题:They want to go to the museum. Bob knows the way. David doesn ' t know the way.(4)教师说:David doesn' know the way to the museum, so he calls Bob for directio ns. How many times does David call Bob?学生带着问题再次阅读故事,找出David给Bob打了几次电话,并在课本上标注出来。

2019春人教版(新起点)英语四下Unit 1《My Neighbourhood》(Lesson1)教学设计

2019春人教版(新起点)英语四下Unit 1《My Neighbourhood》(Lesson1)教学设计

Unit1 Lesson1教学设计【内容】人民教育出版社(一起点)四年级下册 Unit1【主题】My Neighbourhood【课时】第1课时:Lesson1一、本课教学目标1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads等表示场所和地理位置的词汇,以及across from, next to, between, crossroads等表示方位的词汇和turn left, turn right go straight 等表示行进方向的词汇,并尝试借助拼读规律记忆这些词汇。

2. 能够询问并描述某个场所在什么位置。

3. 能够根据语境,选择本课所学词汇将句子补充完整,并且做到书写规范。

二、教学建议Look, listen and repeat.1. 热身活动。

(1) 教师可以带领学生演唱二年级上册第四单元In the Community的歌曲,复习以前学过的有关场所的词汇,为接下来的学习做准备。

歌词如下:Bill is in the bookshop.Lily is at the zoo.Joy is in the supermarket.Andy is at school.Binbin is in the park.But Yaoyao is in the hospital.教师可以在唱歌前让学生做“头脑风暴”的活动,有意识地引导他们回忆曾经学过的有关场所的名词,如:dining room和library。

(2) 还可以引导学生观察主情境图的左图,让学生说出更多的场所名词然后板书在黑板上。

2. 正式进行A项学习。

(1) 呈现A项主题图,师生根据主题图进行简单交流和描述,如:T: Look, this is Yaoyao’s neighbourhood. What places are there in her neighbourhood?Ss: There is a bookshop, a hospital ...T: Oh, yes. There is a bookshop and a hospital. And the restaurant is between the bookshop and the hospital. Across from the restaurant is a supermarket ...(2) 听前活动。

四年级下册英语书新起点

四年级下册英语书新起点

四年级下册英语书新起点一、单词部分。

1. 每单元重点单词。

- 例如第一单元的单词分类整理,像关于学校设施(classroom教室,library图书馆,playground操场等)。

- 单词的记忆方法。

- 联想记忆:如“library”可以联想成“li(里) + brary(像book的发音部分)”,里面有很多书的地方就是图书馆。

- 制作单词卡片:正面写单词,背面写中文和例句,方便随时复习。

2. 单词的发音规则。

- 元音字母(a, e, i, o, u)在不同单词中的发音。

- 字母组合(如ee发[iː],像bee蜜蜂;oo发[uː]或[ʊ]的情况等)。

二、句型部分。

1. 重点句型汇总。

- 每单元典型句型,如第二单元可能有“This is my school. It's big.”(这是我的学校,它很大。

)- 句型的转换。

- 肯定句变否定句:在be动词(is, are)后加not,如“This is my school.”的否定句是“This isn't my school.”- 一般疑问句的转换:把be动词提前,如“Is this your school?”回答用“Yes, it is.”或者“No, it isn't.”2. 句型的运用场景。

- 在描述事物、介绍人物等场景中的应用。

例如在介绍自己的朋友时可以用“He/She is...”句型。

三、语法部分。

1. 一般现在时(be动词形式)- 主语为第一人称单数(I)用am;主语为第三人称单数(he/she/it)用is;主语为复数(we/you/they)用are。

- 练习:用正确的be动词填空,如“I_____a student.”(am)。

2. 名词的单复数。

- 规则变化:一般在名词后加 -s(books),以s, x, ch, sh结尾的加 -es (boxes)等。

- 不规则变化:如man - men,woman - women等,通过例句和练习加深理解。

人教版新起点四年级英语下册全册课件

人教版新起点四年级英语下册全册课件
本文档展示了人教版新起点四年级英语下册的丰富教学内容。通过各个单元的学习,学生能够接触到多样化的英语知识。在Unit 1 My Neighbourhoodቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,学生将通过唱歌、了解街坊词汇、学习餐馆、邮局、银行和杂货店等相关词汇,以及它们的功能和位置表达。文档中的教学活动设计得生动有趣,如通过猜测游戏学习新词汇,利用对话和听力练习提高学生的英语听说能力。此外,还包含了书写和口语练习,以加强学生对所学知识的运用。家庭作业部分则鼓励学生与家长互动,复习和巩固课堂所学。整体而言,这份课件为学生提供了一个系统而有趣的学习英语的平台,帮助他们全面提升英语能力。

(完整版)人教版新起点小学英语四年级下册课文

(完整版)人教版新起点小学英语四年级下册课文

Unit 1Unit 1 My neighbourhoodExcuse me. Where is the hospital? 不好意思。

医院在哪里?Go straight. It's on your right. 直走。

在你右手边。

It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。

Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。

请问怎么去邮局?Go straight and turn left at the first crossroads. 直走,在第一个十字路口左转。

It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。

Lesson 1 第一课A Look, Listen and repeat. 看,听并重复。

restaurant 餐馆post office 邮局bank 银行grocery 食品杂货店across from 对面next to 紧邻between 在……之间Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。

Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。

"Look, this is a post office. Our school is next to it." “看,这有一间邮局。

我们学校在它旁边。

”"Oh, I see. What's that?" "哦,我看到啦。

那是什么?”"That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. “那是一家餐厅。

我们可以在那吃北京烤鸭。

"We often have a grocery in the neibourhood. 我们小区还有一间杂货店。

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第 1 页 2019年人教版新起点小学英语四年级下册重点内容 按照学生课本顺序编排 Unit 1 My neighbourhood Unit 1 Lesson 1 Unit 1 Lesson 2 Unit 1 Lesson 3 Unit 1 Let's Spell Unit 1 Let's Check Unit 1 Fun Time Unit 1 Story Time Words in Unit 1 Unit 2 Cities Unit 2 Lesson 1 Unit 2 Lesson 2 Unit 2 Lesson 3 Unit 2 Let's Spell Unit 2 Let's Check Unit 2 Fun Time Unit 2 Story Time Words in Unit 2 Unit 3 Travel Plans Unit 3 Lesson 1 第 2 页

Unit 3 Lesson 2 Unit 3 Lesson 3 Unit 3 Let's Spell Unit 3 Let's Check Unit 3 Fun Time Revision 1 Let's Review Unit 3 Story Time Words in Unit 3 Revision 1 Let's Spell Revision 1 Story Time Unit 4 Hobbies Unit 4 Lesson 1 Unit 4 Lesson 2 Unit 4 Lesson 3 Unit 4 Let's Spell Unit 4 Let's Check Unit 4 Fun Time Unit 4 Story Time Words in Unit 4 Unit 5 Free Time Unit 5 Lesson 1 Unit 5 Lesson 2 第 3 页

Unit 5 Lesson 3 Unit 5 Let's Spell Unit 5 Let's Check Unit 5 Fun Time Unit 5 Story Time Words in Unit 5 Unit 6 Countries Unit 6 Lesson 1 Unit 6 Lesson 2 Unit 6 Lesson 3 Unit 6 Let's Spell Unit 6 Let's Check Unit 6 Fun Time Unit 6 Story Time Words in Unit 6 Revision 2 Let's Review Revision 2 Let's Spell Revision 2 Story Time Unit 1 My neighbourhood 我的邻居 单词词组表 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间 restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 第 4 页

grocery 食品杂货店 turn left 向左转 turn right 向右转 go straight 直行 crossroads 十字路口 neighbourhood 街坊 send 发送 get 得到 money 钱 get to 到达 before 在……之前 leave 离开 toy 玩具 hospital 医院 bookshop 书店 school 学校 supermarket 超市 ball 球 重点句子对话 Excuse me. Where is the hospital? 不好意思。医院在哪里? Go straight. It's on your right. 直走。在你右手边。 It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。 Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。请问怎么去邮局? Go straight and turn left at the first crossroads. 直走,在第一个十字路口左转。 It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。 熟读内容 restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 grocery 食品杂货店 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间 Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。 Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。 "Look, this is a post office. Our school is next to it." “看,这有一间邮局。我们学校在它旁边。” "Oh, I see. What's that?" "哦,我看到啦。那是什么?” "That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. “那是一家餐厅。我们可以在那吃北京烤鸭。" We often have a grocery in the neibourhood. 我们小区还有一间杂货店。 It's across from the park. 就在公园对面。 Mum often buys fruit and vegetables there." 妈妈总在那买水果和蔬菜。” "I want to buy some gifts. Is there a supermarket here?" “我想买一些礼物。这有超市吗?” "Yes, of course. It is between the bank and the park." “当然。就在银行和公园中间。” Unit 2 Cities 城市 单词词组表 city 城市 street 街道 sports centre 体育中心 第 5 页

hotel 宾馆 square 广场 buy toys 买玩具 see a film 看电影 go boating 去划船 busy 忙碌的 station 车站 place 地方 thing 事物 stay 停留 star 星星 king 国王 central 中心的 take photos 照相 museum 博物馆 dream 梦 重点句子对话 How can I get to the sports centre? 我怎么去体育中心? You can take the subway. 你可以坐地铁。 Excuse me. Where is the toy shop? 不好意思。玩具店在哪? How can I get there? 我怎么去那? It's on Banana Street. 我在香蕉街。 You can take a bus. 你可以坐公交。 熟读内容 city 城市 sports centre 体育中心 hotel 宾馆 street 街道 square 广场 Excuse me. Where is the sports centre? 不好意思。体育中心在哪? It's on Apple Street. It's quite far. 在苹果街。有些远。 Is there a square in the city? 城市里有广场吗? Yes, there is. It's just across from the hotel. 有。就在酒店对面。 A lot of people sing and dance there every evening. 每晚好多人在那里唱歌跳舞。 You can have a walk there in the evening. 你可以晚上去那里散步。 Thank you very much. 谢谢。 You're welcome. 不客气。 Unit 3 Travel Plans 旅行计划 单词词组表 sea 大海 ski 滑雪 eat seafood 吃海鲜 visit the Mogao Caves 参观莫高窟 West Lake 西湖 第 6 页

row a boat 划船 the Great Wall 长城 take photos 照相 summer vacation 暑假 travel 旅游 重点句子对话 Where do you want to go? 你想去哪里? I want to go to West Lake with my parents. 我想和父母一起去西湖。 What do you want to do there? 你想去那做什么? I want to swim in the sea and eat seafood. 我想去海边游泳和吃海鲜。 熟读内容 sea 大海 ski 滑雪 eat seafood 吃海鲜 visit the Mogao Caves 参观莫高窟 West Lake 西湖 row a boat 划船 the Great Wall 长城 take photos 照相 There are many beautiful places in China. 中国有好多美丽的地方。 This is the Great Wall. 这是长城。 You can see it in Beijing. 你能在北京看到它。 It's very old and very long. 它很古老很长。 You can take photos there. 你可以在那照相。 This is Sanya. It's a beautiful city. 这是三亚。是座很美的城市。 We can eat good sea food there and swim in the sea. 我们能吃到好吃的海鲜和在海里游泳。 This is Harbin. We can ski in winter. 这是哈尔滨。我们能在冬天滑冰。 This is Hangzhou. We can row a boat on West Lake. 这是杭州。我们能在西湖划船。 This is Dunhuang. We can visit the Mogao Caves. 这是敦煌。我们能餐馆莫高窟。 They're fantastic. 他们很美妙。 Unit 4 Hobbies 兴趣爱好 单词词组表 reading 读书 skateboarding 玩滑板 singing 唱歌 dancing 跳舞 doing jigsaw puzzles 拼拼图 making models 制作模型 collecting erasers 收集橡皮 different 不同的 bobby 爱好 stamp 邮票 catch 抓住 重点句子对话

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