小学三年级作文:我的小蜗牛

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描写蜗牛作文(15篇)

描写蜗牛作文(15篇)

描写蜗牛作文(15篇)描写蜗牛作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的描写蜗牛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写蜗牛作文1我家养了两只小蜗牛,它的触角有两对,一对长一对短。

它那个黑珍珠似的两只眼睛就长在长的那对触角上。

嘴巴非常小,像一条缝。

它的腹足和吸盘一样,如果你想在它没有睡觉时,将它从一个地方拿到另一个地方,你要花九牛二虎之力才可以把它拔出来。

它走路时会留下黏液,好像写着“到此一游”。

壳也有好多用处,它可以帮助蜗牛遮风挡雨,也可以保护自已不受天敌的攻击。

我的蜗牛还非常喜欢玩叠罗汉,一只蜗牛爬到另一只蜗牛的壳上一动不动,好像懒洋洋地趴在另一只蜗牛身上睡觉呢。

而且真的睡觉时,有的时候它们两个“朋友”也在玩叠罗汉。

再说它们的睡姿吧,和其它蜗牛与众不同,它们喜欢爬到小房子顶上,把自已缩进壳里,倒着睡。

我看了,说:“你们俩真调皮,大半夜还玩倒挂金钩。

”它们喜欢生活在环境潮湿、阴暗、泥土疏松的地方。

我爱这两只可爱的小蜗牛。

描写蜗牛作文2昨天,我在菜园里看见两只蜗牛,于是把它们捉回了家。

我把它们放在纸板上,拿了一片菜叶、一包饼干、一些牛肉,放在它们面前,它们竟然都爬到了菜叶旁,津津有味地吃起来,一会儿功夫,就把菜叶吃个精光!我的蜗牛非常可爱,两对触角大大的,像一根小吸管,蜗牛的壳圆圆的,螺旋形,还有隐隐约约的花纹呢!蜗牛的身体软软的,一摸,感觉粘粘的、湿露露的,真好玩!蜗牛爬得很慢,我想给它们进行一次跑步比赛,我先画好起点线,再把蜗牛放在起跑线的后面,一声令下,可两只蜗牛死活不肯爬,还把身子索了回去,气得我直跺脚。

我灵机一动,想出了一个好办法,我拿来几片菜叶放在终点线,蜗牛看见树叶,拼命地爬起来,没到十分钟,就爬到了终点线,大口大口地吃起菜叶来!我奇怪的发现,蜗牛看过的地方,留下了白色的痕迹,在阳光的照射下,闪闪发光!听说蜗牛有很强的粘性,我便做起实验来,我把蜗牛放在吸管上,360度旋转,蜗牛一点也没反应,可真神奇啊!蜗牛真神奇,可以倒挂在树叶上,随时可以睡觉……我喜欢蜗牛。

小蜗牛三年级作文第一版

小蜗牛三年级作文第一版

__小蜗牛三年级作文第一版小蜗牛三年级作文小蜗牛三年级作文在平常的学习、工作或生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的小蜗牛三年级作文,欢迎大家共享。

小蜗牛三年级作文1我有一只小蜗牛,它有两对触角,一对长的,一对短的。

眼睛长在长触角上面。

它可真是不怕风不怕雨,因为它的房子在身上,不管走到哪里,都背着它重重的壳。

它的嘴巴几乎看不见,可是嘴里有成千上万颗牙齿,用来吃它爱吃的菜叶。

有一天早上,我像平常一样,起床了就去看它,可笼子里没有它的踪影。

我很焦急,四处找它。

阳台的角落里,花盆的泥土里,植物的枝条上、叶子上……全都找遍了,可还是没有找到它。

我难过极了,突然想起了那首儿歌:《蜗牛与黄鹂鸟》,自我劝慰道:“它肯定是去找它的葡萄树了吧!”于是不由自主地唱了起来:“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿绿地在发芽,蜗牛背着它重重的壳呀,一步一步地往上爬……”当天晚上,我做了个梦,梦见蜗牛正在往葡萄树上爬。

它总是迷路,还受到了鸟儿的嘲讽。

但它始终没有放弃,一步一步奋力地向上爬……等到葡萄成熟了,我肯定要去葡萄树上找找它,看看它有没有吃到它梦寐以求的葡萄!小蜗牛三年级作文2我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。

它的壳壳美丽啦!它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。

我和它的相处不是特殊好。

有一天,我拿它和郑湘怀的蜗牛竞赛,就比谁的蜗牛爬得快。

我们把它们放在起跑线上,它们爬呀爬,郑湘怀的蜗牛起先来搭“顺风车”了。

又有一次,我把它放在水里。

谁知道,它不停地拉屎。

原来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”,这下好了,臭死了。

我还和它竞赛,看谁的眼睛睁得最久。

好了,我认输!它活到死都眨不了眼睛。

还有,我在它爬的前方一点点放了一个纸牌,它竟然转身就走。

有一种“懒得理你”的潇洒。

通过和蜗牛相处,我发觉了蜗牛两个隐私。

一是蜗牛的屎是一条条的,有的比它自己都长,粗就和触角的根儿一样粗。

可爱的小蜗牛三年级作文350字

可爱的小蜗牛三年级作文350字

可爱的小蜗牛三年级作文350字小蜗牛(一)我有一只宠物叫小蜗牛。

它又小又可爱,蜗牛的身体呈弧形,还有一颗小小的触角。

蜗牛的坚硬的壳子是它的家,不论去哪里都可以随身携带。

小蜗牛的爬行速度很慢,可是它总是一步一步地努力前进。

我喜欢跟它一起玩耍,我们会一起爬上陡峭的小土山,小蜗牛总是把壳子拉成球状,滚得飞快,好像一个小东风。

跟着它我感觉自己也变得速度飞快了。

小蜗牛的壳子是棕色的,坚硬耐磨。

每次我摸摸它的壳子,心里就有一种放松。

蜗牛很懒,它每天吃些蔬菜或者水果,喝点水就满足了。

小蜗牛的触角很灵敏,总是能察觉到有什么事情要发生。

小时候我曾经带它去参加宠物展览会,小蜗牛获得了第一名,我为小蜗牛感到骄傲。

小蜗牛是我最最好的朋友,我希望我们可以一起携手,往未来的路上不断前进。

小蜗牛(二)小蜗牛,是大自然的一朵奇葩。

它身穿一身坚硬的铠甲,全身笼罩在壳中,看似脆弱却又透露出一种顽强的生命力。

我们每当看到它在叶子上微不可见地爬行,都会忍不住发出赞叹的声音。

它的感觉器官发达,能感知到在它周围发生的一切。

一旦嗅到危险的气味,它会瞬间躲进壳里,安全得像一个小钻石。

小蜗牛,经不起风雨的摧残,也熬不过饥饿的折磨。

每当下雨时,它敢于冒险爬出壳外,冲刺在草海中,吃饱喝足。

当饥饿临近时,它会昏昏沉沉,精疲力尽,再也支撑不住。

尽管它生活简单,没有那么多繁杂的事情,但它总是乐在其中。

也许生活的状态不同,不过只要我们真心去感受,可以快乐的事情还是很多的。

小蜗牛让我们懂得了勤劳,它那一步一步的爬行速度艰辛。

没有它,我们也许真的不知道生活可以如此美丽。

是啊,千言万语,都无法表达对小蜗牛的崇敬之情。

小蜗牛(三)小蜗牛,您真是太可爱了!虽然您个头小,爬行速度慢,但是您温文尔雅,勤劳肯干,一直是我的最佳榜样和好朋友。

小蜗牛您的壳如花的琳琅,颜色五彩斑斓。

触角迎风舞动宛如两只舞蹈者,让我都不禁为您鼓掌。

小蜗牛你是如此与众不同,是大自然的一只小天使,我要象你学习,做一个守时、守法,能够独立生活的小丫头。

小蜗牛小学三年级作文6篇

小蜗牛小学三年级作文6篇

小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文,希望能够帮助到大家。

小蜗牛小学三年级作文1雨后,草坪上有许许多多的小水坑,显得格外翠绿,像绿色的毛毯,软软的。

我跑到草坪上。

哇!有一只可爱的小蜗牛。

我把它放到手上,蜗牛的身体凉凉的,粘粘的。

我蹦蹦跳跳的回到屋子里。

咦?小蜗牛的身子哪去啦?我伤心地皱起眉头,这时妈妈走过来,对我说:“别难过了,蜗牛只是缩进壳里面啦!”我喜笑颜开,静静等待着。

“它出来了!”我惊喜地叫到,只见它慢悠悠地伸出柔软的身子,探出了小脑袋。

到中午了,我想小蜗牛应该饿了吧。

便拿来一片菜叶,可是我把菜叶放在它面前,它连忙缩进去了。

我等了一会儿,还是没有出来。

我跑去问妈妈:“蜗牛怎么回事?”妈妈回答道:“它就是有一点儿害怕,要耐心地等。

”我又等了一会儿,头和触角露出来,伸着脖子大口大口地吃着,最后一点儿菜叶也不剩。

小蜗牛给我们带来快乐,我很喜欢这只小蜗牛。

小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午,小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿,正在玩跑步比赛的游戏。

爱尔沙正要冲线时,它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。

只见那脚丫子往下一踩,便把它吓晕了过去。

当爱尔沙醒来时,发现自己背上的房子给踩破了,它十分伤心,哭得泪流成河。

最后,它决定去找个新家。

于是,爱尔沙爬呀爬呀,爬到小河边,看见田螺在戏水,说:“田螺哥哥,田螺哥哥,我的房子被踩坏了,您能借我你背上的房子吗?”“不行、不行!”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉,不能借给你。

”说着,便缩进壳里睡觉了。

小蜗牛又爬呀爬呀,来到沙滩边,看见螃蟹横行霸道地走过身边,问:“螃蟹大哥,螃蟹大哥,你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗?”螃蟹说:“不行,不行,我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类,为我的家人报仇。

我的小蜗牛作文

我的小蜗牛作文

我的小蜗牛作文我的小蜗牛作文(7篇)我的小蜗牛作文1几个月前,学校发了一只用于观察实验的蜗牛,我把它当作“掌上明珠”,每天悉心呵护,但入冬前它不幸归天了,我很伤心,也很想念它。

前几天,妈妈下班回家,满脸喜色,对我亮出了她下班回家路上捡到的蜗牛。

我惊呼一声,立即冲过去抱住了装蜗牛的盒子。

我小心翼翼地打开盒子,仔细观察着它。

那是一只小巧玲珑的蜗牛,它的肤色有一点黑,触角上顶着圆圆的、可爱的小眼睛,背上背着棕色的蜗牛壳。

我把它轻轻地拿出来,放在窗台上,它立刻爬向了窗口,仿佛要逃跑似的。

我拨弄拨弄它,轻声说:“小样儿,想越狱吗?”随后,我找来一个大盒子,铺上细土,洒上水,给它做了一个舒适的蜗居,每天好吃好喝地招待它。

可它整天不吃不喝,缩在壳里不出来。

它绝食的第三天,我开始担心了:“它会不会是死了?”我心急如焚,急忙把蜗牛拿出来捧在手里,用菜杆轻轻地捅了一下它的肉。

“不能死啊,我的小蜗牛,不要像上一个一样归天呀。

”我心里不停嘀咕着。

还好,我碰它时,它软软的肉还往回缩了缩。

我松了一口气,心里悬着的大石头落了地,连忙给它添食加水。

到了第四天,蜗牛还是不吃不喝。

我担忧地看着它,心想:它会饿死的。

于是,我把冰箱里所有的蔬菜、水果――有香蕉、葡萄、橙子、韭菜、青菜等统统切一小块给它吃,差点让它淹没在食物的海洋里,可它仍然闭门不出。

我百思不得其解。

到了晚上,我开始思考:为什么它会绝食呢?也许,是因为它在外面自由惯了,不喜欢被关起来吧;也许,是因为它喜欢吃树叶,不爱吃蔬菜水果吧;也许,是因为它喜欢躲在树丛阴暗的空间里,呼吸新鲜空气,不适应屋里耀眼的光线和浑浊的空气吧......也许,我把它养起来就是一个错误吧,它属于大自然。

想到这里,我果断做了一个决定。

当晚,我带着蜗牛来到花坛旁,放出了蜗牛,把盒中的食物一同倒进花坛。

望着它逐渐消失在树丛里,我默念道:“别了,我的蜗牛,永别了。

”也许,它能在花坛找到自己舒适的家吧,祝它在大自然的怀抱里活得开心。

蜗牛,作文6篇

蜗牛,作文6篇

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我的小蜗牛作文7篇

我的小蜗牛作文7篇

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【作文】我喜欢蜗牛

【作文】我喜欢蜗牛
这就是我那可爱的小蜗牛,我真喜欢它。篇二:我的小蜗牛 我家有一只蜗牛,而且是一只褐玉玛瑙蜗牛。说起这蜗牛可真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我给你说说它的来历吧。有一次,下过雨后,我出门去捉蜗牛。
结果所有的地方都找遍了,就是找不到一只蜗牛。最后,我只好回到学校的花园去找。我把泥土翻过来翻过去,也没找到一只蜗牛。后来一看,嗯?花坛下那黑乎乎的一小团是什么?再定睛一看,原来是只蜗牛。哈哈,终于捉到一只蜗牛了,我高高兴兴地把它带回了家。
自从把蜗牛带回家后,我就天天观察它如何吃食物。蜗牛吃东西挺有趣的。它的口像割草机一样,紧贴着菜叶,咔嚓咔嚓不一会儿就把一片叶子给啃完了。虽然它爬行速度慢,但吃东西倒挺快的。饱餐后,蜗牛会缩进壳里睡个大懒觉。
这家伙,可真够懒的! 我还想观察蜗牛是如何爬行的,但最终还是没有观察成功,因为蜗牛爬行时用的是腹部,速度又极慢,几乎感觉不到它在移动。有几次,我试着用手触碰它的触角,结果刚一碰到,它就立即收回触角,看上去似乎根本就没有长触角似的。这就是我那可爱的小蜗牛,我真喜欢它
我喜欢蜗牛
分类: 作文 > 我喜欢蜗牛
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1、我的小蜗牛_我喜欢的小动物作文 篇一:我的小蜗牛 我家有一只蜗牛,而且是一只褐玉玛瑙蜗牛。说起这蜗牛可真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我给你说说它的来历吧。有一次,下过雨后,我出门去捉蜗牛。结果所有的地方都找遍了,就是找不到一只蜗牛。最后,我只好回到学校的花园去找。
我把泥土翻过来翻过去,也没找到一只蜗牛。后来一看,嗯?花坛下那黑乎乎的一小团是什么?再定睛一看,原来是只蜗牛。哈哈,终于捉到一只蜗牛了,我高高兴兴地把它带回了家。自从把蜗牛带回家后,我就天天观察它如何吃食物。蜗牛吃东西挺有趣的。
它的口像割草机一样,紧贴着菜叶,咔嚓咔嚓不一会儿就把一片叶子给啃完了。虽然它爬行速。这家伙,可真够懒的! 我还想观察蜗牛是如何爬行的,但最终还是没有观察成功,因为蜗牛爬行时用的是腹部,速度又极慢,几乎感觉不到它在移动。有几次,我试着用手触碰它的触角,结果刚一碰到,它就立即收回触角,看上去似乎根本就没有长触角似的。
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小学三年级作文:我的小
蜗牛
叮铃铃,下课了,我下去操场玩了,忽然,我发现地上有只蜗牛,正缓慢地爬行着,我就拿了片树叶,把它放在叶子上,带回教室了。

教室里,我们小蜗牛真可爱!有灰色的壳,小小的眼睛,大大的嘴巴,还有它的一对腹足,一动一动地扭着。

我正跟小蜗牛玩的开心时,一阵风吹过来,它眼睛马上缩起来了,咦!它怎么了,我着急了,它好像看见我着急了,又赶紧伸出来,“这可真好玩”!
放学了,我打算在书上查一查资料看这究竟是怎么回事,哦!我恍然大悟,原来小蜗牛跟我们人类一样一遇到危险也会保护自己,哎,我淘气的小蜗牛!。

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