一年级上学习要求

一年级学习要求

1.汉语拼音是重点，也是难点，因此需要不断的巩固。其中语文书55页的声母(23个)以及整体认读音节（16个）必须要会背诵，会默写！还要掌握汉语拼音的拼读！

2.课文教学是孩子识字的过程。每篇课文都要求会背诵，请家长检查并签字。每篇课文后的生字有两类：一·双横线里的生字是要求学生会认会读；二·田字格里的生字是要求学生会读会写（请家长指导孩子一定要按正确的笔顺书写）。

3.请家长培养孩子预习课文的习惯（预习方法：用圆圈圈出田字格中的生字，用三角符号标出双横线中的生字，再课文读5遍）

4.陪孩子做作业，并要保证质量，养成检查的好习惯！（要养成孩子回家第一件事就是做作业的习惯）

5.请家长每天提醒孩子整理好书包，例如：课本带了没有，作业装好了没有，铅笔削好了没有，尺子·橡皮有没有。（不要代劳，要养成孩子自己事自己做的意识）

6.请家长每天给孩子准备一至二个拼音、拼写、算术本放在书包，以备自用！同时准备一个软面抄，让孩子养成自己抄作业的习惯。

7.数学:希望家长长期坚持不懈的配合口头上，笔头上的练习，每天完成作业后，自出几道口算题，训练孩子的计算能力。

8.请家长提醒孩子每周一和集体活动的时候一定要穿校服！

9.家长每月写一篇关于孩子学习或习惯变化的心得。

一年级下册全册要求会写的字及组词

一年级下册全册要求会写的字及组词第1单元 (万里)(万一)(丁冬)(丁点)(百万)(百年)(冰山)(冰花)(齐心)(齐全) (说话)(小说)(电话)(笑话)(枝叶)(枝条)(梢头)(树梢)(春风)(春天) (高大)(高山)(你们)(油田)(油水)(洒水)(论文)(论点)(欢心)(欢快) (青草)(水草)(花朵)(百花齐放)(已经)(春节)(节日)(万岁)(岁月) (亲手)(亲人)(有的) (经历) (经过)(行走)(飞行)(古人)(古文)(雨声) (笑声)(多少)(多么)(住处)(长处)(知心)(知足)(不忙)(首先)(首长) 第2单元 (母鸡)(母亲)(父子)(父亲)(认真)(认可)(真心)(真正)(打扫)(扫地) (洗手)(清洗)(开关)(关心)(全家)(全文)(完全)(完成)(家长)(回家) (书写)(大写)(音节)(声音)(爸爸)(我们)(年画)(画家)(胖子)(肥胖) (事情)(事业)(看见)(看书)(看着)(着火)(无情)(心情)(欢笑)(笑脸) (贴画)(贴心)(中午)(午休)(百合)(合上)(妈妈)(姑妈)(牛奶)(奶奶) (盖子)(盖上)(眼光)(眼力)(晒干)(晒太阳)(眼睛)(女儿)(子女)(太平) (太阳)(天气)(生气)(门户)(户口)(另外)(另一个)(门帘)(帘子)(夸大) (夸口) 第3单元 (千万)(秋千)(夕阳)(山清水秀)(秀气)(向往)(方向)(李子)(行李) (白杨)(杨树)(鸟语花香)(香水)(动听)(听见)(合唱)(唱歌)(仿古) (仿写)(凉水)(冰凉) (大连)(连忙)(远方)(远大)(一定)(立定)(主人) (公主)(以后)(以为)(活动)(干活)(如果)(如今)(自力更生)(更加) (总和)(总是)(意见)(如意)(干果)(干巴)(不久)(久远)(先后)(先生) (积水)(积木)(干净)(净化)(赶车)(赶忙)(起飞)(起床)(工业)(工人) (人才)(天才)(专心)(专业)(同情)(同学)(双手)(双方)(队长)(军队) (年级)(高级) 第4单元 (蚂蚁)(蝌蚪)(前后)(前方)(天空)(空气)(房间)(房子)(鱼网)(电网) (起立)(立足)(诗人)(古诗)(山林)(林子)(花池)(电池)(儿童)(童话)

学守则规范、做文明学生

学守则规范、做文明学生尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。新《中小学生守则》集中体现了对学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》是从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。身为中学生，要牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会其重要性，应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面我带着大家一起学习下新版中学生守则。 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，

做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。最后在这里我代表学校给同学们提几点希望和要求： 1、自我调整，按时到校，把绝大部分精力投放到学习中来。 2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格要求自己。 3、在安全纪律方面，一定要按学校的要求办，上下楼梯、出操、课间活动、劳动、放学路上等等，一定要把你、我、他的安全放在首位。 4、在学习方面，认真听讲，全身心投入，积极开展比、学、赶、超、帮活动，人人定出学习目标，并为实现目标而努力。同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者，做一个文明的人！谢谢大家！ 2018年3月5日个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。

一年级语文学习方法

关于课文学习的方法：从本周起,孩子们将迎来全新的挑战：学习课文和生字。可以说一年级语文学习的过程，就是不断挑战高峰，挑战不同的“第一次”。在这两周里，帮助孩子建立正确的预习和复习习惯，尤为重要，将为其终生学习能力奠基！这里明确一下本阶段预习和复习的学习方法：预习：三读一问一读生字。每篇课文的课后都有两个生字表，田字格里的字要求会读会写会用（组词、用生字词说简单的句子），双横线里的字只要求会认会用。预习时读生字，首先是要让孩子会认，即通过拼读记住字音。 1）生字我会读以生字“上”为例：（书斜立，身坐正，朗声读）sh-ang shang (拼读)上上上每个字都这样拼读三遍如果孩子识字能力较弱，建议在预习时加强这个环节。 2）生字我会认

拼读好后,要检查是否会认了，孩子要能直接读出生字的发音。这时就可以用字卡来检测孩子认读生字。 3）词语我会说有一定学习能力的孩子,在去拼音认读的这个环节进行组词。这个环节是最需要家长帮助的! 由于孩子识字量非常有限,会将大量同音异形的字词弄混,这时的组词正好是辨析纠正的绝佳时机,要知道第一次印象的错误是很难消除的!如生字"习",组词时有孩子说到"席子",“学习”和“席子”是两个不同的字,读音相同样子和意思都不同,叫做同音异形字。在孩子第一次遇到同音字混淆的时候帮助他分辨清楚,能大量减少日后错别字的痛苦,提高识字实效。组词的时候还要注意孩子的水平,绝不能由家长越厨代庖,多多益善,一定是孩子自己想到的词,能明白意思的词语。建议有心的家长不妨准备一个语文本,和孩子一起识字组词时,将积累的词语写下来,同音字混淆的也用组词的办法记下来,每天睡前和早上由孩子读一读,等到孩子有一定识字量和书写速度的时候,就慢慢由他们来完成这项工作。只要能坚持这样做,不出一年,孩子的识字量/词汇量和精准性,将会大

部编教材一年级上册语文要求会写地生字组词(带音节)

一年级上语文会写的生字词语课文 1 识字 2 yīèr s ān s ìw ǔ b ā 一（二、三、四、五、八） yíɡèyí yu èyí r ì yì ti ān 一个一月一日一天 Shà ng xi à shā n zo ǎqù 上上下上山早上上去 t ó u mǎ qī bāxi à上头马上七上八下识字 3 kǒu zh ōng k āi ch ū zi 口口中开口出口口子 ěr mùěr ěrduo zhō ng ěr 耳木耳耳朵中耳 mùt ó u mùmù zhō ng úw r é něrmù 目头目目中无人耳目 Shǒ u zhō ng xī n duì 手手中手心对手识字 4 r ì yuè zi j ǐ bà n chū 日日月日子几日半日日出 Shí yī 十月一日 ti á nshuǐli xīn 田水田田里心田 hé miá o ti á n 禾禾苗禾田 huǒshā n dà shà ng kā i l ì 火火山大火上火开火火力识字 5 chóng zi d àsh ū 虫虫子大虫书虫 yú n bá i duǒ t ó u 云白云云朵云头 shā n shí shà ng xi àti ā n kǒu 山山石上山下山天山山口 bāgèr é n ti ān 八八个八人八天 shí sìsā n yì w ǔshy íì 十四十三十一五一十

le h ǎo sh ǎo l ái 了好了少了来了 zǐ zǐnǚé r zi nǚzi 子子女儿子女子 r é n dàcá i kǒ u l ìshǒu 人大人人才人口人力人手 dà xi ǎ o shā n yǔ yī 大大小大山大雨大衣课文 2 yuèér yá m íng shàng 月月儿月牙明月上月 é r zi nǚshà o é r 儿儿子儿女少儿 t ó u chūtó u kǒut ó u kāti ó u mù tou 头出头口头开头木头lǐ shā n li shuǐli lǐt ó u 里山里水里里头课文 3 kě sh ì k ǒu b ù 可可是可口不可 dō ng xī shā n mén 东东西山东东门 xī shā n ti ā nbā 西山西西天巴西课文 4 ti ā n shà ng mngí bá i xi à wé n 天天上明天白天天下天文 shì búde yú 是不是是的于是识字 6 shuǐ guǒlishǒuyǔ 水水果水里水手雨水 qù l á i huí xi àbú 去来去回去下去不去 bù bú du ìbú ji àbnù mngbíù b á i 不不对不见不明不白 l á i huí shà ngle chū 来来回上来来了出来识字 7 xiǎosh ǒu ch óngzi m ǎ d à 小小手小虫子小马大小

《学守则规范-做文明学生》

学守则规范，做文明学生》主题班会白桑完小五年级二班崔扩胜活动目的： 1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。二、活动准备： 1、布置组长组织学生排练有关规范方面的节目。 2、各小组编成三小队，并确定具体编号。活动形式：班会形式活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等三、活动过程：一）、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆” 。意思是做什么事情都得讲个规则。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生” 的主题班会活动，下面请主持人上台为我们主持活动。二）、展开主题 1、知识竟答老师们，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。学行为规范，做文明学生”主题班会活动正式开始。亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请张老师为我们抽出参加竟答活动的同学。各小组抽二名。同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 2、小品紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《大姐姐》小品《大姐姐》情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。主持人：同学们们，看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品，你想说些什么？ 3、童谣《小小学生守规范》主持人：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言

一年级语文学习小建议

一年级语文学习小建议导读：我根据大家的需要整理了一份关于《一年级语文学习小建议》的内容，具体内容：小学生养成良好的学习习惯非常重要，那么我们该怎么养成呢，接下来让我带领大家一起往下看吧！一、拼音学习，掌握拼写规律。能熟练默写声母、韵母、整体认读音节，正确拼写音节... 小学生养成良好的学习习惯非常重要，那么我们该怎么养成呢，接下来让我带领大家一起往下看吧！一、拼音学习，掌握拼写规律。能熟练默写声母、韵母、整体认读音节，正确拼写音节，能给图画、生字注音，能借助拼音识字，二、识字写字 1、写字规范美观; 2、让孩子在生活中识字。 3、让孩子在多看报纸、课外读物中识字; 三、做好课前预习。课前预习要求： 1、借助拼音，读通、读顺课文。 2、圈出文章中的生字，并给文后的生字注上拼音。 3、给文章标上小节号。小建议：关于课外书。(多看课外书，少看电视)

可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。不要让孩子产生依赖心理。四、课后及时复习： 1、读熟课文，并背出。(不加字，不漏字，不拖音，不顿读，语言流畅，富有感情。) 2、熟练读出词卡上的生字、词语。(给生字标上拼音) 3、及时默写当天的生字和词语。小提示：您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。每天，我们都会有少量的回家作业。一年级以读一读、背一背、画一画、做一做为主。我们的孩子手里都有一本作业记录本，大家应该看到了，希望家长一定也要监督好，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。您每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，为了孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，周日晚上到周四晚上9：00之前，一定要让孩子睡了。五、注重积累： 1、多积累与课文生字有关的词语，特别是成语，并在说话中运用积累

一年级语文下册要求会认会写的所有生字组词 (2)

一年级语文下册要求会认会写的所有生字组词第1单元万（千万）（百万）（一万）丁（壮丁）（园丁）（丁冬）冬（冬天）（冬季）（冬瓜）百（百年）（百合）（百万）齐（整齐）（齐心）（一齐）说（说话）（说唱）（小说）话（讲话）（说话）（听话）朋（朋友）（良朋）（亲朋）友（朋友）（友好）（友人）春（春天）（春光）（春雨）高（高兴）（高山）（高大）你（你们）（你好）（你家）们（我们）（他们）（人们）红（红火）（红日）（红色）绿（绿化）（绿色）（绿树）花（鲜花）（花样）（红花）草（草木）（绿草）（小草）爷（爷爷）（大爷）（老爷）节（节约）（节气）（春节）岁（岁月）（几岁）（年岁）亲（亲人）（父亲）（乡亲）的（我的）（他的）（你的）行（行人）（不行）（行走）古（古代）（古人）（古诗）声（声音）（声明）（高声）多（多少）（多次）（多么）处（处处）（远处）（到处）知（知道）（知识）（知了）忙（很忙）（帮忙）（百忙）第2单元洗（洗澡）（洗脸）（洗手）认（认真）（认识）（认字）扫（打扫）（扫地）（扫土）真（认真）（真正）（真心）父（父亲）（父母）（父子）母（母亲）（母子）（父母）爸（爸爸）（老爸）（我爸）全（全体）（全家）（全国）关（开关）（关门）（关心）写（写字）（书写）（写作）完（完成）（完全）（完了）家（老家）（家长）（回家）看（看见）（看书）（观看）着（忙着）（看着）（听着）画（画画）（画家）（图画）笑（笑容）（笑话）（可笑）兴（高兴）（兴奋）（兴趣）会（开会）（会场）（大会）妈（妈妈）（姑妈）（大妈）奶（牛奶）（奶奶）（奶粉）午（中午）（午后）（下午）合（合唱）（合作）（合力）放（放学）（放开）（放手）收（收入）（丰收）（收回）女（女人）（女子）（女生）太（太阳）（太太）（太空）气（气球）（空气）（气体）早（早晨）（早点）（早上）去（来去）（去向）（回去）亮（明亮）（闪亮）（光亮）第3单元和（和平）（和尚）（和好）语（语文）（口语）（外语）千（千万）（一千）（千米）李（桃李）（李子）（李老师）秀（秀美）（秀丽）（优秀）香（香气）（香水）（香味）听（听说）（听讲）（听话）唱（唱歌）（唱戏）（歌唱）连（连队）（大连）（连长）远（远近）（远处）（远方）定（决定）（安定）（一定）向（方向）（向上）（风向）以（以后）（可以）（以前）更（更好）（更加）（更高）主（主要）（主意）（主人）

一年级学生--语文学科学习要求

一年级语文学科学习要求一．每天督促孩子按老师的要求认真完成语文作业，并在每一样作业的最后签字。 1．做作业之前，注意要先复习再完成作业。 2．在完成作业中，家长要反复、严格地训练孩子养成正确的读、写姿势和握笔方法。（写字要做到“头正、肩平、足稳，眼睛离作业本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。）二．每天晚上的读书作业，每天15分钟读书，课内课文，课外读物都可以，读出声音，读书时要让孩子借助汉语拼音把课文读正确、读通顺。不会读的字词的就单独拼拼音，多次拼读。三．由于孩子识字量少，在完成语文练习册及复习试卷时，家长必须认真给孩子读每一题的题目并耐心讲解题意，但不要代替孩子完成作业。四．每天查阅孩子的作业本，及时了解孩子在校的语文学习情况。发现有错误时要督促孩子改错。抄写（汉1、汉3）改错要求：写错的字母、音节或汉字各改正一行。（最后一格是空格）五．对于预习作业及复习作业在完成后在最后的页码旁边签字。（背书时，家长要严格要求，背熟后才能帮孩子签名，对于无法辅导孩子的题目，可以在题目上注明。六．重视孩子的每一次语文测验成绩，测验成绩低于90分的请家长及时主动与老师联系面谈，找到问题所在，并加强课外辅导，

查缺补漏。七．每天给孩子准备5支削好的铅笔、一支红色水性笔、一块橡皮、2本写好孩子姓名的汉语拼音汉字本以备使用。九．汉语拼音是学生学习汉字和识字的基础，多听、多读，也可利用拼音卡片，打乱顺序认读，进而练读拼音词、拼音句，以训练他们见形知音的能力。本学期要养成的良好的学习习惯： 1.按时、独立完成作业的习惯； 2珍惜时间，讲究效率，按计划学习的习惯； 3逐步养成良好的阅读、书写、自习习惯； 4爱惜学习用具、保持作业本整洁、学习用具放置有条理，用后收拾好的习惯； 5养成正确的读、写姿势和握笔方法。 6认真书写、检查订正的习惯。 7 要养成上课专心听讲，不讲小话、不东张西望、思想不开小车，积极思考，踊跃发言的好习惯。做作业的要求“五要五不要”：要按时完成作业，不要拖拉；要按顺序做作业，不要东做一题，西做一题；要集中精力做作业，不要边做边玩；要开动脑筋独立完成作业，不要抄袭和依赖别人；要保持作业整洁，不要潦草乱脏、错误百出。

一年级上册语文要求会写的字组词参考

一年级上册语文要求会写的字组词参考一：一心二用木：木门、木头、木马、木瓜、木鱼禾：禾田上：上来、上手、上天、上回、上方、上升、上车、上山、上头、上书、上火、上马、上门、上年、上文、上下、上心下：下巴、下来、下手、下车、下水、下马、下山、下人、下文、七上八下、不上不下土：土山、土木、水土个：个人、半个、一个、个子入：出入、入门、入口、入耳、入手、入土大：大小、大风、大人、大手、大力、大方、大米、大牙天：白天、天上、上天、天下、天子、天文、天门、天火、天公、天年、天牛、天平、

天书、天天、天生、天日、天足人：大人、小人、门人、人生、人口人手、生人、飞人、人文、人中火：火车、大火、文火、开火、火力、火山文：中文、日文、文火、文人、文书、上文、下文、文本儿：儿子、马儿、羊儿、鸟儿、牛儿、鱼儿、月儿无：无力、无方、无上、无日、无心、无用口：开口、口水、门口、出口、入口、口风、口头日：日出、日子、日月、日中中：中年、中文、中心、中用、正中子：儿子、口子、小子门：门口、门牙、东门、西门、出门、开门、入门、大门月：月牙、年月、日月、月中、月半不：不用、不公、不见、不平、不足开：开心、开水、开车、开口、开火、

开门、开山、开业目：耳目、目力、书目、头目、回目耳：牛耳、耳目头：木头、鱼头、出头、平头、大头、头皮米：大米、小米、白米、米尺见：不见白：白云、白天、白羊、白马、白毛、白米田：水田、田七、田里电：电力、用电、电车、电子也：长：长大、长出、长年、长毛、长文山：山上、大山、出山、山头、开山、山门、土山、天山出：出入、出来、日出、出口、出门、长出飞：飞鸟、飞出、飞来、飞走、飞鱼、飞车马：白马、牛马、小马、马车、马上、木马、马年、马牙鸟：小鸟、飞鸟、鸟儿、鸟毛、水鸟

学守则见行动演讲稿

学守则见行动演讲稿 >关于学守则见行动演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 "良好的习惯和修养是人的第二身份"。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。 > 让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 >

学《守则、规范》主题班会

五年级(2)班<新守则新规范>主题班会教案班会时间:第周四星期二班会地点：五年级(2)班教室班会目的： 1、通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把新守则和新规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。班会过程: 一、班主任讲话宣布会议开始二、学习小学生守则和小学生规范的内容。 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。三、全班交流 1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

如：课间遵守纪律，不追跑打闹。如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。 2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。四、小结《新规范》、《新守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。

中小学生行为规范守则

中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇范文一：小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则在家每日必做 1、按时起床，自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐，佩戴红领巾或队徽，带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”，再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕，整理书包、床铺，帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。 6、文明待人，客人上门主动打招呼、沏茶、让坐，客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈，听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭；不挑穿，不乱花钱。 9、不打电子游戏，不做不健康游戏。 10、整理学习用品，准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息，自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡，保证9-10小时睡眠。晓风小学生行为规范守则每周必做 1、根据学校安排，明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况，在家长的指导下进行补缺。晓风小学生行为规范守则每学期必做 1、在老师、家长的指导下，学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事，积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下，学会总结一学期学习、工作、生活情况，及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范（10条） 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门，不准翻越桌椅板凳，不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹，乱喊乱叫。 4.上课铃响了，立即进教室，准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许，不准与同学说话。

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》实施方案一、指导思想：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。二、具体要求：要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，

促进学生的内化，实现知行统一。认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民，树校园

小学一年级语文学习方法和具体要求

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小学一年级语文学习方法和具体要求课前预习和学习要求： 1、借助拼音，读通、读顺课文，能分角色朗读课文。 2、在课文里圈出绿色通道里的生字，并认识这些生字，田字格里的生字必须规范、正确的书写。 3、认识课文里的逗号、句号、问号、感叹号等标点符号，并知道它们表示的意思，会数一数有几句话？慢慢学会分自然段。 4、能自己读懂题目要求，独立完成作业。小建议：关于课外书。（多看课外书，少看电视）可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。不要让孩子产生依赖心理。课后复习： 1、读熟课文，并背出。（不加字，不漏字，不拖音，不顿读，知道有些字词要重读就能读出感情，语言流畅。）、 2、熟练读出词卡上的生字、词语。（给生字标上拼音） 3、及时默写当天的生字和词语。小提示：

您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。每天，我们都会有少量的回家作业。一年级以读一读、背一背、画一画、做一做为主。我们的孩子手里都有一本作业记录本，大家应该看到了，希望家长一定也要监督好，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，为了孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，周日晚上到周四晚上9：00之前，一定要让孩子睡觉。特别是周日晚上，我周一早上第一节课时，有的孩子都没有精神。周六周日不要让孩子玩的太累了。注重积累： 1、多积累与课文生字有关的词语，特别是成语。 2、多阅读带有拼音的小短文、小故事。注意观察： 1、多注意身边事，留心观察，练习说话。 2、写写小日记，写清发生的事情和自己的心情。一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。凡是要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范，严格按照每个笔画在四线格和田字格里所占的位置书写。这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。作业请家长配合一下，给孩子检查后再签名。检查有两层含义：一是有无完成；二是有无正确。

小学生守则和规范

小学生守则一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。二、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。三、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。五、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。六、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。七、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。八、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。九、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。小学生日常行为规范（修订） 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

【广州市】人教版小学一年级下册“我会写”的字

人教版语文一年级下册“我会写”生字组词万（千万）（一万）（百万）（万一）（万年）丁（丁冬）（姓丁）（园丁）（人丁）（丁香花）冬（冬瓜）（冬天）（冬日）（过冬）（入冬）百（一百）（百合）（百姓）（百万）（百家姓）齐（齐心）（齐全）（对齐）（看齐）（齐白石）说（说话）（小说）（说书）（说明）（听说）话（写话）（大话）（电话）（对话）（笑话）朋（朋友）（亲朋好友）（交朋友）（小朋友）友（亲友）（好友）（友好）（友人）（交友）（朋友）（校友）春（春天）（春风）（春雨）（立春）（春色）（春节）（春回大地）高（高山）（高飞）（高手）（升高）（高大）（高中）（高明）你（你们）（你好）（你的）（你追我赶）们（你们）（人们）（他们）（它们）（她们）（咱们）红（红色）（红花）（火红）（红日）（红木）（红红火火）绿（绿叶）（草绿）（绿色）（绿灯）（绿豆）（花花绿绿）花（开花）（花草）（花儿）（花生）（花车）（雪花）（五花八门）草（小草）（花草）（草书）（草地）（草皮）（水草）爷（爷爷）（大爷）（爷们）（老爷）（姥爷）

节（节日）（节目）（过节）（春节）（节气）（关节）（一节课）岁（岁月）（几岁）（百岁）（万岁）（年岁）亲（亲人）（乡亲）（亲友）（亲自）（亲子）（亲手）（亲口）（亲生）的（你的）（我的）（白的）（小的）（多的）（高的）行（行人）（行走）（出行）（不行）（行动）（行为）古（古代）（古人）（古今）（远古）（古巴）（古文）声（声音）（笑声）（高声）（风声）（大声）（小声）（雨声）（声明）多（多少）（多年）（多日）（大多）（多云）（多心）（多久）（众多）处（处处）（处长）（长处）（用处）（好处）（出处）（高处）知（知了）（无知）（不知）（知心）（知识）（知己）（自知之明）忙（太忙）（不忙）（忙乱）（帮忙）（大忙人）洗（洗手）（洗头）（干洗）（水洗）（清洗）（洗车）（洗衣）认（认真）（相认）（认知）（认识）（认同）（认可）扫（扫地）（打扫）（扫兴）（扫除）（扫雪）真（真正）（天真）（真实）（真人）（真假）（真心）父（父母）（父亲）（父女）（父子）（生父）母（母亲）（母子）（母鸡）（母牛）（母女）（声母）爸（爸爸）（阿爸）全（齐全）（全天）（全体）（安全）（大全）（成全）关（过关）（关门）（关公）（关节）（关心）（开关）（关口）