少先队历主题安排精选版
初中少先队建队日主题活动
初中少先队建队日主题活动
初中少先队建队日主题活动可以围绕以下几个方面展开：
1.重温少先队历史：通过讲述少先队的创立背景、发展历程和重
要事件，让学生了解少先队的光辉历程和队旗、队徽、队礼等文化符号的象征意义，激发学生对少先队的热爱和敬仰。
2.弘扬少先队精神：通过分享优秀少先队员的先进事迹和感人故
事，引导学生学习优秀少先队员的品质和精神，如团结友爱、积极向上、勇于担当等，培养学生的集体主义精神和荣誉感。
3.开展团队活动：组织学生开展各种形式的团队活动，如团队游
戏、团队竞赛、团队表演等，让学生在团队活动中学会合作、沟通、协调和互助，提高学生的团队合作能力和凝聚力。
4.展示少先队成果：通过展示少先队的优秀成果和荣誉，如各种
竞赛的奖项、社会实践的成果等，让学生了解少先队在培养青少年成长成才方面的重要作用和贡献，增强学生对少先队的自豪感和归属感。
5.加强少先队组织建设：通过开展入队仪式、颁发队章、选举队
长等组织建设活动，让学生了解少先队的基本组织架构和规章制度，增强学生的组织观念和纪律意识。
6.宣传少先队文化：通过宣传栏、海报、微信等渠道，宣传少先
队的文化理念和价值观，如“准备着，为共产主义事业而奋斗”、
“时刻准备着”等口号，以及“诚实、勇敢、活泼、团结”的少先队
作风，营造浓厚的少先队文化氛围。
通过以上活动的开展，可以让学生更加深入地了解少先队的历史、精神和成果，增强学生对少先队的热爱和敬仰，同时也可以促进学生的团队合作、组织建设和文化宣传等方面的能力提升。
少先队活动记录15篇完美版
《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。
这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。
关于少先队活动方案范文5篇
关于少先队活动方案范文5篇少先队活动方案范文篇1一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。
二、活动时间：20__ 年 10 月 13 日三、活动地点：教学楼前。
四、参加人员：一年级全体学生、全体少先队员。
五、活动程序：主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。
(一般由副大队长主持)第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。
)→礼毕第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。
→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。
→授标志者下场。
第五项：宣誓。
(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。
由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”第六项：老队员代表讲话第七项：新队员代表讲话第八项：请辅导员讲话。
主持人宣布：新队员入队仪式结束。
少先队活动方案范文篇2活动目的：五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。
少先队主题文字
少先队主题文字有：
1.培养少年儿童的爱国主义情感，树立民族自尊心和自豪感。
2.注重培养少年儿童的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索
和创造。
3.坚持全面发展的教育方针，注重培养少年儿童的道德品质、文
化素养和身心健康。
4.加强团队建设，培养少年儿童的集体主义精神，增强团队凝聚
力和合作意识。
5.积极参与社会公益事业，培养少年儿童的爱心和责任感，树立
服务社会的意识。
6.倡导自主管理和自我教育，发挥少年儿童的主体作用，培养他
们的独立思考和自主解决问题的能力。
7.注重家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，形成全面育
人的合力。
8.培养少年儿童的国际视野和跨文化交流能力，让他们了解世界、
贡献人类。
少先队主题队会-我爱红领巾
少先队主题队会——我爱红领巾活动目的：1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。
2、指导队干部布置主题队会会场。
活动特邀嘉宾：阳光小学所有中队辅导员活动程序：一、中队长清点人数，各小队报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人乙：阳光小学二（1）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。
今天，我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。
主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人乙：大家知道我们正在想啥？主持人甲：猜猜谜语就知道了！生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。
主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还研究了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创育篇使活动到达，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还研究了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教诲综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地址本班教室1、颠末认真地研究和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，颠末同砚们的实际行动来研究XXX，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的体式格局表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生研究身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记实（三）：主题:家长会参与规模:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地址:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
2023年少先队主题班会方案（精选5篇）
2023年少先队主题班会方案（精选5篇）2023年少先队主题班会方案篇1一、活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。
2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。
二、活动时间：二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。
三、活动过程：（一）、红领巾的'认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。
现在出示题目，进行抢答。
题目如下：1、我们的队名。
A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5、少先队组织的标志是A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——————此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。
学习少先队队史班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了更好地传承红色基因，弘扬少先队精神，增强队员们的团队意识和责任感，我校于2022年X月X日下午开展了“学习少先队队史”主题班会。
本次班会旨在让队员们了解少先队的成立背景、发展历程以及重要意义，激发他们的爱国情怀和少先队员的荣誉感。
二、班会流程1. 主持人介绍班会主题和目的主持人首先向全体队员介绍了本次班会的主题“学习少先队队史”，并阐述了开展此次班会的目的，即让队员们了解少先队的发展历程，激发他们的爱国情怀，增强少先队员的荣誉感。
2. 播放少先队发展历程视频为了使队员们更加直观地了解少先队的发展历程，主持人播放了一部少先队发展历程视频。
视频中展示了少先队从成立至今的重要事件和感人故事，让队员们对少先队有了更深入的了解。
3. 讲解少先队队史接下来，班主任老师对少先队的发展历程进行了详细的讲解。
她从少先队的成立背景、组织结构、重要活动等方面进行了阐述，让队员们对少先队有了全面的认识。
4. 分组讨论为了加深队员们对少先队队史的理解，主持人将全体队员分成若干小组，要求每个小组讨论以下问题：（1）少先队的发展历程对你有什么启示？（2）作为一名少先队员，我们应该如何践行少先队精神？（3）如何发挥少先队组织在校园文化建设中的作用？5. 各小组代表发言讨论结束后，各小组代表上台发言，分享本组的讨论成果。
代表们纷纷表示，通过学习少先队队史，他们更加深刻地认识到少先队的重要意义，并表示要将少先队精神融入到学习和生活中。
6. 班主任老师总结最后，班主任老师对本次班会进行了总结。
她肯定了队员们在学习少先队队史过程中的积极表现，并对队员们提出了希望。
她希望队员们能够牢记少先队的历史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
通过学习少先队队史，队员们对少先队有了更深入的了解，增强了他们的爱国情怀和少先队员的荣誉感。
同时，本次班会也提高了队员们的团队意识和责任感，为今后开展校园文化活动奠定了基础。
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少先队历主题安排
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
附件：2016学年少先队月历安排表
二月份 迎春节日月
开展中国传统文化系列——“我们的节日.春节”“我们的
节日.元宵节”主题教育活动。（完成特色作业画报一份）
三月份 文明礼貌月
1、组织好开学第一次升旗仪式“开学典礼”暨“开学第一
课”校长讲话。
2、健全少先队的各级组织机构，制定团队工作计划。
3、团队办好学校宣传栏和黑板报，开展班级文化建设活
动。
4、开展文明礼仪培养系列—“小手拉大手，做帮助他人的
我”主题月活动。
（要求：各中队开一次主题团队会，办一次学雷锋小报，动
员集体或个人，至少做一件好事，有活动总结。）
5、团队织开展庆“三·八”爱心奉献活动。（要求子女与
父母、学生与老师传达爱心，真情献给母亲，爱心献给老师
的实践体验活动）
6、结合3月28日全国中小学安全教育日，进行安全教育
活、、、动（要求各中队开展一次以安全教育为主题的中队
会）
四月份 爱国教育月
1、开展中国梦系列—“我们的节日.清明节”“继承先烈
遗志，弘扬爱国精神”主题教育活动。（以各班为单位开
展中队会活动）。
2.开展学生文明礼仪培养系列—“小手拉大手，做干净整
洁的我”主题月活动。
3.开展市区三好学生评选工作。
4、组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动（队会
活动）。
5、组织开展“走进学生活动”系列教育活动。
五月份 热爱劳动月
1、开展中国传统文化系列——“我们的节日.五四青年
节”主题教育活动。
2、开展学生文明礼仪培养系列—“小手拉大手，遵守交通
规的我”主题月活动。
3、织开展“争做爱劳动的好少年”主题教育活动。
4、团队开展“科技月”“三字一话、一画”评比展示活
动。
5、组织开展做“知法、守法的好少年”主题教育实践活
动。
六月份 文明展示月
1、开展中国传统文化系列——“我们的节日.儿童节”文
明礼仪展示活动及“美德少年”评选活动。
2、开展学生文明礼仪培养系列——“小手拉大手，做诚实
守信的我”主题月活动。
3、团队开展庆“六.一第十七届”文艺汇演暨艺术节展示
活动。
4、评选和表彰优秀团员，文明班级、三好学生、文明少
年、十佳小能手等，组织新队员入队。
七月份 童心向党月
1、开展学生文明礼仪培养系列——“小手拉大手，做喜欢阅读
的我、做保护公物的我”主题月活动。
2、开展中国传统文化系列——“我们的纪念日.七一童心向党”
主题教育活动。
3、开展暑假学生文明礼仪社会实践活动。
4、开展庆“七·一”发扬党的优良传统主题活动，超龄团员退
团仪式，优秀团员入党宣誓活动。5. 做好本学期团队工作总结。
八月份 礼仪常规月
1、组织好开学第一次升旗仪式“开学典礼”暨“开学第一
课”校长讲话。
2、开学办好校园团队黑板报，开展班级文化建设活动。
九月份 传统教育月
1、结合第22教师节开展学生文明礼仪培养系列——“小
手拉大手，做感恩宽容的我”主题月活动。
2.开展中国传统文化系列——“我们的纪念日.中国人民抗
日战争胜利71周年”主题教育活动。
3.传组织师生观看中央一套9月1日《开学第一课》有
感。
4、开展第19届全国推广普通话宣传周活动。
十月份 爱国教育月
1.开展中国传统文化系列——“我们的节日.十一国庆节”
向国旗敬礼主题教育活动。
2.开展中国传统文化系列——“我们的纪念日.少先队建队
日”（学团队史，爱红领巾）建队日活动。
（1）举行一年级新生入队仪式。对新生进行入队前教育。
（2）结合“十一三”少先队建队纪念日开展“说优点、讲不
足手拉手，同进步”活动。
3、结合重阳节开展学生文明礼仪培养系列——“小手拉大
手，做孝心敬老的我”主题月活动在重阳节，团队中开
展尊老爱幼“走进社区慰问孤寡老人献爱心”活动。
十一月份 读书鉴赏月
1、团队开展安全教育主题队会。
2、团队开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
3、团队结合11月1日，国家宪法日开展学生法制教育活
动。4、结合“爱科学月”开展师生文明礼仪培养系列——
“小手拉大手，做勤俭节约的我”主题月活动。
十二月份 法制安全月
1、“崇德守法从我做起”法制教育活动。
2、结合“12．9＂纪念日，开展爱国主义教育活动。
3、团队开展学生文明礼仪培养系列——“小手拉大手，
做语言文明的我”主题月活动。
4、结合12月13日国家公祭日开展主题教育活动。
5、开展文明礼仪展示月活动。
一月份 迎新总结月
1、开展庆元旦活动。
2、团队工作总结
3、团队活动资料整理归档，做好本学期团队总结工作。