2017年古屋小学“我们的节日”主题活动方案
小学“我们的节日”活动方案doc
小学“我们的节日”活动方案一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，XX年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
二、活动目的1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。
2、结合校本课程和社团建设培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。
三、活动形式“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。
为此，我们将结合生本理念，突出生本特点，充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源，并不断增加新的内涵。
把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。
将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。
四、参与对象1——6年级全体学生五、“我们的节日”特色教育活动安排表2月春节欢欢喜喜迎新年1、了解春节的由来和重要习俗。
2、“日行一善”志愿者自主行动。
走入社区，参与社区组织的各项公益活动，填写社会实践表。
3、学生开展关于压岁钱的调查：学会合理支配压岁钱填写压岁钱使用情况调查表（1—2年级）2月元宵节扎盏花灯闹元宵1、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，以剪报的形式体现出来（素描纸）2、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，制做祝福卡，记录亲朋好友的祝福、赠言、心愿等。
3月学雷锋活动月向雷锋叔叔学习1、主题升旗仪式——学雷锋主题讲话。
2、学唱雷锋歌曲、校园艺术节演出。
3、做一个有爱心的人——以实际行动向雷锋叔叔学习，开展学雷锋实践活动。
小学“我们的节日”主题活动方案
小学“我们的节日”主题活动方案
一、指导思想
金秋九月，丹桂飘香，为喜迎国庆63周年，弘扬中华名族的伟大精神和优秀文化，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，学校根据上级文件精神和自身实际需求，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：靳恩龙，宏观调控各活动流程。
副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏
具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：各年级级部主任、班主任、体育老师
分别负责部门活动的开展。
三、活动目的
在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
四、活动安排
（1）举办“迎中秋·庆国庆”书画比赛。
作品内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
绘画作品：应反映时代、民族精神；素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可；书法作品：软硬笔均可，内容、尺寸不限，要符合书法创作格式。
（2）歌唱比赛（1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选革命歌曲。
（3）观看一部爱国主义教育影片
（4）主题班会《祖国妈妈，我爱您》（9月24日检查）（5）“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动（第四周9月25日每班上交10份）
（6）以“难忘中秋”为题征文比赛（第四周10月8日上午每班上交10份）
（7）出一期“爱我中华、欢庆中秋”为主题的黑板报（第四周9月28日检查）。
“我们的节日”主题活动实施方案
“我们的节日”主题活动实施方案1000字实施方案：一、活动目的：本次活动旨在提高幼儿对于中国传统节日的认识和理解，增强幼儿对传统文化的热爱和兴趣，激发幼儿的创造力和想象力，加强家园联系，打造校园文化。
二、活动时间：本次活动时间为一个月，从每年的春节前开始至端午节结束。
三、活动形式：1、《我们的节日》作品展示时间：活动期末进行形式：请幼儿家长配合孩子，制作与自家节日相关的作品，并在活动期末集中展示，以展示的方式将幼儿对于节日的认识和想象展示出来。
评选：邀请幼儿园的教师、家长和学生共同评选。
2、生动口算时间：活动第二周进行形式：请幼儿穿上中国传统服装，进行生动口算活动。
引导孩子们在算数的过程中，融入对于中国传统节日文化的了解，让孩子们感受传统文化的张力和美丽。
评选：评出口算最优秀的几位孩子，颁发相应奖品。
3、传统艺术品体验时间：活动第三周进行形式：请专业文化老师，教授幼儿传统文化艺术体验和制作，包括中国结、剪纸、灯笼甚至民族舞蹈等。
将传统文化的体验融入到孩子们的生活中去，让他们充分感受到那些传统文化的魅力。
评选：评选幼儿们制作的艺术品，并颁发相应奖励。
4、明星大讲堂——春节的由来时间：活动第四周进行形式：请具有表演经验的幼儿园教师，扮演传说中的“年”神爷，给孩子们讲述春节的由来，并分享春节的习俗、食物等。
以更加生动活泼的方式给孩子们呈现出中国传统的春节风俗，让他们更加深入地了解和热爱中国传统文化。
评选：根据孩子们的互动表现，评选出星级家长，给以相应奖励。
五、活动评估：1、学校将对本次活动进行评估，并采取问卷调查等方式，收集幼儿和家长的意见和建议，进行分析和总结。
2、并结合评估结果，对活动有不足之处的环节进行改进和完善，以提升下一次实施活动的质量。
六、活动预算：1、场地租金：0元2、食品及材料费用：300元3、文化课程老师工资：300元4、奖励购买费用：200元5、其他费用：100元总费用：900元以上为本次“我们的节日”主题活动的实施方案，希望能够得到家长和幼儿的支持和配合，一起营造欢乐的校园活动氛围，展现我园特色和魅力！。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动目的节日是人们生活中非常重要的一部分，通过举办主题活动，可以让学生更好地了解和感受各个节日的文化内涵，培养他们的文化素养和团队合作精神，提高他们的综合能力和创造力。
二、活动设计1.活动主题：我们的节日2.活动时间：每年的春节、元旦、国庆节等重大节日前后，根据实际情况选择合适的日期。
3.活动地点：学校操场、教室、礼堂等。
4.活动形式：包括主题展览、文化体验、亲子活动等多种形式。
三、活动内容1.主题展览a. 建立主题展览区域，让每个班级和学生可以选择自己感兴趣的节日进行展示。
b. 鼓励学生积极参与，自己设计并制作展板、文创产品等，展示各个节日的由来、风俗习惯、特色活动等。
c. 组织评比活动，评选出最佳展示班级，颁发奖杯和奖状。
2.文化体验a. 精心策划各类文化体验活动，包括传统手工艺制作、舞蹈、歌曲演唱等。
b. 邀请专业老师来校指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、挂历等。
让学生们亲手制作，加深他们对节日文化的认识。
c. 招募学校合唱团、舞蹈队等表演节目，通过表演节目的形式来传递和展示节日文化。
3.亲子活动a. 鼓励学生邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加节日活动。
b. 组织亲子活动如传统游戏比赛、亲子手工制作等，增进亲子关系，让家庭成员共同感受节日的乐趣。
c. 组织亲子讲座或座谈会，邀请相关专家或名人来校，与学生和家长一同探讨有关节日的话题，提高他们对节日的认识。
四、活动推广1. 制作宣传画、海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的地方，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 在学校网站或微信群里发布活动的详细信息，让更多的学生和家长能够了解到活动。
3. 利用校内广播、班会、家长会等渠道，宣传活动，并鼓励学生积极参与和邀请家长一起参加。
五、活动评估1. 设立评估小组，由相关教师和学生代表组成，对活动的准备、组织和实施进行评估和总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，分析其中存在的问题和不足，并提出改进措施。
“我们的节日”主题活动方案
“我们的节日”主题活动方案主题：我们的节日活动方案一、背景介绍我们的节日是指各个国家和地区特有的传统节日，它们代表了当地的文化和历史，是人们传承和庆祝的重要活动。
我们的节日不仅丰富多样，还反映了不同地域的特点和生活方式。
此次活动旨在以我们的节日为主题，通过展览、表演、互动等多种形式，让人们更加了解和尊重不同文化的节日，促进民族融合和互相了解，增强民族团结和文化交流的意识。
二、活动内容1. 文化展览在活动现场设置文化展览区，展示各地特有的传统节日的相关文化艺术品、照片、视频等。
展览内容包括节日的由来、习俗、食品文化、服饰等，通过图片和文字的形式进行展示。
同时，设立互动区，让参观者可以亲自体验节日的文化表演、手工制作等活动。
2. 艺术表演活动现场设置舞台，邀请各地的艺术家、表演团体进行节日文化的艺术表演。
表演形式可以包括各地的歌舞、器乐演奏、戏曲等，让人们在观赏表演的同时感受不同地域的文化魅力。
3. 互动游戏在活动现场设置互动游戏区，设计与传统节日相关的游戏活动，让参与者可以通过参与游戏，了解和体验不同的节日文化。
比如传统游戏“踢毽子”、民俗游戏“放风筝”等，通过参与游戏，让人们感受传统节日的快乐与乐趣。
4. 民俗活动组织一些传统的民俗活动，让参与者亲身体验节日的风俗习惯。
比如春节期间，组织舞狮、舞龙等民俗表演，让人们感受中国传统节日的热闹与喜庆；农历中秋节期间，组织赏月、吃月饼的活动等。
通过这些活动，人们可以身临其境地感受到节日的氛围和习俗。
5. 餐饮文化在活动现场设置餐饮区，供参与者品尝各地特色的传统节日美食。
通过品尝美食，人们可以更加直观地了解传统节日的食品文化，增进文化交流和认知。
6. 亲子互动设置亲子互动区，让家长和孩子们一起参与节日文化的手工制作等活动。
比如元宵节期间，组织包汤圆的活动；端午节期间，组织编织艾草粽子的活动等。
通过这些活动，鼓励家庭共同参与，加强亲子关系和家庭文化传承的意识。
“我们的节日”活动方案
“我们的节日”活动方案我们的节日活动方案一、活动宗旨：通过举办“我们的节日”活动，旨在弘扬中华传统文化，传承节日文化传统，促进同学之间的交流和互动，增强团队协作能力，丰富校园文化生活。
二、活动时间：本活动预计在每年的农历节日、重大传统节日等时间节点进行，预计活动持续时间为一天，具体时间以校历为准。
三、活动地点：活动地点设在学校校园内，主要以室内活动为主，如学校礼堂、多功能厅等，部分活动可以选择户外场地进行。
四、活动内容：1.开幕仪式：在活动开始之前，举行简短而庄重的开幕仪式，由学校领导致辞并致意，拉开活动序幕。
2.传统文化展示：设置展览区域，展示各种中华传统文化元素，如书法、绘画、剪纸、陶艺等，让同学们了解当前节日的文化内涵。
3.节日美食品尝：准备传统节日食品，如元宵、粽子、月饼等，并制作精美的布置。
同学们可以亲自动手制作这些美食，也可以品尝其他同学制作的美食，进一步了解传统节日的习俗。
4.游戏互动环节：准备一些与节日相关的游戏，如猜灯谜、猜谜语、折纸比赛等，激发同学们的兴趣，增加互动交流。
5.才艺展示：邀请有才艺的同学进行节日相关的表演，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等，展现同学们的才艺，丰富活动内容。
6.传统服饰体验：设计一个体验区域，提供传统节日的服装供同学们试穿拍照，让同学们亲身感受传统文化的魅力。
7.亲子活动：邀请同学的家长参与节日活动，与孩子一起制作食品、参与游戏等，增进家庭之间的沟通和感情。
8.感恩活动：此活动座谈会形式，邀请老师和家长代表在活动结束时进行感恩致辞，对辛勤付出的老师和家长表示感谢。
9.闭幕式：活动结束前举行闭幕式，宣布活动圆满结束，并对参与活动的同学和老师表示感谢。
五、活动宣传：1.校内宣传：在学校宣传栏上张贴相关海报，邀请同学们踊跃参与，激发参与的兴趣。
2.班级宣传：班级代表负责在班级内进行活动宣传，介绍活动内容和时间，鼓励同学们积极参与。
六、经费预算：根据活动内容和规模，初步预算经费为5000元，主要用于食品采购、道具布置、奖励物资等费用。
小学我们的节日主题教育活动方案
小学我们的节日主题教育活动方案小学我们的节日主题教育活动方案一、活动背景节日是中小学生们最喜欢的时刻，每年都会有各种各样的节日陪伴着他们成长。
但是，现如今的学生在追求快乐的同时，对节日的了解和体验却越来越淡化。
因此，为了让学生更好地感受到节日的乐趣，我们决定开展一系列主题教育活动，为学生创造更加有意义的节日体验。
二、活动目标1.增进学生对传统节日的认知和理解。
2.培养学生对传统文化的尊重和热爱，以及传统节日的传承责任感。
3.鼓励学生参与庆祝活动，营造浓厚的节日氛围。
4.激发学生的创造力和想象力，培养他们对节日文化的艺术表达能力。
三、活动内容1.寻找我们的节日：让学生在家里寻找自己喜欢的节日和节日相关的物品或照片，并在班级展示出来。
通过家庭作业的形式，让学生花时间了解和分享自己的节日体验和感受。
2.传统节日小讲堂：每周选择一个传统节日，由老师向学生介绍节日的起源、传统习俗和庆祝方式。
同时，可以组织学生主持这个小讲堂，提高学生主动学习和表达的能力。
3.节日手工制作：在特定的传统节日之前，组织学生制作相关的手工制品，如剪纸、灯笼、风筝等。
不仅可以丰富学生的课余生活，还可以锻炼学生的动手能力和创造力。
4.传统食品制作：在重要的传统节日，组织学生制作传统节日食品。
可以请一些有手艺的家长或老师来指导制作，让学生感受传统食品的独特魅力，并且在制作的过程中学习和传承传统的烹饪技巧和经验。
5.节日音乐会：组织学生参与节日音乐会，学生们可以自己演唱或合奏一些节日音乐。
可以邀请有音乐天赋的同学来进行表演，也可以进行合唱，让全班同学共同参与其中，感受音乐和节日的欢乐。
6.书写节日日记：鼓励学生写下每个节日的日记，记录下自己对节日的感受和体验。
同时，也可以让学生分享自己的节日日记，进一步加深对节日的理解和认知。
7.戏剧表演：组织学生进行一场关于传统节日的戏剧表演。
可以在班级范围内进行，让学生们自己编写故事和剧本，并扮演不同的角色。
小学“我们的节日”主题活动方案【可编辑版】
小学“我们的节日”主题活动方案小学“我们的节日”主题活动方案一、指导思想金秋九月，丹桂飘香，为喜迎国庆63周年，弘扬中华名族的伟大精神和优秀文化，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，学校根据上级文件精神和自身实际需求，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，为此而特制订本方案。
二、领导小组组长：靳恩龙，宏观调控各活动流程。
副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：各年级级部主任、班主任、体育老师分别负责部门活动的开展。
三、活动目的在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
四、活动安排（1）举办“迎中秋·庆国庆”书画比赛。
作品内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
绘画作品：应反映时代、民族精神；素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可；书法作品：软硬笔均可，内容、尺寸不限，要符合书法创作格式。
（2）歌唱比赛（1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选革命歌曲。
（3）观看一部爱国主义教育影片（4）主题班会《祖国妈妈，我爱您》（9月24日检查）（5）“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动（第四周9月25日每班上交10份）（6）以“难忘中秋”为题征文比赛（第四周10月8日上午每班上交10份）（7）出一期“爱我中华、欢庆中秋”为主题的黑板报（第四周9月28日检查）附送：小学“我们的节日”活动方案小学“我们的节日”活动方案一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，201X年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
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古屋小学2017年“我们的节日”活动方案根据党的关于“建设优秀中华文化传承体系，弘扬中华优秀文化”精神，为加强我校学生思想道德和传统文化教育，根据惠州市惠阳区教育局转发文明办的《2017年“我们的节日”主题活动实施方案》精神，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以学习宣传贯彻党的精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日”主题活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道，成为提高师生文明素质的重要途经。
二、活动时间
2017年清明节、端午节、重阳节等传统节日以及“六一”“劳动节”等现代节日。
三、活动主题：我们的节日
四、活动时间：2017年3月——7月
五、活动成员：全体师生
六、活动领导小组：
组长：陈育堂
副组长：曾俊辉张建成
组员:古屋小学全体教师
七、活动安排
（一）清明节，以纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动
1.开展祭奠革命先烈活动。
由班级开展清明节主题班会形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
2.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动：
（1）、积极组织师生、动员家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。
（2）、组织各班在电脑课上进行网上祭奠。
3.开展中华经典诵读活动。
各班组织学生诵读“我们的节日——清明节中华经典诗词”，引导学生慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
（二）端午节以团结、团圆为主题开展活动
1.开展节日知识宣传活动：通国旗下讲话、主题班队会等形式，让学生了解和讲述有关端午节的典故，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。
2.举办“我们的节日·端午节”朗诵比赛。
以爱国、爱家乡题材为主题。
让广大师生在历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事中接受爱国主义教育，激励自己做一个有爱国情感的人。
（三）重阳节,以尊老爱老、感恩教育为主题，开展活动
1.开展“念亲恩感亲意抒亲情”主题班会课，进行家庭美德教育，引导青少年儿童孝敬长辈，学会感恩。
（四）“五一”以热爱劳动为主题，开展“洒扫应对”活动。
布置社会实践作业、家务作业，帮助学生养成热爱劳动的习惯。
（五）五四以争做美德少年为主题，开展表彰大会。
召开全校表彰大会，表彰校内先进，评出美德少年
（六）六一节，为了让学生们度过一个快乐而有意义的节日，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施开展活动
1. 新少先队员入队仪式。
2.表彰优秀学生。
3.游园活动
4.文艺汇演活动
（七）“七一”，以弘扬爱国主义精神为主题开展活动
1.开展传唱革命歌曲活动。
利用校园广播在大课间、早上学、晚放学时间播放革命歌曲，让学生在学校唱响爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2. 举办党史学习、党史讲解主题班会活动，进一步了解共产党的光辉事迹，密切党和人民的血肉联系。
八、活动要求
开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设的抓手，也是我校未成年人思想道德建设的重要内容。
（一）精心组织，确保安全。
各级各班要高度重视，加强组织领
导，按照要求制定具体活动实施方案，周密安排，精心组织，确保各项活动安全有序取得实效。
（二）结合实际，突显特色。
把“我们的节日”主题活动与未成年人思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来，从实际出发，有针对性地精心策划项目，突出特色，做到既形成声势又扎实有效。
（三）加强宣传，营造氛围。
通过开办专题宣传栏、黑板报等多种形式，大力普及传统节日知识，广泛宣开展的节日主题文化活动情况，营造浓厚的舆论氛围。
（四）倡导节简，文明过节。
在节庆活动中要从我校实际情况出发，以勤俭节约、廉洁文明、绿色生态的原则，使传统节庆活动体现健康文明、简洁热烈、传承优秀传统文化。
古屋小学
2017年3月。