七年级历史第二单元试题
七年级历史第二单元测试题
七年级历史第二单元测试题一. 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分。
）1．我国历史上第一个国家是A．夏朝B．商朝C．西周D．东周2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于A．禹B．启C．桀D．周武王3．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④4．下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有①商汤②周文王③齐桓公④晋文公A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④5．牧野之战，商朝战败的主要原因是A．商纣王军队数量少B．商纣王荒淫奢侈，残暴无道C．周文王重用贤能国力强大D．少数民族犬戎的进攻6．西周的都城在今A．河南登封B．河南安阳C．陕西长安D．河南洛阳7．下面对西周分封制的叙述正确的有①目的是为了巩固政权。
②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。
③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。
④分封制使周朝成为一个强盛的国家。
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④8．下图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是A．诸侯B．卿大夫C．士D．国人9．中国历史有了确切纪年的时间是A．公元前2070年B．公元前841年C．771年D．公元前770年10．西周的众多诸侯，是通过什么产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制11．下面关于甲骨文的叙述正确的有①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④12．我国有文字可考的历史是从什么时候开始的A．黄帝时期B．夏朝C．商朝D．西周13．关于青铜器的说法正确的有①它是出土于安阳殷墟的司母戊鼎②它是迄今世界上最大的青铜器③它上面铸有497 个文字，是迄今发现的最长金文④它的名称是四羊方尊A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④14．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是A．领土广阔经济富庶B．齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产C．提出＂尊王攘夷＂的旗号D．召集诸侯会盟15．决定晋文公中原霸主地位的战役是A．城濮之战B．桂陵之战C．马陵之战D．长平之战16．春秋战国时期中国历史发展的趋势是A．走向统一B．战争频繁C．诸侯争霸D．王室衰微17．春秋战国时期生产力发展的表现有①铁农具的使用与普及②牛耕的使用与推广③地主和农民两个阶级的产生④诸侯国纷纷变法图强A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④18．与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于()A.旧石器文化B.青铜文化C.新石器文化D.铁器文化19. 下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是()A.今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说C.相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就20.右图人物是A．屈原B．李冰C．扁鹊D．韩非子21. 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是()A.社会急剧变化，许多问题亟待解决B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想22．“己所不欲，勿施于人”是谁的思想A．孔子B．墨子C．孟子D．庄子23．孔子思想的核心是A．仁B．义C．理D．信24．韩非子的思想是A．“兼爱”和“非攻”B．“民贵君轻”C．“无为而治”D．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”25．战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。
七年级上册历史第二单元必考简答题
七年级上册历史第二单元必考简答题第二单元夏商周时期早期国家与社会变革第4课早期国家的产生和发展1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？夏朝禹禹的儿子启2、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？世袭制桀3、商朝的建立者？商朝中期的迁都事件？暴君是谁？汤盘庚迁殷商纣王4、西周朝的建立者？时间？都城？通过哪次战役？周武王公元前1046年镐京（今西安）牧野之战5、西周开创了什么制度？分封的对象？分封制宗亲和功臣分封制的目的？为稳定周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治）诸侯的权力？诸侯的义务？权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。
义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
分封制的四个等级分别是？天子、诸侯、卿大夫、士分封制的作用？①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。
6、夏商西周散朝灭亡的共同原因？都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗夏商西周的灭亡给我们什么启示？暴政可以亡国；只有施行仁政国家才能长治久安；得民心者的天下，失民心者失天下。
第5课青铜器与甲骨文1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？由食器发展为礼器2、商朝以后青铜器的制作方法？代表作品？泥范制作法司母戊鼎、四羊方尊3、甲骨文的含义？最早出现于哪个朝？发掘的地点？刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字商朝河南安阳殷墟甲骨文发现的意义？（①②）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。
我国有文字可考的历史是从商朝开始。
4、甲骨文的造字特点？（①②③④）各举一例？象形（日、田、人）指事（上、下、本、末）会意（明、从、休）形声（河、饭、露）第6课动荡的春秋时期1、春秋时期农业发生了什么变化？制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作2、诸侯崛起的表现有哪些？（①②不再……）①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。
人教版七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》测试卷(含答案)
人教版七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题2.5分，共50分）1．960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身。
这里的他是（）A．赵匡胤B．赵光义C．赵普D．石守信2．归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。
宋朝具备的历史特征有（）①机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起③以文治国，文官制度完善，书院教育发达④科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．宋朝时，下列各少数民族政权建立的先后顺序是（）①契丹②党项族③女真族④蒙古族A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③②①④4．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞B．文天祥C．寇准D．秦桧5．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是（）A．促进了黄河流域的开发B．维持了相当时期的和平C．减轻了中原人民的负担D．推动了中外贸易的发展6．“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（）A．对敌人的仇恨B．对祖国统一的渴望C．对人民生活的同情D．揭露统治者的腐朽7．南宋有位诗人曾写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”写作该诗的主要目的是（）A．赞美杭州的繁华B．讽刺金朝统治者的醉生梦死C．咏写了西湖秀色与人的关系D．讽刺南宋统治者的醉生梦死8．作为社会的基础，传统农业文明趋向精致化，就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。
人教版历史七年级上册 第二单元 测试卷(含答案)
人教版历史七年级上册第二单元测试卷(含答案)1.“禹传子”和“家天下”表明我国古代的分封制度已经完全破坏了。
(删除选项)2.中国历史上最早的国家出现在约5000年前。
(改写)3.“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯前往护卫周王是遵守了分封制的义务。
(改写)4.夏桀、商纣和周厉王都实行了非常残暴的统治，因此被归为一类。
(改写)5.正确的说法是：原始社会后期出现青铜器，四羊方尊是世界已知最重的青铜器，铸造青铜器采用“泥范铸造法”。
(改写)6.古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了下图所示的绝世青铜精品，它铸造于商朝。
(改写)7.墓葬用品的等级界限反映了西周社会权力的大小和严格的等级界限。
(改写)8.甲骨文字最早可能出现在商朝。
(改写)9.春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，之后随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大，其中兴修水利是一个原因。
(改写)10.用“争霸”来概括春秋时期的主要社会面貌最为恰当。
(改写)11.开始出现铁农具和牛耕是符合春秋时期的，因此选项A不符合。
(删除选项)1) 材料一反映了西周的分封制度。
2) 材料二中居于金字塔顶端的是周天子。
22.阅读下列材料，回答问题。
材料一：《左传》记载，晋文公曾经说：“吾闻之，古之人有言：‘小国无以立，中国无以安，大国无以治’。
今诸侯莫不欲大，吾恐其乱。
”材料二：《史记·孟子荀卿列传》中记载，孟子曾经说：“夫君子之居上也，不骄不矜，不侮不夺，而民之竞上如水火，其所至也，不可遏止。
”1) 材料一中晋文公的担忧是什么？2) 材料二中孟子对君子的要求是什么？他认为民的竞争如何？1) 材料一中晋文公的担忧是诸侯国争夺霸权导致乱象。
2) 材料二中孟子对君子的要求是不骄不矜，不侮不夺。
他认为民的竞争如水火般激烈，不可遏止。
1)根据材料一，商鞅认为怎样的治国方式是正确的？为什么？2)根据材料二，商鞅的改革措施虽然不符合传统，但为什么还是能够成功？3)材料三中，孝公采用了哪些商鞅的改革措施？这些措施带来了什么样的效果？4)结合所学知识，谈谈你对商鞅变法的看法。
七年级历史上册第二单元测试题-人教部编版(含答案)
七年级历史上册第二单元测试题-人教部编版（含答案）一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．《史记》记载：“……封尚父于营丘，曰齐。
”实施该措施的人最有可能是（）A．商汤 B．周武王 C．齐桓公 D．商鞅2．西周实行分封的根本目的是( )A．结成部落联盟B．“禅让制”变成“世袭制”C．天子为巩固其统治D．为削弱地方诸候力量3．李同学去四川旅游发现景点二王庙。
二王庙位于岷江右岸的山坡上，齐建武时，改祀李冰父子，更名为“崇德祠”。
宋代(公元960～1276年)以后，李冰父子相继被皇帝敕封为王，故而后人称之为“二王庙”。
纪念李冰父子是因为( )A．攻克巴蜀，开疆拓土 B．安抚四川地区少数民族C．抵抗少数民族的入侵 D．兴修水利工程，造福人民4．我国开始出现铁农具是在A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋时期5．考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒，据此，该处原始居民可能A．种植粮食作物B．制造陶器C．发明舟车D．铸造青铜器6．西周手工业中，占主导地位的是A．青铜制造业 B．丝织业 C．陶瓷业 D．煮盐业7．“鼎”是青铜器中最具代表性的一种。
关于“鼎”的来历及作用：自从有了“禹铸九鼎”的传说，鼎就从一般的炊具发展为传国重器；国灭则鼎迁，九鼎先后迁徙于阳城、亳京、镐京。
历商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。
由此可见，“鼎”是A．祭祀用的礼器 B．饮食用的食器 C．娱乐用的乐器 D．国家和权力的象征8．某部史书中提到：“秦昭王时，□□做蜀郡守，建成集防洪、灌溉、航运功能于一体的综合水利工程，使成都平原成为旱涝保收的天府之国。
”□□处应为A．大禹B．隶首C．商鞅D．李冰9．“忆来唯把旧书看，几时携手入长安。
”长安，即今天的西安。
西安是我国著名的古都，是古代的政治、经济、文化中心。
下列哪些王朝定都于此①商朝②西周③秦朝④西汉A．②③ B．①② C．③④ D．②④10．下列成语的典故出自春秋时期有①老马识途②百发百中③卧薪尝胆④一鼓作气⑤完璧归赵⑥朝秦暮楚⑦三令五申A．①③④⑦B．①②④⑤⑥C．②③④⑦D．①②③④⑦11．甲骨文一般刻写在哪里（）A．龟甲或兽骨上B．青铜器上C．竹简上D．纸上12．在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。
七年级历史人教版历史第2单元测试题(含答案)
第二单元测试题时间：60分钟满分：100分题号一二总分得分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。
“他”是()A．黄帝B．禹C．舜D．启2．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。
”你知道残缺部分是什么吗()A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家3．公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是()A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸4．香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。
”材料中的“诸侯”产生于()A．世袭制B．分封制C．郡县制D．奴隶制5．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于() A．国人暴动B．周平王东迁洛邑C．齐桓公成为霸主D．韩赵魏三家分晋6．右图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。
请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是() A．司母戊鼎B．利簋C．毛公鼎D．四羊方尊7．汉字是世界上最古老的文字之一。
下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是()8．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是()A．青铜铸造B．铁制农具的使用C．牛耕技术的推广D．兴修水利工程9．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。
下列说法不符合这一时期的是() A．开始出现铁制农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多10．公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈。
人教版七年级下册历史第二单元测试(附答案)
七下历史第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元测试一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。
”下列措施中最符合这一治国理念的是()A.派文臣担任地方知州B.在边境重地设立藩镇节度使C.分化相权，强化君权D.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝2.历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。
下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是()A.匈奴、契丹B.匈奴、女真C.吐蕃、女真D.吐蕃、契丹3.宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。
”材料表明()A.五铢钱的统一铸造B.江南地区的开发C.政府重视海外贸易D.闭关锁国的危害4.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。
这表明，交子()A.产生于商业纠纷中B.是印刷技术进步的产物C.是民间交易的凭证D.只在少数富人之间流通5.下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是()①都完成了全国的统一②都城都位于今天的北京③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新A.①②B.②④C.②③D.①④6.著名学者孙伟祥认为，“宋辽之间的澶州之战，站在今天的立场上看，不过是两个兄弟之间的纠纷，况且30万‘岁币’只是北宋两个县的收入，伤不了筋骨。
……不仅换来了近百年的边境和平，还打开了辽国的市场，向辽国倾销自己的文化和商品……”该学者认为澶渊之盟()①为宋朝赢得了和平的环境②促进了宋辽经济的发展交流③岁币加重了宋朝百姓的负担④促进了民族文化的融合A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④7.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”诗中的“杭州”在当时的名称应是()A.东京B.临安C.应天D.建康8.下列各政权，曾经与南宋并立的是()①北宋②辽③金④西夏⑤元朝A.①④③B.③④⑤C.②③④D.②③⑤9.《宋史•岳飞传》记载：“撼山易，撼岳家军难。
七年级历史第二单元测试题
七年级历史第二单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是唐朝时期的主要政治制度？A. 三省六部制B. 科举制C. 郡县制D. 世卿世禄制2. 唐朝时期，以下哪位诗人被誉为“诗圣”？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易3. 唐朝时期，以下哪个城市不是丝绸之路上的重要城市？A. 长安B. 洛阳C. 敦煌D. 广州4. 唐朝时期，以下哪个事件标志着唐朝的衰落？A. 安史之乱B. 贞观之治C. 武后称帝D. 开元盛世5. 唐朝时期，以下哪位皇帝被称为“文治武功”？A. 唐太宗B. 唐高宗C. 武则天D. 唐玄宗6. 唐朝时期，以下哪项技术不是唐朝的发明？A. 造纸术B. 火药C. 印刷术D. 指南针7. 唐朝时期，以下哪个国家不是唐朝的邻国？A. 高句丽B. 新罗C. 日本D. 罗马8. 唐朝时期，以下哪个节日不是唐朝的节日？A. 春节B. 端午节C. 中秋节D. 圣诞节9. 唐朝时期，以下哪个宗教不是唐朝的主要宗教？A. 佛教B. 道教C. 儒教D. 基督教10. 唐朝时期，以下哪项不是唐朝的对外政策？A. 通商B. 传教C. 朝贡D. 战争二、填空题（每题2分，共20分）11. 唐朝的都城是________。
12. 唐朝时期，科举考试中最重要的科目是________。
13. 唐朝时期，著名的“贞观之治”是由哪位皇帝实施的？14. 唐朝时期，著名的“开元盛世”是由哪位皇帝实施的？15. 唐朝时期，著名的“安史之乱”是由哪两位将领发起的？16. 唐朝时期，著名的“丝绸之路”的起点是________。
17. 唐朝时期，著名的“敦煌莫高窟”位于今天的哪个省份？18. 唐朝时期，著名的“白居易”的代表作之一是________。
19. 唐朝时期，著名的“李白”的代表作之一是________。
20. 唐朝时期，著名的“王维”的代表作之一是________。
三、简答题（每题10分，共20分）21. 简述唐朝时期对外交往的主要方式和特点。
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七年级历史上册第二单元试题
一、选择题(共40分，每小题2分)
1.禹传子，“公天下”变成“家天下”。
这说明 ( )
A.分封制代替禅让制
B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续
D.王位世袭制代替禅让制
2.参考右图，把人当作坐骑的夏王是（）
A.桀
B.纣
C.汤
D.启
3.2006年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。
“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
4.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（）
A.商汤灭夏
B.武王伐纣
C.盘庚迁都
D.平王东迁
5.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与哪位统治者有关? （）
A.夏王桀
B.商王纣
C.周厉王
D.周幽王
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）
A.建国者没有打好基础
B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷
D.内部发生严重的叛乱
7.有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。
这主要是评价（）
A.世袭制
B.禅让制
C. 郡县制
D.分封制
8.夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序（）
A.祭祀天地
B.祭祀祖先
C.祭祀社稷
D.祭祀神灵
9.春秋时期首先当上霸主的是（）
A.宋襄公
B.齐桓公
C.晋文公
D.秦穆公
10.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是（）
A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严
B.以“尊王”为旗号发展齐国势力
C.听从周王号召去攻打少数民族
D.尊重齐王，进攻楚国
11.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（）
A.西周
B.春秋时期
C.战国时期
D.秦朝
12.战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。
下列哪一个成语典故来源于此（）
A.卧薪尝胆
B.问鼎中原
C.朝秦暮楚
D.退避三舍
13.从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中，起决定作用的因素是（）
A.各国的变改革
B.磨制石器的广泛应用
C.铁器牛耕的使用与推广
D.人类智慧的提高
14.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）
A.更多使用铁制农具
B.实行商鞅变法
C.重视水利工程建设
D.牛耕得到推广
15.秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定（）
A.奖励耕织
B.推行县制
C.承认土地私有，准许土地买卖
D.奖励军功，按功受爵
16.右图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。
请问该文物是制作于什么时期? （）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 西汉
17.伴随着中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么? （）
A.“仁”的思想
B.“兼爱”的思想
C.“非攻”的思想
D.“无为”的思想
18.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。
对这句话最准确的认识是（）
A.以“德”教化人
B.有教无类
C.因材施教
D.当仁不让于师
19.追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是（）
A.“福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏”
B.“仁者爱人”、“从政以德”
C.“兼爱”、“非攻”
D.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”
20.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。
中国先民兴建的下列工程中也具有这一特点的是（）
A.都江堰
B.长城
C.大运河
D.赵州桥
二、非选择题(共50分，21题16分 22题15分 23题17分 )
21、材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。
其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
(1)根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁的支持?(4分)
（2分）
（2分）
(2)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有?请说明由。
(4分)
（2分）
（2分）
(3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边? 试说明你的理由。
(4分)
（2分）
（2分）
(4)结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么?(2分)
（2分）
(5)学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示?(2分)
（2分）
22、观看下列两幅战争图片并回答问题(15分)
图（一）图（二）
请回答：
(1)图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4分)
（2分）
（2分）
(2)说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4分)
（2分）
（2分）
(3)比较一下两次战争的不同点?(3分)
（3分）(4)简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。
(4分)
（4分）23、读下列材料，回答问题。
(8分)
材料一：《左转》中记载：昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。
材料二：《荀子•儒效》说：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
请回答：
(1)根据材料回答，西周实行怎样的政治制度?(2分)
(2)从材料中看出在西周，哪些人可能被分封为诸侯?(2分)
(3)西周的分封制产生了怎样的作用?(2分)
(4)分封制在当时确实起到了很大的作用，从中你又怎样的认识?(2分)。