节约合理的减少浪费ppt课件
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勤俭节约,拒绝浪费主题班会课件(共23张PPT)
合理ห้องสมุดไป่ตู้用水龙头和电器设备，不随意浪费水资源 和电力资源。
纸张的循环使用
提倡双面使用纸张，减少浪费，同时鼓励回收利 用废纸。
互相监督与学习
互相提醒
同学之间应相互监督，发现有 浪费行为及时提醒、制止。
学习先进典型
宣传节约资源的先进典型和事迹 ，鼓励同学们向他们学习。
交流经验
组织交流会，分享节约资源的经验 和技巧，共同提高节约意识。
04
勤俭节约，拒绝浪费的倡议
家庭方面
珍惜粮食
教育孩子珍惜粮食，不挑食、不剩菜，养成勤俭节约的好习惯。
节约用水
教育孩子注意用水，避免长时间放水，用完水后及时关闭水龙头 。
减少用电
教育孩子注意用电安全，避免长时间使用电器，及时关闭电源。
学校方面
提倡节约
在学校提倡节约用纸，避免浪费，提倡双面使用 。
03
勤俭节约，拒绝浪费的实践
积极响应号召
响应国家号召
积极宣传勤俭节约，拒绝浪费的思想，推动社会形成节约光荣、浪费可耻的 氛围。
倡导健康生活
鼓励同学们培养健康的生活习惯，如按时进餐、适度消费、不盲目追求奢侈 品等。
从小事做起
减少食物浪费
在食堂就餐时，根据自身需求适量取食，避免剩 菜剩饭。
节约水电
社会氛围
全社会应该共同营造勤俭节约，拒绝浪费的社会氛围，让每个人都能够自觉地参与到勤俭 节约的行动中来。
02
勤俭节约，拒绝浪费的措施
文明就餐
总结词
尊重食物，珍惜资源
详细描述
倡导按需点餐，避免食物浪费；不偏食、挑食，珍惜每一份食物；注意就餐 时的礼仪和秩序，尊重他人，保持环境整洁。
物品的循环使用
纸张的循环使用
提倡双面使用纸张，减少浪费，同时鼓励回收利 用废纸。
互相监督与学习
互相提醒
同学之间应相互监督，发现有 浪费行为及时提醒、制止。
学习先进典型
宣传节约资源的先进典型和事迹 ，鼓励同学们向他们学习。
交流经验
组织交流会，分享节约资源的经验 和技巧，共同提高节约意识。
04
勤俭节约，拒绝浪费的倡议
家庭方面
珍惜粮食
教育孩子珍惜粮食，不挑食、不剩菜，养成勤俭节约的好习惯。
节约用水
教育孩子注意用水，避免长时间放水，用完水后及时关闭水龙头 。
减少用电
教育孩子注意用电安全，避免长时间使用电器，及时关闭电源。
学校方面
提倡节约
在学校提倡节约用纸，避免浪费，提倡双面使用 。
03
勤俭节约，拒绝浪费的实践
积极响应号召
响应国家号召
积极宣传勤俭节约，拒绝浪费的思想，推动社会形成节约光荣、浪费可耻的 氛围。
倡导健康生活
鼓励同学们培养健康的生活习惯，如按时进餐、适度消费、不盲目追求奢侈 品等。
从小事做起
减少食物浪费
在食堂就餐时，根据自身需求适量取食，避免剩 菜剩饭。
节约水电
社会氛围
全社会应该共同营造勤俭节约，拒绝浪费的社会氛围，让每个人都能够自觉地参与到勤俭 节约的行动中来。
02
勤俭节约，拒绝浪费的措施
文明就餐
总结词
尊重食物，珍惜资源
详细描述
倡导按需点餐，避免食物浪费；不偏食、挑食，珍惜每一份食物；注意就餐 时的礼仪和秩序，尊重他人，保持环境整洁。
物品的循环使用
勤俭节约,合理消费PPT课件
他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸 条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没 底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然 大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后， 他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行， 此后日子过得一天比一天好。
雷锋节约的故事
一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷 锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力 说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿 在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力 又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句 话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱 存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己 却舍不得买新袜子。
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 (白居易)
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华 奢侈，在穷困时就会死于饥寒。( 萨迪)
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地 方！ (方志敏)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。( 陶渊明)
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会 成为遏制人类才能的祸害。
廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 [宋]包拯《乞不用赃吏疏》 注解：廉洁的官吏，是人民的表率；贪赃的官吏，是人民的盗贼。
文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 [宋]岳飞 注解：文官清 正廉洁，武将拼死报国，这样国家就可以太平了。
世路无如贪欲险，几人到此误平生。 [宋]朱熹 注解：世上的路没 有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。
雷锋节约的故事
一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷 锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力 说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿 在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力 又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句 话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱 存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己 却舍不得买新袜子。
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 (白居易)
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华 奢侈，在穷困时就会死于饥寒。( 萨迪)
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地 方！ (方志敏)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。( 陶渊明)
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会 成为遏制人类才能的祸害。
廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 [宋]包拯《乞不用赃吏疏》 注解：廉洁的官吏，是人民的表率；贪赃的官吏，是人民的盗贼。
文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 [宋]岳飞 注解：文官清 正廉洁，武将拼死报国，这样国家就可以太平了。
世路无如贪欲险，几人到此误平生。 [宋]朱熹 注解：世上的路没 有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。
节约粮食,拒绝浪费PPT课件
导致浪费现象严重
攀比心理：盲目跟 2 风，追求奢侈消费，
浪费粮食
缺乏教育：对节约 3 粮食的认识不足，
缺乏正确的价值观
节约粮食的措施
加强宣传教育
1
开展主题宣传活 动，提高公众对 节约粮食的认识
2
制作宣传资料， 普及节约粮食的
知识和技巧
3
利用网络平台， 传播节约粮食的
观念和案例
4
开展校园教育活 动，培养青少年
的节约意识
推广科学饮食
1
宣传健康饮食 知识，提高公 众对营养均衡
的认识
2
提倡适量饮食， 避免过量摄入
导致浪费
3
推广食物多样 化，增加食物 种类，提高营
养摄入
4
倡导绿色饮食， 减少加工食品， 减少食物浪费
建立节约粮食的制度体系
01
制定相关法律法规，明确节约粮食的责任和义务
02
建立健全粮食生产、流通、消费等环节的管理制度
粮食浪费的原因
消费观念的偏差
01
盲目追求品牌：消费者过于注重品牌，忽视产品本身的品质和营养价值
02
过度消费：消费者购买超出实际需求的食物，导致浪费
03
缺乏节约意识：消费者没有意识到粮食资源的宝贵，缺乏节约意识
04
缺乏正确的饮食观念：消费者对健康饮食缺乏了解，导致浪费食物
餐饮行业的浪费现象
1
过度点餐：顾 客点餐时，往 往容易点过多 的食物，导致 浪费
2
3
4
菜品分量过大： 部分餐厅为了 吸引顾客，将 菜品分量做得 过大，导致顾 客无法吃完
菜品质量不佳： 部分餐厅菜品 质量不佳，导 致顾客无法吃 完
餐厅服务不足： 部分餐厅服务 不足，导致顾 客无法及时处 理剩余食物
攀比心理：盲目跟 2 风，追求奢侈消费，
浪费粮食
缺乏教育：对节约 3 粮食的认识不足，
缺乏正确的价值观
节约粮食的措施
加强宣传教育
1
开展主题宣传活 动，提高公众对 节约粮食的认识
2
制作宣传资料， 普及节约粮食的
知识和技巧
3
利用网络平台， 传播节约粮食的
观念和案例
4
开展校园教育活 动，培养青少年
的节约意识
推广科学饮食
1
宣传健康饮食 知识，提高公 众对营养均衡
的认识
2
提倡适量饮食， 避免过量摄入
导致浪费
3
推广食物多样 化，增加食物 种类，提高营
养摄入
4
倡导绿色饮食， 减少加工食品， 减少食物浪费
建立节约粮食的制度体系
01
制定相关法律法规，明确节约粮食的责任和义务
02
建立健全粮食生产、流通、消费等环节的管理制度
粮食浪费的原因
消费观念的偏差
01
盲目追求品牌：消费者过于注重品牌，忽视产品本身的品质和营养价值
02
过度消费：消费者购买超出实际需求的食物，导致浪费
03
缺乏节约意识：消费者没有意识到粮食资源的宝贵，缺乏节约意识
04
缺乏正确的饮食观念：消费者对健康饮食缺乏了解，导致浪费食物
餐饮行业的浪费现象
1
过度点餐：顾 客点餐时，往 往容易点过多 的食物，导致 浪费
2
3
4
菜品分量过大： 部分餐厅为了 吸引顾客，将 菜品分量做得 过大，导致顾 客无法吃完
菜品质量不佳： 部分餐厅菜品 质量不佳，导 致顾客无法吃 完
餐厅服务不足： 部分餐厅服务 不足，导致顾 客无法及时处 理剩余食物
厉行节约反对浪费PPT
定期检查水管是否有漏水现象 ，及时维修。
节约用电
01
总结词：节约用电不仅 能帮助我们省钱，还能 为环保出一份力。
02
关灯、关电器时养成确 认的习惯，不要浪费电 力。
03
使用节能灯具，减少不 必要的照明。
04
控制电器使用时间，如 电视、电脑等，避免长 时间待机。
节约用纸
总结词：纸张是树木制成的，节约用纸就是保护森林资 源。
厉行节约反对浪费
• 厉行节约反对浪费的背景和意义 • 节约资源的具体措施 • 反对浪费的行为规范 • 厉行节约反对浪费的宣传和教育 • 厉行节约反对浪费的长期性和艰巨
性
01
厉行节约反对浪费的背景和意义
背景介绍
历史传统
政策推动
厉行节约反对浪费是中华民族的传统 美德，也是历代先贤的治国理念。
政府出台相关政策法规，倡导节约型 社会，推动全社会形成勤俭节约的良 好风尚。
持续的努力和坚持
1 2
政府主导与全民参与
政府应发挥主导作用，制定相关政策并加强监管； 同时鼓励全民参与，形成全社会共同参与的良好 氛围。
教育引导与宣传推广
通过教育引导人们树立正确的价值观和消费观， 通过宣传推广提高公众的认知度和参与度。
3
科技创新与制度创新
利用科技创新手段推动厉行节约反对浪费工作， 同时加强制度创新，为工作的持续推进提供有力 保障。
尽量使用电子文档代替纸质文件，以减少打印。
双面使用纸张，减少浪费。 回收废纸，支持纸张再利用。
节约食物
01
02
03
04
总结词：食物是宝贵的资源， 我们应该珍惜并合理利用。
按需购买食物，避免过量购买 导致的浪费。
合理储存食物，避免因过期而 浪费。
节约用电
01
总结词：节约用电不仅 能帮助我们省钱，还能 为环保出一份力。
02
关灯、关电器时养成确 认的习惯，不要浪费电 力。
03
使用节能灯具，减少不 必要的照明。
04
控制电器使用时间，如 电视、电脑等，避免长 时间待机。
节约用纸
总结词：纸张是树木制成的，节约用纸就是保护森林资 源。
厉行节约反对浪费
• 厉行节约反对浪费的背景和意义 • 节约资源的具体措施 • 反对浪费的行为规范 • 厉行节约反对浪费的宣传和教育 • 厉行节约反对浪费的长期性和艰巨
性
01
厉行节约反对浪费的背景和意义
背景介绍
历史传统
政策推动
厉行节约反对浪费是中华民族的传统 美德，也是历代先贤的治国理念。
政府出台相关政策法规，倡导节约型 社会，推动全社会形成勤俭节约的良 好风尚。
持续的努力和坚持
1 2
政府主导与全民参与
政府应发挥主导作用，制定相关政策并加强监管； 同时鼓励全民参与，形成全社会共同参与的良好 氛围。
教育引导与宣传推广
通过教育引导人们树立正确的价值观和消费观， 通过宣传推广提高公众的认知度和参与度。
3
科技创新与制度创新
利用科技创新手段推动厉行节约反对浪费工作， 同时加强制度创新，为工作的持续推进提供有力 保障。
尽量使用电子文档代替纸质文件，以减少打印。
双面使用纸张，减少浪费。 回收废纸，支持纸张再利用。
节约食物
01
02
03
04
总结词：食物是宝贵的资源， 我们应该珍惜并合理利用。
按需购买食物，避免过量购买 导致的浪费。
合理储存食物，避免因过期而 浪费。
班会课件-厉行勤俭节约,反对铺张浪费 通用版(共10张PPT)
受新冠肺炎疫情影响,到2020年底全球陷入饥荒的人口数量或将翻 一倍. 根据世界粮食计划署预测,受疫情带来的经济冲击影响,2020年 面临严重粮食危机的人口数量将增至2.65亿,较2019年的1.35亿增 加了1.3亿. 大约30个国家将面临饥饿问题.其中10个国家中已经有大约100万人 营养不良.这些粮食危机最严重的10个国家为委内瑞拉、海地、刚果 （金）、也门、阿富汗﹑叙利亚、尼日利亚、苏丹、埃塞俄比亚和 南苏丹.
合川区太和镇中心完全小学 年级 班
由于粮食系统对环境的深远影响,生产高于消费数量的食物只会加剧 对环境的压力,包括用于农业灌溉的淡水资源的消耗、森林砍伐引起 的温室效应、过度捕捞导致海洋鱼类资源被过度开发等. 每年因食品浪费而产生的温室气体排放量高达33亿吨,相当于美国道 路交通养节约习惯 在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围.
合川区太和镇中心完全小学 年级 班
由于粮食系统对环境的深远影响,生产高于消费数量的食物只会加剧 对环境的压力,包括用于农业灌溉的淡水资源的消耗、森林砍伐引起 的温室效应、过度捕捞导致海洋鱼类资源被过度开发等. 每年因食品浪费而产生的温室气体排放量高达33亿吨,相当于美国道 路交通养节约习惯 在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围.
教科版《道德与法治》九年级上册12.2《勤俭节约,合理消费》课件(共22张PPT)
3
勤俭节约 合理消费
活动一：我发现
在生活中，存在哪些铺张浪费 的现象和行为？
家庭生活…… 学校生活……
社会生活……
名言赏析
1.静以修身，俭以养德。——诸葛亮
2.俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传》
3.厉行节约，勤俭建国。——毛泽东
4.取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》
5.从俭
6.俭节则昌，淫佚则亡。 ——《墨子》
勤俭节约是中华民族的传 统美德。
活动二：我分享
你知道哪些关于勤俭持家、节俭治国的 典型事例？ 请与大家一起分享。
毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶
淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件
睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他 自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉、水果。 上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结 束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、
活动四：我来辩是非
1.小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。 小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再 买。” 2.小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带 回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话 我们的。” 3.小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做 的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为
国人做出了表率。
王永庆，台塑集团创办人，被 誉为台湾的“经营之神”。他的个 人资产多达430亿人民币。但他生 活上极崇尚节俭：用的肥皂剩下一 小片，还要粘在整块上继续使用； 他每天做健身毛巾操，一条毛巾用 了27年。 不过，就是这样一位“抠门”的富翁，对于慈善 事业却从不吝啬。除了在台湾捐赠学校，他还提出要 在大陆各地援建1万所小学，目前该项目正在进行中。
勤俭节约 合理消费
活动一：我发现
在生活中，存在哪些铺张浪费 的现象和行为？
家庭生活…… 学校生活……
社会生活……
名言赏析
1.静以修身，俭以养德。——诸葛亮
2.俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传》
3.厉行节约，勤俭建国。——毛泽东
4.取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》
5.从俭
6.俭节则昌，淫佚则亡。 ——《墨子》
勤俭节约是中华民族的传 统美德。
活动二：我分享
你知道哪些关于勤俭持家、节俭治国的 典型事例？ 请与大家一起分享。
毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶
淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件
睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他 自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉、水果。 上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结 束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、
活动四：我来辩是非
1.小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。 小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再 买。” 2.小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带 回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话 我们的。” 3.小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做 的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为
国人做出了表率。
王永庆，台塑集团创办人，被 誉为台湾的“经营之神”。他的个 人资产多达430亿人民币。但他生 活上极崇尚节俭：用的肥皂剩下一 小片，还要粘在整块上继续使用； 他每天做健身毛巾操，一条毛巾用 了27年。 不过，就是这样一位“抠门”的富翁，对于慈善 事业却从不吝啬。除了在台湾捐赠学校，他还提出要 在大陆各地援建1万所小学，目前该项目正在进行中。
光盘行动珍惜粮食拒绝浪费PPT课件
社会评价
社会评价
该行动在取得良好开端的同时,更难得是需要“持之 以恒”。
社会评价
光盘行动
光盘行动
树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,不奢侈、不攀比,厉行节约,反对浪费。从自身做起,从细节做 起,
做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人,适当点餐,拒绝攀比,以“光盘”为荣,以“剩餐”为耻,实在吃不 了的,就打包带走。
04
重要指示
此处添加具体内容,此处添加具体内容。 此处添加具体内容,此处添加具体内容。 此处添加具体内容,此处添加具体内容。 此处添加具体内容,此处添加具体内容。
重要指示
据统计,中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿 元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。许多市 民认为,绝大多数餐饮企业的点菜单都没有注明饭菜 数量,顾客点菜时没有参照
社会评价
拒绝舌尖上的浪费,光盘一族你我同行
既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者 宣传节约意识,制止浪费行为,让更多 的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。 时刻谨记“增产不忘 节约,消费不能浪费”。吃光盘中餐,以饭后“光”为荣,做好新一代“粮民”。
每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡! 如果我们每天的食物 减少浪费5% 就可救活超过400万的饥民! 当你在挑剔甚至 倒掉饭菜的时候 世界上还有很多人忍受着饥饿的痛苦
社会评价
达 80 0
物 蛋 白
饮 浪 费
ห้องสมุดไป่ตู้20 08 年
国 20 07
据 显 示
最 新 统
万质的仅年：计
吨就食餐至中数
社 会 评 价
“ ”,
谢谢观看
珍惜粮食 拒绝浪费
勤俭节约-反对浪费ppt课件
总而言之，一个做不到节俭的人是不会有所作为的，一个不 懂得勤俭节约的国家是难以繁荣昌盛的；一个不以勤俭节约 作食粮的社会是难以长治久安的；一个不知道勤俭节约的民 族是难以自立自强的。既然如此，作为现代中学生的我们， 就更应该弘扬这种民族之风，传承中华民族的传统美德，让 勤俭之风吹遍广袤无垠的中原大地，让“勤俭节约”与你我 同行 。
小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开 “勤俭节约”这四个字。古人言“尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢”；“艰难困苦， 玉汝于成。”、“居安思危，戒奢以俭。”节俭，是中华民族的传统美德，在这个丰衣 足食的现代社会里，它显得更加意义深长。
“唐宋八大家”之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他时时刻 刻注意节俭，常常精打细算地过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由 于薪俸减少了许多，他也因此穷得家徒四壁，后来在朋友的帮助下，得到了一块地， 从此，他便起早贪黑地耕种，细心打理这一块来之不易的土地，为了不乱花一文钱， 他还实行“计划开支”：先把所有的钱都规划出来，然后平均分成12份，每月用一 份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上， 每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细打算一下， 能不买的东西坚决不买，坚守“只准剩余，不准超支”的原则。积攒下来的钱，苏 轼就把它们存放在一个竹筒里，以备意外之需。就这样，苏轼靠自己的勤俭维持着 生活和家用，不仅没有缺衣少食，反而自给自足，如此说来还真是“勤俭永不穷， 坐食山也空”啊!
勤俭节约-反对浪费ppt 课件
演讲人
小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开 “勤俭节约”这四个字。
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3、排除不经济、 差异和不合理的现象
2、发现不经济、 差异和不合理的现象
动作改善四个原则
作业改善的顺序
问题的发生与发现 现状分析
重点问题的发现 制定改善方案 改善方案的实施 管理循环图的运作
实事求是分析 客观分析 定量分析 记号化， 图表化分析
基本动作分析法与作业改善
基本动作分析的三大类
序
作业人员工序分析
分
人-机器分析法 联合工序分析法
析
共同作业分析法
法
事务工序分析法
1.4 产品工序分析法
什么是产品工序分 析法？
以原材料、零部件 或产品为对象，分 析工序时如何进行 复合型 的，是将着眼点放 在物流方面进行分 析调查的一种方法。
产品工序分析一般 包括四种类型：
直列型 分支型
合流型
备品备件 资金占用
浪费成本
（1）、生产过度的浪费 （2）、停工等待的浪费 （3）、搬运的浪费 （4）、加工本身的无效浪费 （5）、库存的浪费 （6）、动作的浪费 （7）、制造不良的浪费
第二部分：未数字化管理的浪费
正确认识数字化管理 物料停留的五种状态 四个问号带来的问题
正确认识数字化管理
要求： 必须正确无误，如何防治出错 必须在必要的时候送达必要的信息 是否消除了不必要的信息 是否花费了太多的时间
第四部分：生产中的不良动作浪费
动作浪费的表现 动作分析的工具 动作分析的应用
动作改善的操作
动作改善的目标 不经济、不均衡、不合理
4、对已改善的作业 进行实施和评价
1、带着问题意识 来分析现状的动作
⑦改善方案标准化
1.5 作业人员工序分析法
按照作业顺序调查作业人员的作业动作，并 用表示“作业”、“检查”、“移动”、 “待工”的工序图记号，将这些动作图表化， 找出问题点并加以改善的分析方法称为“作 业人员工序分析法”。
作业人员工序分析的目标： 1. 是否存在不必要的待工？ 2. 移动次数是否太多？ 3. 移动距离是否太长？ 4. 加工与检查可否同时进行？ 5. 以下三项是否合理： • 设备配置、作业顺序、作业分配
3M的18中状态与浪费
设备
物料 人员
加工 78% 加工 加工
维修 5% 搬运 搬运
维护 5% 停留 等待
停机 3% 停滞 怠工
空转 4% 数检 数检
转换 5% 质检 质检
“越少越好，最好没有”
物料停留的五种状态
四个问号带来的问题
四个问号：
？这个东西该不该放在这里？（是否距离 最短）
？这个东西该怎样放置？（五种停留方式+ 停留的角度）
产品工序分析的目标
产品工序分析的目的是设计或改善作 业顺序，必须遵循“改善四原则”。
是否有不必要的停滞？ 搬运次数是否太多？ 搬运距离是否太长？ 搬运方法是否存在问题？ 加工与检查是否可以同时进行？ 研究和分析以下三项是否适当？
设备配置、作业顺序、作业分配
产品工序分析七步法
1. 预备调查 2. 绘制工序流程图 3. 测定并记录工序中的必要项目 4. 整理分析结果 5. 制定改善方案 6. 改善方案的实施与评价 7. 使改善方案标准化
设备维修管理
故障维修管理 备品备件管理
评估
维修工具管理
设备使用管理
使用说明书的 编制
操作工的培训
设备维护管理
设备维护计划 系统大检修
能源成本
汽
水
气
电
管理成本
办公及差旅
原辅材料、成品 损耗成本
管理费用
工资奖金
其他摊销成本
库存资金利息与机会成本
原辅材料 资金占用
产成品 资金占用
？该放多少？ ？是停留还是停滞？
DMTW与数字化管理
生产管理四大指标：DMTW DMT W
距离 人次 时间 重量
第三部分：低效率的生产工序浪费
工序的症结在哪里？ 工序分析的方法与工具 工序分析的过程与方法
1.3 工序分析法
什么是工序分析？ 按照规定的顺序进行调查、分析，掌握工序中
产品工序分析案例——①预备检查
调查现场数据与资料：
1. 产量：计划量与实际产量 2. 产品标准与内容 3. 检查标准 4. 设备布局 5. 工序流程（工序流程图） 6. 原辅材料
② 绘 制 工 序 流 程 图
③ 测 定 记 录 必 要 项 目
④整理分析结果
⑤制定改善方案
⑥ 改 善 方 案 实 施 与 评 价
杰出班生产组长 现场成本管理技能提升
本次课程提纲
1、低效率的生产管理浪费 2、未数字化管理的浪费 3、低效生产工序管理浪费 4、生产中的不良动作浪费 5、不科学的搬运浪费 6、设备与现场转换的浪费
第一部分、低效率的生产管理浪费
生产管理工具应用 生产成本“五三模型” PDCA在生产管理中的应用
生产成本构成
可见成本
人工成本：奖金工资 原材料成本：原辅材料 设备成本：设备购买、维护 能源成本：水电气汽 管理成本：管理费用、培训费用
不可见成本
库存资金成本：资金占用 质量成本：不合格品、废品 浪资或奖金 培训费用 福利 劳动保护和安全 招聘与解聘成本
存在的不经济、不均衡、不合理的现象，以及 中途出现的待工现象等，找到改善的重点，是 服务于制定改善方案的一种分析方法。 工序分析的目的工序分析是通过整体把握工序 流程，寻找改善重点。 工序分析也是工序管理、搬运管理、布局研究、 作业编制顺序规划等的资料获取手段。
工序分析法的种类
产品工序分析法
工
人工成本控制策略
岗位说明与工作效率 绩效考核与工作效率 团队管理与工作效率 员工培训与工作效率 劳动保护和安全
原辅材料成本
原辅材料的采购管理 原辅材料的质量管理 原辅材料的库存管理 原辅材料的现场管理 原辅材料的利用度管理
设备成本
设备购买管理
采购成本控制 设备生产能力
作业人员工序分析的七大步骤
进行预备调查 绘制工序流程图 测定并记录工序中的必要
项目 整理分析结果 制定改善方案 改善方案的实施与评价 使改善方案标准化
1.7 事务工序分析法
以信息的流程为中心进行调查、改善的手法， 就是事务工序分析法。
事务工序分析法包括： 检查记录 原材料、半成品、成品的收支管理 故障、事故发生的记录及处理、统计汇报等 作业人员的出勤等等