四年级语文上册重点作家及相关资料汇编
小学四年级语文上册作者简介
小学四年级语文上册作者简介赵宗成，中央人民广播电台上海记者站副站长，文章节选自《喜看今日钱塘江潮》。
巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李尧棠，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。
现代文学家、出版家、翻译家。
同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
著书颇丰，代表作品《家》、《春》《秋》。
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。
字子瞻，号东坡居士。
汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
陆游（1125年11月13日-1210年1月26日），南宋诗人。
汉族。
字务观，号放翁。
越州山阴（今浙江绍兴）人。
12岁即能诗文，一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十种存世，存诗9000多首，是我国现有存诗最多的诗人。
陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。
自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。
叶圣陶（1894—1988），原名绍钧，字秉臣，后字圣陶。
江苏省苏州市人，著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
叶圣陶创作了我国现代文学史上第一部童话集《稻草人》，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》，发表了长篇小说《倪焕之》。
法布尔（1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
被世人称为“昆虫界的荷马”（相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者），昆虫界的“维吉尔”。
四年级语文上册重点作家及相关资料
四年级语文上册重点作家及相关资料第一单元1.《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》，作者赵宗成、朱明元。
2.《雅鲁藏布大峡谷》作者杨逸畴，通过学习，我们了解到了世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界上最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷，雅鲁藏布江是世界上最高的大河。
3.《鸟的天堂》作者巴金，作者向我们描绘了一幅“白鸟争鸣，千鸟竞飞”的景象。
4.《火烧云》选自作家萧红的小说《呼兰河传》，萧红原名张乃莹。
课文里面的火烧云颜色变化多样、形态变化多样。
第二单元1.《爬山虎的脚》作者叶圣陶，是我国现代著名作家和教育家。
2.《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学家法布尔，课文选自法布尔的著作《昆虫记》。
3.魏格纳是德国科学家，他提出了“大陆漂移假说”。
4.文与可是宋朝画家，“胸有成竹”是说对某件事情非常有把握。
第三单元1.《巨人的花园》是英国文学家王尔德的一篇童话，巨人开始是自私的，后来，他认识到“快乐与幸福要与别人分享，这样自己就能更快乐”的道理，把花园给了孩子们，幸福地生活在花园和孩子们中间。
读了课文，我不禁想到了“赠人玫瑰手有余香”这句名言。
2.童话分为两类，一类是作家创作的，如丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、英国的王尔德童话，以及中国的叶圣陶童话、张天翼童话。
还有一类是作家搜集整理而成的，比如德国格林兄弟的《格林童话》。
3.《幸福是什么》是保加利亚童话，作者是埃林·彼林。
这篇童话告诉我们“幸福要靠劳动，尽自己的义务，做对人有益的事。
”4.《去年的树》赞美了鸟儿与大树之间深厚的友情，作者是日本作家新美南吉。
5.吕丽娜的童话《小木偶的故事》告诉我们，笑很重要，但也需要其他的表情来表达我们的喜怒哀乐。
第四单元1.《白鹅》的作者是我国现代漫画家、作家丰子恺，他笔下的这只高傲的白鹅非常惹人喜欢。
2.《猫》的作者是我国现当代著名文学家老舍。
老舍原名舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等，老舍被誉为“人民文学家”。
人教四年级上语文知识点
人教版四年级上册语文教材共8个单元，包括《王二小读报》、《射雕英雄传》、《北方的冰》、《画蛇添足》、《中国的江河》、《老舍的童年》、《怎样写好作文》、《和平鸽和战鹰》。
以下是每个单元的知识点。
一、《王二小读报》1.了解报纸的内容和作用2.掌握报纸的组成结构和阅读方法3.学习运用报纸的知识获取信息二、《射雕英雄传》1.了解古代文学作品《射雕英雄传》的背景和作者2.掌握“居安思危”的道理3.学习欣赏和感受文学作品的艺术魅力三、《北方的冰》1.了解我国北方冰雪资源的特点和利用方式2.掌握用笔认识物体的外部特征和形体结构3.学习观察、描写和绘制冰雪的形状和特征四、《画蛇添足》1.掌握绘画艺术的基本知识和技能2.学习运用绘画装饰文化产品和环境3.培养对绘画艺术的欣赏力和创造力五、《中国的江河》1.了解我国主要江河的地理位置和流经的省区2.掌握描述江河的形状、长度、流域面积等基本方法3.学习运用地图阅读和编制地理图六、《老舍的童年》1.了解中国现代作家老舍的童年生活和创作经历3.学习欣赏优秀的文学作品和文学艺术形式七、《怎样写好作文》1.掌握写作文的基本要求和方法2.学习阅读和分析不同类型的作文3.培养通过写作表达思想和情感的能力八、《和平鸽和战鹰》1.了解和平与战争的区别和影响2.掌握通过故事了解和平的力量和战争的危害3.学习通过诗歌表达爱国情感和对和平的追求除了以上知识点外，四年级上册还包括一些语文技能的学习，如词语理解、课文鉴赏、诗歌欣赏、语法知识等。
配套教辅资料中也包括了一些练习题和写作指导，以帮助学生巩固所学的知识和提高语文能力。
总结来说，四年级上册的语文教学内容主要是培养学生的阅读能力、写作能力和欣赏能力。
通过阅读课文、文学作品和报纸等，学生不仅能够了解到各种知识和文化，还能够培养对语言文字的兴趣和爱好，提高语文学科的学习成绩。
同时也能够促进学生的思维发展和语言表达能力的提高。
三、四年级文学常识汇总(1)名人名家
三、四年级文学常识积累一、名人名家：国内：1、吴承恩：字汝忠。
主要作品《西游记》是著名长篇章回神话小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，其艺术性标志着我国浪漫主义文学达到新高峰。
2、鲁迅：原名周树人，字豫才。
著名文学家、思想家、学者，中国新文化运动的主将之一。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。
主要作品有小说集《呐喊》（包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等）、《傍徨》（包括《祝福》、《伤逝》等）、《故事新编》。
散文集《朝花夕拾》（包括《从百草集到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等。
3、冰心：原名谢婉莹，著名女作家。
代表作有诗集《繁星》、《春水》，散文集《小桔灯》、《寄小读者》等。
她用格言式诗句咏唱母爱、童真、大海。
她的散文集也表现“爱的哲学”，被誉为“美文”的代表。
4、张秋生：中国著名儿童文学家，我们学过的课文有《一本打开的童话书》、《大象和他的长鼻子》。
5、叶圣陶：名绍钧，现代作家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》、《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。
他是中国现代文学史上最早写童话的作家。
6、毛泽东：字润之，笔名子任。
诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
他的代表作有《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《沁园春.雪》等。
7、孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代的大思想家和大教育家、政治家，儒家思想的创始人。
代表作有《春秋》、《十翼》。
他的名言名句有：“三人行，必有我师焉。
”“择其善者而从之，其不善者而改之。
”“敏而好学，不耻下问。
”“学而时习之，不亦说乎。
”“学而不思则罔，思而不学则殆。
”“小不忍则乱大谋。
”“道不同，不相为谋。
”“己所不欲，勿施于人。
”“温故而知新，可以为师矣。
”“性相近也，习相远也。
”“逝者如斯夫，不舍昼夜。
四年级上册复习了解作者
四年级上册复习－了解作者巴金原名李尧棠，字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等，1904年出生于四川成都一个官僚地主家庭。
1920年入成都外国语专门学校，1923年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。
1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。
1928年底回到上海，从事创作和翻译。
从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》等作品，以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。
抗日战争爆发后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活动，编辑《呐喊》《救亡日报》等报刊，创作了《家》的续集《春》和《秋》。
中华人民共和国成立后，巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、全国政协副主席等职，并主编《收获》杂志，还首倡建立了中国现代文学馆。
巴金的散文文字清丽流畅，善于将叙事与抒情融合在一起，感情在叙述的情节中回荡，虚实相间，挥洒自如。
他的散文不追求外在的精雕细作，而能在娓娓道来的朴实的语言中，传达出强烈的激情，给人以思想上的启示和艺术上的享受，具有一种内在的魅力和光彩。
萧红（1911—1942）现代女作家。
原名张乃莹，另有笔名悄吟、田娣等，黑龙江呼兰县人。
她出生在一个封建地主家庭，幼年丧母，随祖母生活。
1930年夏，为了反抗父亲包办婚姻，她远离家庭，开始过流浪生活。
同年开始就读于北京女师大附中，1932年开始创作，1933年与萧军合著出版《跋涉》。
1934年去上海，受鲁迅、茅盾影响，参加过宣传反满抗日活动。
1935年，她第一次以萧红为笔名，出版了中篇小说《生死场》。
这是反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争的最早作品之一，轰动了当时的文坛，奠定了她创作生活的基础。
鲁迅先生亲自为这本书写了序言，肯定了这本书的现实意义。
抗日战争爆发后，萧红投入到抗日救亡运动中，到山西临汾的民族革命大学任教。
小学 语文 文学常识
人教版小学语文四年级上册文学常识1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有《稻草人》《荷花》等。
2、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
3、《去年的树》的作者是日本作家新美南吉；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍，我还知道他的著名作品有《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
4、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，我还知道他的作品《音乐笔记》获冰心散文奖，文章《荔枝》《向往奥运》等选入中小学语文课本。
5、《鸟的天堂》的作者是巴金，他的作品有：《家》《春》《秋》《雾》《雷》《电》等。
6、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
7、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
8、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
人教版小学语文四年级上册文学常识1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
沪教语文四年级第一学期文学常识
文学常识四年级(上)
1、《老师领进门》作者：刘绍棠，著有：《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》。
2、中国四大名著：
《水浒传》，作者：施耐庵；《三国演义》，作者：罗贯中；
《西游记》，作者：吴承恩；《红楼梦》，作者：曹雪芹。
3、《武松打虎》，选自《水浒传》；元末明初，中国第一部古典长篇白
话小说。
《赤壁之战》选自《三国演义》。
4、《“病人”》作者秦文君，著名儿童作家。
代表作有：《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》。
5、《跳水》作者：19世纪俄国最伟大的作家列夫﹒托尔斯泰，著有：《战争与和平》、《复活》、《安娜﹒卡列尼娜》。
6、《盘古开天地》选自《艺文类聚》。
神话有：《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父追日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《八仙过海》。
7、林肯，美国第十六任总统，曾做过律师。
课文：25 《律师林肯》
8、《扬州茶馆》作者：朱自清，现代著名作家、散文家、诗人。
著有：《荷塘月色》、《背影》。
9、《空气中的“流浪汉”》作者：叶永烈，著名科普作家。
著有：《小灵通漫游未来》。
10、《鸟的天堂》作者：巴金，当代著名作家。
著有长篇小说：《家》、《春》、《秋》（合称激流三部曲）。
四年级语文上册重点作家及相关
四年级语文上册重点作家及相关文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]四年级语文上册重点作家及相关资料第一单元1.《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》，作者赵宗成、朱明元。
2.《雅鲁藏布大峡谷》作者杨逸畴，通过学习，我们了解到了世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界上最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷，雅鲁藏布江是世界上最高的大河。
3.《鸟的天堂》作者巴金，作者向我们描绘了一幅“白鸟争鸣，千鸟竞飞”的景象。
4.《火烧云》选自作家萧红的小说《呼兰河传》，萧红原名张乃莹。
课文里面的火烧云颜色变化多样、形态变化多样。
第二单元1.《爬山虎的脚》作者叶圣陶，是我国现代着名作家和教育家。
2.《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学家法布尔，课文选自法布尔的着作《昆虫记》。
3.魏格纳是德国科学家，他提出了“大陆漂移假说”。
4.文与可是宋朝画家，“胸有成竹”是说对某件事情非常有把握。
第三单元1.《巨人的花园》是英国文学家王尔德的一篇童话，巨人开始是自私的，后来，他认识到“快乐与幸福要与别人分享，这样自己就能更快乐”的道理，把花园给了孩子们，幸福地生活在花园和孩子们中间。
读了课文，我不禁想到了“赠人玫瑰手有余香”这句名言。
2.童话分为两类，一类是作家创作的，如丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、英国的王尔德童话，以及中国的叶圣陶童话、张天翼童话。
还有一类是作家搜集整理而成的，比如德国格林兄弟的《格林童话》。
3.《幸福是什么》是保加利亚童话，作者是埃林·彼林。
这篇童话告诉我们“幸福要靠劳动，尽自己的义务，做对人有益的事。
”4.《去年的树》赞美了鸟儿与大树之间深厚的友情，作者是日本作家新美南吉。
5.吕丽娜的童话《小木偶的故事》告诉我们，笑很重要，但也需要其他的表情来表达我们的喜怒哀乐。
第四单元1.《白鹅》的作者是我国现代漫画家、作家丰子恺，他笔下的这只高傲的白鹅非常惹人喜欢。
2.《猫》的作者是我国现当代着名文学家老舍。
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四年级语文上册重点作家及相关资料
第一单元
1.《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》，作者赵宗成、朱明元。
2.《雅鲁藏布大峡谷》作者杨逸畴，通过学习，我们了解到了世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界上最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷，雅鲁藏布江是世界上最高的大河。
3.《鸟的天堂》作者巴金，作者向我们描绘了一幅“白鸟争鸣，千鸟竞飞”的景象。
4.《火烧云》选自作家萧红的小说《呼兰河传》，萧红原名张乃莹。
课文里面的火烧云颜色变化多样、形态变化多样。
第二单元
1.《爬山虎的脚》作者叶圣陶，是我国现代著名作家和教育家。
2.《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学家法布尔，课文选自法布尔的著作《昆虫记》。
3.魏格纳是德国科学家，他提出了“大陆漂移假说”。
4.文与可是宋朝画家，“胸有成竹”是说对某件事情非常有把握。
第三单元
1.《巨人的花园》是英国文学家王尔德的一篇童话，巨人开始是自私的，后来，他认识到“快乐与幸福要与别人分享，这样自己就能更快乐”的道理，把花园给了孩子们，幸福地生活在花园和孩子们中间。
读了课文，我不禁想到了“赠人玫瑰手有余香”这句名言。
2.童话分为两类，一类是作家创作的，如丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、英国的王尔德童话，以及中国的叶圣陶童话、张天翼童话。
还有一类是作家搜集整理而成的，比如德国格林兄弟的《格林童话》。
3.《幸福是什么》是保加利亚童话，作者是埃林·彼林。
这篇童话告诉我们“幸福要靠劳动，尽自己的义务，做对人有益的事。
”
4.《去年的树》赞美了鸟儿与大树之间深厚的友情，作者是日本作家新美南吉。
5.吕丽娜的童话《小木偶的故事》告诉我们，笑很重要，但也需要其他的表情来表达我们的喜怒哀乐。
第四单元
1.《白鹅》的作者是我国现代漫画家、作家丰子恺，他笔下的这只高傲的白鹅非常惹人喜欢。
2.《猫》的作者是我国现当代著名文学家老舍。
老舍原名舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等，老舍被誉为“人民文学家”。
3.《白公鹅》的作者是俄国的叶·诺索夫，这只白公鹅就像一个高傲的海军上将。
4.《母鸡》的作者是老舍，这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲。
作者在赞美母鸡高尚品质的同时表达了队母亲的崇敬之情。
第六单元
1.《搭石》的作者是刘章，课文通过摆搭石、走搭石的情景，赞美了搭石默默奉献的精神，歌颂了乡亲们心想他人、默默风奉献的美好品质。
2.《跨越海峡的生命桥》作者竹林，课文赞扬了台湾青年和李博士为他人无私奉献的品质，歌颂了两岸骨肉同胞之间无法阻隔的血脉亲情。
3.《卡罗纳》选自意大利作家亚米契斯的小说《爱的教育》。
《爱的教育》歌颂了同学们、老师和父母亲们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的
爱。
4.高尔基意大利修养的时候，写信给儿子说：“给，永远比拿快乐。
”“给”指给予、分享，“拿”指索取。
5.《过故人庄》是唐代诗人孟浩然写的。
第七单元
1.周恩来在小时候就立下了“为中华之崛起而读书”的远大目标，我们要向他学习。
2.《那片绿绿的爬山虎》作者肖复兴，课文回忆了肖叶老先生指导肖复兴作文并邀请他到他家做客的事。
表达了作者对叶老先生深深地还念和感激之情。
3.柯岩老师在信中告诉张国强同学，要知道“天外有天，人上有人”“尺有所短、寸有所长”要知道发现别人的长处，改正自己的不足。
第八单元
1.《呼风唤雨的世纪》作者路甬祥。
课文引用英国数学家、哲学家罗伯特·罗素的话：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”
2.我国的辽西地区是个化石宝库，被称为“白垩纪公园”。
在辽西发现的带有原始羽毛的恐龙化石为我们提供了部分恐龙演变成鸟类的依据。
3.飞船上的特殊旅客指的是植物的种子，科学家们利用这些太空种子培育除了各种新的太空品种，比如太空蔬菜、太空药材等。