南京市年中考试题(word版含答案)

2013年南京市中考语文试卷一（26 分）1.用诗文原句填空。

（10分）⑴日月之行，若出其中；，若出其里。

（曹操《观沧海》）⑵采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）⑶欲穷千里目，。

（王之涣《登鹳雀楼》）⑷，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）⑸，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）⑹，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）⑺醉翁之意不在酒，。

（欧阳修《醉翁亭记》）⑻予独爱，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）⑼莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。

这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“，。

”2 .给加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）⑴繁衍⑵一拍即合⑶和x 0⑷齐心xi e力3.下列句中标点符号使用不当的一项是（）（2分）A .昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。

她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。

B .“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C.对联一一汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。

贴挂时，上联居右，下联居左。

D .古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A .“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。

D .深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。

C. “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。

D .端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。

参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。

材料一：南京“ 34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。

它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。

乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。

34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。

“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。

材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。

嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。

小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。

但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办？5•你为34路公交线撰写导游词。

根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是（）（2分）A •乘客们，大家好！这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。

B •各位乘客，欢迎乘坐34路公交车！本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。

C •各位乘客，欢迎乘坐“ 34路博爱线” ！让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。

D •这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。

6•你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。

（2分）7.六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。

她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。

请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。

（4分）二（40 分）（一）阅读下面古诗文，完成8 —12题。

（15分）［古诗阅读］减字木兰花琴［宋］苏轼神闲意定，万籁收声天地静。

玉指冰弦，未动宫商①意已传。

悲风流水，写出寥寥千古意。

归去无眠，一夜余音在耳边。

［注释］①宫商：这里指曲调。

&阅读这首词，根据要求完成赏析。

（4分）词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“⑴”字渲染了当时的气氛；“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“⑵”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。

词的下片，前两句写⑶；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。

要求：⑴用词中的字填空；⑵用词中句子填空；⑶用具体形象的语言表述。

［古文阅读］久而俱化［宋］洪迈天生万物，久而与之俱化，固其理焉，无间于有情无情，有知无知也。

予得双雁于衢①人郑伯膺，纯白色，极驯扰②可玩，置之云壑，不远飞翔。

未几，陨其一，其一块③独无俦④。

因念白鹅正同色，又性亦相类，乃取一只与同处。

始也，两下不相宾接，见则东西分背，虽一盆饲谷，不肯并啜。

如是五日，渐复相就。

逾旬之后，怡然..同群。

但形体有大小，而色泽飞呜则一。

久之，雁不自知其为雁，鹅不自知其为鹅，宛如同巢而生者，与之俱化，于是验焉。

今人呼鹅为舒雁，或称家雁，其褐色者为雁鹅，雁之最大者曰天鹅。

------------ 唐太宗时，吐蕃禄东赞一鹅以献。

盖二禽一种也。

（选自《容斋随笔》）［注释］①衢（q u）:指衢州。

②扰：顺服。

③块：孤独。

④俦：伴侣。

⑤禄东赞：吐蕃酋长。

⑥被：遍及。

9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A .其一块/独无俦B .两下不相/宾接C.宛如同巢/而生者D .今人/呼鹅为舒雁10.解释下列句中加点的词语。

（4分）⑴因念白鹅正同色⑵怡然同群⑶雁不白知其为雁⑷遂铸金为鹅以献11.用现代汉语翻译下面句子。

（2分）如是五日，渐复相就。

12•文中的雁和鹅先“分背”后“俱化”的原因有哪些？（3分）（二）阅读下面的文章，完成13—15题。

（10分）碑与帖蒋勋碑与帖是汉字书法上两个常用的字。

“碑”指刀刻在石碑上的文字，“帖”指毛笔写在纸帛上的文字。

魏晋以后，书法界普遍认为“碑”与“帖”分别代表重拙朴厚和潇洒飘逸两种截然不同的书法风格。

魏晋之后南北朝形成了对峙局面，书法论述也一般习惯把“碑”与北朝连在一起，称为“北碑”。

以“二王” （王羲之、王献之）为主的“帖”，自然就被认为是流行于南朝文人间的“南帖”。

比如北朝著名的《张猛龙碑》，苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱，两者大有径庭。

“碑”还原到原始意义，是指石碑上用刀刻出来的文字。

这些石碑文字，最初虽然也用毛笔书写，但是一旦交到刻工手上，负责石刻的工匠难免会有刀刻技法的介入，这就改变了原来毛笔书写的线条美感。

《张猛龙碑》字体端方，笔画厚重，许多线条的风格就不是毛笔容易表现的，那是石匠在刀刻的过程中融入了刀法的利落、明快、刚硬。

因此，“碑”与“帖”书风的差别，或许并不只是北朝与南朝的问题。

一九六五年在南京出土的《王兴之夫妇墓志》、《王闽之墓志》石刻，刻于东晋咸康到永和年间，永和九年正是王羲之写《兰亭集序》的那年。

王兴之、王闽之也是王氏家族中的精英文人，但是从墓志石碑的字体来看，却与王羲之书风完全不同。

碑文字体方正，拙朴刚健，点捺用笔都明显看出了刻工的刀法，不像“南帖”，却更接近“北碑”。

笔、墨、纸、砚成为“文房四宝”，如果在汉代，是不大可能的，因为汉代始终以竹简书写为主，纸的使用微乎其微。

魏晋则是竹简书写过渡到纸帛书写的重要时期，王羲之正是纸帛书写到了成熟阶段的代表人物。

用“纸”、“帛”一类纤细材质书写，增加了汉字线条“行走”、“流动”、“速度”的表现力。

汉字在以纸帛书写的晋代文人手中流动飞扬婉转，或“行”或“草”，潇洒飘逸，创造了汉字崭新的行草美学。

如王羲之《兰亭集序》中运笔的转折，既丰富又精炼，既飘忽又有力，充分体现了“帖”潇洒俊逸的书法风格。

“碑”是石刻，“帖”是纸帛，从另一个角度看，书法史上“碑”与“帖”的书风问题，或许可以有新的理解。

（选自《汉字书法之美》，有删改）13•从全文来看，作者所提出的“新的理解”指什么？（2分）14•结合文章内容，回答问题。

（5分）⑴第二段加点词语“大有径庭”的含义是什么？（2分）⑵第四段的作用有哪些？（3分）15•下面两幅书法作品，你更欣赏哪一幅？请结合文章内容，从笔画的角度说说原因。

（3分）《张猛龙碑》（局部）《兰亭集序》（局部）（三）阅读下面文章，完成16—19题。

（15分）粥里春秋陆建华刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。

年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。

三月播种。

一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

四月插秧。

辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

五月，六月，七月。

追肥，拔草，治虫。

高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。

天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。

终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。

村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘！邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新M粥细细品尝。

他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。

更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。

第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫’谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。

”此生见粥多矣！最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。

那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。

分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的M粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。

说是粥，其实是稀汤，碗里的M粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相 .濡以沫的真情。

那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。

这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿！我不饿！”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。

其实，她们哪里是“吃不完” ？他们哪里会“不饿” ？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。

单就M粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。

我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训！儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。

那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病！不是刚背过唐诗吗，’谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊！”我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……（选自《文人品粥》，有删改） 16•对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。