小身体大学问绘本介绍PPT
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《身体的秘密》ppt
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
共有206块，是人体的支架。
使人体具有特定的形状，使 内脏器官不易受到外力的损 伤。
主要器官图示:
大 脑
内
脏
肺
位
心 脏
置肝
总
胃
图
肠
CAI教学辅助课件
说 课 结 束, 谢 谢!
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
共有206块，是人体的支架。
使人体具有特定的形状，使 内脏器官不易受到外力的损 伤。
主要器官图示:
大 脑
内
脏
肺
位
心 脏
置肝
总
胃
图
肠
CAI教学辅助课件
说 课 结 束, 谢 谢!
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
《身体的秘密》PPT精选教学优质课件
体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索： （课件部分展示）
• 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ • 7、教学评价
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件：人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人
是呼吸系统 的主要器官。
主要器官图示:
肝
位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。
能分泌胆汁，促进 脂肪消化，在人体 的新陈代谢中起重 要作用。
主要器官图示:
胃
位于左上腹部，是消化道最 膨大的部分，呈囊状。 功能是暂时储存食物，使食 物和胃液充分混合，进行初 步消化。
主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架
• 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ • 7、教学评价
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活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件：人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人
是呼吸系统 的主要器官。
主要器官图示:
肝
位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。
能分泌胆汁，促进 脂肪消化，在人体 的新陈代谢中起重 要作用。
主要器官图示:
胃
位于左上腹部，是消化道最 膨大的部分，呈囊状。 功能是暂时储存食物，使食 物和胃液充分混合，进行初 步消化。
主要器官图示:
骨 骼 结 构 框 架
《保护身体的小秘密》PPT课件中班健康
循环系统
总结词
增强免疫力
详细描述
血液中含有白细胞和其他免疫细 胞，它们可以帮助身体抵御各种 病菌的侵害。
03
CHAPTER
保护身体的方法
培养良好的卫生习惯
பைடு நூலகம்
洗手
洗脸
饭前便后要洗手，接触公共物品后也 要洗手，掌握正确的洗手方法，使用 洗手液或肥皂，搓洗至少20秒。
每天早晚洗脸，用温水和洗面奶清洁 面部，注意清洁鼻孔和耳朵。
增加体育锻炼和户外活动
总结词
适量的体育锻炼和户外活动有助于增强身体素质，促进身体 健康。
详细描述
中班幼儿应每天保证一定的户外活动时间，如晨练、课间操 等。家长也可以鼓励幼儿参加一些体育活动，如跳绳、踢毽 子、游泳等。锻炼有助于增强心肺功能、提高免疫力、促进 骨骼和肌肉的发育。
培养良好的卫生习惯
总结词
要点二
详细描述
中班幼儿应保证每天有足够的睡眠时间，具体时间因个体 差异而异。家长应合理安排幼儿的作息时间，创造一个安 静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。同 时，要避免幼儿过度使用电子产品，以免影响睡眠质量。
05
CHAPTER
总结与展望
总结
内容回顾
简要总结PPT课件的主要内容， 包括身体各部分的名称、功能 ，以及如何保护身体的各个部 位。
《保护身体的小秘密》PPT课 件中班健康
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 身体的重要性 • 身体各部分的奥秘 • 保护身体的方法 • 培养健康的生活习惯 • 总结与展望
01
CHAPTER
身体的重要性
身体健康
身体健康是生活的基础，只有身 体健康，才能享受生活，实现自
幼儿园《大班科学：身体的秘密》课件 (一)
幼儿园《大班科学：身体的秘密》课件 (一)幼儿园是孩子们最初的学习环境，是开启他们成长之路的重要场所。
近年来，幼儿园的教学水平不断提高，幼儿科学课也逐渐得到重视。
接下来，我将介绍一份名为《大班科学：身体的秘密》的幼儿园科学课件。
1. 课件的组成课件包括“生命的起源”、“大脑的作用”、“器官的组成”、“骨骼与肌肉”的四个部分，每个部分都由图画和文字组成。
每个部分都设有“学习前”，“学习中”，“小结”和“练习”的板块，用以引导幼儿了解更多身体知识。
2. 课件内容的特点（1）精选图片图解课件内容通过图片直观明了的表现，孩子们可以更好地理解课件内容。
比如，在“生命的起源”板块中，有一张猴子的图片，孩子们就可以知道我们的共同祖先与猴子相似。
而在“大脑的作用”板块中，有一个大脑模型，幼儿可以直观地看到脑袋内部的构造。
（2）幼儿口语表达的导向课件的语言非常简单易懂，让孩子在学习过程中不会有太大的困难。
同时，课件注重口语表达能力的培养，引导幼儿发表建议、回答问题等。
（3）互动性的体现课件中的“小结”板块中都设置了互动环节，如“认识我的身体”，孩子们可以根据课件上面的提示找到自己身体的相应部分并报出来。
这样孩子们在知识的学习中也得到了参与感和乐趣。
3. 孩子们的收获通过学习这份课件，“身体的秘密”逐渐为孩子所知。
孩子们可以较为清晰地了解人体的基本构造，了解我们的祖先，认知大脑的作用，知道相应器官的名称和功能，知道骨骼肌肉如何协同工作。
通过这个过程中，孩子们不仅扩展了知识面，还为他们开拓了认知世界的视野，促进了对其他学科的探索学习和提升。
同时，通过互动学习，孩子们的口语表达和表达能力也得到了锻炼，这些将最终对幼儿日后的学业发展产生好的影响。
总之，这份幼儿园科学课件《大班科学：身体的秘密》，不仅学科知识完备，而且注重孩子们的参与体验，这种教育方式可以说是非常符合幼儿自身的主动探索精神，也是为培养健康快乐成长的幼儿，打下了坚实基础。
《身体的秘密》PPT课件
体主要器官的自述，对人体的秘密继续探索： （课件部分展示）
• 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ • 7、教学评价
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件：人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
• 4、通过演示，引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置， 并且知道了怎样来保护它们，才能使自己身体更 加健康。
• 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏，加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。
• 6、延伸活动：食物是怎样消化的？ • 7、教学评价
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
活动目标
• 情感目标：激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。
• 知识目标：帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。
• 能力目标：引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。
活动的准备
• 1、制作课件：人体内主要器官的自述 • 2、人体内部主要器官图片
活动组织形式
• 1、组织幼儿谈话 • 2、引导幼儿思考 • 3、对于幼儿的回答给予肯定，组织幼儿观看人
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
教科版二年级科学下册《观察我们的身体》PPT教学课件,共13页
那我们的身体内部有哪些结构呢？
肺
人体进行呼吸的器官
那我们的身体内部有哪些结构呢？
心脏
随着心脏的跳动，血液就带着我们 需？
肝脏
具有解毒功能
那我们的身体内部有哪些结构呢？
胃
是人体主要的消化器官
那我们的身体内部有哪些结构呢？
小肠和大肠
小肠：进一步消化来自胃的食物 并吸收大部分营养
观察我们的身体
关于我们的身体，你知道些什么呢？
拼图游戏
在拼图游戏过程中你有什么发现？ 左右对称
说一说从外形上看，人体由哪些部分组成？
颈 四肢
头 躯干
那我们的身体内部有哪些结构呢？
用手摸一摸胳膊、手、小腿
肌肉
骨骼
那我们的身体内部有哪些结构呢？
听一听腹部和背部
这些声音来自人体内 部的哪些器官呢？
大肠：具有吸收水分和暂时储存 粪便功能
在本节课的学习中，你们用了几种方法观察身体呢？
1
眼看
2
手摸
3
耳听
认识身体器官小学生的生命科学启蒙课程ppt课件教案
总结词
缺乏运动会导致身体素质下降，容易患病。
详细描述
小学生应每天保持一定的运动时间，如跳绳、跑步、游泳 等，这些运动有助于促进血液循环和新陈代谢，增强心肺 功能和肌肉力量。
详细描述
避免长时间久坐，定期起身活动，缓解肌肉疲劳。家长可 以鼓励孩子参加一些户外活动和体育课程，培养孩子的运 动兴趣和习惯。
06 总结回顾与拓展延伸
作用。
01
02
03
设计简单易懂的实验，如心 脏泵血实验、肺呼吸实验等
。
05
引导学生观察实验现象，分 析器官的功能和作用。
数据记录与分析方法
总结词：教会学生如何记录 实验数据，分析实验结果。
04
教授简单的数据分析方法， 如计算平均值、绘制图表等 。
01 03
器官分类
按照结构和功能的不同，人体器 官可以分为消化系统、呼吸系统 、循环系统、神经系统等不同类 型。
人体主要器官介绍
肺
呼吸器官，负责吸 入氧气和排出二氧 化碳。
肾脏
排泄器官，负责过 滤血液，排除废物 和多余水分。
心脏
负责泵血，将氧气 和营养输送到全身 各部位。
肝脏
代谢器官，负责解 毒、合成蛋白质和 分泌胆汁等功能。
碳和废物排出体外。
心脏的作用
心脏是循环系统的核心器官，通过有节奏 的收缩和舒张，推动血液在全身循环流动
。
血液运输
血液运输是指通过循环系统的血管将氧气 和营养物质输送到全身各处，并将二氧化 碳和废物带回心脏和肺部进行排放。
血管的保护
保持健康的生活方式，如戒烟、限酒、合 理饮食和适量运动等，有助于保护血管健 康，维持正常的血液循环。
03 观察与实验：认识身体器官
缺乏运动会导致身体素质下降，容易患病。
详细描述
小学生应每天保持一定的运动时间，如跳绳、跑步、游泳 等，这些运动有助于促进血液循环和新陈代谢，增强心肺 功能和肌肉力量。
详细描述
避免长时间久坐，定期起身活动，缓解肌肉疲劳。家长可 以鼓励孩子参加一些户外活动和体育课程，培养孩子的运 动兴趣和习惯。
06 总结回顾与拓展延伸
作用。
01
02
03
设计简单易懂的实验，如心 脏泵血实验、肺呼吸实验等
。
05
引导学生观察实验现象，分 析器官的功能和作用。
数据记录与分析方法
总结词：教会学生如何记录 实验数据，分析实验结果。
04
教授简单的数据分析方法， 如计算平均值、绘制图表等 。
01 03
器官分类
按照结构和功能的不同，人体器 官可以分为消化系统、呼吸系统 、循环系统、神经系统等不同类 型。
人体主要器官介绍
肺
呼吸器官，负责吸 入氧气和排出二氧 化碳。
肾脏
排泄器官，负责过 滤血液，排除废物 和多余水分。
心脏
负责泵血，将氧气 和营养输送到全身 各部位。
肝脏
代谢器官，负责解 毒、合成蛋白质和 分泌胆汁等功能。
碳和废物排出体外。
心脏的作用
心脏是循环系统的核心器官，通过有节奏 的收缩和舒张，推动血液在全身循环流动
。
血液运输
血液运输是指通过循环系统的血管将氧气 和营养物质输送到全身各处，并将二氧化 碳和废物带回心脏和肺部进行排放。
血管的保护
保持健康的生活方式，如戒烟、限酒、合 理饮食和适量运动等，有助于保护血管健 康，维持正常的血液循环。
03 观察与实验：认识身体器官
小学二年级下册《1.观察我们的身体》ppt(1) 教科版 ppt(27张)
亲爱的同学们，再见！
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张) 小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
口 胳膊
手 脚 心脏
口 胳膊 腿 舌 肺 脑 头
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。 关于我们的身体，你知道些什么？
教科版科学二年级下册第二单元第一课
观察我们的身体
性别
年龄
体重
身高
探索 头 颈
躯干
四肢
探索
对折三次
以没开口的 那一条边为 轴，画出小 人儿的一半 身体，注意 手一定要画 到开口的那 一边，在剪 时也不能剪 断。
探索
探索
探索
骨头
探索
关节
探索
肌肉
研讨
1.我们用了几种方法观察身体？
看
画
摸
听
2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想 它们可能是什么。
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张) Nhomakorabea边唱边跳 腿
舌
肺
脑
脖子 心脏
脚
手
脖子 头
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
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口 胳膊
手 脚 心脏
口 胳膊 腿 舌 肺 脑 头
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我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。 关于我们的身体，你知道些什么？
教科版科学二年级下册第二单元第一课
观察我们的身体
性别
年龄
体重
身高
探索 头 颈
躯干
四肢
探索
对折三次
以没开口的 那一条边为 轴，画出小 人儿的一半 身体，注意 手一定要画 到开口的那 一边，在剪 时也不能剪 断。
探索
探索
探索
骨头
探索
关节
探索
肌肉
研讨
1.我们用了几种方法观察身体？
看
画
摸
听
2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张)
查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想 它们可能是什么。
小学二年级下册《1.观察我们的身体 》ppt(1 ) 教科版 ppt(27张) Nhomakorabea边唱边跳 腿
舌
肺
脑
脖子 心脏
脚
手
脖子 头
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